手抄报比赛活动方案
为了丰富同学们的课余生活，发挥同学们的聪明才智，提高同学们的书写、绘画的能力，我校组织举办学生手抄报比赛，让同学们在字里行间表露情感，让人们可以欣赏优美的短文，优秀的绘画，特此举办手抄报评比活动。此次比赛活动不仅可以让同学们展现自己的语文书写功底，及文学写作能力，而且能增加学生的绘画能力，激发学生的爱祖国、爱家乡、爱校园、爱生活的情感。
一、 活动主题：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。
二、 活动要求：
1、内容必须积极向上，版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴；版面制作用笔可任意选择（文字书写不能用铅笔），手抄报名称自拟。另外注明班级、作者、指导教师。
2、纸张规格：统一用八开美术白纸书写，(只出一面）手抄报设计规范。
3、作品需注意报纸元素，主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。
5、活动时间：2014.3
三、 参赛对象：中学部全体学生
【附加】 ：
评比标准及细则：
1、稿件内容（占30分）：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。内容丰富，体裁不限。（其中自创文章每篇加5分）
2、标题制作（占20分）：大小标题的制作要含义深刻，有文采，标题与内容安排要恰当，起到版面眼睛的作用。
3、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联，搭配恰当，文字内容尽可能以短小的文章安排版面。
4、版面形式（占15分）：丰富多彩、简洁、明快，版面整体安排有新意，要能体现出该报的风格。
5、装饰、图片（占10分）：必须手绘，图片要与文字并重，既要美化版面，又要与内容互相补充，色彩与大小自定。
6、字号、字体（占10分）：必须手写，字体要美观工整，与文稿内容相符，字号、字体不限，不准用铅笔书写。
评奖办法：
1、奖项设置：评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖若干名（具体名额视参赛人数而定）。
2、评委：马庆涛 王志国 闫志才 黄成录 吴尚伟 董艳丽 赵忠学
常洪峰 王丽华。
3、对获奖学生发给奖品并赛选优秀作品统一展出。
4、结果的利用：：根据评出一等奖，二等奖，三等奖分别在班主任考核中加1.5分、1分、0.5分
莽卡满族中心学校团委
2014年2月
手抄报比赛活动方案
为了丰富同学们的课余生活，发挥同学们的聪明才智，提高同学们的书写、绘画的能力，我校组织举办学生手抄报比赛，让同学们在字里行间表露情感，让人们可以欣赏优美的短文，优秀的绘画，特此举办手抄报评比活动。此次比赛活动不仅可以让同学们展现自己的语文书写功底，及文学写作能力，而且能增加学生的绘画能力，激发学生的爱祖国、爱家乡、爱校园、爱生活的情感。
一、 活动主题：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。
二、 活动要求：
1、内容必须积极向上，版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴；版面制作用笔可任意选择（文字书写不能用铅笔），手抄报名称自拟。另外注明班级、作者、指导教师。
2、纸张规格：统一用八开美术白纸书写，(只出一面）手抄报设计规范。
3、作品需注意报纸元素，主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。
5、活动时间：2014.3
三、 参赛对象：中学部全体学生
【附加】 ：
评比标准及细则：
1、稿件内容（占30分）：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。内容丰富，体裁不限。（其中自创文章每篇加5分）
2、标题制作（占20分）：大小标题的制作要含义深刻，有文采，标题与内容安排要恰当，起到版面眼睛的作用。
3、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联，搭配恰当，文字内容尽可能以短小的文章安排版面。
4、版面形式（占15分）：丰富多彩、简洁、明快，版面整体安排有新意，要能体现出该报的风格。
5、装饰、图片（占10分）：必须手绘，图片要与文字并重，既要美化版面，又要与内容互相补充，色彩与大小自定。
6、字号、字体（占10分）：必须手写，字体要美观工整，与文稿内容相符，字号、字体不限，不准用铅笔书写。
评奖办法：
1、奖项设置：评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖若干名（具体名额视参赛人数而定）。
2、评委：马庆涛 王志国 闫志才 黄成录 吴尚伟 董艳丽 赵忠学
常洪峰 王丽华。
3、对获奖学生发给奖品并赛选优秀作品统一展出。
4、结果的利用：：根据评出一等奖，二等奖，三等奖分别在班主任考核中加1.5分、1分、0.5分
莽卡满族中心学校团委
2014年2月