山东英才学院
毕业设计（论文）大纲
学 院 名 称 经济管理学院
专 业 名 称 会计电算化
主 撰 人 亓玉芳
审 定 人 李众宜
编 写 日 期 2010 年 10 月
一、学时或周数
毕业论文是人才培养过程中的一个重要环节，也是整个教学过程的总结。毕业论文工作
一般安排在教学计划的第三学年进行，时间一般为6～8周。
二、毕业设计（论文）的目的与意义
毕业论文是学生在校学习的最后一个教学环节，也是学生综合运用所学知识解决实际问
题，理论联系实际的重要环节。通过毕业论文的写作，可以增强学生独立思考、独立分析、
独立解决问题的能力，可以提高学生了解现场，适应社会的能力，可以强化学生的实践知识，
提高理论联系实际的能力。
毕业论文是学术论文的一种，是综合运用所学知识，针对某一方面的问题进行创造性的
论述。它是在指导教师指导下，由学生独立撰写的。
1．使学生进一步巩固加深对所学的基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统
化、综合化。
2．使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用
已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。
3．培养学生的文件编辑、数据处理、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用
等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。
4．使学生树立符合国情和生产实际的正确思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、
刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。
三、毕业设计（论文）的教学环节和基本要求
㈠ 毕业论文的选题
1．选题的类型。包括社会生活、经济建设、文化教育等方面的实际问题和热点问题的
分析解决；新领域、新技术、新理论的综述和探索；已有理论或技术的拓展；已有理论、假
说或技术的新颖论证；已有理论或技术在新领域中的解释与运用等。
2．选题的来源。可以是指导教师的科研或学术探讨课题，也可以是企事业单位的社会
委托课题或教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题等。
3.选题的原则。必须符合专业培养目标和教学基本要求，能使学生受到全面的科研和专
业基本训练；
能体现理论联系实际的原则，密切联系科研、生产或社会实际，促进学、研、产的结合，
增加课题的应用价值；贯彻因材施教的原则，能充分发挥不同水平学生的创造潜能；深度、
广度和难度要适当，学生经过努力都能按时完成任务。
4．选题的确定。选题一般先由指导教师提出相应的范围（也可由学生提出，但须经指
导教师审核同意）；然后由院负责人委派专家1～3人进行审题，并提出审题意见；最后由院
负责人对选题是否合格进行全面审核并签字。
5.选题的分配。选题计划确定后向学生公布，学生根据自己的实际情况和兴趣，申报选
题意向；选题分配采取学生选择，指导教师审定的方法进行；选题分配原则上一人一题，独
立完成；如不同教师所指导的学生选题的题目相同时，要保证每个学生的论文内容不能相同。
毕业论文参考题目见附录。
㈡ 课题确定后，要填写《山东英才学院毕业论文任务书》，交指导教师。
㈢ 查阅文献和收集资料
资料是撰写论文的基础。根据论文写作的需要，一般需要搜集相应的直接资料或二手资
料。
一手资料的搜集可以采用观察法、访问调查法和问卷调查法。
二手资料的搜集可以采用委托法、购买法、索取法和查找法等，学生应充分利用电子资
料查找所需的资料。
搜集资料的途径有：从校内外图书馆、已有的资料中查找；通过实地调查、社会实践、
实习渠道获得等。要尽可能利用一切方法和手段，了解课题所涉及的社会、科研、生产、销
售、使用等方面的实际情况，收集的资料要全面、准确、及时。对信息资料，要进行分析、
归纳、整理及研究，以指导课题方案的确定。
㈣ 开题报告
开题报告其实是一个构思研究方案的过程，通过开题报告的撰写，使学生明确研究思路。
开题报告需要回答三个问题：计划研究什么，为什么要进行该研究，以及如何进行这项
研究。
一般而言，开题报告应包括如下内容：论文的标题；引言和文献回顾；研究的内容及重
点和难点；
研究方法；预期研究结果及其意义，即阐明问题研究的必要性、理论与现实意义；参考文献；
论文工作计划。
㈤ 毕业论文方案的制定
1．制定毕业论文方案的目的
⑴ 学生自己对将要进行的工作任务有一个系统的了解认识和全面的计划。
⑵ 供指导老师审查，让指导老师提出修改意见，以避免写作过程中丢掉一些必要的内容或采用了不合理的研究方法。
⑶ 为学生合理安排写作进程提供参照标准，以保证学生能在预定时间内完成选题的研究和论文的写作。
2.毕业论文方案的内容
⑴ 完成研究所用的全部设备或资料等。
⑵ 完成自己的毕业论文题目所需用的研究方法、路线、预期结果等。
3.毕业论文方案的要求
⑴ 要在充分而全面地了解所选题目、较完整地写出文献综述后的基础上，撰写毕业论文方案。
⑵ 要在现有的研究条件下，撰写毕业论文方案，使自己的研究和写作过程具有一定的可行性和可能性，使研究过程能够顺利进行。
⑶ 在保证清晰、完整的情况下，毕业论文方案应尽量简单、明了和科学。
㈥ 毕业论文方案的实施
1.调研阶段。其任务是对研究目标及实现目标所要解决的各种问题，进行深入和全面的了解，分析解决问题的途径及技术关键，并对获取的信息进行加工和整理。调查的方法主要有查阅文献和考察现场等。
2.转换阶段。其任务是提出对各种问题的解决办法，该过程是一个创造性的过程。
3.收敛阶段。其任务是将研究者的构思形成符合要求的学位论文。
毕业论文方案的实施情况，直接影响着毕业论文的质量和效果。
㈦ 基本要求
