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浅谈高中政治的答题思路与技巧
作者：李会
来源：《都市家教·上半月》2013年第06期
【摘 要】在高中的课程教学当中，政治教学相对来说是比较难的，因为对于年纪不大的高中生来说，政治往往没有什么趣味，提不起学习的兴趣。但是政治考试当中的答题时有一定的规律和技巧可循的。文章结合高中政治课程的自身特点，具体阐述了高中政治答题中的思路和技巧，对于提高政治教学质量具有积极作用。
【关键词】高中政治；答题；思路与技巧
在很多的老师和学生的严重，高中的政治理论课是最没有意思的，内容枯燥无味，没有什么实际意义，学生进行学习时也不知道从何下手，老师也没有更好的办法来提高学生的学习积极性。文章中总结了笔者多年来的实践教学经验，通过系统的分析高中政治答题技巧和思路来改变在教学当中出现的问题。
1 把握基础，突出核心
1.1基础是重点
知识和能力是相对应的，只有拥有了足够的知识，能力才会不断上升。对于高中的考试来说，其主要的目的就是对学生的基础知识的掌握情况进行考察。通过对基础知识的考察可以看出学生的学习和实践能力，而且通过对考试的分析可以发现，学生失分主要就是因为基础知识不扎实造成的，因此教师在进行教学的时候应该注重对基础知识教授，对于学生能力和技能的培养都是离不开基础知识的。
一般来说政治试题的内容都是比较丰富的，可以选取的材料也是非常多，答案往往也不是唯一的，出题的基本原则就是一课本上的基础知识点为根本依据，突出重点和主干知识。所以学生在进行备考复习时要以课本上的重点、难点还有热点为自己复习的重点，注意知识之间相互的联系，通过系统复习建立一个强大的重点知识网络体系。
比如说对于税收的定义以及其基本特征的记忆，如果分析总结比较到位的话可以采取下面的记忆方式，税收的含义是由六个方面的意思，主体是国家，目的是实现国家职能，依据是法律，凭借是政治权力，特点是无偿取得；是财政收入的基本形式。然后可以从税收的定义来具体分析税收的特点，税收的主体、依据和地位又说明税收具有同定性；税收的依据和特点又说明了税收具有无偿性；税收的主体和凭借又说明了税收具有强制性。在平时学习时不能只是单纯强调基础知识的机械记忆，还需要加强理解，应为试题不会只是单纯考察对于基础知识的记忆，而是会重点考察对基础知识的理解。
1.2主干是核心
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浅谈高中政治的答题思路与技巧
作者：李会
来源：《都市家教·上半月》2013年第06期
【摘 要】在高中的课程教学当中，政治教学相对来说是比较难的，因为对于年纪不大的高中生来说，政治往往没有什么趣味，提不起学习的兴趣。但是政治考试当中的答题时有一定的规律和技巧可循的。文章结合高中政治课程的自身特点，具体阐述了高中政治答题中的思路和技巧，对于提高政治教学质量具有积极作用。
【关键词】高中政治；答题；思路与技巧
在很多的老师和学生的严重，高中的政治理论课是最没有意思的，内容枯燥无味，没有什么实际意义，学生进行学习时也不知道从何下手，老师也没有更好的办法来提高学生的学习积极性。文章中总结了笔者多年来的实践教学经验，通过系统的分析高中政治答题技巧和思路来改变在教学当中出现的问题。
1 把握基础，突出核心
1.1基础是重点
知识和能力是相对应的，只有拥有了足够的知识，能力才会不断上升。对于高中的考试来说，其主要的目的就是对学生的基础知识的掌握情况进行考察。通过对基础知识的考察可以看出学生的学习和实践能力，而且通过对考试的分析可以发现，学生失分主要就是因为基础知识不扎实造成的，因此教师在进行教学的时候应该注重对基础知识教授，对于学生能力和技能的培养都是离不开基础知识的。
一般来说政治试题的内容都是比较丰富的，可以选取的材料也是非常多，答案往往也不是唯一的，出题的基本原则就是一课本上的基础知识点为根本依据，突出重点和主干知识。所以学生在进行备考复习时要以课本上的重点、难点还有热点为自己复习的重点，注意知识之间相互的联系，通过系统复习建立一个强大的重点知识网络体系。
比如说对于税收的定义以及其基本特征的记忆，如果分析总结比较到位的话可以采取下面的记忆方式，税收的含义是由六个方面的意思，主体是国家，目的是实现国家职能，依据是法律，凭借是政治权力，特点是无偿取得；是财政收入的基本形式。然后可以从税收的定义来具体分析税收的特点，税收的主体、依据和地位又说明税收具有同定性；税收的依据和特点又说明了税收具有无偿性；税收的主体和凭借又说明了税收具有强制性。在平时学习时不能只是单纯强调基础知识的机械记忆，还需要加强理解，应为试题不会只是单纯考察对于基础知识的记忆，而是会重点考察对基础知识的理解。
1.2主干是核心