中班社会游戏 猜水果

中班社会游戏——猜水果

活动目标:

1、知道秋天是水果丰收的季节,感受秋天里丰收的水果多种多样。

2、通过多种感官感知几种水果的色、香、形、味, 了解水果的基本特征。

3、知道水果有营养,要多吃水果。

活动准备:

经验准备:律动“摘果子”

物质准备:摘果子音乐;布袋、香蕉、苹果、柚子等水果;果盘 活动过程:

一、组织活动,音乐律动“摘果子”

师:小朋友们,现在是什么季节?(秋天)秋天是水果丰收的季节,我们一起随着音乐去果园采摘果子好吗?

二、初步认识水果的颜色和形状

励幼儿向大家介绍自己采摘到的水果,能简单说出水果的名称、颜色或形状。

师:小朋友们都摘到了自己喜欢的果子,老师请你们给别的小朋友介绍一下,你摘的水果是什么,说一说它是什么颜色的,什么形状的?(像什么?)

(如:我摘的是苹果,苹果红红的、圆圆的,像脸蛋;我摘的是香蕉,香蕉黄黄的、弯弯的,像小船;我摘的是葡萄,葡萄紫色的、一串一串的,像铃铛„)

三、开展游戏,进一步感知水果的特征

1、师:瞧!老师这里有一个神奇的大布袋,小朋友想知道里面装的是什么吗?我们来摸一摸,猜一猜。

2、教师一边请幼儿上来摸口袋里的水果,一边说顺口溜:布袋布袋真神奇!里面藏着好东西。摸一摸,猜一猜!猜对啦,奖励你!

3、师:猜一猜你摸到的是什么?你是怎么知道的?

鼓励幼儿根据自己摸的感觉从水果的形状、大小、触感(粗糙和光滑)等方面进行比较分析猜出水果的名称。

(如;又圆又硬的是苹果;又圆又软的是橘子;弯弯的、长长的是香蕉;)

4、师:布袋布袋真神奇!里面藏着好东西。拿出来,看一看,圆圆的苹果送给你;布袋布袋真神奇!里面藏着好东西。拿出来,看一看,软软的橘子奖励你„(指导幼儿拿出摸到的水果,再次利用顺口溜帮助幼儿加深对水果特征的巩固)

四、品尝水果,进一步感知水果的特征。

师:小朋友,我们摘了这么多水果,我们一起来制作的水果拼盘好不好,果盘里多种多样的水果真香啊!你们闻到水果的香味想吃吗?让我们一起来品尝一下我们亲手制作的水果拼盘吧!

(1) 幼儿自由选择水果进行品尝。

(2)说一说,你吃的是什么水果?吃起来有什么感觉?味道怎么样?

五、交流讨论,拓展幼儿有关水果的经验。

1、师:你们喜欢吃水果吗?为什么?

引导幼儿了解多吃水果的好处。水果营养丰富,促进身体健康;可以解渴。

2、师:除了今天认识的这几种水果,你还吃过哪些水果?(秋天里丰收的水果多种多样)

3、你知道水果还可以怎样吃?(水果可以制作果干;水果罐头;榨果汁;还可以酿酒等。)

中班社会游戏——猜水果

活动目标:

1、知道秋天是水果丰收的季节,感受秋天里丰收的水果多种多样。

2、通过多种感官感知几种水果的色、香、形、味, 了解水果的基本特征。

3、知道水果有营养,要多吃水果。

活动准备:

经验准备:律动“摘果子”

物质准备:摘果子音乐;布袋、香蕉、苹果、柚子等水果;果盘 活动过程:

一、组织活动,音乐律动“摘果子”

师:小朋友们,现在是什么季节?(秋天)秋天是水果丰收的季节,我们一起随着音乐去果园采摘果子好吗?

二、初步认识水果的颜色和形状

励幼儿向大家介绍自己采摘到的水果,能简单说出水果的名称、颜色或形状。

师:小朋友们都摘到了自己喜欢的果子,老师请你们给别的小朋友介绍一下,你摘的水果是什么,说一说它是什么颜色的,什么形状的?(像什么?)

(如:我摘的是苹果,苹果红红的、圆圆的,像脸蛋;我摘的是香蕉,香蕉黄黄的、弯弯的,像小船;我摘的是葡萄,葡萄紫色的、一串一串的,像铃铛„)

三、开展游戏,进一步感知水果的特征

1、师:瞧!老师这里有一个神奇的大布袋,小朋友想知道里面装的是什么吗?我们来摸一摸,猜一猜。

2、教师一边请幼儿上来摸口袋里的水果,一边说顺口溜:布袋布袋真神奇!里面藏着好东西。摸一摸,猜一猜!猜对啦,奖励你!

3、师:猜一猜你摸到的是什么?你是怎么知道的?

鼓励幼儿根据自己摸的感觉从水果的形状、大小、触感(粗糙和光滑)等方面进行比较分析猜出水果的名称。

(如;又圆又硬的是苹果;又圆又软的是橘子;弯弯的、长长的是香蕉;)

4、师:布袋布袋真神奇!里面藏着好东西。拿出来,看一看,圆圆的苹果送给你;布袋布袋真神奇!里面藏着好东西。拿出来,看一看,软软的橘子奖励你„(指导幼儿拿出摸到的水果,再次利用顺口溜帮助幼儿加深对水果特征的巩固)

四、品尝水果,进一步感知水果的特征。

师:小朋友,我们摘了这么多水果,我们一起来制作的水果拼盘好不好,果盘里多种多样的水果真香啊!你们闻到水果的香味想吃吗?让我们一起来品尝一下我们亲手制作的水果拼盘吧!

(1) 幼儿自由选择水果进行品尝。

(2)说一说,你吃的是什么水果?吃起来有什么感觉?味道怎么样?

五、交流讨论,拓展幼儿有关水果的经验。

1、师:你们喜欢吃水果吗?为什么?

引导幼儿了解多吃水果的好处。水果营养丰富,促进身体健康;可以解渴。

2、师:除了今天认识的这几种水果,你还吃过哪些水果?(秋天里丰收的水果多种多样)

3、你知道水果还可以怎样吃?(水果可以制作果干;水果罐头;榨果汁;还可以酿酒等。)


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