1．毕业论文必须由学生本人独立完成，毕业论文要有自己的见解，不能人云亦云，不能照本宣科，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。
2．论文应主题突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，逻辑清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。题目、问题、分析、结论构成论文的整体，缺一不可。
3．毕业论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。
4．对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。若图表数量
过多，也可作为附录列于论文后面。
5．参考文献著录格式要符合国标规范。
㈧ 论文撰写
1. 撰写步骤
⑴ 拟写提纲
拟定提纲要项目齐全，能初步构成文章的轮廓；要从全局着眼，权衡好各个部分。
⑵ 撰写初稿
A．初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿。但要防止一味地堆砌，写成材料仓库。
B．要合乎文体规范。文句力求精练简明，深入浅出，通顺易读，避免采用不合语法的口头语言或新闻报道式文体。
C．初稿的排版应利于修改。
⑶ 修改定稿
A．修改观点：一是观点的订正，看一看全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是否偏颇、片面或表述得不准确；二是观点的深化，看一看自己的观点是否与别人雷同，有无深意或新意。
B．修改材料：通过材料的增、删、改、换，使文章中支持和说明观点的材料充分精练、准确和鲜明生动。
C．修改结构：对文章内容的组织安排作部分的调整。一般出现下面几种情况，都应动手修改：中心论点或分论点有较大的变化；层次不够清楚，前后内容重复或内容未表达完整；段落不够规范，划分得过于零碎或过于粗糙，不能显示层次；结构环节不齐全，内容组织得松散。
D．修改语言：包括用词、组句、语法、逻辑等。作为学术性的文章，语言应具有准确性、学术性和可读性。根据这一基本要求，语言的修改可从以下几方面着手：把不准确的改为准确的；把啰嗦、重复的改为精练、简洁的；把生涩的改为通俗的；把平庸的改为生动的；把粗俗俚语改为学术用语。
2.毕业论文的内容及组成要求
毕业论文的组成须包括：论文封面、论文题目、作者、指导教师、中文摘要、关键词、目录、前言（引言）、论文正文、结论、谢辞、参考文献、注释、附录及论文完成日期等内容。
⑴ 论文封面：封面是论文的外表面，提供应有的信息，并起保护作用。论文封面统一使用“山东英才职业技术学院毕业论文”字样封面（学院统一下发）。
⑵ 题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
⑶ 摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。中文摘要约200汉字。
⑷ 关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，附于摘要后。
⑸ 目录：写出目录，标明页码（与书籍目录相同）。
⑹ 正文：字数一般不少于4000字，包括前言、本论、结论三个部分。
A.前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
B.论文正文：是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
C. 结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
⑺谢辞：简述自己通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
⑻参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（5篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。其著录格式为：
A．书籍和专著注录格式：
作者．书名．版本（版本为第一版时可省略），出版地：出版社，出版日期．引用内容所在页码
例如：
高景德，王祥珩．交流电机及其系统的分析．北京：清华大学出版社，1993年8月．120～125
Tugomir Surina, Clyde Herrick. Semiconductor Electronics. Copyright 1964 by Holt, Rinehart and Winston, Inc., 120～250
B．论文的注录格式：
作者．论文篇名．刊物名，出版年，卷（期）号：论文在刊物中的页码
例如：
李永东．PWM供电的异步电机电压定向矢量控制．电气传动，1991，4（1）：52～56 Colby R．S．A State Analysis of LCI fed Synchronous Motor Drive System.IEEE Trans, 1984, 21（4）：6～8
⑼ 注释*：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
⑽ 附录*：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。
3. 编排格式
⑴ 论文用纸
论文一律用 A4(210 mm×297 mm)标准页面的纸张编排，页面的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。每一面的上边距和左边距侧(订口)应分别留边25 mm，下边距和右边距(切口)应分别留边20 mm。
⑵ 字体要求
A.论文封面：用小二号加重黑体字打印封面的中文论文题目；用四号加重黑体字打印封面作者姓名、专业、指导教师姓名和专业技术职务、论文完成时间、学号等内容。
