2009学年灵山学校七年级（下）科学期中试卷
亲爱的同学们：
经过了近半个学期科学课的学习，你一定有很多体会和收获。今天请你把它们呈现出来，与父母和
老师共享。也许你会遇到今天还答不出来的问题，但一定要及早解决，那你将又得到一份收获。祝你成功！
一、选择题（每题1分，共40分）
1、下列有关地球上淡水的叙述中，正确的是 （ ）
A. 人类目前比较容易利用冰川水和海洋水 B.地球上淡水取之不尽，用之不竭
C. 人类能利用的淡水仅占地球淡水资源的0.3% D. 地球的淡水资源占地球总水量的71%
2、解决地球上“淡水危机”的措施最合理的是 （ ）
A、用经济的办法使海水淡化 B、让海水流入河中 C 、把冰川熔化 D 、少喝水
3、把冰水混合物放入高于0℃的房间中，则下列说法错误的是（ ）
A 、先温度不变，待冰熔化后可能会升高 B、冰逐渐增多
C 、冰逐渐减少 D、在冰熔化时吸热
4、2008年北京奥运会上，放飞数以万计的彩色气球，已知空气的密度为1.29g/l，根据你所
学的有关物质化学性质的知识和下表提供的数据选择，气球中最好充灌哪种气体（ ）
5、一代伟人毛泽东在《沁园春. 雪》中写道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……. ”形成
这种自然景观的主要物态变化是
（ ）
A 、熔化和汽化 B 、凝固和液化 C 、凝固和凝华 D 、汽化和升华
6、市场上买来的无水酒精是否含有水分，可用下列哪种物质检验（ ）
A 、水合硫酸铜 B 、白色硫酸铜粉未 C 、水合氯化钴 D 、以上都可以用
7、根据你的经验，下列图中情景与客观实际相符的是 （ ）
8、市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前
摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是 （ ）
A 、生石灰 B 、氢氧化钠 C 、氧化钙 D 、硝酸铵
9、如果，一束白光A 人射到三棱镜后产生色散现象，其中l 、3表示两束边缘色光，2是中
间色，那么下列正确的是
A 、1是紫光，2是绿光，3是红光
B 、1是绿光，2是红光，3是紫光
C 、1是红光，2是绿光，3是紫光
D 、1是红光，2是紫光，3是绿光
（ ）
10、在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房
顶四周流下，这样做的主要目的是 （ ）
A 、为了新奇、美观 B 、为了做游戏 C 、为了清洁房顶 D 、为了解暑降温
11、夏天在电风扇下，会感到身上很凉快，这是因为 （ ）
Ａ、扇出的风使室内的气温下降了 Ｂ、扇出的风是凉的 C 、扇出的风把身上的热吹掉
D 、扇出的风加快了身上汗水的蒸发，汗水蒸发时要吸热
12、以下对２０℃的硝酸钾溶解度为31.6 g的解释中正确 （ ）
A 、20℃，31.6 g硝酸钾完全溶解在水中 B 、20℃，100 g溶液含31.6g 硝酸钾
C 、100g 水中最多能溶解31.6g 硝酸钾 D 、20℃，31.6 g硝酸钾溶解在100g 水中恰好饱和
13、吃火锅时，我们虽然没有往锅里继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为 （ ）
A 、汤的上部淡下部咸 B 、汤内锅底的盐没有溶解
C 、汤内盐的质量分数随着水分的蒸发而增大 D 、其它原因
14、如右图所示，把两只烧瓶的一侧都涂成黑色，另一侧都涂成白色，瓶口都用单孔橡皮塞
连接有一段有色液柱，两个装置气密性良好。并同时将甲涂黑的一侧正对太阳。将乙白色的
一侧正对太阳, 几分钟后, 记录有色液柱移动的距离甲为L 1, 乙为L 2则 ( )
A 、L 1>L2
B 、L 1=L2
C 、L 1
D 、以上都有可能
15、关于温室效应，下列说法错误的是 （ ）
A 、会影响气候和农作物的收成 B、造成蒸发加强，将加剧土地的荒漠化
C 、会引起冰川融化和海平面上升，引发水灾和淹没城市 D 、温室效应使我国四季如春
16、要除去密封容器内空气中的氧气，并且不混入其他气体，可选择使用 ( )
A 、硫 B 、木炭 C 、磷 D 、蜡烛
17、区别空气、二氧化碳、氧气的最简单的方法是 （ ）
A 、用带火星的木条 B 、用点燃的木条
C 、用澄清的石灰水 D 、用紫色的石蕊试液
18、如图是冰的熔化曲线，下面有关该图线的说法中，错误的是（ ）
A 、AB 段呈固态，吸收热量温度升高
B 、BC 段呈固态，吸收热量温度不变
C 、CD 段呈液态，吸收热量，温度升高
D 、BC 段是冰的熔化过程
时间/min
19、“一叶障目，不见泰山”的原因是 （ ）
A 、光的传播速度很快 B 、眼睛发出的光被“叶”遮挡了
C 、光在均匀介质中沿直线传播 D 、光能发生色散现象
20、从安全、环保、节能、简便的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法 ( )
A 、过氧化氢分解 B 、高锰酸钾加热分解 C 、水电解 D 、氯酸钾加热分解
21、初一（3）班的张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都
吸不上来，你认为出现这种现象的原因是 （ ）
A 、吸管有孔 B 、大气压偏小 C 、吸管太细 D 、吸管插太深
22、下列对氧气的性质和用途的叙述中，错误的是 （ ）
A 、通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，液化时变为淡蓝色
B 、氧气不易溶于水 C 、氧气能燃烧，供给呼吸
D 、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
23、以下实验操作中出现的问题和原因不相对应的是 （ ）
A 、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底破裂可能是集气瓶底未放水或铺细砂
B 、水电解时，产生气体的速度很慢可能是没有放催化剂
C 、双氧水制取氧气时，氧气产生的速度较慢可能是没有放入二氧化锰
D 、高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变红可能是没在试管口塞棉花
24、几位同学在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响时，他们在
控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是 （ ）
A 、过氧化氢溶液的浓度一定相同 B 、催化剂的质量一定相同
C 、反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D 、反应容器的体积一定相同
25、对以下现象解释正确的是 （ ）
A 、夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴---水蒸气凝华
B 、二氧化碳可以像到水一样倒入一个容器---二氧化碳的密度比空气大且有流动性
C 、夏天雷雨过后，天边会出现一道彩虹---光的直线传播
D 、人们将盛液氮的钢瓶漆成黑色---液氮是黑色的
