心灵的港湾——呼唤回归
[类型名称] 心灵类命题作文
[相应的高考原题] 1、请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌之外，文体不限。②不少于800字。（广东省2008高考作文题）
2、请以“人之常情”为题写一篇文章。
要求： ①自主确定文体（诗歌、戏剧除外）。②不少于800字。（天津市2008高考作文题）
3、请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求： ①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。（安徽省2008高考作文题）
3、生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者„„故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。 请以“我与故事”为题作文。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
（2009高考重庆作文）
4、 当前，出生于20世纪90年代被称作“90后”的青少年，越来越多地受到社会的关注，有人对他们赞扬嘉许，有人对他们表示担忧，也有人认为他们是在以自己的方式诠自己的青春„„不管怎样，“90后”终将担当起社会和历史赋予的重任，请你联系个人或社会实际，以“我说90后”为话题，写一篇文章。 要求：（1）自选角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。（4）写出自己的真情实感。（5）不得套作，不得抄袭。（天津市2009高考作文题）
[类型说明]
高考作文考试的注意事项中都要求考生不要抄袭和套作，命题时怎么样才能做到避免考生大量“抄袭和套作”呢？现在很多有识之士呼唤作文题目“回归”是种策略。什么是“回归作文”，我认为这“回归”，也就是写自己的东西，“我笔写我见，写我闻，写我事，写我感，写我心”。
[新题]
以“我的眼里只有你”为题写一篇文章。
要求：文体不限，字数800字
[思路点拨与类型指导]
立意和选材上的思路：1、立足于“我”，所有的感觉必须从我出发，但抒写的情感必须是积极健康的。2、着眼于“你”。 “你”是文章的重点抒写对象。
3、选材范围极广。“你”可以是物，或具体，或抽象；也可以是人，或真实（如历史上的名人），或虚拟（如文学作品中的典型形象）。“你”可以涉及古今中外经典人或物，也可以只是身边平凡的人或物。
文体选择上的思路：虽说文体不限，可文题本身抒情意味极浓，适合于散文、记叙文、诗歌，尤以抒情性散文为佳。
[优秀习作一]
我的眼里只有你
毛梅清
滚滚红尘中，是谁为我拂拭了双眼？碌碌诸事中，是谁牵引着我不让我迷失方向？是你呀，人类智慧的化身——书籍。
从呀呀学语时起，从滔滔朗诵时起，从一次次的执笔沉思，一次次的低吟浅唱时起，我的眼里就只有你了。
我曾在课本上小心翼翼地写下我的名字，轻轻嗅着那一缕缕的墨香，用小手触摸着那薄如蝉翼的扉页，再用精美的纸把你包装得密不透风。我心疼粉尘沾到你的脸上，心疼手心的汗渍浸湿你的衣裳，心疼那一丝丝的“褶皱”弄疼了你。我把你搂在怀里就像捧着我的心，走快了怕摔着你。我把你展开在母亲面前，自豪无比，因为我知道你将带我走进一片广阔的天空。
我曾一手托着你倚着案边，看你如何把历史变成彩虹，把眼泪变成珍珠，我的心随着你的演绎而跳动：重重红楼中，黛玉手把花锄泣香冢，眼空蓄泪泪空垂，让我不禁地暗洒闲抛；滔滔江水中，西楚霸王手抽利剑挥向颈间，虞姬的粉颈恰似落红斑斑，让我也不禁扼腕长叹；雄雄铁骑中，花木兰金戈铁马杀入重围斩兵夺镇, 让我不禁为之惊叹；摇摇旌旗中，昭君踏着滚滚黄沙掩盖了她的面容，只剩青冢一座茕茕孑立，让我不禁也潸然泪下„„你把一部部恩仇快意、玄机四伏的历史演绎得唯美动人；你把一幕幕或是惊天地泣鬼神的画面或是柔情百转、缱绻难分的场景一一展现在我的面前。于是我明白了什么叫爱，什么叫恨；什么是忠义，什么是奸佞。当我面对着你，我便深深陷入了你美丽的眸子，哪怕雁过长空，雨浸窗棂，却全然不知。我只感到手心的温度，脉搏的跳动，因为我的眼里只有你。
我也曾被莫名的春恨秋悲所萦绕，被无端的闲情闲愁所烦恼，只觉空虚，只觉百无聊赖。常常因行不由衷而悔恨不已，有时也因为一个轻轻的绊倒便抛珠滚玉彩线难收。我原来是如此的脆弱。但当我渐渐走进你，我看到了钢铁在烈火中锤炼，看到了凤凰浴火重生，看到了人只可被打败但不能被毁灭的崇高精神，于是我明白了什么叫坚强。
你一直牵着我不曾放手，走过了多少个坎坷的寒暑。我希望你一直牵着我，直到我慢慢老去，因为我的眼里只有你，我的眼里只有你。
