艺术类课程公共空间设计教案

课程简介

一、课程定位

《公共空间设计》是艺术设计专业的核心课

程,该课程根据商业类、餐饮类、 娱乐健身类、酒店类等典型公共空间的特定功能,以设计项目工作流程为依据,采用 设计项目引导与设计任务驱动的教学模式, 通过对公共空间设计的相关知识传授与技 能培养,使学生掌握公共空间设计项目方案分析、方案设计、方案表现、方案制作等 核心知识和必备技能, 具备从事室内设计师岗位所必需的设计项目调控、 设计项目协 作、 设计项目沟通等职业素养, 课程符合专业人才培养目标和专业相关技术领域职业 岗位的任职要求。

二、课程内涵

教学目的:通过对公共空间设计的系统学习,熟练掌握公共空间设计的方法、程序、及设计表 达能力。 同时以设计项目引导和任务驱动的案例实训, 熟悉领会公共空间装修设计的 材料、工艺、管理、预算、施工综合项目策划、设计与运作能力。

教学内容:

1、 公共室内空间设计方法与程序, 主要学习概念设计与方案设计的图形思维方法与 表达,并最终以施工图的形式来展现设计方案。

2、专卖店项目设计 ,主要学习专卖店的装饰设计、道具展示设计及空间组合设计。

3、餐厅项目设计主要学习餐厅的重要功能区,营业区与厨房设计,并辅以家具陈设 设计方面的内容来开展教学。

4、娱乐健身空间设计主要包括歌舞、洗浴、球馆、美容剧院等空间室内设计,通过 对这些项目的接触与训练,进一步熟练掌握公共空间设计的方法与技巧,并提高设计 审美修养。

5、酒店项目设计是公共空间设计中要求比较高,施工难度大,施工标准高,管理难度大的设计项目。不但要熟练掌握设计的方法流程,还要掌握酒店专业的特点,有针 对性进行项目运作。其中入口、大堂、客房是酒店的核心功能空间,

对这三大功能区 的设计训练是本章内容学习的要点。

6、优秀案例鉴赏是提高设计修养和审美能力的课程内容,通过对国内、国际经典设 计案例的分解剖析,来提高学生的专业素质能力修养。 课程的基本要求:

1、职业能力培养目标 :(1)学习公共空间设计思维方式,熟练运用图形思维技巧,解决公共空间范畴的 工程项目的设计内容及程序。 (2)、 通过公共空间设计课程学习, 掌握室内设计的图纸设计制作、 设计方案表达、 设计表现及对于设计原理熟练运用的能力。 (3)、通过公共空间课程项目化学习,逐步培养学生的设计项目管理、设计团队协 作、设计工作沟通的能力。 2、知识目标:(1)理解商品展示的含义和特征, 学习专卖店的交通流线和平面布局设计, 了解设计中的基本尺度以及常见的陈列方式,掌握专卖店的空间设计方法,了解不同材 料的特性。 (2)通过对典型建设项目设计的基本理论和实例进行介绍和分析, 使学生了解基本 的娱乐设施娱乐项目的功能分区、基本设施、人体工程、设计方法以及其他注意 事项,并熟悉娱乐建设项目设计的材料选择、施工工艺及细部做法。 (3)通过对餐厅设计的概念、分类、细部空间的规划、家具、照明和色彩、以及餐 厅典型案例的介绍和分析,使学生了解餐厅项目设计的基本理论、设计方法。 (4)通过对酒店设计装修案例的介绍和分析, 使学生了解酒店各种基本设施, 交通 流线、空间规划方法。熟悉酒店室内装修工艺、材料及细部做法,掌握酒店室内 装修概念设计到方案设计的方法。

3、素质目标:(1)通过对公共空间设计的系统学习, 进一步提高巩固学生的设计方案手绘表现能 力和电脑效果图制作能力,并让学生接触实际工程方案,提高学生对实际工程的 理解分析能力,进一步提高加强他们的实战技能。 (2)培养学生对于实际案例的理解和鉴赏能力,进一步拓展学生的专业视野。

三、教学设计

本课程结合学生和企业的实际情况,选取了具有 典型意义的公共空间设计项目作为本课程教学实施的主要内容。 主要包括专卖店设计、 餐厅设计、娱乐健身空间设计、酒店设计四大方面内容。在教学的实施中,主要是以 具体的项目,通过对每个项目的系统训练,让学生在训练的过程掌握整体的设计方