26、占土壤固体物质质量约95%的是 ( )
A 、矿物质 B 、腐殖质 C 、水分 D 、空气
27、有M 、N 两种物质，20℃时20克水最多溶解5克M ，60℃时100克水里最多溶解10
克N ；则M 、N 的溶解度大小是 （ ）
A 、M>N B 、M
28、在晴朗的日子里，阳光通过枝叶的间隙，在树荫下的地面上洒下了片片的光斑，下面对
光斑的描述正确的是 ( )
A 、间隙是不规则的，所以光斑也是不规则的
B 、是太阳在地面上留下的影子，所以一定是圆的
C 、是太阳通过枝叶的间隙在地面上形成的像，所以一定是圆的
D 、是太阳通过枝叶的间隙发生了色散现象，所以一定是圆的
29、有关土壤性状的叙述正确的是 （ ）
A 、砂土类土壤保水、保肥性能最好 B 、砂土类土壤通气、透水性能差
C 、壤土类土壤既能通气、透水，又能保水、保肥 D 、粘土类土壤通气、透水性能最好
30、地球上的水循环发生在 （ ）
A 、海洋与陆地之间 B 、海洋与海洋上空之间
C 、陆地与陆地上空之间 D 、以上三种都是
31、下列防治土壤污染的主要措施中，你认为正确合理的是（ ）
①控制和消除工业“三废”的排放 ②控制化学农药的使用 ③科学合理地施用化学肥料
④加强污水灌溉区的监测与管理⑤禁止使用农药⑥禁止使用化学肥料
A. ①④⑤⑥ B. ①②④⑥ C. ①③④⑤ D ．①②③④
32、如图所示，相同的A 、B 两试管中加入等量的澄清石灰水，用洗耳
球向A 试管中鼓入空气，用嘴向B 试管中吹气，马上能观察到的实验
现象是 （ ）
A 、两个试管中的石灰水都变混浊 B 、只有A 试管中的石灰水变混浊
C 、只有B 试管中的石灰水变混浊 D 、两个试管中的石灰水都不变混浊
33、目前有些厕所安装了热风干手机，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，
使水快速蒸发的原因是 （ ）
A 、加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度；
B 、提高了水的温度并增大了水的表面积；
C 、加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积；
D 、加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积。
34、下列关于水的密度的说法正确的是 （ ）
A 、水的密度是固定不变的 B 、一千克的水比一千克的冰重
C 、一碗水的密度比一桶水的密度小 D 、水在4摄氏度时，密度最大
35、小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧
的主要原因是 （ ）
A 、 纸不是可燃物 B 、 没有达到着火点 C 、没有与氧气接触 D 、水能灭火
（ ） 36、小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是
A 、三角形光斑 B 、圆形光斑
C 、蜡烛的正立像 D 、蜡烛的倒立像
37、下列现象中没有利用大气压强的是
C 、茶壶上留有小孔 D 、钢笔吸取墨水
38、下列因素：①溶质的性质；②溶剂的性质；③溶质的质量；④溶剂的质量；⑤温度；
⑥搅拌；上述因素与固体溶解度有关的是 （ ）
A 、①②⑤ B 、④⑤⑥ C 、③④⑥ D 、③④
39、铁丝在氧气中燃烧的实验，能准确说明它是发生化学变化的现象为 （ ）
A 、火星四射，生成白色固体 B、发出耀眼白光，生成黑色固体
C 、火星四射 D、生成黑色固体
40、下列方法不能使70℃接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的是 ( )
A 、加入硝酸钾 B 、加水 C 、蒸发溶剂 D 、冷却
( ) A 、把药液注射进肌肉里 B 、用吸管吸瓶中的饮料
二、填空题 （（除了规定的以外，其余每空0.5分，共35分）
1、单位换算：（1） 17.8x103kg/m3=______g/cm3 (2)10ml=_____cm3 (3)5dm3=______ml
2、水的质量和它的________的比值叫做水的密度．一杯水喝了一部分，水的质量________，
水的密度________（填变大，变小或不变）纯水在4℃时的密度最大，为_______g/cm3,读作
________________，它表示的意义是_______________________。
3、看资料回答问题：北方的冬季较冷，为了妥善地保存蔬菜，多在菜窖里放几桶水，可以
使窖内温度不致太低。现在，人们研制出一种聚乙烯材料，在15℃～40℃的范围内熔化或
凝固，而熔化或凝固时，温度保持不变。所以，人们将这种材料制成颗粒状，掺在水泥中制
成储热地板或墙壁，能调节室内的温度。请分析这两者的物理原理：_________，_________。
4、课堂上初一的周老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气
泡，把一根燃着小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯
口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺，据此实验现象回答下列问题：
（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点_________（填“高”或“低”），导致 _______首先从液
态空气中蒸发出来。
（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是_______________________。
5、影响液体蒸发快慢的因素有___________、___________和___________。
6、下列混合物中，属于悬浊液的是_______ ，属于浮浊液的是_______，属于溶液的是
_______ 。①牛奶 ②黄河水 ③高锰酸钾溶于水 ④矿泉水 ⑤碘酒 ⑥色拉油混合水
⑦粉笔灰混合水 ⑧面粉混合水 ⑨盐水 ⑩白酒
7、在氧气、二氧化碳、氮气、氖气中，可供呼吸的是____________；在空气中体积百分比
最大的是 ____________；属于稀有气体的是____________。
8、大气圈根据大气的性质和________不同，可以分成________、平流层、_______、电离层、
和_______。其中，大气中几乎所有的水蒸气和二氧化碳都聚集在___________。
9、阳光给地球带来的__________和________是太阳辐射能的主要形式；能自行发光的物体
叫__________，它可以分成____________和__________两种；宇宙中有很多星体可以自行发
光发热，而且强度很大。对于地球来说，__________是最强的天然光源。
10、生活处处有科学，只要你留心，身边许多物品都可以用来做科学小实验。在一个塑料瓶
内倒人少量热水，摇晃后倒出热水，立即拧紧瓶盖，过了一会儿，塑料瓶被压瘪了。
（1）这一实验现象可以说明________的存在；
（2）在一个塑料瓶内倒人适量量水，放在阳光下，能够观察到光的色散现象，说明太阳光
