活 动 策 划 书
主办单位：共青团青年志愿者中心团委 承办单位：校青年志愿者中心
一、活动主题：牵手你我，分享快乐 二、活动背景：
儿童是弱势的群体，那些身体有残缺的小孩子更是社会最要给予关心的、关注的弱势群体，这已是社会上普遍关注的问题。作为新一代在党的旗帜下成长的大学生，我们深深感受到继承和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。
三、活动目的：
1、给那些身体有残缺的孩子们温暖和快乐，树立大学生关爱儿童和关注社会公益活动的好榜样；
2、一起营造和谐校园的新风尚，让那些身体残缺的儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。
四、活动对象：小树苗组织和残联的部分孩子们 五、活动地点：漳州师院足球场 六、活动时间：3月17日 七、活动流程
（一）前期准备阶段
1、书写策划书，上交审批；
2、召开部门会议，讨论活动相关事宜，做好人员安排（详见附录一）； 3、做好与厦门残疾儿童父母以及漳州残联的工作人员的联系工作； 4、做好活动中材料的准备工作和迎接小孩和家长的工作，每个小孩由两个
志愿者引路和保护；（具体材料的的准备详看附录二） 5、前期宣传
（1）志愿者中心例会上将此次活动下达至各部门，各系志愿者中心； （2）板块宣传：在行明隧道、瑞京学生公寓大门口放置宣传板块 （二）活动开展阶段：
（1）主持人开场；
第一个环节：找朋友
游戏规则：孩子们围成内外两圈，内圈面对外圈，按主持人的口令移动位置，寻找朋友，并按指示与新朋友互动，比如敬个礼，握手，拥抱等。并在志愿者的引导下说：我是你的好朋友。另一个则回答：谢谢!
第二个环节：红灯，绿灯，小白灯
游戏规则：主持人在规定的地点，其他参与人员在主持人身后的一定距离线上，等主持人叫：红灯，绿灯，小白灯且未转身期间，其他人可以任意移动，主持人叫完转身的时候若看到还有人动的话，该人则要接受惩罚，表演一个节目。（若是孩子，则志愿者与其一起表演）
第三个环节：志愿者表演节目
节目一：舞蹈《tell me》
节目二：歌曲：感恩的心+手语
第四个环节：击鼓传球
游戏规则：孩子们围成一个圈，在圈中放置一个球框，主持人在摇铃，集体唱儿歌，孩子们一个一个传球，摇铃停，球在谁手中，谁就表演投篮，将手中的球投入球框当中。
第五个环节：志愿者表演节目 节目三：民族舞蹈
节目四：儿歌串烧《小螺号》，《小毛驴》等等
（4）集体用餐：地点在吃情在线餐厅。 （三）活动的后期工作： （1）做好收场的工作；
（2）及时的做活动的总结和反馈，以及照片的存档；
（3）个别询问家长对此次活动的感受及需改进的地方； （4）物品的归还。
八、注意事项：
（1）参与活动的志愿者要熟悉活动流程，保证活动的流畅性；
（2）志愿者要进行前期培训，对待特殊孩子所要注意的态度和方式和与家长交
流的礼仪问题；
（3）布场一定要考虑到儿童的缺陷，尽量的布置的没有危险性，同时为孩子和
家长准备还水；
（4）请新闻部的来拍摄跟踪； （5）工作人员的水的配给；
（6）若下雨，则改为室内（球类馆）。
校青年志愿者中心
2012年3月
附录表：
附录一：人员安排表
附录二：材料的准备
活 动 策 划 书
主办单位：共青团青年志愿者中心团委 承办单位：校青年志愿者中心
一、活动主题：牵手你我，分享快乐 二、活动背景：
儿童是弱势的群体，那些身体有残缺的小孩子更是社会最要给予关心的、关注的弱势群体，这已是社会上普遍关注的问题。作为新一代在党的旗帜下成长的大学生，我们深深感受到继承和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。
三、活动目的：
1、给那些身体有残缺的孩子们温暖和快乐，树立大学生关爱儿童和关注社会公益活动的好榜样；
2、一起营造和谐校园的新风尚，让那些身体残缺的儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。
四、活动对象：小树苗组织和残联的部分孩子们 五、活动地点：漳州师院足球场 六、活动时间：3月17日 七、活动流程
（一）前期准备阶段
1、书写策划书，上交审批；
2、召开部门会议，讨论活动相关事宜，做好人员安排（详见附录一）； 3、做好与厦门残疾儿童父母以及漳州残联的工作人员的联系工作； 4、做好活动中材料的准备工作和迎接小孩和家长的工作，每个小孩由两个
志愿者引路和保护；（具体材料的的准备详看附录二） 5、前期宣传
（1）志愿者中心例会上将此次活动下达至各部门，各系志愿者中心； （2）板块宣传：在行明隧道、瑞京学生公寓大门口放置宣传板块 （二）活动开展阶段：
（1）主持人开场；
第一个环节：找朋友
游戏规则：孩子们围成内外两圈，内圈面对外圈，按主持人的口令移动位置，寻找朋友，并按指示与新朋友互动，比如敬个礼，握手，拥抱等。并在志愿者的引导下说：我是你的好朋友。另一个则回答：谢谢!
第二个环节：红灯，绿灯，小白灯
游戏规则：主持人在规定的地点，其他参与人员在主持人身后的一定距离线上，等主持人叫：红灯，绿灯，小白灯且未转身期间，其他人可以任意移动，主持人叫完转身的时候若看到还有人动的话，该人则要接受惩罚，表演一个节目。（若是孩子，则志愿者与其一起表演）
第三个环节：志愿者表演节目
节目一：舞蹈《tell me》
节目二：歌曲：感恩的心+手语
第四个环节：击鼓传球
游戏规则：孩子们围成一个圈，在圈中放置一个球框，主持人在摇铃，集体唱儿歌，孩子们一个一个传球，摇铃停，球在谁手中，谁就表演投篮，将手中的球投入球框当中。
第五个环节：志愿者表演节目 节目三：民族舞蹈
节目四：儿歌串烧《小螺号》，《小毛驴》等等
（4）集体用餐：地点在吃情在线餐厅。 （三）活动的后期工作： （1）做好收场的工作；
（2）及时的做活动的总结和反馈，以及照片的存档；
（3）个别询问家长对此次活动的感受及需改进的地方； （4）物品的归还。
八、注意事项：
（1）参与活动的志愿者要熟悉活动流程，保证活动的流畅性；
（2）志愿者要进行前期培训，对待特殊孩子所要注意的态度和方式和与家长交
流的礼仪问题；
（3）布场一定要考虑到儿童的缺陷，尽量的布置的没有危险性，同时为孩子和
家长准备还水；
（4）请新闻部的来拍摄跟踪； （5）工作人员的水的配给；
（6）若下雨，则改为室内（球类馆）。
校青年志愿者中心
2012年3月
附录表：
附录一：人员安排表
附录二：材料的准备