B.目录部分：“目录”二字置于页面顶部居中位置，用小三号加重黑体字打印；目录内容用小四号宋体打印。
C.中文摘要和关键词：“中文摘要”和“关键词”标题字用小三号加重黑体字打印；摘要内容和关键词内容用小四号宋体打印。
D.论文正文：一级标题用小三号宋体字加粗，二级标题用四号宋体字加粗，三级标题用小四号宋体字加粗；内容用小四号宋体字。一般每行32～34字，每页29～31行。具体而言，可以采用1.5倍行距，或者行距采用固定值20磅。
E.参考文献：“参考文献”标题用小三号黑体字加粗居中，内容用五号宋体字。
F.谢辞：“谢辞”标题用小三号黑体字加粗居中，内容小四号宋体字。
3.装订要求
按以下顺序装订毕业设计说明书或毕业论文：
（1）封皮（论文封面统一使用学校提供的“山东英才职业技术学院毕业论文”字样封面）
（2）成绩评定汇总表
（3）目录
（4）中文摘要（含关键词）
（5）正文
（6）注释
（7）附录
（8）参考文献
（9）谢辞
（10）封底
（11）论文装订尺寸为长29.2cm×宽20.8cm
㈨ 答辩
毕业论文完成后，要组织答辩，以检查学生是否达到了毕业论文的基本要求。在毕业论文答辩前，要充分做好各项准备工作，成立答辩领导小组。设组长1人，秘书1人。答辩小组具体负责学生的毕业论文答辩工作。
答辩小组的职能：
1．审定学生毕业答辩资格。审定的具体内容如下：
（1）是否有缺勤（包括病、事假）累计超过总论文时间的1/3以上者；
（2）是否有重大违规、违纪事件发生；
（3）是否有抄袭行为（毕业论文中有25%以上的内容抄自其他资料）；
（4）毕业论文写作格式是否规范；
（5）毕业论文材料是否按时、全部交齐。
2．公布答辩时间、地点和答辩学生姓名一览表。
3．组织并主持答辩工作。
4．审查对毕业论文的评定成绩。
5．根据工作需要聘请校外专家参加答辩。
四、毕业设计（论文）的成绩评定
1. 评定方法
⑴ 采用五级记分制评定成绩：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。要求优秀的比例一般控制在25%以内，良好的比例控制在40%以内，其余为中等、及格和不及格。
⑵ 采用结构分评定总成绩：由指导教师、评阅人和答辩小组的评分组成，三部分的比例分别为30％，30％，40％。
2.评定要求：指导教师、评阅人和答辩小组成员对学生的毕业设计或毕业论文进行成绩
评定时，要求做到：
⑴ 实事求是，不要从印象出发，更不要以指导教师的声望作为评定该学生成绩的依据。 ⑵ 对学生的独立工作能力、科学态度和工作作风，应予以充分的注意。
⑶ 评分时既要看学生上交的材料，也应考虑学生在毕业论文进行过程中的表现。
3. 评分标准
（1）优秀（90分以上）：
A.在毕业论文工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。
B.能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
C.论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。
D.论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全，书写工整。
E.论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
F.原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。 G.在论文答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。
（2）良好（80-89分）：
A.在毕业论文工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。
B.能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
C.论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。
D.论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐全，书写工整。 E.论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
F.原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。
G.在论文答辩时，能够简明和正确的阐述论文的主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。
（3）中等（70-79）：
A.在毕业论文工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。
B.能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；综合分析问题和解决问题的能力一般。
C.论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。
D.论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。
E.论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
F.原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行研究工作。 G.在论文答辩时，能够阐述论文的主要内容，能够比较正确地回答主要问题。
（4）及格（60-69）：
A.在毕业论文工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。
