篇一：幼儿园保教工作总结
xxx
幼儿园保教工作总结
(2013年8月—
2014年元月)
本学期，我园的保
教工作在县教体局、教研室的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，依据本园的实际，
认真执行工作计划，扎实贯彻“科学发展观”的重要思想。通过开展各类活动，大胆尝试，
真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：
一、注重学习理论
知识，提高教师自身专业素养
这学期我们xxx幼
儿园把《3-6岁儿童学习与发展指南》和《郑州市幼儿园一日活动常规检查标准》设为学习
的主要内容。为了让教师们深入领会《指南》的精神要求，我们利用备课时间开展集体学习，
形式以大教研组为主，让督导组长带领教研组成员共同学习。每次学习教师们都认真记录，
积极发言，结合自己的平时工作说出学习感悟。为了能让《指南》精神落实到实际的工作中，
各年级的督导组长每星期进班督查教学工作，发现不足及时学习纠正。教师们在这种理论联
系实际的学习氛围中，理论知识掌握的很快，自身的专业素养也有了很大的提高。
二、制定合理的教
师成长计划，拓宽教师新思路
幼儿教师是幼儿园
教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，对她们的培养应当是全方位的培养。我
们结合我园的实际情况，确立了教师培训的内容，即：师德培训、新岗教师培训、教师教学
技能提升培训、保育员安全卫生知识培训、现代信息技术培训等。目的是全方位的提升教师
专业化成长。
1、新课程培训。今
年我园在教师教材上有了新的改革，部分教材进行了更换，为了使教师尽快的熟知教材教法，
我们请来了
南京小康轩的专家，对专职教师进行了业务培训和指导。同时，在9月30日上午，我园对早
期阅读教学组教师进行了一次“快乐阅读理论测试”。本次测试采用半开放式答题方式，测试
的内容主要根据“交互式阅读”理念，教师根据自己的学习与理解就如何将理论转化为实践，
做到理论指导实践，通过实践再次升华为理论展开论述。通过学习和经验交流，教师在使用
教材中不断寻找教学经验，还写出了交流心得和经验总结。
2、外出学习培训。
这学期我们幼儿园共派出5名教师参加国培计划短期培训，4名教师参加南京小康轩《幼儿
园区域游戏开展的深度参访及专家培训》，4名教师参加了郑州市“美术公开研讨课”活动。
在学习培训结束后，老师们通过汇报分享，把一些好的经验带回来，带动全园教师共同开展
活动，为幼儿园的校园文化建设和班级文化建设起到了引领作用。
三、分层教研，逐
步提升
因教师们的专业成
长水平不一样，我们在教研方面对老师的要求也不一样，为了能让每位教师在原有的水平上
都有所提高，我们这学期依然进行分层管理，逐步提升每位教师的教育教学能力。每学期教
师要向全园教师进行展示一节活动课，通过听课、评课说课评比等引导教师拓展教学新思路、
新方法，并组织教师进行自评、互评课。平时的日常教学，其他教师可以随时进行推门听课
活动；每位教师每学期进行50次随堂听课并做好随堂听课记录与评价。教师要每周撰写1
篇教育笔记和教学反思。通过园本培训，让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。
另外就是分层开展
教研活动，骨干教师的优质课、青年教师的示范课、新岗教师的汇报课。通过教研活动，让
不同层次的教
师都有了新的提高。如骨干教师提高了研究和解决问题的能力；青年教师提升了专业素质，
增强了开拓创新能力；新教师通过以老带新，跟踪指导等活动也提高了课堂教学组织能力。
四、开展多彩的活
动、提升素质教育，
五、注重保育员理
论学习，提高保育质量。
为了给孩子们创设
一个安全卫生的生活学习环境，首先就要对保育员进行这方面的管理。这学期除了常规性的
安全、卫生检查，最主要的是对保育员理论知识的培训，张金玲园长每月给保育员培训一次，
内容涉及流行病预防、安全演练、幼儿常见病的发现等。经过培训，保育员老师的自身素养
有了很大的提升。我
园于11月21日下午开展了保育员业务知识测试活动，本次测试，对保育员的观念更新和知
识结构提出了更新、更高的要求。既巩固了她们的基础理论知识，又帮助她们树立自信，提
高保教水平，完善保育工作，为幼儿的学习成长提供一个更好的环境。
六、重视家长工作，
促进家园共育。
家庭是幼儿园重要
的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期我们变更了家
长会的形式，有以前一学期一次的家长会变为一月一次，我们每月设立主题，还让家长亲自
参与到活动当中，让家长朋友们更近距离的了解幼儿园，并参与幼儿园的管理。这样即增强
了幼儿园教育教学工作的透明度，又更利于我们今后的家园合作。
七、下学期工作思
路
1．增强新教材的教
研，加大班级课堂管理。
2．加强建构游戏和
角色游戏的督导与学习。
3．加强幼儿区域活
动和环境布置的管理与督导。
4、加强教师业务理
论知识的学习。
在新的学期即将开
始时，我园满怀信心，在总结的基础上找出不足，继续作好保教工作，提高保教质量，提高
服务质量，全园努力奋斗，成为家长信赖的园所。
2014年元月
篇二：幼儿园保教工作总结(2)
俊才
幼儿园保教工作总结
2012--2013年度
第二学期
幼儿园的保教质量
关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的
发展。为孩子提供
给幼稚的保教服务，培养幼儿全发展是幼
我园历来重视保教质量，上学期我园的
的认可，家长的好评，社会声誉越来越。。
组织下，在全体保教人员齐心协力、团
下。现将学期保教工作总结如下
常规。
1
理制度，要求教师在学期初制定保
研和各科教学计划，要求教师提前一周上
认真的查阅，发现问题及时给予指导。对
检查，加大了评价力度，规范要求，使教
有教具，做好充分的课前准备，保证课
深入班级听课，检查一日生活常规管理
时处理。学期末，要求班主任写班务总结、
及各类总结，做到有检查，有记录，把平
考核，使各项工作走向制度化，规范化。
2
学研讨中谋求发展。
组织开展教研学习活动，本学期重点
题、“走进春天”远足、4月学习培训， 儿教育的根本任务，保教工作得到社会在园长的统一部署、结奋进的努力工作一、全面落实保教、严格执行保教管教和班务计划、教交周计划，并做到教师备课两月一大师做到课前有教案、堂教学的扎实开展。工作，发现问题及教学效果分析小结时的工作纳入学期、在扎实创新的教按照园务计划定期围绕三月教学月主
与棠张镇实验幼儿
园结对帮扶、5月的推门课等教育实践活
动中存在的问题，
运用相关的教育理论转变旧的教学手段和
策略。我们更注重
对纲要的理解和教育理念的领悟。在学习
交流活动中，各位
教师都能认真对待，利用休息时间积极学
习丽水教师的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心
吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、
的观念、意识、能力得到了显著提升。由
一支好学上进，团结敬业，综合素质慢慢
二、保健卫生工作
1
作的重中之重，我们时刻将保护幼儿
位，虽然有专门领导分管安全工作，但保
安全的管理，从班级设施设备到活动场地
的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水
事故的发生。
2
毒的督导检查。通过“一天一小检
消毒，一月一小结”的方式，提高保育员
工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督
亲子家园联系册，向家长宣传育儿知识；
预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生
户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工
性—保证幼儿生活环境洁净舒适。 学习，取长补短，质疑释疑中使自己此可以看到我园有提高的教师队伍。 、安全工作放首位。安全是我们一切工安全放在工作的首教工作从未放松对到对教师时时刻刻等，尽量杜绝意外、加强常规卫生消查，一、三、五大对卫生消毒、洗晒促力度；各班利用做好对传染疾病的活卫生习惯；加强作的坚持性、规范
3、强化服务意识，
提高服务质量。
幼儿园的工作性质
是保育为先、教育为重。为提高保
育服务质量，让孩
子生活舒心，家长放心，我们首先要做到 四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。
从每日的各个环节
入手，把好晨检、
进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关
并关注特殊儿童的成长变化，在生活、
学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得
动体现教师的四心。
丰富幼儿活动
1
指导和排练下，在全县教育系统举
园文化专场活动中个节目，分别有幼儿鼓
娃》、音乐剧《大灰狼和小白兔》，得到
好评， 5月31日传统文化《老师的目光》、
参加了县上举办的百日文化广场活动，得
认可，对我园的校园文化建设起到很好的
为幼儿“六一”亲子活动文艺演出《追梦，》
得到家长的认可，《江南sd》还代表热
出，家长的亲子活动丰富多样，为家园共
台。我园教师节目《永恒的旗帜》在新和
中深受广大观众的喜欢，节目大气展示事
康向上的精神风貌，也彰显了我园集体的
富的文艺活动，为幼儿和教师搭建了自
口，加强护理照顾，到转变，用实际行三、教育教学工作、我园老师精心的办的“第二届”校文化舞蹈《夏鼓娃领导及观众的一致《老师亲妈妈亲》到广大广场观众的宣传作用。在园内《江南sd》等节目斯特社区到广场演育提供了良好的平县第二届春晚活动了我园教师积极健力量。，通过开展丰我展示和发展个性
的平台，即培养了幼儿的兴趣爱好，又培
养了教师的团结、
协作的精神。
2、努力创设适宜的
物质环境和精神环境，发挥隐性教
育功能。环境是幼
儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，
各班教师努力为幼
儿创设丰富而实用的物质环境室外投放