是 ________色光（填“单色光”和“复色光”） 。塑料瓶在地上有有影子，这说明光在同
一种物质里是沿________传播（填“直线”和“曲线”）。
11、炒菜时油锅着火，最简单的灭火方法是____________ ，其目的是消除燃烧必备的三个
条件中的______________；草原着火时，在火场周围把草割成防火道的目的是____________。
12、某淡黄色固体A 点燃后，放入装有无色气体B 的集气瓶中，观察到明亮的蓝紫色火焰，
并生成有刺激性气味的气体C ，则物质B 是______，物质C 是______。
13、空调公交车上分别有冷气出口和暖气出口，但一个在上，一个在下，利用你学过的知识
判断：________气出口在下，________气出口在上；原因是________________________。
14、1654年5月8日，德国马德堡市市长奥托·格里克，把两个直径30多厘米的空心铜半
球紧贴一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反的方向拉两个半球，16匹马
拼命的拉才拉开，该实验就是著名的__________实验。
15、土壤必须保持一定的养分、________ 和 ________，才能保证植物的良好生长。如果土
壤缺乏 ________和空气，或者水分太 ________和太 ________ 都会影响植物的正常生长。
16、固态的二氧化碳叫______；常温下二氧化碳是一种______色______味的气体，常温下
_______（“能”或“不能”）溶解在水中，密度比空气________（“大”或“小”），根据二氧
化碳的这些物理性质，在实验室收集二氧化碳应采用_____________法收集，而不用
_____________法收集。
17、溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利。
请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题：
(1) 20℃时，甲物质的溶解度________(填“大于”、
“等于”或“小于”) 乙物质的溶解度。
(2) ___ ℃时，两种物质的溶解度相等。
(3) 60℃时，甲物质的溶解度为__________；此时将
80 g 甲物质放入100 g水中，所得溶液是__________溶
液（“饱和”或“不饱和”），溶液质量为__________g。
18、将下列科学知识与其在生活中的应用用直线连起来。
A ．红外线的热作用 a ．检钞机识别伪钞
B ．紫外线的荧光效应 b ．浴室中用“浴霸”取暖
C ．光的直线传播性质 c ．用灭菌灯消毒
D ．紫外线的化学作用 d ．皮影戏
三、探究与实验（除了规定的以外，其余每空0.5分，共25分）
1、右图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题：
(1)与B 量筒中的电极相连接的是电池的 ________极，用点燃的火柴接近A 量筒中产生的
气体，发现它能____________，并产生___________色火焰，这种气体是_____________；说
明水是由________、________组成的。
(2)如果用V A 和V B 分别表示A 量筒和B 量筒中生成气体的体积，则V A ：V B 约等于________。
(3) 该实验属于__________变化（填“物理”或“化学”）该反应的文字表达式为：
________________________________。
2、如图所示，某学生在做可燃物燃烧的实验，烧杯中注入
开水（水温约90℃），并放入小块白磷（着火点为40℃），
在烧杯上盖一块薄铜片，铜片上一端放一小堆红磷（着火点
为240℃），另一端放一小块用滤纸吸去表面水分的白磷，
请回答如下的问题：
（
1
）、看到什么现象______________；
（2）、通过这个实验，你得到了什么结论？
__________________。
溶解度80 60 40 水20 O 甲 乙 /g/100g 0 温度／C
3、右图是宁波灵山学校的老师做的测定空气中氧气含量的演示实验，仔细观察该实验装置，
请你回答下列问题：
①写出仪器的名称：A ____________，B____________ 。
②盛放在仪器A 中的物质是____________，该物质燃烧的现象是
____________ 。
③在实验中，钟罩内的水面所发生的变化是____________。
④在实验中，若仪器A 中的物质太少，测得的氧气体积百分比将会
____________ ；若钟罩的气密性不好，测得的氧气体积百分比将会____________。（填“偏
大”或“偏小”或“不变”）
4、小明对科学探究抱有浓厚兴趣，下面是他的一项研究：
［研究课题］啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？
［实验准备］用集气瓶收集３－４瓶刚打开的啤酒瓶中逸出的气体．
［实验步骤］(1)将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体的主要
成分不是___________．
（２）将该气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液变红色，则说明该气体中含有能与水反应生
成__________（填“酸性”或“碱性”）物质的气体．
（３）向另一瓶气体中倾到澄清石灰水，震荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一
定大量含有__________气体．
5、书籍和棉被等久放在房间中容易长霉菌，为了除湿、杀菌，人们经常将它们放在太阳下
晒。学校科学兴趣小组对此产生兴趣。他们提出了“研究阳光中哪种辐射可以杀菌”的课题。
并制定以下实验步骤：
（1）查阅资料：知道阳光主要由红外光、__________和紫外线组成。紫外线具有杀死细菌、
霉菌和病毒等微生物。
（2）提出假设：红外光也可能有杀菌功能。
（3）实验过程：
（4）实验结论：实验假设是__________（填“正确”或“错误”）。阳光中具有杀死细菌、
霉菌和病毒等微生物的太阳辐射是__________ 。
6、某同学在制取二氧化碳时，按照右图2-1把仪器连接好：
①在放入药品前，还要检查这个装置的_________性；
②在锥形瓶内放入几小块大理石，放置时应将大理石用
_________夹送到锥形瓶底部，以免锥形瓶破裂； 图2-1
③在锥形瓶里，还要注入适量的_________，然后立即用带导管的橡皮塞塞住瓶口。为了便
于添加液体，可以在橡皮塞上再打一个孔，装一个_________； ④要知道集气瓶内是否集满二氧化碳，检验方法是___________________________________；
⑤写出生成二氧化碳的文字表达式______________________________________________。 6将二氧化碳通入到澄清石灰水中，○会使澄清石灰水变浑浊，这一过程可以表示成（写出反应的文字表达式）___________________________。
