期末冲刺二年级上过关测试密卷
语文试题（句子）
一、我能根据拼音写句子。（4分）
1．Qīng shān bàn lǜ shuǐ，xióng yīng bó cháng kōng．
______________________________________________________________________
2．Fēng fú yáng liǔ qiān shān lǜ，yǔ rùn xiáng méi wàn jiā hóng． ______________________________________________________________________
二、字、词、句交朋友。（6分）
例：快 快乐 快乐的老爷爷哼起了山歌。
1．浇 _____ ________________________________________
2．容 _____ ________________________________________
3．景 _____ ________________________________________
三、我能把词语连成通顺的话并加上标点。（4分）
1．大自然 神奇 呀 有 多
______________________________________________________________________
2．课文 《手捧空花盆的孩子》 非常 我 喜欢 这篇
______________________________________________________________________
3．什么 他 病 得的 是
______________________________________________________________________
4．看见了 端着 国王 的 雄日 空花盆
______________________________________________________________________
四、给下面的句子填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体。（5分）
1．（ ）小河（ ）流过（ ）门前。
2．我（ ）喜欢（ ）雨丝。
3．（ ）荷花（ ）开了。
4．我们（ ）举行（ ）比赛。
5．（ ）贺年片是（ ）送我的。
五、照样子，将词语连成句子，并加上标点。（4分）
同学们
小鸭子 爷爷
汽车
小鸟 在湖水中 在天空中 在公路上 在公园里 锻炼身体 奔跑 飞翔 游来游去
六、判断下列句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并将完整的写在横线上。（12分）
1．这件衣服。______________________________________（ ）
2．母鸡在。________________________________________（ ）
3．小燕子从南方飞回来了。__________________________（ ）
4．草很绿。________________________________________（ ）
5．是美术课。______________________________________（ ）
6．天上有星星。____________________________________（ ）
七、照样子，把两句话合成一句话。（4分）
例：王宁到公园去看菊花。李力也到公园去看菊花。
1．我是少先队员。他也是少先队员。
______________________________________________________________________
2．桃花开了。杏花也开了。
______________________________________________________________________
八、根据提示写句子。（10分）
1．__________________________________________________（谁 在哪儿 干什么）
2．__________________________________________________（谁和谁 到哪儿 干什么）
3．___________________________________________________（谁 喜欢干什么）
4．__________________________________________________（谁 在哪里 和谁说话）
5．________________________________________________（谁 在什么地方 看见了什么）
九、我能照例子写句子。（6分）
例：李小青是我们的劳动委员。 我们的劳动委员是李小青。
1．张明是我们的班长。_________________________________________________________
2．王小明是二年级一班的班长。_________________________________________________ 例：洪水把房屋冲倒了。 洪水冲倒了房屋。
3．大禹把洪水制服了。_________________________________________________________
4．洪水把老百姓害苦了。_______________________________________________________
十、给下面的句子换一种说法，不改变句子意思。（8分）
1．青蛙长期生活在湖边。_________________________________________________
2．蚂蚁吃了一条大青虫。_________________________________________________
3．河里的小鸭子欢快地游来游去。_________________________________________
4．妈妈擦干了脸上的汗水。_______________________________________________ 十一、仿写句子。（8分）
1．我虽然矮小，可是有聪明的头脑。
__________虽然__________，可是____________________。
2．小象说自己鼻子太长，所以不开心。
__________，所以____________________。
3．张老师一边看一边不住地点头。
__________一边__________一边____________________。
4．纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。
____________________，像____________________，像____________________。 十二、把下面的每组词各组成两句话，写在横线上。（8分）
1．听 讲课 我 用心地 老师
（1）________________________________________
（2）________________________________________
2．姐姐 认识 你 吗 的 我
（1）________________________________________
（2）________________________________________
十三、为下列句子加上恰当的标点。（5分）
1．李明到图书馆去借书了_____
2．他画的太阳真美呀_____
3．妈妈怎么还没有回来_____
4．放学了_____我俩一块儿回家_____
5．小丽是四年级一班的学生吗_____
十四、下面句子是否用了打比方的手法？是的请在括号内打“√”，不是的打“×”。（5分）
1．小白兔的眼睛像两颗红宝石。 （ ）
2．小明长得特别像他的爸爸。 （ ）
3．雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。 （ ）
4．小鸟飞来了，花猫像没看见一样。 （ ）
5．我们是祖国的花朵，祖国是我们的家。 （ ）
十五、把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（11分）
1．（ ）小乌龟不喜欢牙膏的味道，伸出脖子咬了我一口。
（ ）我马上找来瓶子，装上清水，把它放了进去。
（ ）尽管我被咬疼了，可我还是非常喜欢小乌龟。
（ ）昨天，我想小乌龟该洗澡了，就把它抓在手上，用牙膏、牙刷给它擦洗。 （ ）一天，爸爸下班回来，给我带了一只可爱的小乌龟。
2．（ ）我们赶着鹅来到离家不远的池塘边。
（ ）那些鹅一会儿展开宽大的翅膀，拍打水面，好像要马上飞向天空。 （ ）吃过晚饭，我和邻居的孩子一起去放鹅。
（ ）看着，看着，我忽然想起学过的古诗《鹅》。
（ ）鹅看见水，就高兴地边跑边扑打翅膀，一下子跳进池塘。