大型组合玩具一组、
资料室引进一批动植物标本。另一方面， 努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积
极向上的精神环境（如
每周一早上举行升
国旗仪式和国旗下的致词，让幼儿体会对
祖国的崇敬之情），
到社区参加节目演出，通过环境对幼儿
施以潜移默化的影
响，起到了良好的教育效果。
四、师资培训工作
1、、2013年3月28
日开展了教师的体育教玩具比赛。在比赛活动中，各位教师充分发挥想象，结合教学主题及
生活经验，制作出了美观、有趣、实用、安全的多种玩教具、创新作品《飞碟》、光碟制作的
《陀螺》、《毛毛虫》、《大花轿》，并投放各个班进行使用，此项活动为老师展示个人才艺提供
了学习的条件和机会。
子们六一的快乐，通过亲子游戏活动，为家园提供了合作的平台，加强了教师与家长的沟通
交流，幼儿社会交往能力表现能力都得以很好的发展。在亲子活动之前还有节目助演活动，
组长负责协调节目，各教研组编排的节目互相给别的教研组亲子活动助演，在助演的过程中
教师之间也相互得以交流，同时也形成团结奋进的好局面。
4、2013年5月22
日，在新和新教育系统第二届校园文化活动中，我园教师书法《家和万事兴》、手工《愤怒的
小鸟》、国画《浓艳》、摄影《蒲公英》等作品参展，并参观者的好评，也获得相应的奖项，
此项活动为老师展示个人才艺提供了良好的平台。
5、教师培训学习。
在假期，根据上级要求选派老师参加各类培训学习，并在学习期间取得各种荣誉，通过培训，
使我园老师在学习技能方面得到了很大提高。
五、家长工作：本
学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会、断
然取 消学前班的编班等家长工作，赢得家长的理解、支持与密切配合。使家长能更深入的了
解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育
模式。
六、反思及下学期
工作重点
1、继续加强家庭教
育及家委会的工作的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；
2、继续加强教师园
本培训，提高教师自身学习能力，规范带教帮教工作，思考带教帮教的形式的多样性。
篇三：幼儿园保教工作总结
什川
镇中心幼儿园保教工作总结
(二0一四年度第
二学期)
保教工作是幼儿园
工作的生命线， 优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工
作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以
丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园长的精心部署和组织下，在全体保教
人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质
量进一步提升。现具体总结如下：
一、思想政治方面。
自二月份以来,我
园教师参加了党的群众路线教育实践活动，完成了动员阶段、集中和自学阶段的学习,认真做
笔记,并且及时写反思和心得体会。通过各种形式的学习和思想动员，统一了思想认识，增强
了参与教育实践活动的自觉性、坚定性;明确了坚决反对“四风”和应该履行的“八项承诺”。
同时，也明白了只有把教育实践活动与自己的工作实际紧密结合起来，切实转变工作作风，
才能达到这次群众路线教育实践活动的真正目的。作为幼儿园一位教师，如何在本职岗位践
行群众线路，必须全面正确理解科学发展观的深入内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教
育教学理念，建立先进的教育思想，因时、因人，因材施教，积极参与教育改革，在实践中
进步自己的教育教学能力。
二、教育教学工作。
（一）加强常规工作管理督导。
我园严格执行保教
管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一
周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查，
加大了评价力度，规范要求，使教师做到 课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证
课堂教学的扎实开展。深入班 级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学
期末，要求教师上 交教育笔记、教学反思及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作
纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了
自觉上缴教案和计划的良好习惯。
（二）在扎实的教
学研讨中谋求发展。
按照园务计划定期
组织开展教研活动。本学期，我园将“创艺术特色教育”为发展目标，以奥尔夫音乐教学法
为研究课题，以幼儿发展为本、从实际出发的原则，以游戏推动各项活动的开展。积极开展
艺术教育活动，为幼儿特长的发挥，为幼儿展示才艺本领搭建平台。利用六一、艺术节、家
园互动等各种活动，引领幼儿边学边练，以练促赛，以赛促练，发展幼儿的综合艺术素质，
培养审美和创新能力。
（三）评选优质课，
开展园本教研。
本学期重点围绕艺
术领域（音乐、美术）目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手
段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的 理
解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，各位参赛
教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，
吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著
提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
三、保育工作。
（一）安全工作放
首位。
安全是我们一切工
作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位。虽然有专门领导分管安全工作，
但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，
防火、防烫、防摔、防电、防水等， 尽量杜绝意外事故的发生。
（二）加强常规卫
生消毒的督导检查。
通过“一天一检查，
一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、 洗晒工作的规范操作，加大卫生
消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长 宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，
如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫 生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作
的坚持性、规范性，保证幼儿生活环境洁净舒适。
（三）强化服务意
识，提高服务质量。
幼儿园的工作性质
是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活 舒心，家长放心，我们首先要做
到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、
户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的
成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用
实际行动体现教师的四心。
四、大型活动。
（一）师生艺术节
活动 四月份，我园师生参加了以“和谐校园、快乐成长”为主题的皋兰县什川学区第六届中
小学师生艺术节。教师表演了舞蹈《康定赞歌》，幼儿表演了《功夫操》，并且获得了什川学
区第六届中小学师生艺术节一等奖。此次活动不仅充分展示了我园师生的艺术风采，更是丰
富了我园文化生活，营造了积极向上、朝气蓬勃、健康文明的校园文化氛围，增强了我园的
集体荣誉感，进一步推动了全面构建和谐校园文化工作的发展。
（二）开展六一庆
祝活动。
为让孩子过一个愉
快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园100多名幼儿登台亮相，载
歌载舞，表演了舞蹈、时装秀、情景表演等形式多 样的节目，展示了自己的风采。这次活动，
充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进
一步了解我园的工作，树 立了幼儿园的良好社会形象。
在园内大型活动的
组织安排上，我们发挥集体智慧，群策 群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工
作量，发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功。
（三）幼儿园大班
毕业典礼。
对于大班幼儿来说，这是一次非常有意义的典礼，因为他们迎来了人生的首次典礼。我们在
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的新理念指引下，汲取了生态体验式德育教育的养分，从幼
儿情感发展特点出发，赋予毕业典礼以新的内涵。首先以幼儿入场和领导、家长致辞让幼儿
感受毕业典礼的庄严，然后通过让幼儿制作贺卡并写上祝福语等活动让幼儿体验毕业时依依
惜别的情感，最后通过汇报演出展示自我，享受成长的快乐。活动中教师、家长和幼儿共同
构建了充满灵性与感动的课程，孩子们在庄严而隆重的典礼中感受到了师生、同伴间真挚的
友情，感受到自己成长的足迹；教师也在典礼中感受到真善美，感受到职业的快乐与幸福!