B.能够在教师指导下，按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
C.论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值，结论基本正确。
论文中使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。
D.论文写作格式基本规范，基本符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上基本规范，基本能够执行国家有关标准。
E.原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够使用计算机进行研究工作。
F.在论文答辩时，能够阐述出论文的主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。
（5）不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）：
A.在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。
B.在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
C.毕业论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。
D.论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。 E.论文写作格式不规范，不符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。
F.原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。
G.在论文答辩时，不能正确阐述论文的主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。
五、毕业设计（论文）的进度安排
1. 2010年10月—2010年11月，布置论文写作问题，学生进行论文选题。
⑴ 学院全面计划和布置新一届毕业论文（设计）各项工作。
⑵ 对毕业生进行毕业论文（设计）动员；下发毕业论文（设计）工作有关规定和要求；进行毕业论文（设计）写作辅导。
⑶ 选题和确定指导教师工作
⑷ 资料收集、课题调研
2.2010年12月—2010年2月，开题、研究和写作、完成初稿、修改、定稿
⑴ 第1周学生开题、制定毕业论文（设计）工作计划、指导教师给学生下达任务书等。 ⑵ 第2周到第4周，学生进行毕业论文（设计）研究和写作。指导教师评阅初稿。 ⑶ 第4周进行毕业论文（设计）中期检查。
⑷ 第6周交论文。
3.2011年3月中下旬，进行毕业论文答辩。（具体时间另行通知。）
⑴ 评阅人评阅毕业论文。
⑵ 评选优秀毕业论文；归档毕业论文有关资料。
六、其他
在实习和毕业论文写作过程中要注意以下纪律：
1.保持与学院与指导老师的联系，服从指导教师、实习单位的安排；
2.遵守学校及实习单位的规章制度；
3.尊重老师及实习单位的有关人员；
4.虚心向现场人员学习；
5.按时完成各项任务；
6.注意实习和毕业论文期间的人身和财产安全；
7.互助互爱，团结一致。
相信每一位同学会自觉遵守，违反纪律按有关规定处理。
经济管理学院会计电算化专业
2010年10月
附录：
会计电算化专业学生毕业论文参考题目
1．企业筹集资金决策分析
2．企业资金结构优化研究
3．企业筹资方案的合理确定
4．企业资金筹集的困难及对策
5．成本控制方法的探讨
6．会计电算化有关问题的调查、分析及研究
7．存货管理问题的研究
8．管理会计应用问题的研究
9．成本核算与控制问题的调查研究
10． 企业经济活动分析
11． 财务管理在企业管理中的地位分析
12． 财务分析指标体系的研究
13． 会计信息披露问题研究
14． 知识经济时代的会计发展趋势
15． 管理会计在我国企业应用与发展的典型案例研究
16． 社会经济环境对开展管理会计工作的影响研究
17． 责任会计的理论与在企业中的应用
18． 作业成本与传统成本会计计算方法的比较研究
19． 投资决策风险分析
20． 财务管理软件应用研究
21． 会计电算化的发展趋势研究
22． 我国上市公司股利分配政策分析
23． 论21世纪经济环境的变化会计面临新的挑战
24． 浅淡会计发展趋势
25． 论稳健性原则在会计中的运用
26． 试论成本效益原则
27． 试论会计信息的失真
28． 网络财务风险及其防范
29． 电子商务时代会计信息的地位和作用
30． 知识经济对会计的若干影响
31． 公司财务风险的防范研究
32． 财务风险及其管理浅析
33． 从公司治理结构透视财务管理目标
34． 企业流动资产管理的探讨
35． 论企业营运资本的管理
36． 试论财务报表分析的方法及其理论基础
37． 论企业的信用政策
38． 关于上市公司的资产评估若干问题研究
39． 企业财务管理目标的研究
40． 中小型企业融资问题研究
41． 我国中小企业的融资问题研究
42． 企业投资的项目评估分析研究
43． 我国公司投资决策研究
44．会计改革热点问题探讨
45．关于会计职业道德的探讨
46．权责发生制有关问题的探讨
47．会计诚信问题的思考
48. 结合现状谈财会人员的素质
49. 关于成本核算若干问题的探讨
50. 对降低产品成本途径问题的研究
51. 浅谈企业成本管理的企业化和市场化
52. 试论企业亏损的内因分析与治理对策
53. 谈企业的风险投资管理
54. 普及和推广会计电算化策略
55. 注册会计师审计风险及其防范
56. 会计报表审计风险分析及防范研究
57. 建立适应社会主义市场经济框架的税收制度
58. 新时期我国税收征管体制研究
59. 我国个人所得税的效应及改革思考
60. 我国管理会计应用环境优化问题的研究
山东英才学院
毕业设计（论文）大纲