如图2-2所示，下面的大烧杯内有一个铁制的台阶，台阶上有两支点燃的蜡烛；上面的大烧杯装满了二氧化碳，现把二氧化碳慢慢倒到下面的烧杯中，我们看到的现象是
_____________________________________________。
这个现象说明了二氧化碳有哪些性质：
①____________________________________________________；
②____________________________________________________；
③_____________________________________________________。
图2-2
7、某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数(浓度) 的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
○1取5只250mL 集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL 、50mL 、75mL 、100mL 、125mL 的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
○2用分解过氧化氢(H2O 2) 的方法制取氧气，将制取的氧气通过除水法将上述1～5号瓶中的水排去；
○3将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。
试回答下列问题：
(1)双氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化锰的作用下，可迅速分解放出氧气。实验室中采用分解过氧化氢(H2O 2) 的方法制取氧气，庄老师和科学兴趣小组的同学们按如右装置实验。请回答：
（1）装置中标号仪器的名称是②_________。
（2）锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水，请写出锥形瓶中
发生反应的文字表达式：__________________；反应中二
氧化锰起___________作用。
(3)根据以上实验事实，下列说法中正确的是___________
(填写相应的字母) 。
A ．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃 B ．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃。
C ．集气瓶中氧气的体积分数≥52．6％时，带火星的木条就能复燃
(4)上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的___________有关，氧气___________越大，燃烧越剧烈。
恭喜你！你已顺利完成本卷。但你还需仔细检查一下。
姓名：
班级：
2009学年度灵山学校七年级下期中科学测试答题卷
一、选择你认为最合适的选项符号
（ 每题1分，共40分 ）
二、请在横线上填上合适的答案（除了规定的以外，其余每空0.5分，共35分）
1、(1) ________（2）________（3）________2、________；________；________；________；______________________；______________________________________（1分）。
3、_________________________；_______________________。
4、（1）________；________；（2）_______________________________（1分）。
5、______________；______________；______________。
6、________；________；________。7、________；________；________。
8、________；________；________；________；________。
9、________；________；________；________；________；________。
10、（1）______（2）________；________。
11、______________；______________；______________。
12、______________；______________。13、________；________；________________________（1分）。
14、_____________。15、________；________；________；________；________。
16、________；________；________；________；________；________；________。
17、（1）________；(2) ______；（3）__________；__________；__________。
18、A ________； B________； C________；D________。
三、探究与实验（除了规定的以外，其余每空0.5分，共25分）
1、（1）_______；________；________；________；________；________。（2）________；
（3）________；_______________________________________（1分）
2、（1）______________________；（2）____________________________________。（1分）
3、（1）A ____________，B____________ ；（2）_________；____________________ 。
（3）_____________________ ；（4）__________；___________。4、（1）_________；（2） _________；（3）_________。5、（1）_________；（4）_____________；_____________；
6、（1）______；（2）______；（3）_______；_______。
（4）____________________________________；（1分）
（5）_____________________________________________；（1分）
（6）_________________________________（1分）；_________________________________； ①_____________________________________（1分）；
②____________________________________（1分）；
③_____________________________________（1分）。
7、（1）②是_____________（2）____________________________________________（1分）；___________；（3）___________；（4）_____________；___________。