四、教师业务培训
工作。
要有优质的保教质
量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专 业技能、专业素养提升一个层次，
本学期，我园继续对教师的琴法基本功进行了园本培训。通过“理论指导、曲目练习、相互
指导”等方式促进教师的专业进步。
五、家长工作。
本学期，为了更好
地进行家园互动，家园共育，我们进行了“千名教师进万家、万名家长进校园”的活动。家
庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与 密切配合，非常
重要。我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园 联系册、家长开放日等形式多途径、
多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深 入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支
持、配合教师的
篇四：幼儿园大班保教工作总结
幼儿
园大班保教工作总结
一学期工作结束了，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，回首所做过的工作，总结
经验反思不足，是十分必要的，现将本学期工作总结如下：
一、班级情况分析
一年的辛勤耕耘后，
孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及
教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的
探索，连时钟的滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思维比较活跃，个性活泼开
朗的较多，爱动脑筋、爱独立思考、爱提问，在语言表达能力方面，通过多途径培养，孩子
们的语言表达能力有了较大的提高，绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求愿望。在
绘画方面也激发起了浓厚的兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动，有一定的集体荣誉感。
在吃饭用餐方面进步非常明显，用餐时安静了许多，挑食偏食情况严重的也改观了许多。班
上出勤情况良好。但是班中还存在许多薄弱点，同伴间经常出现矛盾冲突，部分孩子常有过
急的行为发生，不能用正确妥善的方法和态度去解决。爱模仿他人，缺乏一定的是非分辨能
力。幼儿倾听习惯较差，持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。
二、本学期重点工
作
1、开展形式多样的
主题活动，创设良好的主题环境，满足不同
层次发展需要，促进幼儿发展。
我们及时抓住幼儿
的兴趣点，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。根
据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。
做好交接工作，让幼儿尽快的适应新的学习环境
培养幼儿独立意识。
通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采取评比的形式鼓励做好值日生做好自
己的工作，教育幼儿自己的事情自己做；培养幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么
事，什么时候不该过做并控制自己的愿望和行为。
学习方面，我们根
据需要适时延长活动时间，培养幼儿集中注意力及其耐性。在日常生活中，注意养成幼儿爱
想、爱问和认真回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中集
合我园的阅读课题，结合主题活动，而的学校积极性被调动起来，他们知道自己长大了，不
能依赖父母和老师。我们教会了孩子们珍惜彼此在幼儿园学校的时光。
2、学期始终抓好安
全工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康每周认真开展安全教育活动，通过多种形式，使
幼儿初步掌握了一些安全防范的方法，提醒幼儿，不危险动作，教育幼儿遇到危险时要尽快
告诉成人。在每日活动中，老师时刻关注幼儿的安全，发现有安全隐患，及时消除，孩子们
无论在常规上还是在每日活动的个方面命都有很大的进步，懂得一些安全知识，促进幼儿树
立良好的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力。
3、家园配合，共育新苗。
我们的工作离不开
家长的配合和帮助，在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌、也收获。近几年，
随着大教育观念日益深入人心，幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合，这已成为
广大幼儿：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿创造良好
的条件”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、
支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们通过《家长园地》、家长会、
家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长交流，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼
儿上形成合力，共同促进幼儿发展。
三、不足之处和努
力方面
1、我们还应加强业
务专研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。
2、在幼儿常规管理
上虽然在领导的督促帮助下，有了明显的进步，但是还需不断总结，在工作中勤思考，努力
做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级
学习，争取使我们的工作更上一层楼。
篇五：2011年幼儿园保教主任工作总结
2011
年幼儿园保教主任工作总结
亲爱的各位老师朋
友们：
大家上午好！
首先感谢各位今天
的准时的到来，参加我们本学期最后一次集体会议。 今天我们的收获带来了吉祥，在这发
钱的喜庆的日子里，在这珍贵的大好时光里，向各位优秀的老师门问候一声，大家早上好。
春风中踏出坚实的脚步，夏日里撒下辛勤的汗珠，秋季收获丰硕的成果,冬雪上描绘美好的蓝
图，俗话说： “一年之际在于春，一日之计在于晨”，在这个清爽的夏季清晨里，我们又迎
来了新的一天， 新的生活，新的暑假， 为了保持整个会场的秩序，使我们都能渡过一个快
乐温馨的早晨，在会议开始之前，请伙伴们调整好坐姿，面向前台，并将您的手机调整到静
音或者关闭状态。好了，感谢大家的配合，及对我工作的认可和支持。 回想这半年来，我
忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象
的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有那任劳
任怨、真才实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不
够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因
此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我半年来的工作进行回顾与反思。 保教工
作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以
《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促
教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团
结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现
具体总结如下：
一 找准定位，协作
园长工作
我记得去年我跟园
长来到萸江的时候，我就冲着这个保教主任来的，不为别的，不是因为这个主任有多了不起，
是这个职位可以去让我有进取，我为了这个职位我改掉了迟到的毛病，改掉了上班的随意性，
我学会了宽容，学会了人际关系的处理。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到
分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，
总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园
长的工作压力和负担。同时与园长、后勤主任，老师们一起同心协力，互相协助，共同做好
幼儿园的全方位管理工作。所以我希望在座的各位老师能给自己定个目标，找准自己的方向，
提升自己的同时，来提高我们的保教工作质量，做到心中有园，以园为家。
二、教育教学工作
1、加强常规工作管
理督导。
严格执行保教管理
制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周准
备出周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。而各位老师的教学备课方面，可
不是那么理想，备好课是上好课的前提。昨天上午，我对各位老师备课本/听课笔记/业务学
习/会议记录/工作总结等进行了详细的检查。现做一反馈：
a、多数教师都能做
到提早备课，听课笔记达到17节，会议及业务学习都有记录，其中有：胡玲/罗玉佩/袁赞胜
/吴样/刘沙等老师的字迹清晰，书写漂亮，干净，认真对待。有部分老师的书写潦草，格式
不正确，态度不认真，我们在检查幼儿的作业的时候都知道一看哪个小朋友的作业的时候书
写好看的就觉得舒
服，相反书写马虎的就有点生气，你们是不是也可以去反思自己这方面呢。这里有：戴欢妮，
陈艳红，邓能燕。
b.发现有老师将我
们的笔记本当草稿纸在上面乱涂乱画，这种行为有点为幼儿化了，我们天天与幼儿打交道，
告诉他们怎么书写漂亮，保持纸张干净，而我们相反自己都没有做好，怎么去教育孩子们。
c、除个别老师外，
大部分教师都能及时做好反思，但是反思的内容过于简短，老师的反思活动中没有重/难点的
突出，我们应该本着活动的实践性，针对性，反省性，时效性及过程性来对自己活动课的反