学 院 名 称 经济管理学院
专 业 名 称 会计电算化
主 撰 人 亓玉芳
审 定 人 李众宜
编 写 日 期 2010 年 10 月
一、学时或周数
毕业论文是人才培养过程中的一个重要环节，也是整个教学过程的总结。毕业论文工作
一般安排在教学计划的第三学年进行，时间一般为6～8周。
二、毕业设计（论文）的目的与意义
毕业论文是学生在校学习的最后一个教学环节，也是学生综合运用所学知识解决实际问
题，理论联系实际的重要环节。通过毕业论文的写作，可以增强学生独立思考、独立分析、
独立解决问题的能力，可以提高学生了解现场，适应社会的能力，可以强化学生的实践知识，
提高理论联系实际的能力。
毕业论文是学术论文的一种，是综合运用所学知识，针对某一方面的问题进行创造性的
论述。它是在指导教师指导下，由学生独立撰写的。
1．使学生进一步巩固加深对所学的基础理论、基本技能和专业知识的掌握，使之系统
化、综合化。
2．使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用
已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。
3．培养学生的文件编辑、数据处理、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用
等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。
4．使学生树立符合国情和生产实际的正确思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、
刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。
三、毕业设计（论文）的教学环节和基本要求
㈠ 毕业论文的选题
1．选题的类型。包括社会生活、经济建设、文化教育等方面的实际问题和热点问题的
分析解决；新领域、新技术、新理论的综述和探索；已有理论或技术的拓展；已有理论、假
说或技术的新颖论证；已有理论或技术在新领域中的解释与运用等。
2．选题的来源。可以是指导教师的科研或学术探讨课题，也可以是企事业单位的社会
委托课题或教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题等。
3.选题的原则。必须符合专业培养目标和教学基本要求，能使学生受到全面的科研和专
业基本训练；
能体现理论联系实际的原则，密切联系科研、生产或社会实际，促进学、研、产的结合，
增加课题的应用价值；贯彻因材施教的原则，能充分发挥不同水平学生的创造潜能；深度、
广度和难度要适当，学生经过努力都能按时完成任务。
4．选题的确定。选题一般先由指导教师提出相应的范围（也可由学生提出，但须经指
导教师审核同意）；然后由院负责人委派专家1～3人进行审题，并提出审题意见；最后由院
负责人对选题是否合格进行全面审核并签字。
5.选题的分配。选题计划确定后向学生公布，学生根据自己的实际情况和兴趣，申报选
题意向；选题分配采取学生选择，指导教师审定的方法进行；选题分配原则上一人一题，独
立完成；如不同教师所指导的学生选题的题目相同时，要保证每个学生的论文内容不能相同。
毕业论文参考题目见附录。
㈡ 课题确定后，要填写《山东英才学院毕业论文任务书》，交指导教师。
㈢ 查阅文献和收集资料
资料是撰写论文的基础。根据论文写作的需要，一般需要搜集相应的直接资料或二手资
料。
一手资料的搜集可以采用观察法、访问调查法和问卷调查法。
二手资料的搜集可以采用委托法、购买法、索取法和查找法等，学生应充分利用电子资
料查找所需的资料。
搜集资料的途径有：从校内外图书馆、已有的资料中查找；通过实地调查、社会实践、
实习渠道获得等。要尽可能利用一切方法和手段，了解课题所涉及的社会、科研、生产、销
售、使用等方面的实际情况，收集的资料要全面、准确、及时。对信息资料，要进行分析、
归纳、整理及研究，以指导课题方案的确定。
㈣ 开题报告
开题报告其实是一个构思研究方案的过程，通过开题报告的撰写，使学生明确研究思路。
开题报告需要回答三个问题：计划研究什么，为什么要进行该研究，以及如何进行这项
研究。
一般而言，开题报告应包括如下内容：论文的标题；引言和文献回顾；研究的内容及重
点和难点；
研究方法；预期研究结果及其意义，即阐明问题研究的必要性、理论与现实意义；参考文献；
论文工作计划。
㈤ 毕业论文方案的制定
1．制定毕业论文方案的目的
⑴ 学生自己对将要进行的工作任务有一个系统的了解认识和全面的计划。
⑵ 供指导老师审查，让指导老师提出修改意见，以避免写作过程中丢掉一些必要的内容或采用了不合理的研究方法。
⑶ 为学生合理安排写作进程提供参照标准，以保证学生能在预定时间内完成选题的研究和论文的写作。
2.毕业论文方案的内容
⑴ 完成研究所用的全部设备或资料等。
⑵ 完成自己的毕业论文题目所需用的研究方法、路线、预期结果等。
3.毕业论文方案的要求
⑴ 要在充分而全面地了解所选题目、较完整地写出文献综述后的基础上，撰写毕业论文方案。
⑵ 要在现有的研究条件下，撰写毕业论文方案，使自己的研究和写作过程具有一定的可行性和可能性，使研究过程能够顺利进行。
⑶ 在保证清晰、完整的情况下，毕业论文方案应尽量简单、明了和科学。
㈥ 毕业论文方案的实施
1.调研阶段。其任务是对研究目标及实现目标所要解决的各种问题，进行深入和全面的了解，分析解决问题的途径及技术关键，并对获取的信息进行加工和整理。调查的方法主要有查阅文献和考察现场等。
2.转换阶段。其任务是提出对各种问题的解决办法，该过程是一个创造性的过程。
3.收敛阶段。其任务是将研究者的构思形成符合要求的学位论文。
毕业论文方案的实施情况，直接影响着毕业论文的质量和效果。
㈦ 基本要求
1．毕业论文必须由学生本人独立完成，毕业论文要有自己的见解，不能人云亦云，不能照本宣科，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。