2009学年灵山学校七年级（下）科学期中试卷
亲爱的同学们：
经过了近半个学期科学课的学习，你一定有很多体会和收获。今天请你把它们呈现出来，与父母和
老师共享。也许你会遇到今天还答不出来的问题，但一定要及早解决，那你将又得到一份收获。祝你成功！
一、选择题（每题1分，共40分）
1、下列有关地球上淡水的叙述中，正确的是 （ ）
A. 人类目前比较容易利用冰川水和海洋水 B.地球上淡水取之不尽，用之不竭
C. 人类能利用的淡水仅占地球淡水资源的0.3% D. 地球的淡水资源占地球总水量的71%
2、解决地球上“淡水危机”的措施最合理的是 （ ）
A、用经济的办法使海水淡化 B、让海水流入河中 C 、把冰川熔化 D 、少喝水
3、把冰水混合物放入高于0℃的房间中，则下列说法错误的是（ ）
A 、先温度不变，待冰熔化后可能会升高 B、冰逐渐增多
C 、冰逐渐减少 D、在冰熔化时吸热
4、2008年北京奥运会上，放飞数以万计的彩色气球，已知空气的密度为1.29g/l，根据你所
学的有关物质化学性质的知识和下表提供的数据选择，气球中最好充灌哪种气体（ ）
5、一代伟人毛泽东在《沁园春. 雪》中写道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……. ”形成
这种自然景观的主要物态变化是
（ ）
A 、熔化和汽化 B 、凝固和液化 C 、凝固和凝华 D 、汽化和升华
6、市场上买来的无水酒精是否含有水分，可用下列哪种物质检验（ ）
A 、水合硫酸铜 B 、白色硫酸铜粉未 C 、水合氯化钴 D 、以上都可以用
7、根据你的经验，下列图中情景与客观实际相符的是 （ ）
8、市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前
摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是 （ ）
A 、生石灰 B 、氢氧化钠 C 、氧化钙 D 、硝酸铵
9、如果，一束白光A 人射到三棱镜后产生色散现象，其中l 、3表示两束边缘色光，2是中
间色，那么下列正确的是
A 、1是紫光，2是绿光，3是红光
B 、1是绿光，2是红光，3是紫光
C 、1是红光，2是绿光，3是紫光
D 、1是红光，2是紫光，3是绿光
（ ）
10、在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房
顶四周流下，这样做的主要目的是 （ ）
A 、为了新奇、美观 B 、为了做游戏 C 、为了清洁房顶 D 、为了解暑降温
11、夏天在电风扇下，会感到身上很凉快，这是因为 （ ）
Ａ、扇出的风使室内的气温下降了 Ｂ、扇出的风是凉的 C 、扇出的风把身上的热吹掉
D 、扇出的风加快了身上汗水的蒸发，汗水蒸发时要吸热
12、以下对２０℃的硝酸钾溶解度为31.6 g的解释中正确 （ ）
A 、20℃，31.6 g硝酸钾完全溶解在水中 B 、20℃，100 g溶液含31.6g 硝酸钾
C 、100g 水中最多能溶解31.6g 硝酸钾 D 、20℃，31.6 g硝酸钾溶解在100g 水中恰好饱和
13、吃火锅时，我们虽然没有往锅里继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为 （ ）
A 、汤的上部淡下部咸 B 、汤内锅底的盐没有溶解
C 、汤内盐的质量分数随着水分的蒸发而增大 D 、其它原因
14、如右图所示，把两只烧瓶的一侧都涂成黑色，另一侧都涂成白色，瓶口都用单孔橡皮塞
连接有一段有色液柱，两个装置气密性良好。并同时将甲涂黑的一侧正对太阳。将乙白色的
一侧正对太阳, 几分钟后, 记录有色液柱移动的距离甲为L 1, 乙为L 2则 ( )
A 、L 1>L2
B 、L 1=L2
C 、L 1
D 、以上都有可能
15、关于温室效应，下列说法错误的是 （ ）
A 、会影响气候和农作物的收成 B、造成蒸发加强，将加剧土地的荒漠化
C 、会引起冰川融化和海平面上升，引发水灾和淹没城市 D 、温室效应使我国四季如春
16、要除去密封容器内空气中的氧气，并且不混入其他气体，可选择使用 ( )
A 、硫 B 、木炭 C 、磷 D 、蜡烛
17、区别空气、二氧化碳、氧气的最简单的方法是 （ ）
A 、用带火星的木条 B 、用点燃的木条
C 、用澄清的石灰水 D 、用紫色的石蕊试液
18、如图是冰的熔化曲线，下面有关该图线的说法中，错误的是（ ）
A 、AB 段呈固态，吸收热量温度升高
B 、BC 段呈固态，吸收热量温度不变
C 、CD 段呈液态，吸收热量，温度升高
D 、BC 段是冰的熔化过程
时间/min
19、“一叶障目，不见泰山”的原因是 （ ）
A 、光的传播速度很快 B 、眼睛发出的光被“叶”遮挡了
C 、光在均匀介质中沿直线传播 D 、光能发生色散现象
20、从安全、环保、节能、简便的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法 ( )
A 、过氧化氢分解 B 、高锰酸钾加热分解 C 、水电解 D 、氯酸钾加热分解
21、初一（3）班的张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都
吸不上来，你认为出现这种现象的原因是 （ ）
A 、吸管有孔 B 、大气压偏小 C 、吸管太细 D 、吸管插太深
22、下列对氧气的性质和用途的叙述中，错误的是 （ ）
A 、通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，液化时变为淡蓝色
B 、氧气不易溶于水 C 、氧气能燃烧，供给呼吸
D 、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
23、以下实验操作中出现的问题和原因不相对应的是 （ ）
A 、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底破裂可能是集气瓶底未放水或铺细砂
B 、水电解时，产生气体的速度很慢可能是没有放催化剂
C 、双氧水制取氧气时，氧气产生的速度较慢可能是没有放入二氧化锰
D 、高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变红可能是没在试管口塞棉花
24、几位同学在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响时，他们在
控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是 （ ）
A 、过氧化氢溶液的浓度一定相同 B 、催化剂的质量一定相同
C 、反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D 、反应容器的体积一定相同
25、对以下现象解释正确的是 （ ）
A 、夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴---水蒸气凝华
B 、二氧化碳可以像到水一样倒入一个容器---二氧化碳的密度比空气大且有流动性
C 、夏天雷雨过后，天边会出现一道彩虹---光的直线传播
