2013-2014学年度下学期英语教研组总结
阳成娟 英语教研组，一个团结和谐的集体，更是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组教学质量的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。在刚刚过去的一学年，英语组的全体姐妹们为提高我部英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。学校学部定位英语学科为特色学科，我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。组上7位老师，被分在不同的办公室办公，我们“形散而神不散”，各位老师在各自的岗位上勤勤恳恳，出色地完成了本学期的教学任务。总结本学期英语教研组工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定成绩。
一、 扎实教研常规，落实教学细节
本学期我们大组本校教研9次，外出教研7次。组内教研采用半开放式，定时间，定中心发言人，发言内容由老师自行准备有关英语教学的皆可。一个学期以来，组上每位老师轮流在组上做了有关英语教学的分享，包括语法知识教授技巧，单词句子游戏教学法，形容词性名词性物主代词教授法，字母书写歌，以及上课、磨课、说课，互听评课等，一定程度上促进了老师们的教学教研水平。除了校内研课以外，英语组的姐妹们还积极参加到区上的教研。由田静老师执教
的过去时在区上深受好评，由肖玉凤老师撰写的“三性课堂之学科性”代表第三教育集团在区上做分享，深受各集团老师们的认可与赞赏。不光如此，但凡是有学习的机会，英语组的老师们都很积极主动，从青羊区教培中心举办的教材培训，到北京师范大学举办的全国著名特级教师好课堂，再到四川师范大学举办的第二届小学英语观摩会，门票有限，但老师们毫无怨言，老师们轮流学习，学后分享，并写成反思、感想。其中以肖玉凤老师的“做一名有创新思想的英语老师”为代表作。
二、 服从学校管理，落实行动计划
本学期，学部依旧采用月绩效考核制，对教案、听课、培优扶弱、以及作业批改等进行检查记录。英语组的全体老师们都很配合，且月末上交检查资料都比较积极。按照学部教务处安排，本学期英语组先后组织了公开课展示，说课比赛。两次大型活动，全组无一人不参与！全勤参与，积极交流，听评课，互助共享。
三、 积极团配组上活动，齐心协力共谋英语特色，共创佳绩。
本学期在各位领导的支持和帮助下，英语组的姐妹们勤勤恳恳，互帮互助，精诚合作，共同完成了本学期开学之初所计划的学科活动。具体如下：
1. 3月底田静老师，龙泉驿区四年级教研课，深受好评。
2. 4月龙泉驿区英语口语大赛，其中35名同学参加到决赛中，均获得优异成绩。荣获龙泉驿区口语大赛一等奖的有：A 组：9人 B组：12人。 二等奖的同学A 组：5人。B 组7人。田静、甘蓉、陈语婧、阳成娟老师，分别荣获最佳指导老师。
3. 5月全国小学英语竞赛决赛，其中23名同学分别荣获国家级一等奖，省级一等奖等。田静、甘蓉、陈语婧、阳成娟老师，分别荣获国家级省级最佳指导老师。
4. 肖玉凤老师代表第三教育集团在龙泉驿区做“践行顶层设计，推进
三性课堂”之学科性讲座分享，深受全区老师们的肯定和赞赏，为学校赢得了良好的美誉。
5. 5月底的首届校园文化艺术节之“北大好声音”，在全体老师们的精诚合作下，圆满举办。得到了全校师生以及学校学部领导们的肯定。
6. 6月初的首届高段英语单词大赛，4-6年级的同学全部参与，其中有18名同学表现突出，分别荣获一等奖、二等奖和三等奖。
7. 积极响应区上号召，撰写“三性论文”。3月初，在区教研员张老师的要求下，全组英语老师们积极撰写实践“三性课堂”的感悟，质量高，行动力强，深受教研员张老师的肯定和赞赏。
8. 在“成都市2014小学英语教师论文及案例评选中”中，陈语婧、甘蓉分别荣
获二等奖，包曦、田静、阳成娟老师分别荣获三等奖。
一分耕耘一分收获，英语组的全体老师们洒下了辛勤的汗水，
也取得了可喜的成绩。但我们深深意识到了自身的不足，尤其是我个人的不足，如：组内课题研究缺乏方向性和具体行动的落实，希望在后面的工作中，勤学习，多思考，不断改革，进步，更进一步提高我们小学部英语学科的教学质量，打造更富有影响力的英语学科特色。
