《大学语文》期末考试试卷（B）
注意：所有题的答案全部答到最后一页
姓名 班级 学号 成绩
一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分）
1、《秋水》在说理时采用了什么形式（ ）
A、比喻形式 B、寓言形式
C、对比形式 D、拟人形式
2、以下哪篇文章是一篇著名的史论（ ）
A、《寡人之于国也》 B、《答李翊书
》
C、《答司马谏议书》 D、《五代史伶官传序》
3、《诗经》里保存民歌最多的是（ ）
A、《小雅》 B、《大雅》
C、《国风》 D、《周颂》
4、下列诗篇中，用对比方法刻画人物的是：
A、《国殇》 B、《氓》
C、《杜陵叟》 D、《兵车行》
5、《前赤壁赋》是一篇（ ）
A、骚体赋 B、文赋
C、骈赋
D、抒情小赋
6、不是鲁迅小说《风波》里的人物的是（ ）
A、赵七爷 B、赵太爷
C、七斤 D、九斤老太
7、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”出自（ ）
A、《庄子》 B、《老子》
C、《论语》 D、《汉书》
8、《爱尔克的灯光》一文中的“故居大门里微弱的灯光”象征着（ ）
A、希望破灭的人生悲剧 B、对新的生活理想的追求
C、对过去生活的怀念 D、旧
家庭和旧礼教的败落与瓦解
9、“却客而不内，疏士而不用”采用的修辞手法是（ ）
A、排比 B、对偶
C、夸张 D、比喻
10、词风以豪放悲壮为主，“有不可一世之概”的是
A、陆游 B、辛弃疾
C、张养浩 D、苏轼
二、多项选择题（本题共五小题，每小题2分，共10分）
1、以下属于庄子思想的是（ ）
A、主张：“无为” B、要顺应自然
C、
认为一切都是相对的 D、应积极同统治者合作
E、应积极为社会服务
2、爱尔克灯光的含义是（ ）
A、讴歌姐弟之间的深厚情谊 B、象征生活的悲剧
C、表现希望的破灭 D、怀念死去的姐姐
3、下列各句中的“当”作“判处”解释的有（ ）
A汉法，博望侯留迟后期，当死，赎为庶人
B、且臣结发与匈奴战，今乃一得当单于
C、吏当广所失亡多，无虏所生得，当斩
D、甚善，名我固当
E、该当何罪
4、《虞美人》“春花秋月何时了”表现了作者（ ）
A、盼春花秋月的到来
B、嫌春花秋月的存在
C、怕春花秋月去得太早 D、恨没完没了的春花秋月
5、苏轼在《前赤壁赋》中，把景物描写和抒情、说理紧密结合。所描写的景物有（ ） Ａ、清风 Ｂ、明月
Ｃ、江水 Ｄ、绿树
三、填空题：（6小题，每空1分，共6分）
1、夫祸患常积于 ，而智勇多困于 。
2、庄子和老子合称 ，同属于 学派。
3、春且住！见说道、
。
4、问君能有几多悉， 。
四、翻译题：（共4小题，每题1分，共4分。将画线部分翻译成现代汉语。）
女也不爽，士贰其行。
盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
此所谓“籍寇兵而赍盗粮”者也。
五、阅读分析（共3小题，每题10分，共30分）
1、阅读《谏逐客书》的一段文章：
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细
流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时
充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢向西，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。
请回答：
这段话的中心论点是什么？
这段话总体上采用什么论证方法？
（3）这段话采用什么了修辞方法？
2、阅读《声声慢》：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 本词的
主旨是什么？
这首词表达了词人晚年怎样的心情？
这首词通过哪些景物描写，来渲染感情的？
这首词在语言上有什么特点？
3、阅读《风波》中的一段文章：
现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。到夏天，他们仍旧在自家门口的土场上吃饭；大家见了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿，仍然不平而且健康。六斤的双丫角，已经变成一支大辫子了；伊虽然新近裹脚，却还能帮同七斤嫂做事，捧着十八个铜钉 的饭碗，在土场上一瘸一拐的往来。
请回答：
（1）概括这个结尾的大意。
（2）六斤“新近裹脚”和“在土
场上一瘸一拐的往来”的描写有什么象征意义？
（3）“十八个铜钉的饭碗”有什么象征意义？
（4）作者主要用什么方法来描写六斤？
六、写作：（40分）
以“生活的意义”为题写一篇议论文，不少于800字。
答题纸：
单项选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8
多项选择题：
1 2 3 4 5
填空题：
1、 ；
2、 。
3
、 。
4、 。
翻译题：
1、
2、
3、
4、
阅读分析：
1、（1） 9 10 。 。 。 。 。 。
（2）
（3）
2、（1）
（2）
（3）
（4）
3、（1）
（2）
（3）
（4）
六、作文：