D 、人们将盛液氮的钢瓶漆成黑色---液氮是黑色的
26、占土壤固体物质质量约95%的是 ( )
A 、矿物质 B 、腐殖质 C 、水分 D 、空气
27、有M 、N 两种物质，20℃时20克水最多溶解5克M ，60℃时100克水里最多溶解10
克N ；则M 、N 的溶解度大小是 （ ）
A 、M>N B 、M
28、在晴朗的日子里，阳光通过枝叶的间隙，在树荫下的地面上洒下了片片的光斑，下面对
光斑的描述正确的是 ( )
A 、间隙是不规则的，所以光斑也是不规则的
B 、是太阳在地面上留下的影子，所以一定是圆的
C 、是太阳通过枝叶的间隙在地面上形成的像，所以一定是圆的
D 、是太阳通过枝叶的间隙发生了色散现象，所以一定是圆的
29、有关土壤性状的叙述正确的是 （ ）
A 、砂土类土壤保水、保肥性能最好 B 、砂土类土壤通气、透水性能差
C 、壤土类土壤既能通气、透水，又能保水、保肥 D 、粘土类土壤通气、透水性能最好
30、地球上的水循环发生在 （ ）
A 、海洋与陆地之间 B 、海洋与海洋上空之间
C 、陆地与陆地上空之间 D 、以上三种都是
31、下列防治土壤污染的主要措施中，你认为正确合理的是（ ）
①控制和消除工业“三废”的排放 ②控制化学农药的使用 ③科学合理地施用化学肥料
④加强污水灌溉区的监测与管理⑤禁止使用农药⑥禁止使用化学肥料
A. ①④⑤⑥ B. ①②④⑥ C. ①③④⑤ D ．①②③④
32、如图所示，相同的A 、B 两试管中加入等量的澄清石灰水，用洗耳
球向A 试管中鼓入空气，用嘴向B 试管中吹气，马上能观察到的实验
现象是 （ ）
A 、两个试管中的石灰水都变混浊 B 、只有A 试管中的石灰水变混浊
C 、只有B 试管中的石灰水变混浊 D 、两个试管中的石灰水都不变混浊
33、目前有些厕所安装了热风干手机，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，
使水快速蒸发的原因是 （ ）
A 、加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度；
B 、提高了水的温度并增大了水的表面积；
C 、加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积；
D 、加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积。
34、下列关于水的密度的说法正确的是 （ ）
A 、水的密度是固定不变的 B 、一千克的水比一千克的冰重
C 、一碗水的密度比一桶水的密度小 D 、水在4摄氏度时，密度最大
35、小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧
的主要原因是 （ ）
A 、 纸不是可燃物 B 、 没有达到着火点 C 、没有与氧气接触 D 、水能灭火
（ ） 36、小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是
A 、三角形光斑 B 、圆形光斑
C 、蜡烛的正立像 D 、蜡烛的倒立像
37、下列现象中没有利用大气压强的是
C 、茶壶上留有小孔 D 、钢笔吸取墨水
38、下列因素：①溶质的性质；②溶剂的性质；③溶质的质量；④溶剂的质量；⑤温度；
⑥搅拌；上述因素与固体溶解度有关的是 （ ）
A 、①②⑤ B 、④⑤⑥ C 、③④⑥ D 、③④
39、铁丝在氧气中燃烧的实验，能准确说明它是发生化学变化的现象为 （ ）
A 、火星四射，生成白色固体 B、发出耀眼白光，生成黑色固体
C 、火星四射 D、生成黑色固体
40、下列方法不能使70℃接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的是 ( )
A 、加入硝酸钾 B 、加水 C 、蒸发溶剂 D 、冷却
( ) A 、把药液注射进肌肉里 B 、用吸管吸瓶中的饮料
二、填空题 （（除了规定的以外，其余每空0.5分，共35分）
1、单位换算：（1） 17.8x103kg/m3=______g/cm3 (2)10ml=_____cm3 (3)5dm3=______ml
2、水的质量和它的________的比值叫做水的密度．一杯水喝了一部分，水的质量________，
水的密度________（填变大，变小或不变）纯水在4℃时的密度最大，为_______g/cm3,读作
________________，它表示的意义是_______________________。
3、看资料回答问题：北方的冬季较冷，为了妥善地保存蔬菜，多在菜窖里放几桶水，可以
使窖内温度不致太低。现在，人们研制出一种聚乙烯材料，在15℃～40℃的范围内熔化或
凝固，而熔化或凝固时，温度保持不变。所以，人们将这种材料制成颗粒状，掺在水泥中制
成储热地板或墙壁，能调节室内的温度。请分析这两者的物理原理：_________，_________。
4、课堂上初一的周老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气
泡，把一根燃着小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯
口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺，据此实验现象回答下列问题：
（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点_________（填“高”或“低”），导致 _______首先从液
态空气中蒸发出来。
（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是_______________________。
5、影响液体蒸发快慢的因素有___________、___________和___________。
6、下列混合物中，属于悬浊液的是_______ ，属于浮浊液的是_______，属于溶液的是
_______ 。①牛奶 ②黄河水 ③高锰酸钾溶于水 ④矿泉水 ⑤碘酒 ⑥色拉油混合水
⑦粉笔灰混合水 ⑧面粉混合水 ⑨盐水 ⑩白酒
7、在氧气、二氧化碳、氮气、氖气中，可供呼吸的是____________；在空气中体积百分比
最大的是 ____________；属于稀有气体的是____________。
8、大气圈根据大气的性质和________不同，可以分成________、平流层、_______、电离层、
和_______。其中，大气中几乎所有的水蒸气和二氧化碳都聚集在___________。
9、阳光给地球带来的__________和________是太阳辐射能的主要形式；能自行发光的物体
叫__________，它可以分成____________和__________两种；宇宙中有很多星体可以自行发
光发热，而且强度很大。对于地球来说，__________是最强的天然光源。
10、生活处处有科学，只要你留心，身边许多物品都可以用来做科学小实验。在一个塑料瓶
内倒人少量热水，摇晃后倒出热水，立即拧紧瓶盖，过了一会儿，塑料瓶被压瘪了。
（1）这一实验现象可以说明________的存在；
（2）在一个塑料瓶内倒人适量量水，放在阳光下，能够观察到光的色散现象，说明太阳光