2013-2014学年度下学期英语教研组总结
阳成娟 英语教研组，一个团结和谐的集体，更是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组教学质量的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。在刚刚过去的一学年，英语组的全体姐妹们为提高我部英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。学校学部定位英语学科为特色学科，我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。组上7位老师，被分在不同的办公室办公，我们“形散而神不散”，各位老师在各自的岗位上勤勤恳恳，出色地完成了本学期的教学任务。总结本学期英语教研组工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定成绩。
一、 扎实教研常规，落实教学细节
本学期我们大组本校教研9次，外出教研7次。组内教研采用半开放式，定时间，定中心发言人，发言内容由老师自行准备有关英语教学的皆可。一个学期以来，组上每位老师轮流在组上做了有关英语教学的分享，包括语法知识教授技巧，单词句子游戏教学法，形容词性名词性物主代词教授法，字母书写歌，以及上课、磨课、说课，互听评课等，一定程度上促进了老师们的教学教研水平。除了校内研课以外，英语组的姐妹们还积极参加到区上的教研。由田静老师执教
的过去时在区上深受好评，由肖玉凤老师撰写的“三性课堂之学科性”代表第三教育集团在区上做分享，深受各集团老师们的认可与赞赏。不光如此，但凡是有学习的机会，英语组的老师们都很积极主动，从青羊区教培中心举办的教材培训，到北京师范大学举办的全国著名特级教师好课堂，再到四川师范大学举办的第二届小学英语观摩会，门票有限，但老师们毫无怨言，老师们轮流学习，学后分享，并写成反思、感想。其中以肖玉凤老师的“做一名有创新思想的英语老师”为代表作。
二、 服从学校管理，落实行动计划
本学期，学部依旧采用月绩效考核制，对教案、听课、培优扶弱、以及作业批改等进行检查记录。英语组的全体老师们都很配合，且月末上交检查资料都比较积极。按照学部教务处安排，本学期英语组先后组织了公开课展示，说课比赛。两次大型活动，全组无一人不参与！全勤参与，积极交流，听评课，互助共享。
三、 积极团配组上活动，齐心协力共谋英语特色，共创佳绩。
本学期在各位领导的支持和帮助下，英语组的姐妹们勤勤恳恳，互帮互助，精诚合作，共同完成了本学期开学之初所计划的学科活动。具体如下：
1. 3月底田静老师，龙泉驿区四年级教研课，深受好评。
2. 4月龙泉驿区英语口语大赛，其中35名同学参加到决赛中，均获得优异成绩。荣获龙泉驿区口语大赛一等奖的有：A 组：9人 B组：12人。 二等奖的同学A 组：5人。B 组7人。田静、甘蓉、陈语婧、阳成娟老师，分别荣获最佳指导老师。
3. 5月全国小学英语竞赛决赛，其中23名同学分别荣获国家级一等奖，省级一等奖等。田静、甘蓉、陈语婧、阳成娟老师，分别荣获国家级省级最佳指导老师。
4. 肖玉凤老师代表第三教育集团在龙泉驿区做“践行顶层设计，推进
三性课堂”之学科性讲座分享，深受全区老师们的肯定和赞赏，为学校赢得了良好的美誉。
5. 5月底的首届校园文化艺术节之“北大好声音”，在全体老师们的精诚合作下，圆满举办。得到了全校师生以及学校学部领导们的肯定。
6. 6月初的首届高段英语单词大赛，4-6年级的同学全部参与，其中有18名同学表现突出，分别荣获一等奖、二等奖和三等奖。
7. 积极响应区上号召，撰写“三性论文”。3月初，在区教研员张老师的要求下，全组英语老师们积极撰写实践“三性课堂”的感悟，质量高，行动力强，深受教研员张老师的肯定和赞赏。
8. 在“成都市2014小学英语教师论文及案例评选中”中，陈语婧、甘蓉分别荣
获二等奖，包曦、田静、阳成娟老师分别荣获三等奖。
一分耕耘一分收获，英语组的全体老师们洒下了辛勤的汗水，
也取得了可喜的成绩。但我们深深意识到了自身的不足，尤其是我个人的不足，如：组内课题研究缺乏方向性和具体行动的落实，希望在后面的工作中，勤学习，多思考，不断改革，进步，更进一步提高我们小学部英语学科的教学质量，打造更富有影响力的英语学科特色。