2．论文应主题突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，逻辑清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。题目、问题、分析、结论构成论文的整体，缺一不可。
3．毕业论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。
4．对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。若图表数量
过多，也可作为附录列于论文后面。
5．参考文献著录格式要符合国标规范。
㈧ 论文撰写
1. 撰写步骤
⑴ 拟写提纲
拟定提纲要项目齐全，能初步构成文章的轮廓；要从全局着眼，权衡好各个部分。
⑵ 撰写初稿
A．初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿。但要防止一味地堆砌，写成材料仓库。
B．要合乎文体规范。文句力求精练简明，深入浅出，通顺易读，避免采用不合语法的口头语言或新闻报道式文体。
C．初稿的排版应利于修改。
⑶ 修改定稿
A．修改观点：一是观点的订正，看一看全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是否偏颇、片面或表述得不准确；二是观点的深化，看一看自己的观点是否与别人雷同，有无深意或新意。
B．修改材料：通过材料的增、删、改、换，使文章中支持和说明观点的材料充分精练、准确和鲜明生动。
C．修改结构：对文章内容的组织安排作部分的调整。一般出现下面几种情况，都应动手修改：中心论点或分论点有较大的变化；层次不够清楚，前后内容重复或内容未表达完整；段落不够规范，划分得过于零碎或过于粗糙，不能显示层次；结构环节不齐全，内容组织得松散。
D．修改语言：包括用词、组句、语法、逻辑等。作为学术性的文章，语言应具有准确性、学术性和可读性。根据这一基本要求，语言的修改可从以下几方面着手：把不准确的改为准确的；把啰嗦、重复的改为精练、简洁的；把生涩的改为通俗的；把平庸的改为生动的；把粗俗俚语改为学术用语。
2.毕业论文的内容及组成要求
毕业论文的组成须包括：论文封面、论文题目、作者、指导教师、中文摘要、关键词、目录、前言（引言）、论文正文、结论、谢辞、参考文献、注释、附录及论文完成日期等内容。
⑴ 论文封面：封面是论文的外表面，提供应有的信息，并起保护作用。论文封面统一使用“山东英才职业技术学院毕业论文”字样封面（学院统一下发）。
⑵ 题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
⑶ 摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。中文摘要约200汉字。
⑷ 关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，附于摘要后。
⑸ 目录：写出目录，标明页码（与书籍目录相同）。
⑹ 正文：字数一般不少于4000字，包括前言、本论、结论三个部分。
A.前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。
B.论文正文：是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。
C. 结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。
⑺谢辞：简述自己通过毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。
⑻参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（5篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。其著录格式为：
A．书籍和专著注录格式：
作者．书名．版本（版本为第一版时可省略），出版地：出版社，出版日期．引用内容所在页码
例如：
高景德，王祥珩．交流电机及其系统的分析．北京：清华大学出版社，1993年8月．120～125
Tugomir Surina, Clyde Herrick. Semiconductor Electronics. Copyright 1964 by Holt, Rinehart and Winston, Inc., 120～250
B．论文的注录格式：
作者．论文篇名．刊物名，出版年，卷（期）号：论文在刊物中的页码
例如：
李永东．PWM供电的异步电机电压定向矢量控制．电气传动，1991，4（1）：52～56 Colby R．S．A State Analysis of LCI fed Synchronous Motor Drive System.IEEE Trans, 1984, 21（4）：6～8
⑼ 注释*：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。
⑽ 附录*：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。
3. 编排格式
⑴ 论文用纸
论文一律用 A4(210 mm×297 mm)标准页面的纸张编排，页面的四周留足空白边缘，以便装订、复制和读者批注。每一面的上边距和左边距侧(订口)应分别留边25 mm，下边距和右边距(切口)应分别留边20 mm。
⑵ 字体要求
A.论文封面：用小二号加重黑体字打印封面的中文论文题目；用四号加重黑体字打印封面作者姓名、专业、指导教师姓名和专业技术职务、论文完成时间、学号等内容。
B.目录部分：“目录”二字置于页面顶部居中位置，用小三号加重黑体字打印；目录内容用小四号宋体打印。