是 ________色光（填“单色光”和“复色光”） 。塑料瓶在地上有有影子，这说明光在同
一种物质里是沿________传播（填“直线”和“曲线”）。
11、炒菜时油锅着火，最简单的灭火方法是____________ ，其目的是消除燃烧必备的三个
条件中的______________；草原着火时，在火场周围把草割成防火道的目的是____________。
12、某淡黄色固体A 点燃后，放入装有无色气体B 的集气瓶中，观察到明亮的蓝紫色火焰，
并生成有刺激性气味的气体C ，则物质B 是______，物质C 是______。
13、空调公交车上分别有冷气出口和暖气出口，但一个在上，一个在下，利用你学过的知识
判断：________气出口在下，________气出口在上；原因是________________________。
14、1654年5月8日，德国马德堡市市长奥托·格里克，把两个直径30多厘米的空心铜半
球紧贴一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用两队马向相反的方向拉两个半球，16匹马
拼命的拉才拉开，该实验就是著名的__________实验。
15、土壤必须保持一定的养分、________ 和 ________，才能保证植物的良好生长。如果土
壤缺乏 ________和空气，或者水分太 ________和太 ________ 都会影响植物的正常生长。
16、固态的二氧化碳叫______；常温下二氧化碳是一种______色______味的气体，常温下
_______（“能”或“不能”）溶解在水中，密度比空气________（“大”或“小”），根据二氧
化碳的这些物理性质，在实验室收集二氧化碳应采用_____________法收集，而不用
_____________法收集。
17、溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利。
请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题：
(1) 20℃时，甲物质的溶解度________(填“大于”、
“等于”或“小于”) 乙物质的溶解度。
(2) ___ ℃时，两种物质的溶解度相等。
(3) 60℃时，甲物质的溶解度为__________；此时将
80 g 甲物质放入100 g水中，所得溶液是__________溶
液（“饱和”或“不饱和”），溶液质量为__________g。
18、将下列科学知识与其在生活中的应用用直线连起来。
A ．红外线的热作用 a ．检钞机识别伪钞
B ．紫外线的荧光效应 b ．浴室中用“浴霸”取暖
C ．光的直线传播性质 c ．用灭菌灯消毒
D ．紫外线的化学作用 d ．皮影戏
三、探究与实验（除了规定的以外，其余每空0.5分，共25分）
1、右图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题：
(1)与B 量筒中的电极相连接的是电池的 ________极，用点燃的火柴接近A 量筒中产生的
气体，发现它能____________，并产生___________色火焰，这种气体是_____________；说
明水是由________、________组成的。
(2)如果用V A 和V B 分别表示A 量筒和B 量筒中生成气体的体积，则V A ：V B 约等于________。
(3) 该实验属于__________变化（填“物理”或“化学”）该反应的文字表达式为：
________________________________。
2、如图所示，某学生在做可燃物燃烧的实验，烧杯中注入
开水（水温约90℃），并放入小块白磷（着火点为40℃），
在烧杯上盖一块薄铜片，铜片上一端放一小堆红磷（着火点
为240℃），另一端放一小块用滤纸吸去表面水分的白磷，
请回答如下的问题：
（
1
）、看到什么现象______________；
（2）、通过这个实验，你得到了什么结论？
__________________。
溶解度80 60 40 水20 O 甲 乙 /g/100g 0 温度／C
3、右图是宁波灵山学校的老师做的测定空气中氧气含量的演示实验，仔细观察该实验装置，
请你回答下列问题：
①写出仪器的名称：A ____________，B____________ 。
②盛放在仪器A 中的物质是____________，该物质燃烧的现象是
____________ 。
③在实验中，钟罩内的水面所发生的变化是____________。
④在实验中，若仪器A 中的物质太少，测得的氧气体积百分比将会
____________ ；若钟罩的气密性不好，测得的氧气体积百分比将会____________。（填“偏
大”或“偏小”或“不变”）
4、小明对科学探究抱有浓厚兴趣，下面是他的一项研究：
［研究课题］啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？
［实验准备］用集气瓶收集３－４瓶刚打开的啤酒瓶中逸出的气体．
［实验步骤］(1)将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体的主要
成分不是___________．
（２）将该气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液变红色，则说明该气体中含有能与水反应生
成__________（填“酸性”或“碱性”）物质的气体．
（３）向另一瓶气体中倾到澄清石灰水，震荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一
定大量含有__________气体．
5、书籍和棉被等久放在房间中容易长霉菌，为了除湿、杀菌，人们经常将它们放在太阳下
晒。学校科学兴趣小组对此产生兴趣。他们提出了“研究阳光中哪种辐射可以杀菌”的课题。
并制定以下实验步骤：
（1）查阅资料：知道阳光主要由红外光、__________和紫外线组成。紫外线具有杀死细菌、
霉菌和病毒等微生物。
（2）提出假设：红外光也可能有杀菌功能。
（3）实验过程：
（4）实验结论：实验假设是__________（填“正确”或“错误”）。阳光中具有杀死细菌、
霉菌和病毒等微生物的太阳辐射是__________ 。
6、某同学在制取二氧化碳时，按照右图2-1把仪器连接好：
①在放入药品前，还要检查这个装置的_________性；
②在锥形瓶内放入几小块大理石，放置时应将大理石用
_________夹送到锥形瓶底部，以免锥形瓶破裂； 图2-1
③在锥形瓶里，还要注入适量的_________，然后立即用带导管的橡皮塞塞住瓶口。为了便
于添加液体，可以在橡皮塞上再打一个孔，装一个_________； ④要知道集气瓶内是否集满二氧化碳，检验方法是___________________________________；
⑤写出生成二氧化碳的文字表达式______________________________________________。 6将二氧化碳通入到澄清石灰水中，○会使澄清石灰水变浑浊，这一过程可以表示成（写出反应的文字表达式）___________________________。
