编号：使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：
第十章 流体的力现象
第2节◆认识浮力导学案
编制人： 罗立志 审核人: 罗立志 领导签字：
一、学习目标
（1）、明确什么是浮力；认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用；
（2）、会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。
（3）、知道浮力产生的原因。
（4）、让学生用二力平衡的知识初步了解物体浮沉条件及其应用
重点：浮力产生的原因
难点：称重法求物体受到的浮力.
二、学习准备
（一）、学生体验活动
（a）气球为什么能腾空而起？因为气球受到 。
（b）新型护卫舰为什么能浮在海面上？因为护卫舰受到水的 。 （c）乒乓球为什么能从水里升起？因为乒乓球受到 。
（d）人为什么能浮在死海海面上？因为人受到 。
（二）、知识准备
①浸在液体或气体里的物体受到液体或气体 的力叫浮力；
②浮力的方向是 的；施力物体是 。
预习案
（一）、什么是浮力
活动：探究“下沉的物体是否受到浮力的作用”
如果给你一个弹簧测力计和一杯水（如右下图），你能用
实验判断浸入水中的物块是否受到浮力的作用吗？
实验方案：
（1）用弹簧测力计称出金属块的重力G；
（2）让金属块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F；
（3）在刚才的实验中，你观察到测力计的示数怎样变化？
这个变化说明了什么呢？
发现：F G （＜、＞、＝）
说明：水就像人的手一样对物体也施加了一个 力（即浮力），这种研究方法叫 ， 浮力大小与G和F有什么关系 （受力分析用力的平衡知识求解）
小结：（1）
推广及一般
浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）对它 的力叫浮力；
、“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸侵入”
、浮力的施力物是： ，受力物是：
、浮力的方向是：
（2）、浮力的大小：F浮= 。（称重法）
（二）浮力产生的原因
以投入液体中正方体为例其六面都要受到液体的压强
对于左右两个面而言：
由液体的压强公式 p=ρgh可知：
p左 p右(又因为F=PS) F左 F右
由二力平衡的知识可知合力为0等效于不受力
对于前后两个面而言：
由液体的压强公式 p=ρgh可知：
P前 p后(又因为F=PS) F前 F后
由二力平衡的知识可知合力为0等效于不受力
对于上下两个面而言：
由液体的压强公式 p=ρgh可知：
P向上 P向下(又因为F=PS) F向上 F向下
F向下 右 向上 综上所述：浮力产生的原因是，物体受到液体或气体对其向上与向下的 产生的
探究案
探究点一、称重法测量物体受到的浮力:
步骤：(1)用弹簧测力计测出物体所受的重力G
(2)把物体浸入液体中,记下此时弹簧测力计的示数F′
注意：实验过程中不能让重物碰触烧杯底
结论：（1） ；
（2）浮力的大小：F浮= ；
（3）浮力的方向： ；
探究点二、浮力产生原因
在一个去掉底和盖的瓶子中放入两个乒乓球，如图所示，向瓶中注水，两个球是
否都会受到浮力而浮起来?
猜想： 。
观察现象： 。
为什么： 。
如果将瓶盖拧紧，重复刚才的实验，你看到 。你能解释出现上述现象的原因吗？
探究点三、游泳时,有的人会有这样的体验:当人站在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为
零。假如一位重为490N的同学正在体验这种感觉,此时他受到的浮力约为多少N，排开水的体积约为多少立方米?(人的密度近似等于水的密度)。
训练案
1.重20N的物体浸没在水中用弹簧测力计称量时减小了8N，则该物体受到的浮力大小为（ ）
A、20N B、8N C、28N D、12N
2.一切是 。
3.浸入液体中的物体下表面受到向上的压力 物体上表面受到 的压力，这个压力 就是浮力。
4.一立方体的边长为10cm，浸没在水中，上表面距水面10cm，上表面受到水的压强是 Pa，压力为 N；下表面受到水的压强是 Pa，压力为 N；上下表面的压力差为 N；方向 。
5.物体重为G悬挂在弹簧测力计下浸入液体中，测力计示数为F，则物体受到的浮力F浮= 。
6.弹簧测力计下吊着重为14.7N的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为9.8N，则水对金属块的浮力为 N.
7.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。
图上画出了几个力的方向，你 认为鸡蛋所受浮力的方向应当是( )
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
8、将一橡皮碗压入水底，并使其紧贴容器底部，则皮碗 浮力
（选填“受到”或“不受”）
9、轮船、鸭子等浮在水面上，是由于受到水竖直向 的 力，而在水中搬石头感觉石头感觉石头变 ，也是由于石头受到了 的作用。
10、如图所示，一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮
力是1.8N，则线对球的拉力是（ ）
A．1.8N B．1.6N C．0.2N D．
0N
11
、做研究浮力的实验中，
（1）测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图
12、如图所示，一个长方体浸在液体中，进行比较，你会知道浮力产生的原因。
因为hA hB ，（填大于、小于或等于）
所以PA PB ,（根据P＝ρ液gh可知）
所以FA FB ，（根据F＝PS可知）
13、往容器中注入一些水，如图所示，a、b是能自由移动的物体，
c、d是容器自身凸起的一部分，则下列说法中错误的是（ ）
A、a物体一定受浮力作用
B、b物体一定受浮力作用
C、c物体一定受浮力作用
D、d物体一定受浮力作用
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第十章 流体的力现象
第2节◆认识浮力导学案
编制人： 罗立志 审核人: 罗立志 领导签字：
一、学习目标
（1）、明确什么是浮力；认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用；
（2）、会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小。
（3）、知道浮力产生的原因。
（4）、让学生用二力平衡的知识初步了解物体浮沉条件及其应用
重点：浮力产生的原因
难点：称重法求物体受到的浮力.