思，它不同于个案分析，随笔。有的老师格式都弄错了，在反思的活动中又将自己那节活动
完整的抄了一篇，对于这样的话，我要提出批评，不会的不懂的，我们都可以去学，去看，
去查，不能老局限在自己是新手，著名的心理学家林崇德提出：“优秀教师=教学过程+反思”
的成长模式。下学期我会与各位老师来一起学习幼儿园教学活动反思的理论学习，让你们都
成为优秀教师。
d。老师们的学期工
作总结有点抄袭现象，有的可以说根本就不符合你现在的代班情况，我们不需要强调你要用
多少个书面用语，或者优美词语来形容的总结，我们需要真实的你们的想法和对自己工作方
面的总结，可以不要太长，把握好几个方面来总结，我想对于各位老师来说不难，所以下学
期建议老师用手写的方式来总结自己的工作。
2、在扎实的教学研
讨中谋求发展。
按照园务计划定期
组织开展教研活动，本学期开展了两轮教研活动研讨，重点围绕健康领域目标和教育实践中
存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过以竞赛的方式，我们评选
出了优秀的老师，选出了好的课题，推选出陈艳红老师的《彩色水瓶操》活动课，经过我们
开展多次观摩活动研讨，此活动成功的参加省健康领域的活动比赛。在园本教研中，我们注
重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，各位参赛教师都能认真对
待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大
家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证
明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
三、保育工作
1、安全工作放首位。
本学年我们又平安
的度过了一个安全学期，这学期在保育员老师的配合下，我们幼儿园除了大二有一名幼儿轻
度烫伤外无一例大的安全事故发生，安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿
安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，
从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，
尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消
毒的督导检查。
通过“三天一检查，
一周一汇”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督
促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿
勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、
规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、努力创设适宜的
物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。
环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物
质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对
宽松、和谐且积极向上的精神环境（如大班组的有幼小衔接活动及游玩活动）。通过环境对幼
儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
4、强化服务意识，
提高服务质量。
幼儿园的工作性质
是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做
到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、
户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，，用实际行动体现教师的四心。
四、大型活动
1、开学典礼。
活动有序，调理清
晰，各位大班老师工作效率高，合作意识强，充分体现了教师间高度的凝聚力。
2、开展了家长座谈
会
各班都能够有针对
性的对本班的情况做详细的汇报
3.三。八节的亲自
感恩活动，调动了家长的积极性，提高了家长配合意识，增进了亲子感情。
4.开展了幼儿安全
知识讲座，通过观看幻灯片，情境表演等多种形式丰富了幼儿安全常识。
5.召开了家委会会
议，宣传了我园的优质服务特色，充分发挥了家园合作的桥梁作用
6。中班组童心，童
话，同成长“故事比赛，活动有序，环环相扣，幼儿表现出彩，家长参与评价好。
7.大班组的“创意
小书”展览，幼儿诗歌内容丰富，制作精美，体现了家园合作意识强。同时，开展的“幼儿
诗歌朗诵会”活动开展的很好，让孩子们养成了倾听的好习惯。
8.四月底的春游活
动题材新颖，大班组主题游园活动，通过走入小学课堂，给家长和孩子们新的感受。中班的
“亲子蔬菜同乐会”充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深入人新，带给家长
和孩子不一样的感受。
9.老干局慰问活动，
与爷爷奶奶共同度过了一个快乐的上午，让孩子们懂得了怎样去保护和爱戴老人。
10.为让孩子过一
个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园200多名幼儿登台亮相，
载歌载舞，表演了舞蹈、模仿秀、童话剧等形式多样的节目，展示了自己的风采。这次活动，
充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进
一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。
12、加强了幼儿特
长班的管理。
精选有特长爱好、基本功过硬的优秀教师任教，个兴趣班教师规范兴趣班的教学，加强教学
计划的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等，并适当提高任教老师的待遇，调动教师
工作积极性，使兴趣班的活动真正有实效。
13.大班组的“毕业
典礼”的活动，通过这次毕业典礼暨文艺汇演，发现孩子真是长大了，想想这几年的幼儿园
生活，老师们陪着孩子们一步一步的走过来的日子，我们哭了，因为我们舍不得孩子，舍不
得他们带给我们的快乐，调皮的他们一下懂事了很多，活动场上哭声一片，孩子们眼中的不
舍及爱是那么的难忘，这种情景被我们细心的罗主任用镜头捕捉到了，同时可喜的事情，我
们上了省教育网。
14.中班的期末汇
报活动，三个班节目内容丰富，各班有各班的特点，中一班幼儿能力提高快，幼儿表演很给
力，可惜在班级配合方面及活动布局方面欠缺，稍微有点乱。
中二班，教师之间
的配合力度强，三位老师很默契，孩子们的表演井然有序，成功完成。
中三，老师的调度
力很强，幼儿表演很出彩，集体组织表演运用了不同的队形和方法，让整个活动举行的很圆
满，但是要注意的是主班教师的随意性语言要改改。
在园内大型活动的
组织安排上，我们发挥了集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的
工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功。
五，本学期主要存
在的问题：
1.部分教师对自己
的职责不清，工作不够严谨。
2.制度制定有疏漏，
落实不够。
3.年轻教师增多，
群体出现有懒散的现象，教师队伍中个别老师教态及工作态度方面随意性大，生活作风有影
响园内整体形象，请老师们注意，时刻提醒着自己，你是一名幼儿教师，你的一言，一行都
有人在看着。
六、教师业务培训
工作
要有优质的保教质
量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，
下学期，我园将对教师的琴法基本功，电脑幻灯片，及音乐剪辑进行了园本培训。
七、家长工作
家庭是幼儿园重要
的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，
我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道
增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配
合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。但是各班级的家教园地的更新及内容的完
善需要做到两周一更换。
八、反思及下学期
工作重点
1、加强数学领域的
学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；
2、加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。
2、注重开展户外活
动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；
3、注重资料的积累
与收集，保证各类案头资料的质量；
4、发动主班的带头
作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实
践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长
八，点评各位教师
优缺点及等级分数评定结果
第一名：
刘莎：（97分）对
待工作就像她的绘画一样，认真，干净，细心，工整，一丝不苟，同时我们的工作更要同画
面的创意性及灵活性挂钩，这样你才会有新的突破点，你们班的孩子才会在你的精心带领下
能力有增长。
谌鑫：（95.5分）
对待工作就像他们班组织的活动一样，有很强的调动力，能够很好的充分发挥及挖掘幼儿的
能力和利用家长资源，做事情快中有质量。思想活跃，有创意。但是在面对我们的书面笔记
时请将你对工作的认真放在我们的记录上好吗？还有本学期你的幼儿个案分析没有写，提出
来批评一次哦。
戴欢妮：（91分）
对待工作认真，不怕苦，敢于挑重担，全园教师中她是一个唯一没有迟到的教师，从这点可
以看出她的集体荣誉感很强，这学期的你进步不小，粗中有细，班级管理很到位，家长工作
做得很好，你们班也是全园家长配合意识最强的。但是我们的工作更需要你拿出你穿衣的风
格来，要求自己对待工作能够更精致， 班级配合方面能够象你买衣服一样豪爽，面对自己的
书面记录方面能够更整洁。 第二名：
黄夙：（86.5分）
对待工作如同她喜欢吃零食一样，不挑剔，喜欢，好奇，愿意什么都去尝试，坚持到底。面
对家长工作方面，全园配班中，她是做家长工作最到位的一位老师，沟通有技巧，说话温柔，
