阅读与写作（17周）
一、写作训练。
时间的脚步从未停驻，这个学期也即将悄悄结束。而你在这个学期里，有什么难忘的经
历？发生过什么有趣的事？取得了什么样的进步？请以“难忘的一件事”为题，写一篇作文， 要把事情的经过写具体，字数在350字左右。
（一）口述作文
把你亲身经历的一件让你难忘的事讲给大家听，注意要讲得具体明白。
（二）写事作文要注意：
（三）作文练笔
二、阅读训练。
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿
子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁
能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。”
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
1.给短文拟一个恰当的题目：
2.文中的父亲煮了 次面，父亲讲“孔融让梨”这个故事的目的是 。
3.把文中父亲教育孩子的话用“ ”画出来，并结合生活实际谈谈你的理解： 。
4.文中的父亲教育孩子可谓用心独到，你的父亲在哪些事情上也教育过你：
阅读与写作（17周）
一、写作训练。
时间的脚步从未停驻，这个学期也即将悄悄结束。而你在这个学期里，有什么难忘的经
历？发生过什么有趣的事？取得了什么样的进步？请以“难忘的一件事”为题，写一篇作文， 要把事情的经过写具体，字数在350字左右。
（一）口述作文
把你亲身经历的一件让你难忘的事讲给大家听，注意要讲得具体明白。
（二）写事作文要注意：
（三）作文练笔
二、阅读训练。
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿
子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁
能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。”
父亲问儿子：“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
1.给短文拟一个恰当的题目：
2.文中的父亲煮了 次面，父亲讲“孔融让梨”这个故事的目的是 。
3.把文中父亲教育孩子的话用“ ”画出来，并结合生活实际谈谈你的理解： 。
4.文中的父亲教育孩子可谓用心独到，你的父亲在哪些事情上也教育过你：