[模拟批阅]
作者选择“书籍”作为抒写的对象，即“你”是“书籍”。选材的角度很好，是自己最熟悉的。本文抒写了书籍对“我”的深刻影响，它带“我”进入知识的海洋，教“我”辨明是非，塑造“我”的人格并将伴“我”一生。文章切合题意，中心突出，内容充实，感情真切。语言优美，大量排比句式的运用，又使文章有了整齐美。基础等级评为一类，取48分。
文章材料丰富，语言生动，句式灵活，善于运用修辞手法，很有文采。发展等级也评为一类，取19分。总分为67分。
[优秀习作二]
我的眼里只有你
何柳萍
闲庭信步，皓月当空。苏轼说得好“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人尔！”今日，我决定做一个闲人，隔绝丝竹管弦呕哑之声，隔绝汽车鸣笛喧闹之音，放下繁烦的作业，搁置凌乱的思绪，独望这白玉盘“犹抱琵琶半遮面”，拈着轻纱，在青石板上，慢步徐行。
今夜，我的眼里只有你——月。
“古人不见今时月，今月曾经照古人”望月，满眼月影，月影中，嫦娥舒袖，白免捣药，吴刚望着她们，身旁的桂树又茂盛了起来。
月下独酌，对影三人，深情凝眸于你，我明白了“胡马依北风，越鸟朝南枝”的思乡之情。不然李白怎有“举头望明月，低头思故乡”的感伤，苏轼也不会发出“明月几时有，把洒问青天”的感喟。月转朱阁，月低绮户，月之朦胧，不禁牵起游子千回百折的思乡之情，远处依稀响起《月之故乡》。
月影婆娑，“十五的月亮，照在家乡照在边关„„.. ”这是一首家喻户晓的歌，亦是月给予人的情感，望月的苍凉，不禁令人忆起边塞的苍凉。是什么让那些驻守边疆的战士抵档住“北风卷地百草折”的萧瑟，是什么让他们咽下“浊洒一杯家万里”的征夫之泪，我想他们也望月，亦思乡。可是所思之中更多的是“先保国，后安家”。这种情感相比于文人骚客的个人得失而言，则又更进一步了。
月白风清，满眼望月，我想起很久以前有一人也如此望月：“西风烈，长空雁叫霜晨月，霜晨月，鸟啼声碎，喇叭声咽！”溶溶月光，冷冷秋霜，伟大领袖毛主席也在望月，望月，实际上他是在思考一个国家的兴衰。
月光倾泻，人望月，月亦在望人。
今夜之月，今时之月，我的眼里只有你。望着你，我想到人类为你而进行的奋斗。
20世纪50年代某日，美国宇航员阿姆斯特朗的左脚踏上了你的表面，第一次，没有距离，你与地球人亲密接触，“这是我个人的小步，却是人类的一大步”这是一个振奋人心的时刻。
1986年10月11日，美国“挑战者”号在一声巨响中化为残骸，七名宇航员用生命与鲜血祭奠了漫漫探索之派，那夜你是否也滴下清冷的泪。
2007年10月24日6时5分，今天的中国人将曾经的传说实现，“嫦娥奔月”那个曾经不可企及的梦变为了现实。那晚的月光，一定是你绽放的笑容。从此开始，你不再淸冷。
月光如水似镜，大地是平展的宣纸。树木、屋舍、流水、小桥、影影绰绰，这是一幅唯美的水墨画。
闲庭信步，今夜月亮分外明。纵然任思绪飘飞，但我满眼是你，满心是你。我的眼里只有你。
[模拟批阅]
本文抒写的对象是既缥缈又实在的月，作者不止是写自己及他人如何地喜欢月，而且还通过人类对月认识及探索的历史来展现人类的进步。史实的恰当运用使文章内容充实。按时间顺序行文，使文章结构严谨。基础等级评为一类，取46分。
文章记叙、议论、抒情相结合，材料丰富，构思精巧。发展等级评为一类，取16分，总分64分。
[优秀习作三]
我的眼里只有你
陈贤
古人说，弱水三千，我只取一瓢饮。而我说，尽管大观园里众芳摇曳，争奇斗艳，我的眼里只有你——黛玉。
——题记
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
你低吟出这令人肝肠寸断的诗句，再也无法控制，两行清泪潸然而下。 那边是众姐妹相伴游园赏春，欢声笑语随风飘荡；这边却是一个清瘦的身影，握锄揽收一方落红，扶柳洒泪送一池飘絮。你看到那片片飞花在空中飘零回旋，便想起了自己寄人篱下的孤苦身世。你伤花，亦伤己，于是，便有了那字字是泪，句句泣血的《葬花词》。
黛玉，我深深记得，那一回众芳夜宴抽花签，你抽到的是 一枝亭亭玉立的山水芙蓉，下面四字是“风露清愁”。是的，我眼中的你，亦如这一枝“出于淤泥而不染”的瑶池仙子，那样孤傲，那样清隽，散发着阵阵幽香。
黛玉，你是那样的孤傲高洁，又是那样的光彩夺目，你的才情与品性盖过这粉饰玉琢的大观园中任何一个人，成为我眼中不老的风景。
人们赞颂红楼女儿国中个个都是女孩儿中的极品：“才自清明志自高”的探春，爽朗可爱诗情横溢的湘云，风流灵巧的晴雯，温婉和善的袭人，还有那“艳冠群芳”的宝钗„„一样的豆蔻年华，一样的清好词工。可我眼中，她们都不如你——清高绝俗的黛玉，你从不为世俗所梁，不为封建专制所禁锢；你不屑于功名利禄，斥之为“禄蠹”；你俏语佳音，讽刘姥姥为“母蝗虫”。你从不掩饰自己所思所想，力图在这世上保持自己的清白之身。你的刻薄常刺伤他人，可我知道，你的拒人千里之外是为了让自己永远如水清洁，所以，“安拙守时”的宝钗可以成为名正言顺的宝二奶奶，可你，却以你独特的品貌成为宝玉心上永难忘却的世外仙姝寂寞林！