所以我们大家都要跟她学学。同时我们更能够看到你有主见的那一面，班级工作配合上，多
让自己有主角的意识，培养自己的教研水平，提高专业技能，保持一颗学习的心。
袁赞胜：（86.5分）
对待你的工作就象你站在台上做主持一样，认真，一丝不苟。班级工作中如同你们班的六一舞蹈一样，舒服，组织力度强。班上的幼儿在你的带领下也如同你穿衣的风格那么精致。同时你的文字功底，感染了我们，让我们学会了如何认真做好每周的检查工作及书面总结。做为主班老师的我们很辛苦，我们要学会多调动，发挥班上每位老师的优势，让他们多分担，多担待，多深入家长群体，这样我们的工作才会做得更完美。我们喜欢你的笑，喜欢你说话的声音，我们愿意你能在我们这个大家庭快乐的生活，你就像我们的大姐姐一样，我们的进步需要你的帮助。
罗玉佩：佩佩的工作态度来说是我们全园最认真的一位，这学期不管在班级配合方面，教育教学方面，佩佩都做得很到位，尤其是教具教学准备方面有创意，手工制作也进步很大。同时她们班的配合默契方面可以说是全园最好的，配班积极主动分担环境创设及区角活动的制作，在莎莎的带领下，我们小佩同志也成为了一个很好的创意老师。
篇一：幼儿园保教工作总结
xxx
幼儿园保教工作总结
(2013年8月—
2014年元月)
本学期，我园的保
教工作在县教体局、教研室的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，依据本园的实际，
认真执行工作计划，扎实贯彻“科学发展观”的重要思想。通过开展各类活动，大胆尝试，
真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：
一、注重学习理论
知识，提高教师自身专业素养
这学期我们xxx幼
儿园把《3-6岁儿童学习与发展指南》和《郑州市幼儿园一日活动常规检查标准》设为学习
的主要内容。为了让教师们深入领会《指南》的精神要求，我们利用备课时间开展集体学习，
形式以大教研组为主，让督导组长带领教研组成员共同学习。每次学习教师们都认真记录，
积极发言，结合自己的平时工作说出学习感悟。为了能让《指南》精神落实到实际的工作中，
各年级的督导组长每星期进班督查教学工作，发现不足及时学习纠正。教师们在这种理论联
系实际的学习氛围中，理论知识掌握的很快，自身的专业素养也有了很大的提高。
二、制定合理的教
师成长计划，拓宽教师新思路
幼儿教师是幼儿园
教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，对她们的培养应当是全方位的培养。我
们结合我园的实际情况，确立了教师培训的内容，即：师德培训、新岗教师培训、教师教学
技能提升培训、保育员安全卫生知识培训、现代信息技术培训等。目的是全方位的提升教师
专业化成长。
1、新课程培训。今
年我园在教师教材上有了新的改革，部分教材进行了更换，为了使教师尽快的熟知教材教法，
我们请来了
南京小康轩的专家，对专职教师进行了业务培训和指导。同时，在9月30日上午，我园对早
期阅读教学组教师进行了一次“快乐阅读理论测试”。本次测试采用半开放式答题方式，测试
的内容主要根据“交互式阅读”理念，教师根据自己的学习与理解就如何将理论转化为实践，
做到理论指导实践，通过实践再次升华为理论展开论述。通过学习和经验交流，教师在使用
教材中不断寻找教学经验，还写出了交流心得和经验总结。
2、外出学习培训。
这学期我们幼儿园共派出5名教师参加国培计划短期培训，4名教师参加南京小康轩《幼儿
园区域游戏开展的深度参访及专家培训》，4名教师参加了郑州市“美术公开研讨课”活动。
在学习培训结束后，老师们通过汇报分享，把一些好的经验带回来，带动全园教师共同开展
活动，为幼儿园的校园文化建设和班级文化建设起到了引领作用。
三、分层教研，逐
步提升
因教师们的专业成
长水平不一样，我们在教研方面对老师的要求也不一样，为了能让每位教师在原有的水平上
都有所提高，我们这学期依然进行分层管理，逐步提升每位教师的教育教学能力。每学期教
师要向全园教师进行展示一节活动课，通过听课、评课说课评比等引导教师拓展教学新思路、
新方法，并组织教师进行自评、互评课。平时的日常教学，其他教师可以随时进行推门听课
活动；每位教师每学期进行50次随堂听课并做好随堂听课记录与评价。教师要每周撰写1
篇教育笔记和教学反思。通过园本培训，让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。
另外就是分层开展
教研活动，骨干教师的优质课、青年教师的示范课、新岗教师的汇报课。通过教研活动，让
不同层次的教
师都有了新的提高。如骨干教师提高了研究和解决问题的能力；青年教师提升了专业素质，
增强了开拓创新能力；新教师通过以老带新，跟踪指导等活动也提高了课堂教学组织能力。
四、开展多彩的活
动、提升素质教育，
五、注重保育员理
论学习，提高保育质量。
为了给孩子们创设
一个安全卫生的生活学习环境，首先就要对保育员进行这方面的管理。这学期除了常规性的
安全、卫生检查，最主要的是对保育员理论知识的培训，张金玲园长每月给保育员培训一次，
内容涉及流行病预防、安全演练、幼儿常见病的发现等。经过培训，保育员老师的自身素养
有了很大的提升。我
园于11月21日下午开展了保育员业务知识测试活动，本次测试，对保育员的观念更新和知
识结构提出了更新、更高的要求。既巩固了她们的基础理论知识，又帮助她们树立自信，提
高保教水平，完善保育工作，为幼儿的学习成长提供一个更好的环境。
六、重视家长工作，
促进家园共育。
家庭是幼儿园重要
的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期我们变更了家
长会的形式，有以前一学期一次的家长会变为一月一次，我们每月设立主题，还让家长亲自
参与到活动当中，让家长朋友们更近距离的了解幼儿园，并参与幼儿园的管理。这样即增强
了幼儿园教育教学工作的透明度，又更利于我们今后的家园合作。
七、下学期工作思
路
1．增强新教材的教
研，加大班级课堂管理。
2．加强建构游戏和
角色游戏的督导与学习。
3．加强幼儿区域活
动和环境布置的管理与督导。
4、加强教师业务理
论知识的学习。
在新的学期即将开
始时，我园满怀信心，在总结的基础上找出不足，继续作好保教工作，提高保教质量，提高
服务质量，全园努力奋斗，成为家长信赖的园所。
2014年元月
篇二：幼儿园保教工作总结(2)
俊才
幼儿园保教工作总结
2012--2013年度
第二学期
幼儿园的保教质量
关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的
发展。为孩子提供
给幼稚的保教服务，培养幼儿全发展是幼
我园历来重视保教质量，上学期我园的
的认可，家长的好评，社会声誉越来越。。
组织下，在全体保教人员齐心协力、团
下。现将学期保教工作总结如下
常规。
1
理制度，要求教师在学期初制定保
研和各科教学计划，要求教师提前一周上
认真的查阅，发现问题及时给予指导。对
检查，加大了评价力度，规范要求，使教
有教具，做好充分的课前准备，保证课
深入班级听课，检查一日生活常规管理
时处理。学期末，要求班主任写班务总结、
及各类总结，做到有检查，有记录，把平
考核，使各项工作走向制度化，规范化。
2
学研讨中谋求发展。
组织开展教研学习活动，本学期重点
题、“走进春天”远足、4月学习培训， 儿教育的根本任务，保教工作得到社会在园长的统一部署、结奋进的努力工作一、全面落实保教、严格执行保教管教和班务计划、教交周计划，并做到教师备课两月一大师做到课前有教案、堂教学的扎实开展。工作，发现问题及教学效果分析小结时的工作纳入学期、在扎实创新的教按照园务计划定期围绕三月教学月主
与棠张镇实验幼儿
园结对帮扶、5月的推门课等教育实践活
动中存在的问题，
运用相关的教育理论转变旧的教学手段和
策略。我们更注重
对纲要的理解和教育理念的领悟。在学习
交流活动中，各位
教师都能认真对待，利用休息时间积极学
习丽水教师的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心
吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、
的观念、意识、能力得到了显著提升。由
一支好学上进，团结敬业，综合素质慢慢
二、保健卫生工作
1
作的重中之重，我们时刻将保护幼儿
位，虽然有专门领导分管安全工作，但保
安全的管理，从班级设施设备到活动场地
的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水
事故的发生。
2
毒的督导检查。通过“一天一小检
消毒，一月一小结”的方式，提高保育员
工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督
亲子家园联系册，向家长宣传育儿知识；
预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生
户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工
性—保证幼儿生活环境洁净舒适。 学习，取长补短，质疑释疑中使自己此可以看到我园有提高的教师队伍。 、安全工作放首位。安全是我们一切工安全放在工作的首教工作从未放松对到对教师时时刻刻等，尽量杜绝意外、加强常规卫生消查，一、三、五大对卫生消毒、洗晒促力度；各班利用做好对传染疾病的活卫生习惯；加强作的坚持性、规范
3、强化服务意识，
提高服务质量。
幼儿园的工作性质
是保育为先、教育为重。为提高保
育服务质量，让孩
子生活舒心，家长放心，我们首先要做到 四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。
从每日的各个环节
入手，把好晨检、
进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关
并关注特殊儿童的成长变化，在生活、
学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得
动体现教师的四心。
丰富幼儿活动
1
指导和排练下，在全县教育系统举
园文化专场活动中个节目，分别有幼儿鼓
娃》、音乐剧《大灰狼和小白兔》，得到
好评， 5月31日传统文化《老师的目光》、
参加了县上举办的百日文化广场活动，得
认可，对我园的校园文化建设起到很好的
为幼儿“六一”亲子活动文艺演出《追梦，》
得到家长的认可，《江南sd》还代表热
出，家长的亲子活动丰富多样，为家园共
台。我园教师节目《永恒的旗帜》在新和
中深受广大观众的喜欢，节目大气展示事
康向上的精神风貌，也彰显了我园集体的
富的文艺活动，为幼儿和教师搭建了自