如图2-2所示，下面的大烧杯内有一个铁制的台阶，台阶上有两支点燃的蜡烛；上面的大烧杯装满了二氧化碳，现把二氧化碳慢慢倒到下面的烧杯中，我们看到的现象是
_____________________________________________。
这个现象说明了二氧化碳有哪些性质：
①____________________________________________________；
②____________________________________________________；
③_____________________________________________________。
图2-2
7、某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数(浓度) 的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
○1取5只250mL 集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL 、50mL 、75mL 、100mL 、125mL 的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
○2用分解过氧化氢(H2O 2) 的方法制取氧气，将制取的氧气通过除水法将上述1～5号瓶中的水排去；
○3将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。
试回答下列问题：
(1)双氧水常用于消毒、漂白等方面，在二氧化锰的作用下，可迅速分解放出氧气。实验室中采用分解过氧化氢(H2O 2) 的方法制取氧气，庄老师和科学兴趣小组的同学们按如右装置实验。请回答：
（1）装置中标号仪器的名称是②_________。
（2）锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水，请写出锥形瓶中
发生反应的文字表达式：__________________；反应中二
氧化锰起___________作用。
(3)根据以上实验事实，下列说法中正确的是___________
(填写相应的字母) 。
A ．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃 B ．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃。
C ．集气瓶中氧气的体积分数≥52．6％时，带火星的木条就能复燃
(4)上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的___________有关，氧气___________越大，燃烧越剧烈。
恭喜你！你已顺利完成本卷。但你还需仔细检查一下。
姓名：
班级：
2009学年度灵山学校七年级下期中科学测试答题卷
一、选择你认为最合适的选项符号
（ 每题1分，共40分 ）
二、请在横线上填上合适的答案（除了规定的以外，其余每空0.5分，共35分）
1、(1) ________（2）________（3）________2、________；________；________；________；______________________；______________________________________（1分）。
3、_________________________；_______________________。
4、（1）________；________；（2）_______________________________（1分）。
5、______________；______________；______________。
6、________；________；________。7、________；________；________。
8、________；________；________；________；________。
9、________；________；________；________；________；________。
10、（1）______（2）________；________。
11、______________；______________；______________。
12、______________；______________。13、________；________；________________________（1分）。
14、_____________。15、________；________；________；________；________。
16、________；________；________；________；________；________；________。
17、（1）________；(2) ______；（3）__________；__________；__________。
18、A ________； B________； C________；D________。
三、探究与实验（除了规定的以外，其余每空0.5分，共25分）
1、（1）_______；________；________；________；________；________。（2）________；
（3）________；_______________________________________（1分）
2、（1）______________________；（2）____________________________________。（1分）
3、（1）A ____________，B____________ ；（2）_________；____________________ 。
（3）_____________________ ；（4）__________；___________。4、（1）_________；（2） _________；（3）_________。5、（1）_________；（4）_____________；_____________；
6、（1）______；（2）______；（3）_______；_______。
（4）____________________________________；（1分）
（5）_____________________________________________；（1分）
（6）_________________________________（1分）；_________________________________； ①_____________________________________（1分）；
②____________________________________（1分）；
③_____________________________________（1分）。
7、（1）②是_____________（2）____________________________________________（1分）；___________；（3）___________；（4）_____________；___________。