（ ）一会儿，又收起翅膀，轻轻地划动水，慢慢地游着。
期末冲刺二年级上过关测试密卷
语文试题（句子）
一、我能根据拼音写句子。（4分）
1．Qīng shān bàn lǜ shuǐ，xióng yīng bó cháng kōng．
______________________________________________________________________
2．Fēng fú yáng liǔ qiān shān lǜ，yǔ rùn xiáng méi wàn jiā hóng． ______________________________________________________________________
二、字、词、句交朋友。（6分）
例：快 快乐 快乐的老爷爷哼起了山歌。
1．浇 _____ ________________________________________
2．容 _____ ________________________________________
3．景 _____ ________________________________________
三、我能把词语连成通顺的话并加上标点。（4分）
1．大自然 神奇 呀 有 多
______________________________________________________________________
2．课文 《手捧空花盆的孩子》 非常 我 喜欢 这篇
______________________________________________________________________
3．什么 他 病 得的 是
______________________________________________________________________
4．看见了 端着 国王 的 雄日 空花盆
______________________________________________________________________
四、给下面的句子填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体。（5分）
1．（ ）小河（ ）流过（ ）门前。
2．我（ ）喜欢（ ）雨丝。
3．（ ）荷花（ ）开了。
4．我们（ ）举行（ ）比赛。
5．（ ）贺年片是（ ）送我的。
五、照样子，将词语连成句子，并加上标点。（4分）
同学们
小鸭子 爷爷
汽车
小鸟 在湖水中 在天空中 在公路上 在公园里 锻炼身体 奔跑 飞翔 游来游去
六、判断下列句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并将完整的写在横线上。（12分）
1．这件衣服。______________________________________（ ）
2．母鸡在。________________________________________（ ）
3．小燕子从南方飞回来了。__________________________（ ）
4．草很绿。________________________________________（ ）
5．是美术课。______________________________________（ ）
6．天上有星星。____________________________________（ ）
七、照样子，把两句话合成一句话。（4分）
例：王宁到公园去看菊花。李力也到公园去看菊花。
1．我是少先队员。他也是少先队员。
______________________________________________________________________
2．桃花开了。杏花也开了。
______________________________________________________________________
八、根据提示写句子。（10分）
1．__________________________________________________（谁 在哪儿 干什么）
2．__________________________________________________（谁和谁 到哪儿 干什么）
3．___________________________________________________（谁 喜欢干什么）
4．__________________________________________________（谁 在哪里 和谁说话）
5．________________________________________________（谁 在什么地方 看见了什么）
九、我能照例子写句子。（6分）
例：李小青是我们的劳动委员。 我们的劳动委员是李小青。
1．张明是我们的班长。_________________________________________________________
2．王小明是二年级一班的班长。_________________________________________________ 例：洪水把房屋冲倒了。 洪水冲倒了房屋。
3．大禹把洪水制服了。_________________________________________________________
4．洪水把老百姓害苦了。_______________________________________________________
十、给下面的句子换一种说法，不改变句子意思。（8分）
1．青蛙长期生活在湖边。_________________________________________________
2．蚂蚁吃了一条大青虫。_________________________________________________
3．河里的小鸭子欢快地游来游去。_________________________________________
4．妈妈擦干了脸上的汗水。_______________________________________________ 十一、仿写句子。（8分）
1．我虽然矮小，可是有聪明的头脑。
__________虽然__________，可是____________________。
2．小象说自己鼻子太长，所以不开心。
__________，所以____________________。
3．张老师一边看一边不住地点头。
__________一边__________一边____________________。
4．纷纷扬扬的雪花，像柳絮在空中飞舞，像鹅毛飘落人间。
____________________，像____________________，像____________________。 十二、把下面的每组词各组成两句话，写在横线上。（8分）
1．听 讲课 我 用心地 老师
（1）________________________________________
（2）________________________________________
2．姐姐 认识 你 吗 的 我
（1）________________________________________
（2）________________________________________
十三、为下列句子加上恰当的标点。（5分）
1．李明到图书馆去借书了_____
2．他画的太阳真美呀_____
3．妈妈怎么还没有回来_____
4．放学了_____我俩一块儿回家_____
5．小丽是四年级一班的学生吗_____
十四、下面句子是否用了打比方的手法？是的请在括号内打“√”，不是的打“×”。（5分）
1．小白兔的眼睛像两颗红宝石。 （ ）
2．小明长得特别像他的爸爸。 （ ）
3．雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。 （ ）
4．小鸟飞来了，花猫像没看见一样。 （ ）
5．我们是祖国的花朵，祖国是我们的家。 （ ）
十五、把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（11分）
1．（ ）小乌龟不喜欢牙膏的味道，伸出脖子咬了我一口。
（ ）我马上找来瓶子，装上清水，把它放了进去。
（ ）尽管我被咬疼了，可我还是非常喜欢小乌龟。
（ ）昨天，我想小乌龟该洗澡了，就把它抓在手上，用牙膏、牙刷给它擦洗。 （ ）一天，爸爸下班回来，给我带了一只可爱的小乌龟。
2．（ ）我们赶着鹅来到离家不远的池塘边。
（ ）那些鹅一会儿展开宽大的翅膀，拍打水面，好像要马上飞向天空。 （ ）吃过晚饭，我和邻居的孩子一起去放鹅。
（ ）看着，看着，我忽然想起学过的古诗《鹅》。
（ ）鹅看见水，就高兴地边跑边扑打翅膀，一下子跳进池塘。
（ ）一会儿，又收起翅膀，轻轻地划动水，慢慢地游着。