口，加强护理照顾，到转变，用实际行三、教育教学工作、我园老师精心的办的“第二届”校文化舞蹈《夏鼓娃领导及观众的一致《老师亲妈妈亲》到广大广场观众的宣传作用。在园内《江南sd》等节目斯特社区到广场演育提供了良好的平县第二届春晚活动了我园教师积极健力量。，通过开展丰我展示和发展个性
的平台，即培养了幼儿的兴趣爱好，又培
养了教师的团结、
协作的精神。
2、努力创设适宜的
物质环境和精神环境，发挥隐性教
育功能。环境是幼
儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，
各班教师努力为幼
儿创设丰富而实用的物质环境室外投放
大型组合玩具一组、
资料室引进一批动植物标本。另一方面， 努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积
极向上的精神环境（如
每周一早上举行升
国旗仪式和国旗下的致词，让幼儿体会对
祖国的崇敬之情），
到社区参加节目演出，通过环境对幼儿
施以潜移默化的影
响，起到了良好的教育效果。
四、师资培训工作
1、、2013年3月28
日开展了教师的体育教玩具比赛。在比赛活动中，各位教师充分发挥想象，结合教学主题及
生活经验，制作出了美观、有趣、实用、安全的多种玩教具、创新作品《飞碟》、光碟制作的
《陀螺》、《毛毛虫》、《大花轿》，并投放各个班进行使用，此项活动为老师展示个人才艺提供
了学习的条件和机会。
子们六一的快乐，通过亲子游戏活动，为家园提供了合作的平台，加强了教师与家长的沟通
交流，幼儿社会交往能力表现能力都得以很好的发展。在亲子活动之前还有节目助演活动，
组长负责协调节目，各教研组编排的节目互相给别的教研组亲子活动助演，在助演的过程中
教师之间也相互得以交流，同时也形成团结奋进的好局面。
4、2013年5月22
日，在新和新教育系统第二届校园文化活动中，我园教师书法《家和万事兴》、手工《愤怒的
小鸟》、国画《浓艳》、摄影《蒲公英》等作品参展，并参观者的好评，也获得相应的奖项，
此项活动为老师展示个人才艺提供了良好的平台。
5、教师培训学习。
在假期，根据上级要求选派老师参加各类培训学习，并在学习期间取得各种荣誉，通过培训，
使我园老师在学习技能方面得到了很大提高。
五、家长工作：本
学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会、断
然取 消学前班的编班等家长工作，赢得家长的理解、支持与密切配合。使家长能更深入的了
解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育
模式。
六、反思及下学期
工作重点
1、继续加强家庭教
育及家委会的工作的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；
2、继续加强教师园
本培训，提高教师自身学习能力，规范带教帮教工作，思考带教帮教的形式的多样性。
篇三：幼儿园保教工作总结
什川
镇中心幼儿园保教工作总结
(二0一四年度第
二学期)
保教工作是幼儿园
工作的生命线， 优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以《幼儿园工
作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以
丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在园长的精心部署和组织下，在全体保教
人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质
量进一步提升。现具体总结如下：
一、思想政治方面。
自二月份以来,我
园教师参加了党的群众路线教育实践活动，完成了动员阶段、集中和自学阶段的学习,认真做
笔记,并且及时写反思和心得体会。通过各种形式的学习和思想动员，统一了思想认识，增强
了参与教育实践活动的自觉性、坚定性;明确了坚决反对“四风”和应该履行的“八项承诺”。
同时，也明白了只有把教育实践活动与自己的工作实际紧密结合起来，切实转变工作作风，
才能达到这次群众路线教育实践活动的真正目的。作为幼儿园一位教师，如何在本职岗位践
行群众线路，必须全面正确理解科学发展观的深入内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教
育教学理念，建立先进的教育思想，因时、因人，因材施教，积极参与教育改革，在实践中
进步自己的教育教学能力。
二、教育教学工作。
（一）加强常规工作管理督导。
我园严格执行保教
管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一
周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查，
加大了评价力度，规范要求，使教师做到 课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证
课堂教学的扎实开展。深入班 级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学
期末，要求教师上 交教育笔记、教学反思及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作
纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了
自觉上缴教案和计划的良好习惯。
（二）在扎实的教
学研讨中谋求发展。
按照园务计划定期
组织开展教研活动。本学期，我园将“创艺术特色教育”为发展目标，以奥尔夫音乐教学法
为研究课题，以幼儿发展为本、从实际出发的原则，以游戏推动各项活动的开展。积极开展
艺术教育活动，为幼儿特长的发挥，为幼儿展示才艺本领搭建平台。利用六一、艺术节、家
园互动等各种活动，引领幼儿边学边练，以练促赛，以赛促练，发展幼儿的综合艺术素质，
培养审美和创新能力。
（三）评选优质课，
开展园本教研。
本学期重点围绕艺
术领域（音乐、美术）目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手
段和策略，通过优质课的评选观摩活动开展了园本教研。在园本教研中，我们注重对纲要的 理
解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，各位参赛
教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，
吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著
提升。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
三、保育工作。
（一）安全工作放
首位。
安全是我们一切工
作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位。虽然有专门领导分管安全工作，
但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，
防火、防烫、防摔、防电、防水等， 尽量杜绝意外事故的发生。
（二）加强常规卫
生消毒的督导检查。
通过“一天一检查，
一周一汇，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、 洗晒工作的规范操作，加大卫生
消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长 宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，
如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫 生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作
的坚持性、规范性，保证幼儿生活环境洁净舒适。
（三）强化服务意
识，提高服务质量。
幼儿园的工作性质
是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活 舒心，家长放心，我们首先要做
到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、
户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的
成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用
实际行动体现教师的四心。
四、大型活动。
（一）师生艺术节
活动 四月份，我园师生参加了以“和谐校园、快乐成长”为主题的皋兰县什川学区第六届中
小学师生艺术节。教师表演了舞蹈《康定赞歌》，幼儿表演了《功夫操》，并且获得了什川学
区第六届中小学师生艺术节一等奖。此次活动不仅充分展示了我园师生的艺术风采，更是丰
富了我园文化生活，营造了积极向上、朝气蓬勃、健康文明的校园文化氛围，增强了我园的
集体荣誉感，进一步推动了全面构建和谐校园文化工作的发展。
（二）开展六一庆
祝活动。
为让孩子过一个愉
快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园100多名幼儿登台亮相，载
歌载舞，表演了舞蹈、时装秀、情景表演等形式多 样的节目，展示了自己的风采。这次活动，
充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进
一步了解我园的工作，树 立了幼儿园的良好社会形象。
在园内大型活动的
组织安排上，我们发挥集体智慧，群策 群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工
作量，发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功。
（三）幼儿园大班
毕业典礼。
对于大班幼儿来说，这是一次非常有意义的典礼，因为他们迎来了人生的首次典礼。我们在
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的新理念指引下，汲取了生态体验式德育教育的养分，从幼
儿情感发展特点出发，赋予毕业典礼以新的内涵。首先以幼儿入场和领导、家长致辞让幼儿
感受毕业典礼的庄严，然后通过让幼儿制作贺卡并写上祝福语等活动让幼儿体验毕业时依依
惜别的情感，最后通过汇报演出展示自我，享受成长的快乐。活动中教师、家长和幼儿共同
构建了充满灵性与感动的课程，孩子们在庄严而隆重的典礼中感受到了师生、同伴间真挚的
友情，感受到自己成长的足迹；教师也在典礼中感受到真善美，感受到职业的快乐与幸福!