法 和公共空间设计方面的知识。

教学进度安排

第一讲 公共商业环境的展示与设施设计 32学时 第二讲 专题展示与设施设计 32学时

第 1 页 共 13 页

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第 3 页 共 13 页

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课程简介

一、课程定位

《公共空间设计》是艺术设计专业的核心课

程,该课程根据商业类、餐饮类、 娱乐健身类、酒店类等典型公共空间的特定功能,以设计项目工作流程为依据,采用 设计项目引导与设计任务驱动的教学模式, 通过对公共空间设计的相关知识传授与技 能培养,使学生掌握公共空间设计项目方案分析、方案设计、方案表现、方案制作等 核心知识和必备技能, 具备从事室内设计师岗位所必需的设计项目调控、 设计项目协 作、 设计项目沟通等职业素养, 课程符合专业人才培养目标和专业相关技术领域职业 岗位的任职要求。

二、课程内涵

教学目的:通过对公共空间设计的系统学习,熟练掌握公共空间设计的方法、程序、及设计表 达能力。 同时以设计项目引导和任务驱动的案例实训, 熟悉领会公共空间装修设计的 材料、工艺、管理、预算、施工综合项目策划、设计与运作能力。

教学内容:

1、 公共室内空间设计方法与程序, 主要学习概念设计与方案设计的图形思维方法与 表达,并最终以施工图的形式来展现设计方案。

2、专卖店项目设计 ,主要学习专卖店的装饰设计、道具展示设计及空间组合设计。

3、餐厅项目设计主要学习餐厅的重要功能区,营业区与厨房设计,并辅以家具陈设 设计方面的内容来开展教学。

4、娱乐健身空间设计主要包括歌舞、洗浴、球馆、美容剧院等空间室内设计,通过 对这些项目的接触与训练,进一步熟练掌握公共空间设计的方法与技巧,并提高设计 审美修养。

5、酒店项目设计是公共空间设计中要求比较高,施工难度大,施工标准高,管理难度大的设计项目。不但要熟练掌握设计的方法流程,还要掌握酒店专业的特点,有针 对性进行项目运作。其中入口、大堂、客房是酒店的核心功能空间,

对这三大功能区 的设计训练是本章内容学习的要点。

6、优秀案例鉴赏是提高设计修养和审美能力的课程内容,通过对国内、国际经典设 计案例的分解剖析,来提高学生的专业素质能力修养。 课程的基本要求:

1、职业能力培养目标 :(1)学习公共空间设计思维方式,熟练运用图形思维技巧,解决公共空间范畴的 工程项目的设计内容及程序。 (2)、 通过公共空间设计课程学习, 掌握室内设计的图纸设计制作、 设计方案表达、 设计表现及对于设计原理熟练运用的能力。 (3)、通过公共空间课程项目化学习,逐步培养学生的设计项目管理、设计团队协 作、设计工作沟通的能力。 2、知识目标:(1)理解商品展示的含义和特征, 学习专卖店的交通流线和平面布局设计, 了解设计中的基本尺度以及常见的陈列方式,掌握专卖店的空间设计方法,了解不同材 料的特性。 (2)通过对典型建设项目设计的基本理论和实例进行介绍和分析, 使学生了解基本 的娱乐设施娱乐项目的功能分区、基本设施、人体工程、设计方法以及其他注意 事项,并熟悉娱乐建设项目设计的材料选择、施工工艺及细部做法。 (3)通过对餐厅设计的概念、分类、细部空间的规划、家具、照明和色彩、以及餐 厅典型案例的介绍和分析,使学生了解餐厅项目设计的基本理论、设计方法。 (4)通过对酒店设计装修案例的介绍和分析, 使学生了解酒店各种基本设施, 交通 流线、空间规划方法。熟悉酒店室内装修工艺、材料及细部做法,掌握酒店室内 装修概念设计到方案设计的方法。

3、素质目标:(1)通过对公共空间设计的系统学习, 进一步提高巩固学生的设计方案手绘表现能 力和电脑效果图制作能力,并让学生接触实际工程方案,提高学生对实际工程的 理解分析能力,进一步提高加强他们的实战技能。 (2)培养学生对于实际案例的理解和鉴赏能力,进一步拓展学生的专业视野。

三、教学设计

本课程结合学生和企业的实际情况,选取了具有 典型意义的公共空间设计项目作为本课程教学实施的主要内容。 主要包括专卖店设计、 餐厅设计、娱乐健身空间设计、酒店设计四大方面内容。在教学的实施中,主要是以 具体的项目,通过对每个项目的系统训练,让学生在训练的过程掌握整体的设计方

法 和公共空间设计方面的知识。

教学进度安排

第一讲 公共商业环境的展示与设施设计 32学时 第二讲 专题展示与设施设计 32学时

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