C.中文摘要和关键词：“中文摘要”和“关键词”标题字用小三号加重黑体字打印；摘要内容和关键词内容用小四号宋体打印。
D.论文正文：一级标题用小三号宋体字加粗，二级标题用四号宋体字加粗，三级标题用小四号宋体字加粗；内容用小四号宋体字。一般每行32～34字，每页29～31行。具体而言，可以采用1.5倍行距，或者行距采用固定值20磅。
E.参考文献：“参考文献”标题用小三号黑体字加粗居中，内容用五号宋体字。
F.谢辞：“谢辞”标题用小三号黑体字加粗居中，内容小四号宋体字。
3.装订要求
按以下顺序装订毕业设计说明书或毕业论文：
（1）封皮（论文封面统一使用学校提供的“山东英才职业技术学院毕业论文”字样封面）
（2）成绩评定汇总表
（3）目录
（4）中文摘要（含关键词）
（5）正文
（6）注释
（7）附录
（8）参考文献
（9）谢辞
（10）封底
（11）论文装订尺寸为长29.2cm×宽20.8cm
㈨ 答辩
毕业论文完成后，要组织答辩，以检查学生是否达到了毕业论文的基本要求。在毕业论文答辩前，要充分做好各项准备工作，成立答辩领导小组。设组长1人，秘书1人。答辩小组具体负责学生的毕业论文答辩工作。
答辩小组的职能：
1．审定学生毕业答辩资格。审定的具体内容如下：
（1）是否有缺勤（包括病、事假）累计超过总论文时间的1/3以上者；
（2）是否有重大违规、违纪事件发生；
（3）是否有抄袭行为（毕业论文中有25%以上的内容抄自其他资料）；
（4）毕业论文写作格式是否规范；
（5）毕业论文材料是否按时、全部交齐。
2．公布答辩时间、地点和答辩学生姓名一览表。
3．组织并主持答辩工作。
4．审查对毕业论文的评定成绩。
5．根据工作需要聘请校外专家参加答辩。
四、毕业设计（论文）的成绩评定
1. 评定方法
⑴ 采用五级记分制评定成绩：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。要求优秀的比例一般控制在25%以内，良好的比例控制在40%以内，其余为中等、及格和不及格。
⑵ 采用结构分评定总成绩：由指导教师、评阅人和答辩小组的评分组成，三部分的比例分别为30％，30％，40％。
2.评定要求：指导教师、评阅人和答辩小组成员对学生的毕业设计或毕业论文进行成绩
评定时，要求做到：
⑴ 实事求是，不要从印象出发，更不要以指导教师的声望作为评定该学生成绩的依据。 ⑵ 对学生的独立工作能力、科学态度和工作作风，应予以充分的注意。
⑶ 评分时既要看学生上交的材料，也应考虑学生在毕业论文进行过程中的表现。
3. 评分标准
（1）优秀（90分以上）：
A.在毕业论文工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。
B.能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。
C.论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定创见性，有较高的学术水平或较大的实用价值。
D.论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，栏目齐全，书写工整。
E.论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
F.原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠，能够正确使用计算机进行研究工作。 G.在论文答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，能够准确深入地回答主要问题，有很好的语言表达能力。
（2）良好（80-89分）：
A.在毕业论文工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。
B.能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。
C.论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。
D.论文中使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，栏目齐全，书写工整。 E.论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
F.原始数据搜集得当，实验或计算结论准确，能够正确使用计算机进行研究工作。
G.在论文答辩时，能够简明和正确的阐述论文的主要内容，能够准确地回答主要问题，有较好的语言表达能力。
（3）中等（70-79）：
A.在毕业论文工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。
B.能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；综合分析问题和解决问题的能力一般。
C.论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。
D.论文中使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。
E.论文写作格式规范，符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上规范，能够执行国家有关标准。
F.原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够正确使用计算机进行研究工作。 G.在论文答辩时，能够阐述论文的主要内容，能够比较正确地回答主要问题。
（4）及格（60-69）：
A.在毕业论文工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。