四、教师业务培训
工作。
要有优质的保教质
量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专 业技能、专业素养提升一个层次，
本学期，我园继续对教师的琴法基本功进行了园本培训。通过“理论指导、曲目练习、相互
指导”等方式促进教师的专业进步。
五、家长工作。
本学期，为了更好
地进行家园互动，家园共育，我们进行了“千名教师进万家、万名家长进校园”的活动。家
庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与 密切配合，非常
重要。我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园 联系册、家长开放日等形式多途径、
多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深 入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支
持、配合教师的
篇四：幼儿园大班保教工作总结
幼儿
园大班保教工作总结
一学期工作结束了，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，回首所做过的工作，总结
经验反思不足，是十分必要的，现将本学期工作总结如下：
一、班级情况分析
一年的辛勤耕耘后，
孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及
教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的
探索，连时钟的滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思维比较活跃，个性活泼开
朗的较多，爱动脑筋、爱独立思考、爱提问，在语言表达能力方面，通过多途径培养，孩子
们的语言表达能力有了较大的提高，绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求愿望。在
绘画方面也激发起了浓厚的兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动，有一定的集体荣誉感。
在吃饭用餐方面进步非常明显，用餐时安静了许多，挑食偏食情况严重的也改观了许多。班
上出勤情况良好。但是班中还存在许多薄弱点，同伴间经常出现矛盾冲突，部分孩子常有过
急的行为发生，不能用正确妥善的方法和态度去解决。爱模仿他人，缺乏一定的是非分辨能
力。幼儿倾听习惯较差，持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。
二、本学期重点工
作
1、开展形式多样的
主题活动，创设良好的主题环境，满足不同
层次发展需要，促进幼儿发展。
我们及时抓住幼儿
的兴趣点，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。根
据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。
做好交接工作，让幼儿尽快的适应新的学习环境
培养幼儿独立意识。
通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采取评比的形式鼓励做好值日生做好自
己的工作，教育幼儿自己的事情自己做；培养幼儿的时间观念，让幼儿知道什么时候做什么
事，什么时候不该过做并控制自己的愿望和行为。
学习方面，我们根
据需要适时延长活动时间，培养幼儿集中注意力及其耐性。在日常生活中，注意养成幼儿爱
想、爱问和认真回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中集
合我园的阅读课题，结合主题活动，而的学校积极性被调动起来，他们知道自己长大了，不
能依赖父母和老师。我们教会了孩子们珍惜彼此在幼儿园学校的时光。
2、学期始终抓好安
全工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康每周认真开展安全教育活动，通过多种形式，使
幼儿初步掌握了一些安全防范的方法，提醒幼儿，不危险动作，教育幼儿遇到危险时要尽快
告诉成人。在每日活动中，老师时刻关注幼儿的安全，发现有安全隐患，及时消除，孩子们
无论在常规上还是在每日活动的个方面命都有很大的进步，懂得一些安全知识，促进幼儿树
立良好的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力。
3、家园配合，共育新苗。
我们的工作离不开
家长的配合和帮助，在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌、也收获。近几年，
随着大教育观念日益深入人心，幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合，这已成为
广大幼儿：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿创造良好
的条件”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、
支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们通过《家长园地》、家长会、
家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长交流，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼
儿上形成合力，共同促进幼儿发展。
三、不足之处和努
力方面
1、我们还应加强业
务专研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。
2、在幼儿常规管理
上虽然在领导的督促帮助下，有了明显的进步，但是还需不断总结，在工作中勤思考，努力
做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级
学习，争取使我们的工作更上一层楼。
篇五：2011年幼儿园保教主任工作总结
2011
年幼儿园保教主任工作总结
亲爱的各位老师朋
友们：
大家上午好！
首先感谢各位今天
的准时的到来，参加我们本学期最后一次集体会议。 今天我们的收获带来了吉祥，在这发
钱的喜庆的日子里，在这珍贵的大好时光里，向各位优秀的老师门问候一声，大家早上好。
春风中踏出坚实的脚步，夏日里撒下辛勤的汗珠，秋季收获丰硕的成果,冬雪上描绘美好的蓝
图，俗话说： “一年之际在于春，一日之计在于晨”，在这个清爽的夏季清晨里，我们又迎
来了新的一天， 新的生活，新的暑假， 为了保持整个会场的秩序，使我们都能渡过一个快
乐温馨的早晨，在会议开始之前，请伙伴们调整好坐姿，面向前台，并将您的手机调整到静
音或者关闭状态。好了，感谢大家的配合，及对我工作的认可和支持。 回想这半年来，我
忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是遗憾与惭愧，请让我用形象
的比喻来述说。假如，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有那任劳
任怨、真才实干的园长在导演，还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相，我只不
够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因
此，我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我半年来的工作进行回顾与反思。 保教工
作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园仍坚持以
《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以深入的常规督导，以观摩、研讨、交流、总结促
教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团
结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升。现
具体总结如下：
一 找准定位，协作
园长工作
我记得去年我跟园
长来到萸江的时候，我就冲着这个保教主任来的，不为别的，不是因为这个主任有多了不起，
是这个职位可以去让我有进取，我为了这个职位我改掉了迟到的毛病，改掉了上班的随意性，
我学会了宽容，学会了人际关系的处理。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到
分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，
总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园
长的工作压力和负担。同时与园长、后勤主任，老师们一起同心协力，互相协助，共同做好
幼儿园的全方位管理工作。所以我希望在座的各位老师能给自己定个目标，找准自己的方向，
提升自己的同时，来提高我们的保教工作质量，做到心中有园，以园为家。
二、教育教学工作
1、加强常规工作管
理督导。
严格执行保教管理
制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周准
备出周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。而各位老师的教学备课方面，可
不是那么理想，备好课是上好课的前提。昨天上午，我对各位老师备课本/听课笔记/业务学
习/会议记录/工作总结等进行了详细的检查。现做一反馈：
a、多数教师都能做
到提早备课，听课笔记达到17节，会议及业务学习都有记录，其中有：胡玲/罗玉佩/袁赞胜
/吴样/刘沙等老师的字迹清晰，书写漂亮，干净，认真对待。有部分老师的书写潦草，格式
不正确，态度不认真，我们在检查幼儿的作业的时候都知道一看哪个小朋友的作业的时候书
写好看的就觉得舒
服，相反书写马虎的就有点生气，你们是不是也可以去反思自己这方面呢。这里有：戴欢妮，
陈艳红，邓能燕。
b.发现有老师将我
们的笔记本当草稿纸在上面乱涂乱画，这种行为有点为幼儿化了，我们天天与幼儿打交道，
告诉他们怎么书写漂亮，保持纸张干净，而我们相反自己都没有做好，怎么去教育孩子们。
c、除个别老师外，
大部分教师都能及时做好反思，但是反思的内容过于简短，老师的反思活动中没有重/难点的
突出，我们应该本着活动的实践性，针对性，反省性，时效性及过程性来对自己活动课的反
思，它不同于个案分析，随笔。有的老师格式都弄错了，在反思的活动中又将自己那节活动
完整的抄了一篇，对于这样的话，我要提出批评，不会的不懂的，我们都可以去学，去看，
去查，不能老局限在自己是新手，著名的心理学家林崇德提出：“优秀教师=教学过程+反思”
的成长模式。下学期我会与各位老师来一起学习幼儿园教学活动反思的理论学习，让你们都
成为优秀教师。
d。老师们的学期工
作总结有点抄袭现象，有的可以说根本就不符合你现在的代班情况，我们不需要强调你要用
多少个书面用语，或者优美词语来形容的总结，我们需要真实的你们的想法和对自己工作方
