无意中我又翻起了那些老照片，灿烂的笑容总也掩饰不住年轻人的朝气，不由地想说一声——真好！年头不同照片的对比，让我才恍然意识到时间已悄悄地流过——我从教已经有13个年头了。13年的时间里有我的酸甜苦辣，我应该感谢这13年所给予我的一切！
刚毕业那年，我被分配到乡下一所农村小学任教，残垣断壁的校园，陌生的环境，让我感受到的是无尽的孤独与无助。学校给我安排了学前班的教育工作，一大群的学生叽叽喳喳，让我这个初涉教育事业的老师，有了几分厌烦，我甚至上课发脾气，但课下又经常自我批评，孩子们是无知的。于是我与有经验的老师交流，该怎么样让他们安静听讲呢？老师们很热情，给我讲了好多方法。后来我也有了自己的方法，比如谁坐得最端正我就给他奖励，哪怕是一朵不值钱的小红花，对他们来说都是无尽的荣耀。渐渐地他们听话多了，我也渐渐适应环境，心情好了许多。课上认真教课，课下与他们做游戏，交流。每天我都会得到孩子们对我热情的微笑与问候。有一天，一个小女孩对我说：“老师，你去我们家里吧，我家买下肉了，我要把你的嘴吃得油油的！”我摸着她的头笑得很开心......
与那些学前班的孩子相处还不到半年，我就被调入另一所学校担任五年级的语文老师及班主任。刚到学校就有人给我说这个班学生调皮难管理，且与前任老师有纠纷，不敢过严，以免造成同样的错误。初来乍到的我还真有些畏惧。第一堂课我笑脸相迎，孩子们下课就围着我问长问短。可我万万没有想到我的温和却恰恰助长了他们后来的嚣张。那
时候我给每一个小组长都发了笔记本，让他们如实记录当天组员的表现情况，如有虚假将会受罚。某天别人反应一个组长虚报组员情况，我调查之后，训了他一顿。没想到第二天早晨他联络所有组长向我辞职，我一时傻眼了，望着他们倔强的眼神，我意识到善良背后隐藏的伤害。那以后的好长时间里我都是愁眉苦脸的……
接受那次教训之后，我知道一切都有度，孩子们毕竟是孩子们，作为教师要把握住爱却不放纵。有了那次经历，后来的带班与教学过程中再也没有出现过那样的事例。我们学校是分高低段代课的，那年我刚好带满了一个学段，孩子们在三年里与我建立了深厚的感情，想想下学期他们就要由别的老师管理，心中还真有些不舍。最后一个艺教汇报完毕之后，我深情地说：“孩子们，这是我和你们组织的最后一个艺教活动了，下学期你们将离开老师，去与别的老师学更多的知识，老师祝你们快乐，健康！”刚说完，孩子们就抹起了眼泪，有的甚至情不自禁地呜呜哭出声来。我的眼泪在眼眶里打转，但没敢流出来……
把他们放心地送入更高阶段之后，我因为一个小手术请了3个月的假。期间正好有个教师节，那天一大早我就收到了很多的短信祝福语——“老师节日快乐！你上哪去了？我们到处找你。”“老师节日快
乐！”“老师谢谢你三年来对我的培养，真诚地祝福你节日快乐！”……虽然要忍受病痛的折磨，但我的内心却有一股难以言表的感觉在流淌……
13年不算长，但也不算短的一段历程，让我收获到了成功的喜悦与失败的痛苦。也正是因为这些才让我有了更多的经验去面对未来的每一天。
无意中我又翻起了那些老照片，灿烂的笑容总也掩饰不住年轻人的朝气，不由地想说一声——真好！年头不同照片的对比，让我才恍然意识到时间已悄悄地流过——我从教已经有13个年头了。13年的时间里有我的酸甜苦辣，我应该感谢这13年所给予我的一切！
刚毕业那年，我被分配到乡下一所农村小学任教，残垣断壁的校园，陌生的环境，让我感受到的是无尽的孤独与无助。学校给我安排了学前班的教育工作，一大群的学生叽叽喳喳，让我这个初涉教育事业的老师，有了几分厌烦，我甚至上课发脾气，但课下又经常自我批评，孩子们是无知的。于是我与有经验的老师交流，该怎么样让他们安静听讲呢？老师们很热情，给我讲了好多方法。后来我也有了自己的方法，比如谁坐得最端正我就给他奖励，哪怕是一朵不值钱的小红花，对他们来说都是无尽的荣耀。渐渐地他们听话多了，我也渐渐适应环境，心情好了许多。课上认真教课，课下与他们做游戏，交流。每天我都会得到孩子们对我热情的微笑与问候。有一天，一个小女孩对我说：“老师，你去我们家里吧，我家买下肉了，我要把你的嘴吃得油油的！”我摸着她的头笑得很开心......
与那些学前班的孩子相处还不到半年，我就被调入另一所学校担任五年级的语文老师及班主任。刚到学校就有人给我说这个班学生调皮难管理，且与前任老师有纠纷，不敢过严，以免造成同样的错误。初来乍到的我还真有些畏惧。第一堂课我笑脸相迎，孩子们下课就围着我问长问短。可我万万没有想到我的温和却恰恰助长了他们后来的嚣张。那
时候我给每一个小组长都发了笔记本，让他们如实记录当天组员的表现情况，如有虚假将会受罚。某天别人反应一个组长虚报组员情况，我调查之后，训了他一顿。没想到第二天早晨他联络所有组长向我辞职，我一时傻眼了，望着他们倔强的眼神，我意识到善良背后隐藏的伤害。那以后的好长时间里我都是愁眉苦脸的……
接受那次教训之后，我知道一切都有度，孩子们毕竟是孩子们，作为教师要把握住爱却不放纵。有了那次经历，后来的带班与教学过程中再也没有出现过那样的事例。我们学校是分高低段代课的，那年我刚好带满了一个学段，孩子们在三年里与我建立了深厚的感情，想想下学期他们就要由别的老师管理，心中还真有些不舍。最后一个艺教汇报完毕之后，我深情地说：“孩子们，这是我和你们组织的最后一个艺教活动了，下学期你们将离开老师，去与别的老师学更多的知识，老师祝你们快乐，健康！”刚说完，孩子们就抹起了眼泪，有的甚至情不自禁地呜呜哭出声来。我的眼泪在眼眶里打转，但没敢流出来……
把他们放心地送入更高阶段之后，我因为一个小手术请了3个月的假。期间正好有个教师节，那天一大早我就收到了很多的短信祝福语——“老师节日快乐！你上哪去了？我们到处找你。”“老师节日快
乐！”“老师谢谢你三年来对我的培养，真诚地祝福你节日快乐！”……虽然要忍受病痛的折磨，但我的内心却有一股难以言表的感觉在流淌……
13年不算长，但也不算短的一段历程，让我收获到了成功的喜悦与失败的痛苦。也正是因为这些才让我有了更多的经验去面对未来的每一天。