学 习 心 得 体 会
七年级二班——方添行
我今年13岁了，现就读于夹江外国语实验学校七年级二班，一直以来，我认为学习是
一件非常快乐的事情，妈妈说从我入幼儿园的第一天起，从没象其他小孩一样哭过，我对校园里的一切都感到新鲜，对书本上的知识更加好奇，小学一至五年级因为爸妈工作忙，我一直住校，我非常喜欢学校里浓烈的书卷气息。
2012年刚升入初中，小升初后有些同学会不以为然，认为离中考的日子还很长，有的是时间，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。考试只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已。因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础。正确的学习方法要求我们上课认真听讲，勤做笔记，积极思考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，千万不能养成拖欠的恶习。再将老师上课的内容仔细“消化”、“吸收”后，再预习一下第二天的新课，带着问题再去接受新的知识。 “温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。 每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平衡的。这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感兴趣，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对少花了一些时间，而相对于我的弱项文科，我除了平时上课时尽量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间就相对多些。还有，不要因为一次考得不好就灰心气妥。胜败为兵家常事，胜不骄、败不馁，打仗是这样，学习、考试也是这样。
考试成绩好坏的因素固然很多，有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力，不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。我很幸运，我的各科老师为我们营造了一个良好的学习环境和氛围，老师的辛勤教学帮我们打下了扎实的文化基础，再加上自己的努力，和良好的学习习惯，我相信一定会达到理想的彼岸。
1、上善若水，处下不争；2、大智若愚，勿恃聪明；3、淡泊恬适，明心立志；4、滴水穿石，贵在坚持；5、厚积薄发，以柔克刚；6、海纳百川，包容涵藏；7、戒骄祛躁，平等待人；8、涵养心性，静定归真；9、心诚则灵，唯德感天；10、大道至简，淳朴自然。
学 习 心 得 体 会
七年级二班——方添行
我今年13岁了，现就读于夹江外国语实验学校七年级二班，一直以来，我认为学习是
一件非常快乐的事情，妈妈说从我入幼儿园的第一天起，从没象其他小孩一样哭过，我对校园里的一切都感到新鲜，对书本上的知识更加好奇，小学一至五年级因为爸妈工作忙，我一直住校，我非常喜欢学校里浓烈的书卷气息。
2012年刚升入初中，小升初后有些同学会不以为然，认为离中考的日子还很长，有的是时间，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。考试只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已。因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础。正确的学习方法要求我们上课认真听讲，勤做笔记，积极思考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，千万不能养成拖欠的恶习。再将老师上课的内容仔细“消化”、“吸收”后，再预习一下第二天的新课，带着问题再去接受新的知识。 “温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。 每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平衡的。这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感兴趣，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对少花了一些时间，而相对于我的弱项文科，我除了平时上课时尽量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间就相对多些。还有，不要因为一次考得不好就灰心气妥。胜败为兵家常事，胜不骄、败不馁，打仗是这样，学习、考试也是这样。
考试成绩好坏的因素固然很多，有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力，不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。我很幸运，我的各科老师为我们营造了一个良好的学习环境和氛围，老师的辛勤教学帮我们打下了扎实的文化基础，再加上自己的努力，和良好的学习习惯，我相信一定会达到理想的彼岸。
1、上善若水，处下不争；2、大智若愚，勿恃聪明；3、淡泊恬适，明心立志；4、滴水穿石，贵在坚持；5、厚积薄发，以柔克刚；6、海纳百川，包容涵藏；7、戒骄祛躁，平等待人；8、涵养心性，静定归真；9、心诚则灵，唯德感天；10、大道至简，淳朴自然。