面的总结，可以不要太长，把握好几个方面来总结，我想对于各位老师来说不难，所以下学
期建议老师用手写的方式来总结自己的工作。
2、在扎实的教学研
讨中谋求发展。
按照园务计划定期
组织开展教研活动，本学期开展了两轮教研活动研讨，重点围绕健康领域目标和教育实践中
存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过以竞赛的方式，我们评选
出了优秀的老师，选出了好的课题，推选出陈艳红老师的《彩色水瓶操》活动课，经过我们
开展多次观摩活动研讨，此活动成功的参加省健康领域的活动比赛。在园本教研中，我们注
重对纲要的理解和领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，各位参赛教师都能认真对
待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大
家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此证
明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质很高的教师队伍。
三、保育工作
1、安全工作放首位。
本学年我们又平安
的度过了一个安全学期，这学期在保育员老师的配合下，我们幼儿园除了大二有一名幼儿轻
度烫伤外无一例大的安全事故发生，安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿
安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，
从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，
尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消
毒的督导检查。
通过“三天一检查，
一周一汇”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督
促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿
勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、
规范性----保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、努力创设适宜的
物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。
环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物
质环境（如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰）。另一方面，努力为幼儿创造相对
宽松、和谐且积极向上的精神环境（如大班组的有幼小衔接活动及游玩活动）。通过环境对幼
儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
4、强化服务意识，
提高服务质量。
幼儿园的工作性质
是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做
到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、
户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，，用实际行动体现教师的四心。
四、大型活动
1、开学典礼。
活动有序，调理清
晰，各位大班老师工作效率高，合作意识强，充分体现了教师间高度的凝聚力。
2、开展了家长座谈
会
各班都能够有针对
性的对本班的情况做详细的汇报
3.三。八节的亲自
感恩活动，调动了家长的积极性，提高了家长配合意识，增进了亲子感情。
4.开展了幼儿安全
知识讲座，通过观看幻灯片，情境表演等多种形式丰富了幼儿安全常识。
5.召开了家委会会
议，宣传了我园的优质服务特色，充分发挥了家园合作的桥梁作用
6。中班组童心，童
话，同成长“故事比赛，活动有序，环环相扣，幼儿表现出彩，家长参与评价好。
7.大班组的“创意
小书”展览，幼儿诗歌内容丰富，制作精美，体现了家园合作意识强。同时，开展的“幼儿
诗歌朗诵会”活动开展的很好，让孩子们养成了倾听的好习惯。
8.四月底的春游活
动题材新颖，大班组主题游园活动，通过走入小学课堂，给家长和孩子们新的感受。中班的
“亲子蔬菜同乐会”充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深入人新，带给家长
和孩子不一样的感受。
9.老干局慰问活动，
与爷爷奶奶共同度过了一个快乐的上午，让孩子们懂得了怎样去保护和爱戴老人。
10.为让孩子过一
个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园200多名幼儿登台亮相，
载歌载舞，表演了舞蹈、模仿秀、童话剧等形式多样的节目，展示了自己的风采。这次活动，
充分向家长展现了我园孩子们活泼可爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众进
一步了解我园的工作，树立了幼儿园的良好社会形象。
12、加强了幼儿特
长班的管理。
精选有特长爱好、基本功过硬的优秀教师任教，个兴趣班教师规范兴趣班的教学，加强教学
计划的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等，并适当提高任教老师的待遇，调动教师
工作积极性，使兴趣班的活动真正有实效。
13.大班组的“毕业
典礼”的活动，通过这次毕业典礼暨文艺汇演，发现孩子真是长大了，想想这几年的幼儿园
生活，老师们陪着孩子们一步一步的走过来的日子，我们哭了，因为我们舍不得孩子，舍不
得他们带给我们的快乐，调皮的他们一下懂事了很多，活动场上哭声一片，孩子们眼中的不
舍及爱是那么的难忘，这种情景被我们细心的罗主任用镜头捕捉到了，同时可喜的事情，我
们上了省教育网。
14.中班的期末汇
报活动，三个班节目内容丰富，各班有各班的特点，中一班幼儿能力提高快，幼儿表演很给
力，可惜在班级配合方面及活动布局方面欠缺，稍微有点乱。
中二班，教师之间
的配合力度强，三位老师很默契，孩子们的表演井然有序，成功完成。
中三，老师的调度
力很强，幼儿表演很出彩，集体组织表演运用了不同的队形和方法，让整个活动举行的很圆
满，但是要注意的是主班教师的随意性语言要改改。
在园内大型活动的
组织安排上，我们发挥了集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的
工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功。
五，本学期主要存
在的问题：
1.部分教师对自己
的职责不清，工作不够严谨。
2.制度制定有疏漏，
落实不够。
3.年轻教师增多，
群体出现有懒散的现象，教师队伍中个别老师教态及工作态度方面随意性大，生活作风有影
响园内整体形象，请老师们注意，时刻提醒着自己，你是一名幼儿教师，你的一言，一行都
有人在看着。
六、教师业务培训
工作
要有优质的保教质
量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，
下学期，我园将对教师的琴法基本功，电脑幻灯片，及音乐剪辑进行了园本培训。
七、家长工作
家庭是幼儿园重要
的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，
我园仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多渠道
增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配
合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。但是各班级的家教园地的更新及内容的完
善需要做到两周一更换。
八、反思及下学期
工作重点
1、加强数学领域的
学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；
2、加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。
2、注重开展户外活
动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；
3、注重资料的积累
与收集，保证各类案头资料的质量；
4、发动主班的带头
作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实
践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长
八，点评各位教师
优缺点及等级分数评定结果
第一名：
刘莎：（97分）对
待工作就像她的绘画一样，认真，干净，细心，工整，一丝不苟，同时我们的工作更要同画
面的创意性及灵活性挂钩，这样你才会有新的突破点，你们班的孩子才会在你的精心带领下
能力有增长。
谌鑫：（95.5分）
对待工作就像他们班组织的活动一样，有很强的调动力，能够很好的充分发挥及挖掘幼儿的
能力和利用家长资源，做事情快中有质量。思想活跃，有创意。但是在面对我们的书面笔记
时请将你对工作的认真放在我们的记录上好吗？还有本学期你的幼儿个案分析没有写，提出
来批评一次哦。
戴欢妮：（91分）
对待工作认真，不怕苦，敢于挑重担，全园教师中她是一个唯一没有迟到的教师，从这点可
以看出她的集体荣誉感很强，这学期的你进步不小，粗中有细，班级管理很到位，家长工作
做得很好，你们班也是全园家长配合意识最强的。但是我们的工作更需要你拿出你穿衣的风
格来，要求自己对待工作能够更精致， 班级配合方面能够象你买衣服一样豪爽，面对自己的
书面记录方面能够更整洁。 第二名：
黄夙：（86.5分）
对待工作如同她喜欢吃零食一样，不挑剔，喜欢，好奇，愿意什么都去尝试，坚持到底。面
对家长工作方面，全园配班中，她是做家长工作最到位的一位老师，沟通有技巧，说话温柔，
所以我们大家都要跟她学学。同时我们更能够看到你有主见的那一面，班级工作配合上，多
让自己有主角的意识，培养自己的教研水平，提高专业技能，保持一颗学习的心。
袁赞胜：（86.5分）
对待你的工作就象你站在台上做主持一样，认真，一丝不苟。班级工作中如同你们班的六一舞蹈一样，舒服，组织力度强。班上的幼儿在你的带领下也如同你穿衣的风格那么精致。同时你的文字功底，感染了我们，让我们学会了如何认真做好每周的检查工作及书面总结。做为主班老师的我们很辛苦，我们要学会多调动，发挥班上每位老师的优势，让他们多分担，多担待，多深入家长群体，这样我们的工作才会做得更完美。我们喜欢你的笑，喜欢你说话的声音，我们愿意你能在我们这个大家庭快乐的生活，你就像我们的大姐姐一样，我们的进步需要你的帮助。
罗玉佩：佩佩的工作态度来说是我们全园最认真的一位，这学期不管在班级配合方面，教育教学方面，佩佩都做得很到位，尤其是教具教学准备方面有创意，手工制作也进步很大。同时她们班的配合默契方面可以说是全园最好的，配班积极主动分担环境创设及区角活动的制作，在莎莎的带领下，我们小佩同志也成为了一个很好的创意老师。