普通高等学校基本办学条件指标（试行）
表一：基本办学条件指标：合格
备注：
⒈ 聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。 ⒉ 凡生师比指标不高于表中数值，且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。
表二、基本办学条件指标：限制招生
备注：
⒈ 生师比指标高于表中数值或其它某一项指标低于表中数值，即该项指标未达到规定要求。 ⒉ 凡有一项指标未达到规定要求的学校，即被确定为限制招生（黄牌）学校。 ⒊ 凡两项或两项以上指标未达到规定要求的学校，即被确定为暂停招生（红牌）学校。 ⒋ 凡连续三年被确定为“黄”牌的学校，第三年即被确定为暂停招生（红牌）学校。
表三、监测办学条件指标：合格要求
备 注：
⒈ 凡教学仪器设备总值超过1亿元的高校，当年新增教学仪器设备值超过1000万元，该项指标即为合格。 ⒉ 凡折合在校生超过30000人的高校，当年进书量超过9万册，该项指标即为合格。
备 注： 办学条件指标测算办法
折合在校生数=普通本、专科（高职）生数+硕士生数*1.5+博士生数*2+留学生数*3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大（业余）学生数*0.3+函授生数*0.1。
全日制在校生数=普通本、专科（高职）生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数。 教师总数=专任教师数+聘请校外教师数*0.5。 ⒈ 生师比=折合在校生数/教师总数。
⒉ 具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数。 ⒊ 生均教学行政用房=（教学及辅助用房面积+行政办公用房面积）/全日制在校生数。 ⒋ 生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。 ⒌ 生均图书=图书总数/折合在校生数。
⒍ 具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。 ⒎ 生均占地面积=占地面积/全日制在校生数。 ⒏ 生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数。
⒐ 百名学生配教学用计算机台数=（教学用计算机台数/全日制在校生数）*100。
⒑ 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=（多媒体教室和语音实验室座位数/全日制在校生数）*100。
⒒ 新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/（教学科研仪器设备资产总值－当年新增教学科研仪器设备值）。 ⒓ 生均年进书量=当年新增图书量/折合在校生数。 说 明：
⒈ 进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数。
⒉ 电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关指标的定量中予以考虑，测算时均不包括在内。
普通高等学校基本办学条件指标（试行）
表一：基本办学条件指标：合格
备注：
⒈ 聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。 ⒉ 凡生师比指标不高于表中数值，且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。
表二、基本办学条件指标：限制招生
备注：
⒈ 生师比指标高于表中数值或其它某一项指标低于表中数值，即该项指标未达到规定要求。 ⒉ 凡有一项指标未达到规定要求的学校，即被确定为限制招生（黄牌）学校。 ⒊ 凡两项或两项以上指标未达到规定要求的学校，即被确定为暂停招生（红牌）学校。 ⒋ 凡连续三年被确定为“黄”牌的学校，第三年即被确定为暂停招生（红牌）学校。
表三、监测办学条件指标：合格要求
备 注：
⒈ 凡教学仪器设备总值超过1亿元的高校，当年新增教学仪器设备值超过1000万元，该项指标即为合格。 ⒉ 凡折合在校生超过30000人的高校，当年进书量超过9万册，该项指标即为合格。
备 注： 办学条件指标测算办法
折合在校生数=普通本、专科（高职）生数+硕士生数*1.5+博士生数*2+留学生数*3+预科生数+进修生数+成人脱产班学生数+夜大（业余）学生数*0.3+函授生数*0.1。
全日制在校生数=普通本、专科（高职）生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班学生数+进修生数。 教师总数=专任教师数+聘请校外教师数*0.5。 ⒈ 生师比=折合在校生数/教师总数。
⒉ 具有研究生学位教师占专任教师的比例=具有研究生学位专任教师数/专任教师数。 ⒊ 生均教学行政用房=（教学及辅助用房面积+行政办公用房面积）/全日制在校生数。 ⒋ 生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。 ⒌ 生均图书=图书总数/折合在校生数。
⒍ 具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。 ⒎ 生均占地面积=占地面积/全日制在校生数。 ⒏ 生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数。
⒐ 百名学生配教学用计算机台数=（教学用计算机台数/全日制在校生数）*100。
⒑ 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数=（多媒体教室和语音实验室座位数/全日制在校生数）*100。
⒒ 新增教学科研仪器设备所占比例=当年新增教学科研仪器设备值/（教学科研仪器设备资产总值－当年新增教学科研仪器设备值）。 ⒓ 生均年进书量=当年新增图书量/折合在校生数。 说 明：
⒈ 进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数。
⒉ 电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关指标的定量中予以考虑，测算时均不包括在内。