小学思想品德课教学大纲

《全日制小学思想品德课教学大纲》

《大纲》指出,小学思想品德课的教学目的,是通过以“五爱”为中心的社会公德教育和社会常识教育(包括必要的生活常识、浅显的政治常识以及同小学生生活有关的法律

常识)从小培育学生社会主义国家公民应有的良好的思想品德和行为习惯。 《大纲》规定的教学内容和基本要求是:

(一)对学生进行爱国主义教育和共产主义理想的启蒙教育,帮助他们初步树立为人民服务的思想和实现社会主义四个现代化、振兴中华的志向。

(二)对学生进行集体主义教育,培养他们热爱集体、团结友爱、关心他人、助人为乐等良好品德。

(三)对学生进行文明礼貌的教育,培养他们尊敬师长、尊老爱幼、礼貌待人、遵守秩序、讲究卫生等良好的品德和行为习惯。

(四)对学生进行努力学习、热爱科学的教育,培养他们积极进取、勤学好问的学习态度和实事求是、独立思考、勇于实践、勇于创造的科学精神。

(五)对学生进行热爱劳动、艰苦奋斗的教育,培养他们勤劳节俭的习惯以及管理自己的生活和帮助家庭、别人、公众的能力。

(六)对学生进行良好的意志、品格的教育,培养他们诚实、正直、谦虚、宽厚、勇敢、开朗、有毅力、负责任、守时守信、自尊自爱。

(七)逐步培养学生判断是非和辨别真假、善恶、美丑的初步能力。

《全日制小学思想品德课教学大纲》

《大纲》指出,小学思想品德课的教学目的,是通过以“五爱”为中心的社会公德教育和社会常识教育(包括必要的生活常识、浅显的政治常识以及同小学生生活有关的法律

常识)从小培育学生社会主义国家公民应有的良好的思想品德和行为习惯。 《大纲》规定的教学内容和基本要求是:

(一)对学生进行爱国主义教育和共产主义理想的启蒙教育,帮助他们初步树立为人民服务的思想和实现社会主义四个现代化、振兴中华的志向。

(二)对学生进行集体主义教育,培养他们热爱集体、团结友爱、关心他人、助人为乐等良好品德。

(三)对学生进行文明礼貌的教育,培养他们尊敬师长、尊老爱幼、礼貌待人、遵守秩序、讲究卫生等良好的品德和行为习惯。

(四)对学生进行努力学习、热爱科学的教育,培养他们积极进取、勤学好问的学习态度和实事求是、独立思考、勇于实践、勇于创造的科学精神。

(五)对学生进行热爱劳动、艰苦奋斗的教育,培养他们勤劳节俭的习惯以及管理自己的生活和帮助家庭、别人、公众的能力。

(六)对学生进行良好的意志、品格的教育,培养他们诚实、正直、谦虚、宽厚、勇敢、开朗、有毅力、负责任、守时守信、自尊自爱。

(七)逐步培养学生判断是非和辨别真假、善恶、美丑的初步能力。


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