大班音乐：蜗牛与黄鹂鸟
大班音乐：蜗牛与黄鹂鸟
活动目标：
1、幼儿理解歌曲意义。
2、能在集体游戏中享受音乐的快乐。
3、激发幼儿的表现力。
活动重难点：
1、幼儿在集体游戏中享受音乐的快乐。
2、激发幼儿的表现力。
活动准备： flash动画|，音乐
活动过程： 导入：
——小朋友扮演蜗牛请幼儿猜是谁？
——今天，我给大家带来了一样好玩的，我们一起去看看吧。
——播放fialsh动画
提问：
——你看到画面上有些什么？
——有几只动物？
——他们在做什么？
其实呀，他们在唱歌，我们一起去听听他们唱了些什么吧。（放音乐）
——蜗牛在干什么？
——黄鹂鸟对它说了什么？
——蜗牛又是怎样回答的？
再次聆听音乐
进行重难学习
玩游戏：拍腿拍手，葡萄树。拍腿拍手，刚发芽。拍腿拍手，重重的壳呀。拍腿拍手，往上
爬。。。。。。。
双人游戏：
两个小朋友为伴，合作游戏。
集体游戏：
全体同方向，协作游戏。
师生对唱游戏（放音乐）
教师与幼儿分角色游戏。
幼儿尝试自己创编动作，边唱边做（放音乐）
师生共同表演歌曲，分享合作游戏的快乐（放音乐）
——双人游戏
——集体游戏
——和老师一起游戏。
活动反思：次此活动幼儿兴趣还是较浓，都很积极的参与活动，集体游戏是也体现了团结的
精神。但教师在动画选材上没有没有考虑周全歌曲旋律太快。重难点不明显，教师在设计教
案方面还很欠缺。
大班音乐：蜗牛与黄鹂鸟
大班音乐：蜗牛与黄鹂鸟
活动目标：
1、幼儿理解歌曲意义。
2、能在集体游戏中享受音乐的快乐。
3、激发幼儿的表现力。
活动重难点：
1、幼儿在集体游戏中享受音乐的快乐。
2、激发幼儿的表现力。
活动准备： flash动画|，音乐
活动过程： 导入：
——小朋友扮演蜗牛请幼儿猜是谁？
——今天，我给大家带来了一样好玩的，我们一起去看看吧。
——播放fialsh动画
提问：
——你看到画面上有些什么？
——有几只动物？
——他们在做什么？
其实呀，他们在唱歌，我们一起去听听他们唱了些什么吧。（放音乐）
——蜗牛在干什么？
——黄鹂鸟对它说了什么？
——蜗牛又是怎样回答的？
再次聆听音乐
进行重难学习
玩游戏：拍腿拍手，葡萄树。拍腿拍手，刚发芽。拍腿拍手，重重的壳呀。拍腿拍手，往上
爬。。。。。。。
双人游戏：
两个小朋友为伴，合作游戏。
集体游戏：
全体同方向，协作游戏。
师生对唱游戏（放音乐）
教师与幼儿分角色游戏。
幼儿尝试自己创编动作，边唱边做（放音乐）
师生共同表演歌曲，分享合作游戏的快乐（放音乐）
——双人游戏
——集体游戏
——和老师一起游戏。
活动反思：次此活动幼儿兴趣还是较浓，都很积极的参与活动，集体游戏是也体现了团结的
精神。但教师在动画选材上没有没有考虑周全歌曲旋律太快。重难点不明显，教师在设计教
案方面还很欠缺。