B.能够在教师指导下，按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
C.论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案有一定的参考价值，结论基本正确。
论文中使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚，栏目齐全，书写比较工整。
D.论文写作格式基本规范，基本符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上基本规范，基本能够执行国家有关标准。
E.原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确，能够使用计算机进行研究工作。
F.在论文答辩时，能够阐述出论文的主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。
（5）不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）：
A.在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。
B.在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。
C.毕业论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。
D.论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。 E.论文写作格式不规范，不符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。
F.原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。
G.在论文答辩时，不能正确阐述论文的主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。
五、毕业设计（论文）的进度安排
1. 2010年10月—2010年11月，布置论文写作问题，学生进行论文选题。
⑴ 学院全面计划和布置新一届毕业论文（设计）各项工作。
⑵ 对毕业生进行毕业论文（设计）动员；下发毕业论文（设计）工作有关规定和要求；进行毕业论文（设计）写作辅导。
⑶ 选题和确定指导教师工作
⑷ 资料收集、课题调研
2.2010年12月—2010年2月，开题、研究和写作、完成初稿、修改、定稿
⑴ 第1周学生开题、制定毕业论文（设计）工作计划、指导教师给学生下达任务书等。 ⑵ 第2周到第4周，学生进行毕业论文（设计）研究和写作。指导教师评阅初稿。 ⑶ 第4周进行毕业论文（设计）中期检查。
⑷ 第6周交论文。
3.2011年3月中下旬，进行毕业论文答辩。（具体时间另行通知。）
⑴ 评阅人评阅毕业论文。
⑵ 评选优秀毕业论文；归档毕业论文有关资料。
六、其他
在实习和毕业论文写作过程中要注意以下纪律：
1.保持与学院与指导老师的联系，服从指导教师、实习单位的安排；
2.遵守学校及实习单位的规章制度；
3.尊重老师及实习单位的有关人员；
4.虚心向现场人员学习；
5.按时完成各项任务；
6.注意实习和毕业论文期间的人身和财产安全；
7.互助互爱，团结一致。
相信每一位同学会自觉遵守，违反纪律按有关规定处理。
经济管理学院会计电算化专业
2010年10月
附录：
会计电算化专业学生毕业论文参考题目
1．企业筹集资金决策分析
2．企业资金结构优化研究
3．企业筹资方案的合理确定
4．企业资金筹集的困难及对策
5．成本控制方法的探讨
6．会计电算化有关问题的调查、分析及研究
7．存货管理问题的研究
8．管理会计应用问题的研究
9．成本核算与控制问题的调查研究
10． 企业经济活动分析
11． 财务管理在企业管理中的地位分析
12． 财务分析指标体系的研究
13． 会计信息披露问题研究
14． 知识经济时代的会计发展趋势
15． 管理会计在我国企业应用与发展的典型案例研究
16． 社会经济环境对开展管理会计工作的影响研究
17． 责任会计的理论与在企业中的应用
18． 作业成本与传统成本会计计算方法的比较研究
19． 投资决策风险分析
20． 财务管理软件应用研究
21． 会计电算化的发展趋势研究
22． 我国上市公司股利分配政策分析
23． 论21世纪经济环境的变化会计面临新的挑战
24． 浅淡会计发展趋势
25． 论稳健性原则在会计中的运用
26． 试论成本效益原则
27． 试论会计信息的失真
28． 网络财务风险及其防范
29． 电子商务时代会计信息的地位和作用
30． 知识经济对会计的若干影响
31． 公司财务风险的防范研究
32． 财务风险及其管理浅析
33． 从公司治理结构透视财务管理目标
34． 企业流动资产管理的探讨
35． 论企业营运资本的管理
36． 试论财务报表分析的方法及其理论基础
37． 论企业的信用政策
38． 关于上市公司的资产评估若干问题研究
39． 企业财务管理目标的研究
40． 中小型企业融资问题研究
41． 我国中小企业的融资问题研究
42． 企业投资的项目评估分析研究
43． 我国公司投资决策研究
44．会计改革热点问题探讨
45．关于会计职业道德的探讨
46．权责发生制有关问题的探讨
47．会计诚信问题的思考
48. 结合现状谈财会人员的素质
49. 关于成本核算若干问题的探讨
50. 对降低产品成本途径问题的研究
51. 浅谈企业成本管理的企业化和市场化
52. 试论企业亏损的内因分析与治理对策
53. 谈企业的风险投资管理
54. 普及和推广会计电算化策略
55. 注册会计师审计风险及其防范
56. 会计报表审计风险分析及防范研究
57. 建立适应社会主义市场经济框架的税收制度
58. 新时期我国税收征管体制研究
59. 我国个人所得税的效应及改革思考
60. 我国管理会计应用环境优化问题的研究