农村调查报告

农业废弃物的管理与利用的情况调查

学校:湖南师大附中

班级:1417班

作者:郭潇逸 罗宋 陶椰 舒一 邓楚依

摘要:

在农业废弃物的,利用方面,优与劣的处理方式并存。

从正面看,对人与牲畜排泄物的处理方式沿袭了过去的优良传统,有利于变废为宝,保护环境节约资源,符合可持续发展战略。

从反面看,焚烧(秸秆、塑料制品)仍然是农村处理垃圾的主要方式,不仅容易酿成火灾,而且是农村空气污染的罪魁祸首。

关键词:

农田与果园残留物

人与牲畜排泄物

生产过程中所需的生产工具(地膜、抛秧盘等)

1. 问题的发现

2004年,国务院颁布《关于深化改革严格土地管理的决定 》,其中关于“农民集体所有建设用地使用权可以依法流转”的规定,强调“在符合规划的前提下,村庄、集镇、建制镇中的农民集体所有建设用地使用权可以依法流转。”

2.课题的确定

本小组在拿到学校给出的资料后,通过上网查询,深刻理解每一个课题中的关键词,同时与结队伙伴商榷后,参考当地实际情况,决定选择关于农业废弃物的调查。

3.课题的研究与实施过程

活动计划:

① 指导思想:深入了解农业、农村、农民,提高青少年的科学文化素质

② 任务及目标:走访各地农户,采访其对农业废弃物的管理及利用方式;了解现代农业科学知识,培养科学思想和科学精神

③ 活动措施:小组分工合作,走访各地农户

进度安排(实施步骤):

7月12日下午,到达农村,适应农村生活

7月13日上午,小组集合,讨论并查阅资料,进行分工

7月13日下午,到达各成员所在农村,帮助结队伙伴家庭做农活(种菜、浇水、收晒稻谷、扯插秧、锄草)

7月14日-15日,正式开始调查,实地考察,走访群众,发放问卷;同时帮助结队伙伴家庭做农活(种菜、浇水、收晒稻谷、扯插秧、锄草)

7月16日,小组会和,总结成果,起草报告

组织方法:通过现代通讯设备(手机),由组长总领,联系成员,检查进度,约定集合。

4.课题的研究结果

一、 调查的经过

“罗宋陶椰”分队在大片稻田中遇见了正在大棚外劳作的张奶奶。以此询问秸秆等农田和果园残留物的处理方式。在调查中,张奶奶笑得和蔼,用晦涩的宁乡话说焚烧是主要方式。

沿途走下去问了何爷爷地膜、大棚膜的处理方式,得到的回答是:用完扔了。 “郭潇逸”分队是沿路挨家挨户进行调查。沿途发现了积粪、发酵池等处理人牲畜排泄物的地点,结合常识判断农家肥是处理农业废弃物的方式之一。

二、结果与分析

农业废弃物分为四大类:

1农田与果园残留物

2人牲畜的排泄物

3生产过程中产生的废弃物

分别举出一例以进行概括。

1秸秆

秸秆是水稻收割后留下的,在中国南方需要进行焚烧。焚烧秸秆是一种自古以来的习俗,一方面农民迷信烧秸秆可以使下一季稻谷长得更旺,另一方面其燃烧后的黑灰确实有做肥料的效果。但是秸秆燃烧后产生大量烟灰,小组认为这也是农村的天空一直呈现白灰色的原因之一。

我们无法就此得出解决方案,因为这已经成为收割水稻后的一种惯性,燃烧秸秆这种处理方法具有双面性。

2基塘生产

利用地形条件,在低洼地方挖泥成塘,四周堆积成基,塘中养鱼,基上种植果树、桑树、赶着,桑叶养蚕,蚕蛹、蔗叶等用来养鱼,塘泥肥鱼,形成了三基鱼塘,是生态农业的典型代表。

人和牲畜的排泄物可以聚集起来,发酵后作为肥料,浇灌农田。

基塘生产结构可以改善因地势低平、河道纵横而产生的积水过多、耕地偏少的问题。

3地膜

地膜是用于抑制杂草生长,保持土壤水分的一种塑料膜。使用一次一般已作废,无法重复利用。农民通常将其直接丢弃,从正面看塑料膜没有被丢弃在农田中,从反面看塑料膜的最终归宿是聚集后焚烧。

大多数生产中所需工具(抛秧盘等)都如地膜一样,是由高分子有机物(塑料)制成的。

焚烧后产生大量颗粒物、有毒气体、废气,在乡村随处可见滚滚浓烟,对农村生态环境产生了不利影响。

三 、利用典型照片说明什么问题

(秸秆被焚烧后的图片)

由图片知,南方(例如宁乡)秸秆是普遍燃烧的,燃烧后产生大量黑灰物质,用作下一年的肥料。

(焚烧浓烟图)

由图片知,在农村仍保留了焚烧这一不得当的垃圾处理方式。

(农村便池图)

由图片知,该对动物排泄物的处理方式沿袭了过去的惯性,符合生态文明观念。

四、初步调查结论

在农业废弃物的,利用方面,优与劣的处理方式并存。

从正面看,对人与牲畜排泄物的处理方式沿袭了过去的优良传统,有利于变废为宝,保护环境节约资源,符合可持续发展战略。

从反面看,焚烧(秸秆、塑料制品)仍然是农村处理垃圾的主要方式,不仅容易酿成火灾,而且是农村空气污染的罪魁祸首。

因此,我们建议:1.完善垃圾管理与处理方式,禁止焚烧塑料制品,以保持空气洁净

2.加强社会主义精神文明建设,加大宣传力度,提高农民的

生态文明意识

3.乡政府对不得体的处理方式进行管理,科学民主行政

农业废弃物的管理与利用的情况调查

学校:湖南师大附中

班级:1417班

作者:郭潇逸 罗宋 陶椰 舒一 邓楚依

摘要:

在农业废弃物的,利用方面,优与劣的处理方式并存。

从正面看,对人与牲畜排泄物的处理方式沿袭了过去的优良传统,有利于变废为宝,保护环境节约资源,符合可持续发展战略。

从反面看,焚烧(秸秆、塑料制品)仍然是农村处理垃圾的主要方式,不仅容易酿成火灾,而且是农村空气污染的罪魁祸首。

关键词:

农田与果园残留物

人与牲畜排泄物

生产过程中所需的生产工具(地膜、抛秧盘等)

1. 问题的发现

2004年,国务院颁布《关于深化改革严格土地管理的决定 》,其中关于“农民集体所有建设用地使用权可以依法流转”的规定,强调“在符合规划的前提下,村庄、集镇、建制镇中的农民集体所有建设用地使用权可以依法流转。”

2.课题的确定

本小组在拿到学校给出的资料后,通过上网查询,深刻理解每一个课题中的关键词,同时与结队伙伴商榷后,参考当地实际情况,决定选择关于农业废弃物的调查。

3.课题的研究与实施过程

活动计划:

① 指导思想:深入了解农业、农村、农民,提高青少年的科学文化素质

② 任务及目标:走访各地农户,采访其对农业废弃物的管理及利用方式;了解现代农业科学知识,培养科学思想和科学精神

③ 活动措施:小组分工合作,走访各地农户

进度安排(实施步骤):

7月12日下午,到达农村,适应农村生活

7月13日上午,小组集合,讨论并查阅资料,进行分工

7月13日下午,到达各成员所在农村,帮助结队伙伴家庭做农活(种菜、浇水、收晒稻谷、扯插秧、锄草)

7月14日-15日,正式开始调查,实地考察,走访群众,发放问卷;同时帮助结队伙伴家庭做农活(种菜、浇水、收晒稻谷、扯插秧、锄草)

7月16日,小组会和,总结成果,起草报告

组织方法:通过现代通讯设备(手机),由组长总领,联系成员,检查进度,约定集合。

4.课题的研究结果

一、 调查的经过

“罗宋陶椰”分队在大片稻田中遇见了正在大棚外劳作的张奶奶。以此询问秸秆等农田和果园残留物的处理方式。在调查中,张奶奶笑得和蔼,用晦涩的宁乡话说焚烧是主要方式。

沿途走下去问了何爷爷地膜、大棚膜的处理方式,得到的回答是:用完扔了。 “郭潇逸”分队是沿路挨家挨户进行调查。沿途发现了积粪、发酵池等处理人牲畜排泄物的地点,结合常识判断农家肥是处理农业废弃物的方式之一。

二、结果与分析

农业废弃物分为四大类:

1农田与果园残留物

2人牲畜的排泄物

3生产过程中产生的废弃物

分别举出一例以进行概括。

1秸秆

秸秆是水稻收割后留下的,在中国南方需要进行焚烧。焚烧秸秆是一种自古以来的习俗,一方面农民迷信烧秸秆可以使下一季稻谷长得更旺,另一方面其燃烧后的黑灰确实有做肥料的效果。但是秸秆燃烧后产生大量烟灰,小组认为这也是农村的天空一直呈现白灰色的原因之一。

我们无法就此得出解决方案,因为这已经成为收割水稻后的一种惯性,燃烧秸秆这种处理方法具有双面性。

2基塘生产

利用地形条件,在低洼地方挖泥成塘,四周堆积成基,塘中养鱼,基上种植果树、桑树、赶着,桑叶养蚕,蚕蛹、蔗叶等用来养鱼,塘泥肥鱼,形成了三基鱼塘,是生态农业的典型代表。

人和牲畜的排泄物可以聚集起来,发酵后作为肥料,浇灌农田。

基塘生产结构可以改善因地势低平、河道纵横而产生的积水过多、耕地偏少的问题。

3地膜

地膜是用于抑制杂草生长,保持土壤水分的一种塑料膜。使用一次一般已作废,无法重复利用。农民通常将其直接丢弃,从正面看塑料膜没有被丢弃在农田中,从反面看塑料膜的最终归宿是聚集后焚烧。

大多数生产中所需工具(抛秧盘等)都如地膜一样,是由高分子有机物(塑料)制成的。

焚烧后产生大量颗粒物、有毒气体、废气,在乡村随处可见滚滚浓烟,对农村生态环境产生了不利影响。

三 、利用典型照片说明什么问题

(秸秆被焚烧后的图片)

由图片知,南方(例如宁乡)秸秆是普遍燃烧的,燃烧后产生大量黑灰物质,用作下一年的肥料。

(焚烧浓烟图)

由图片知,在农村仍保留了焚烧这一不得当的垃圾处理方式。

(农村便池图)

由图片知,该对动物排泄物的处理方式沿袭了过去的惯性,符合生态文明观念。

四、初步调查结论

在农业废弃物的,利用方面,优与劣的处理方式并存。

从正面看,对人与牲畜排泄物的处理方式沿袭了过去的优良传统,有利于变废为宝,保护环境节约资源,符合可持续发展战略。

从反面看,焚烧(秸秆、塑料制品)仍然是农村处理垃圾的主要方式,不仅容易酿成火灾,而且是农村空气污染的罪魁祸首。

因此,我们建议:1.完善垃圾管理与处理方式,禁止焚烧塑料制品,以保持空气洁净

2.加强社会主义精神文明建设,加大宣传力度,提高农民的

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3.乡政府对不得体的处理方式进行管理,科学民主行政


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