二、学习准备
（一）、学生体验活动
（a）气球为什么能腾空而起？因为气球受到 。
（b）新型护卫舰为什么能浮在海面上？因为护卫舰受到水的 。 （c）乒乓球为什么能从水里升起？因为乒乓球受到 。
（d）人为什么能浮在死海海面上？因为人受到 。
（二）、知识准备
①浸在液体或气体里的物体受到液体或气体 的力叫浮力；
②浮力的方向是 的；施力物体是 。
预习案
（一）、什么是浮力
活动：探究“下沉的物体是否受到浮力的作用”
如果给你一个弹簧测力计和一杯水（如右下图），你能用
实验判断浸入水中的物块是否受到浮力的作用吗？
实验方案：
（1）用弹簧测力计称出金属块的重力G；
（2）让金属块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F；
（3）在刚才的实验中，你观察到测力计的示数怎样变化？
这个变化说明了什么呢？
发现：F G （＜、＞、＝）
说明：水就像人的手一样对物体也施加了一个 力（即浮力），这种研究方法叫 ， 浮力大小与G和F有什么关系 （受力分析用力的平衡知识求解）
小结：（1）
推广及一般
浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）对它 的力叫浮力；
、“浸在”包括“部分浸入”和“全部浸侵入”
、浮力的施力物是： ，受力物是：
、浮力的方向是：
（2）、浮力的大小：F浮= 。（称重法）
（二）浮力产生的原因
以投入液体中正方体为例其六面都要受到液体的压强
对于左右两个面而言：
由液体的压强公式 p=ρgh可知：
p左 p右(又因为F=PS) F左 F右
由二力平衡的知识可知合力为0等效于不受力
对于前后两个面而言：
由液体的压强公式 p=ρgh可知：
P前 p后(又因为F=PS) F前 F后
由二力平衡的知识可知合力为0等效于不受力
对于上下两个面而言：
由液体的压强公式 p=ρgh可知：
P向上 P向下(又因为F=PS) F向上 F向下
F向下 右 向上 综上所述：浮力产生的原因是，物体受到液体或气体对其向上与向下的 产生的
探究案
探究点一、称重法测量物体受到的浮力:
步骤：(1)用弹簧测力计测出物体所受的重力G
(2)把物体浸入液体中,记下此时弹簧测力计的示数F′
注意：实验过程中不能让重物碰触烧杯底
结论：（1） ；
（2）浮力的大小：F浮= ；
（3）浮力的方向： ；
探究点二、浮力产生原因
在一个去掉底和盖的瓶子中放入两个乒乓球，如图所示，向瓶中注水，两个球是
否都会受到浮力而浮起来?
猜想： 。
观察现象： 。
为什么： 。
如果将瓶盖拧紧，重复刚才的实验，你看到 。你能解释出现上述现象的原因吗？
探究点三、游泳时,有的人会有这样的体验:当人站在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为
零。假如一位重为490N的同学正在体验这种感觉,此时他受到的浮力约为多少N，排开水的体积约为多少立方米?(人的密度近似等于水的密度)。
训练案
1.重20N的物体浸没在水中用弹簧测力计称量时减小了8N，则该物体受到的浮力大小为（ ）
A、20N B、8N C、28N D、12N
2.一切是 。
3.浸入液体中的物体下表面受到向上的压力 物体上表面受到 的压力，这个压力 就是浮力。
4.一立方体的边长为10cm，浸没在水中，上表面距水面10cm，上表面受到水的压强是 Pa，压力为 N；下表面受到水的压强是 Pa，压力为 N；上下表面的压力差为 N；方向 。
5.物体重为G悬挂在弹簧测力计下浸入液体中，测力计示数为F，则物体受到的浮力F浮= 。
6.弹簧测力计下吊着重为14.7N的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为9.8N，则水对金属块的浮力为 N.
7.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。
图上画出了几个力的方向，你 认为鸡蛋所受浮力的方向应当是( )
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
8、将一橡皮碗压入水底，并使其紧贴容器底部，则皮碗 浮力
（选填“受到”或“不受”）
9、轮船、鸭子等浮在水面上，是由于受到水竖直向 的 力，而在水中搬石头感觉石头感觉石头变 ，也是由于石头受到了 的作用。
10、如图所示，一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮
力是1.8N，则线对球的拉力是（ ）
A．1.8N B．1.6N C．0.2N D．
0N
11
、做研究浮力的实验中，
（1）测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图
12、如图所示，一个长方体浸在液体中，进行比较，你会知道浮力产生的原因。
因为hA hB ，（填大于、小于或等于）
所以PA PB ,（根据P＝ρ液gh可知）
所以FA FB ，（根据F＝PS可知）
13、往容器中注入一些水，如图所示，a、b是能自由移动的物体，
c、d是容器自身凸起的一部分，则下列说法中错误的是（ ）
A、a物体一定受浮力作用
B、b物体一定受浮力作用
C、c物体一定受浮力作用
D、d物体一定受浮力作用