数学系学生试讲与说课指导基本要求

数学系学生试讲与说课指导基本要求 为了进一步贯彻落实我系“为基础教育服务”的办学定位,加强对本科生(师范方向)试讲与说课训练的指导,使学生掌握教学的基本技能,为今后从事数学教学工作奠定基础,特制订本要求。

一、组织安排

1. 试讲与说课的训练工作按照导师制的安排分组进行,指导教师根据学院及数学系的安排,全权负责本组学生的试讲与说课训练工作,落实每个学生的试讲与说课任务,并拟订书面工作计划,以备存档。

2. 与学生协商,指定小组长。

3. 应要求学生严格遵守纪律,不迟到,不早退,不缺旷。

二、试讲与说课准备

1. 按照试讲与说课训练阶段的各项工作要求,安排学生做好有关准备,指导学生设计讲稿和说课稿。要杜绝网上下载或抄袭他人讲稿或说课稿。

2. 审查学生的讲稿、说课稿,对不符合要求的讲稿和说课稿提出修改意见,对达到要求的讲稿、说课稿,签署“同意试行”字样。

3. 鼓励学生制作课件辅助试讲。

三、试讲与评议

1. 组织该组的全体学生听学生试讲、评议,归纳总结评议意见,提出讲稿修改与教法改进意见,并作好评议记录,以备存档。

2. 学生试讲必须脱离讲稿使用普通话讲课,对不能使用普通话者或不能脱离者,应及时终止其试讲,并令其限期改进,另行安排试讲。

3. 应规定学生试讲不同课型1课时的时间。一般新课的主要教学环节有导入、基本理论与知识讲授、例题、(课堂练习与讨论等只能做安排说明)归纳小结、课后作业安排等,试讲时间不超过35分钟。

4. 应对学生试讲情况作点评,并要求试讲学生作好评议记录。

5. 根据《数学系学生试讲效果评价表》的要求,结合学生在试讲期间的表现,评定学生的试讲成绩,其中试讲效果成绩占80%,平时表现占20%。试讲效果成绩不及格者,试讲成绩为不及格。

四、说课与评议

1

1. 学生说课必须脱稿演讲,对不能脱稿演讲者应立即终止其演讲,责令其作好充分准备后再安排演讲。

2. 说课时间控制在10分钟以内,超时即为不合格。

3. 组织该组的全体学生听学生说课和评议,归纳总结评议意见,对说课的学生提出改进意见。

4. 学生的说课效果最终要经过学院的统一检查,不合格者不予参加教育实习,因此,应认真指导,注意把关。

五、学生仪表要求

要求学生须服装整洁、仪表端庄。严禁穿拖鞋、过露的服装进行试讲或说课;严禁将头发染成黑色以外的其他颜色的学生进入试讲、说课的课堂;严禁男生留长发或佩戴项链、耳环、手镯、戒指等首饰进入试讲、说课的课堂。

六、资料提交要求

试讲与说课工作结束后,将学生提交的讲稿、说课稿和自己指导试讲的资料整理后,按时交系办公室。

讲稿:所试讲课程的一份有教师修改意见的修改稿、一份电脑打印正式稿及其电子文本。

说课稿:一份有教师修改意见的修改稿、一份电脑打印的正式稿及其电子文本。

数 学 系

二〇〇七年三月五日

2

数学系学生试讲与说课指导基本要求 为了进一步贯彻落实我系“为基础教育服务”的办学定位,加强对本科生(师范方向)试讲与说课训练的指导,使学生掌握教学的基本技能,为今后从事数学教学工作奠定基础,特制订本要求。

一、组织安排

1. 试讲与说课的训练工作按照导师制的安排分组进行,指导教师根据学院及数学系的安排,全权负责本组学生的试讲与说课训练工作,落实每个学生的试讲与说课任务,并拟订书面工作计划,以备存档。

2. 与学生协商,指定小组长。

3. 应要求学生严格遵守纪律,不迟到,不早退,不缺旷。

二、试讲与说课准备

1. 按照试讲与说课训练阶段的各项工作要求,安排学生做好有关准备,指导学生设计讲稿和说课稿。要杜绝网上下载或抄袭他人讲稿或说课稿。

2. 审查学生的讲稿、说课稿,对不符合要求的讲稿和说课稿提出修改意见,对达到要求的讲稿、说课稿,签署“同意试行”字样。

3. 鼓励学生制作课件辅助试讲。

三、试讲与评议

1. 组织该组的全体学生听学生试讲、评议,归纳总结评议意见,提出讲稿修改与教法改进意见,并作好评议记录,以备存档。

2. 学生试讲必须脱离讲稿使用普通话讲课,对不能使用普通话者或不能脱离者,应及时终止其试讲,并令其限期改进,另行安排试讲。

3. 应规定学生试讲不同课型1课时的时间。一般新课的主要教学环节有导入、基本理论与知识讲授、例题、(课堂练习与讨论等只能做安排说明)归纳小结、课后作业安排等,试讲时间不超过35分钟。

4. 应对学生试讲情况作点评,并要求试讲学生作好评议记录。

5. 根据《数学系学生试讲效果评价表》的要求,结合学生在试讲期间的表现,评定学生的试讲成绩,其中试讲效果成绩占80%,平时表现占20%。试讲效果成绩不及格者,试讲成绩为不及格。

四、说课与评议

1

1. 学生说课必须脱稿演讲,对不能脱稿演讲者应立即终止其演讲,责令其作好充分准备后再安排演讲。

2. 说课时间控制在10分钟以内,超时即为不合格。

3. 组织该组的全体学生听学生说课和评议,归纳总结评议意见,对说课的学生提出改进意见。

4. 学生的说课效果最终要经过学院的统一检查,不合格者不予参加教育实习,因此,应认真指导,注意把关。

五、学生仪表要求

要求学生须服装整洁、仪表端庄。严禁穿拖鞋、过露的服装进行试讲或说课;严禁将头发染成黑色以外的其他颜色的学生进入试讲、说课的课堂;严禁男生留长发或佩戴项链、耳环、手镯、戒指等首饰进入试讲、说课的课堂。

六、资料提交要求

试讲与说课工作结束后,将学生提交的讲稿、说课稿和自己指导试讲的资料整理后,按时交系办公室。

讲稿:所试讲课程的一份有教师修改意见的修改稿、一份电脑打印正式稿及其电子文本。

说课稿:一份有教师修改意见的修改稿、一份电脑打印的正式稿及其电子文本。

数 学 系

二〇〇七年三月五日

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