《大学语文》期末考试试卷（B）
注意：所有题的答案全部答到最后一页
姓名 班级 学号 成绩
一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分）
1、《秋水》在说理时采用了什么形式（ ）
A、比喻形式 B、寓言形式
C、对比形式 D、拟人形式
2、以下哪篇文章是一篇著名的史论（ ）
A、《寡人之于国也》 B、《答李翊书
》
C、《答司马谏议书》 D、《五代史伶官传序》
3、《诗经》里保存民歌最多的是（ ）
A、《小雅》 B、《大雅》
C、《国风》 D、《周颂》
4、下列诗篇中，用对比方法刻画人物的是：
A、《国殇》 B、《氓》
C、《杜陵叟》 D、《兵车行》
5、《前赤壁赋》是一篇（ ）
A、骚体赋 B、文赋
C、骈赋
D、抒情小赋
6、不是鲁迅小说《风波》里的人物的是（ ）
A、赵七爷 B、赵太爷
C、七斤 D、九斤老太
7、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”出自（ ）
A、《庄子》 B、《老子》
C、《论语》 D、《汉书》
8、《爱尔克的灯光》一文中的“故居大门里微弱的灯光”象征着（ ）
A、希望破灭的人生悲剧 B、对新的生活理想的追求
C、对过去生活的怀念 D、旧
家庭和旧礼教的败落与瓦解
9、“却客而不内，疏士而不用”采用的修辞手法是（ ）
A、排比 B、对偶
C、夸张 D、比喻
10、词风以豪放悲壮为主，“有不可一世之概”的是
A、陆游 B、辛弃疾
C、张养浩 D、苏轼
二、多项选择题（本题共五小题，每小题2分，共10分）
1、以下属于庄子思想的是（ ）
A、主张：“无为” B、要顺应自然
C、
认为一切都是相对的 D、应积极同统治者合作
E、应积极为社会服务
2、爱尔克灯光的含义是（ ）
A、讴歌姐弟之间的深厚情谊 B、象征生活的悲剧
C、表现希望的破灭 D、怀念死去的姐姐
3、下列各句中的“当”作“判处”解释的有（ ）
A汉法，博望侯留迟后期，当死，赎为庶人
B、且臣结发与匈奴战，今乃一得当单于
C、吏当广所失亡多，无虏所生得，当斩
D、甚善，名我固当
E、该当何罪
4、《虞美人》“春花秋月何时了”表现了作者（ ）
A、盼春花秋月的到来
B、嫌春花秋月的存在
C、怕春花秋月去得太早 D、恨没完没了的春花秋月
5、苏轼在《前赤壁赋》中，把景物描写和抒情、说理紧密结合。所描写的景物有（ ） Ａ、清风 Ｂ、明月
Ｃ、江水 Ｄ、绿树
三、填空题：（6小题，每空1分，共6分）
1、夫祸患常积于 ，而智勇多困于 。
2、庄子和老子合称 ，同属于 学派。
3、春且住！见说道、
。
4、问君能有几多悉， 。
四、翻译题：（共4小题，每题1分，共4分。将画线部分翻译成现代汉语。）
女也不爽，士贰其行。
盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
此所谓“籍寇兵而赍盗粮”者也。
五、阅读分析（共3小题，每题10分，共30分）
1、阅读《谏逐客书》的一段文章：
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细
流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时
充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢向西，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。
请回答：
这段话的中心论点是什么？
这段话总体上采用什么论证方法？
（3）这段话采用什么了修辞方法？
2、阅读《声声慢》：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 本词的
主旨是什么？
这首词表达了词人晚年怎样的心情？
这首词通过哪些景物描写，来渲染感情的？
这首词在语言上有什么特点？
3、阅读《风波》中的一段文章：
现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。到夏天，他们仍旧在自家门口的土场上吃饭；大家见了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿，仍然不平而且健康。六斤的双丫角，已经变成一支大辫子了；伊虽然新近裹脚，却还能帮同七斤嫂做事，捧着十八个铜钉 的饭碗，在土场上一瘸一拐的往来。
请回答：
（1）概括这个结尾的大意。
（2）六斤“新近裹脚”和“在土
场上一瘸一拐的往来”的描写有什么象征意义？
（3）“十八个铜钉的饭碗”有什么象征意义？
（4）作者主要用什么方法来描写六斤？
六、写作：（40分）
以“生活的意义”为题写一篇议论文，不少于800字。
答题纸：
单项选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8
多项选择题：
1 2 3 4 5
填空题：
1、 ；
2、 。
3
、 。
4、 。
翻译题：
1、
2、
3、
4、
阅读分析：
1、（1） 9 10 。 。 。 。 。 。
（2）
（3）
2、（1）
（2）
（3）
（4）
3、（1）
（2）
（3）
（4）
六、作文：