一则故事留给我的启示

一则故事留给我的启示

不久前看过一篇文章《生命的价值》,至今还记忆犹新。在这里,想和大家分享一下,也许也会给你以启发。故事是这样写的:

有一个生长在孤儿院里的小男孩,常常悲观的问院长:

院长总是笑而不答。

有一天,院长交给男孩一块石头,说:

第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外的发现有不少人对他的石头感兴趣,而且价钱俞出愈高。回到院里,男孩兴奋的向院长报告,院长笑笑,要他明天把石头拿到黄金市场上去卖。在黄金市场上,有人想出比昨天高10倍的价钱来买这块石头石头。

最后,院长叫孩子把石头拿到宝石市场去展示,结果石头的身价又涨了10倍,由于男孩坚决不卖,这块石头竟被传扬为

男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院问院长为什么会这样?

院长没有笑,望着孩子慢慢地说道:

看完这个小故事,我感到了作为教师责任的重大。如果没有这个院长,那个男孩也许永远会沉浸在悲观的情绪中,也许他的一生就这样过去了。可以说是院长让男孩认识到了自己生命的价值。这篇文章体现了很多很多的道理,也使我们教师认识到我们肩上的责任的重大,也许我们的一句话、一件事就将会改变一个学生的一生。在一所学校里,孩子的状况完全不一样,其中由于种种原因,也存在着我们常常认为的

一则故事留给我的启示

不久前看过一篇文章《生命的价值》,至今还记忆犹新。在这里,想和大家分享一下,也许也会给你以启发。故事是这样写的:

有一个生长在孤儿院里的小男孩,常常悲观的问院长:

院长总是笑而不答。

有一天,院长交给男孩一块石头,说:

第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外的发现有不少人对他的石头感兴趣,而且价钱俞出愈高。回到院里,男孩兴奋的向院长报告,院长笑笑,要他明天把石头拿到黄金市场上去卖。在黄金市场上,有人想出比昨天高10倍的价钱来买这块石头石头。

最后,院长叫孩子把石头拿到宝石市场去展示,结果石头的身价又涨了10倍,由于男孩坚决不卖,这块石头竟被传扬为

男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院问院长为什么会这样?

院长没有笑,望着孩子慢慢地说道:

看完这个小故事,我感到了作为教师责任的重大。如果没有这个院长,那个男孩也许永远会沉浸在悲观的情绪中,也许他的一生就这样过去了。可以说是院长让男孩认识到了自己生命的价值。这篇文章体现了很多很多的道理,也使我们教师认识到我们肩上的责任的重大,也许我们的一句话、一件事就将会改变一个学生的一生。在一所学校里,孩子的状况完全不一样,其中由于种种原因,也存在着我们常常认为的


相关文章

  • 一则广告给我的启示
  • 一则广告给我的启示 在我的记忆里,有许多难忘的事情,留给我一个又一个深刻的启示,在这些启示中,有一件令我至今还记忆犹新„„ 那是一个周末,我正在无所事事的看着电视,这时屏幕上的动画人物不见了,在电视机上呈现出各种广告,洗发水,奶茶„„嘿,又 ...查看


  • 伊索寓言导读教学设计
  • 永不老去的智慧 <伊索寓言> 名著导读教学设计 < 伊索寓言> 是一部寓言故事集.伊索,生于公元前6 世纪,古希腊寓言作家.传说伊索是奴隶,善于讲动物故事,后凭借聪明才智获得自由,还善于用寓言讽刺权贵,因" ...查看


  • 透视2014金砖峰会:金砖银行竞合启示录|金砖国家|金砖国家开发银行
  • 21世纪经济报道 随着金砖银行和应急外汇储备基金步伐的临近,金砖五国在峰会前夕抓住最后的时刻游说磋商,试图在新的金融机制中保护各自的利益. 7月15日至16日,金砖领导人第六次峰会将分别在巴西福塔莱萨(Fortaleza)和首都巴西利亚(B ...查看


  • 五上12.[伊索寓言]山亭冯卯
  • 苏教版教材五年级上册 12.伊索寓言 一.教学目标: 1.正确.流利.有感情的朗读寓言故事. 2.联系生活实际,理解寓言的深刻寓意. 3.想象故事情节,排成课本剧. 4.扩写寓言,教育学生留意观察生活,抓住动作写人物的方法. 二.教学重.难 ...查看


  • 善于思辨4
  • <善于思辨-学习辩证分析>教案1 目标概说: 1.教学目标与要求 引导学生分析病文与典型材料,探究运用辩证分析的有效方法: 指导学生运用辩证分析法,表达自己的思想. 2.教学重点 病文的修改:材料的领悟:辩证分析法的灵活运用. ...查看


  • [伊索寓言]文学常识(800字)
  • <伊索寓言> 1 伊索在基督诞生前约600年,也就是2500多年前出生在希腊.伊索童年期是一个哑巴,只能发出奇怪的声音,用手势表达他的意思:再加上他长的又矮又丑,邻居都认为他是个疯子.但是他的母亲非常爱他,时常讲故事给他听:他的 ...查看


  • 五年级语文口语交际四
  • 五年级语文口语交际四<感动> 说课稿 执教者 李文丽 一.说教材 本组课文讲述的故事感人肺腑,有跨越国界,不是亲人胜似亲人的<再见了,亲人>,有舍己为人.感天动地的<金色的鱼钩>,有把生的希望留给别人,把 ...查看


  • 长春版八上[毛遂自荐]word说课稿
  • "开放协作式"说课 课题:<毛遂自荐> 一.关于教材: 毛遂自荐的精神.为国纾难的慷慨,在中国中庸.含蓄的历史长空中永恒的放射着人性和智慧的光芒.编者把它至于中职版基础模块第二册第七单元口语交际中,目的在于引 ...查看


  • 1新闻两则
  • 1 新闻两则 [学习目标] 1.了解新闻的特点,复习记叙文六要素的有关知识,把握新闻的主要内容. 2.认识中国革命的胜利来之不易,并从中获得有益启示. 3.养成自主.协作.探究的学习习惯,培养独立阅读新闻的能力. [学习重难点] 1.把握新 ...查看


热门内容