“叹今生，谁舍谁收？”雪芹先生笔下的你，却有那样令人心碎的悲剧命运，“漂泊亦如人名薄”，让我次次为你泪湿衣襟。
黛玉，我忘不了你的“娴静处如娇花照水，行动处如弱柳扶风”，我忘不了你的“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，更忘不了你的呼唤：“天尽头，何处有香丘！”你绝世的品貌和超凡的才情，让你在我心头开成一枝不落的芙蕖——我的眼里只有你！
[模拟批阅]
本文以文学作品中的典型形象作为抒写的对象，把对黛玉的深深喜爱之情淋漓尽致地流露在字里行间。作者运用华美的语言写出了黛玉的高洁和绝世的才情，使“你”的形象非常丰满，让读者产生共鸣。基础等级评为一类，取50分。
文章文采飞扬，除了运用比喻、引用、排比、比较等修辞手法之外，还巧借《红楼梦》中优美的语言为本文增色。发展等级也评为一类，取20分，总分70分，为满分卷。
[拓展训练]
唐代著名的慧宗禅师酷爱兰花，在寺院里的种了数十盆兰花。有一天，他外出讲经，众弟子们一时疏忽，数十盆兰花被突如其来的大雨打得花叶凋零。第二天，弟子们望着眼前破碎的花盆后悔不迭。几天后，慧宗禅师返回寺院，众弟子忐忑不安地上前迎候，准备领受责罚。然而慧宗禅师却神态自若，宽慰弟子们说：“当初，我不是为了生气而种兰花的。”
以“感悟人生”为题写一篇文章。要求自选文体，字数800字以上；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
[思路点拨]
审题时，重点放在慧宗禅师所说的话：“当初，我不是为了生气而种兰花的。”由此，至少有三点感悟：①要快乐地过每一天；②心胸要宽广；③智慧地处理问题。各种文体都适合。
心灵的港湾——呼唤回归
[类型名称] 心灵类命题作文
[相应的高考原题] 1、请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌之外，文体不限。②不少于800字。（广东省2008高考作文题）
2、请以“人之常情”为题写一篇文章。
要求： ①自主确定文体（诗歌、戏剧除外）。②不少于800字。（天津市2008高考作文题）
3、请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求： ①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。（安徽省2008高考作文题）
3、生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者„„故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。 请以“我与故事”为题作文。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
（2009高考重庆作文）
4、 当前，出生于20世纪90年代被称作“90后”的青少年，越来越多地受到社会的关注，有人对他们赞扬嘉许，有人对他们表示担忧，也有人认为他们是在以自己的方式诠自己的青春„„不管怎样，“90后”终将担当起社会和历史赋予的重任，请你联系个人或社会实际，以“我说90后”为话题，写一篇文章。 要求：（1）自选角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。（4）写出自己的真情实感。（5）不得套作，不得抄袭。（天津市2009高考作文题）
[类型说明]
高考作文考试的注意事项中都要求考生不要抄袭和套作，命题时怎么样才能做到避免考生大量“抄袭和套作”呢？现在很多有识之士呼唤作文题目“回归”是种策略。什么是“回归作文”，我认为这“回归”，也就是写自己的东西，“我笔写我见，写我闻，写我事，写我感，写我心”。
[新题]
以“我的眼里只有你”为题写一篇文章。
要求：文体不限，字数800字
[思路点拨与类型指导]
立意和选材上的思路：1、立足于“我”，所有的感觉必须从我出发，但抒写的情感必须是积极健康的。2、着眼于“你”。 “你”是文章的重点抒写对象。
3、选材范围极广。“你”可以是物，或具体，或抽象；也可以是人，或真实（如历史上的名人），或虚拟（如文学作品中的典型形象）。“你”可以涉及古今中外经典人或物，也可以只是身边平凡的人或物。
文体选择上的思路：虽说文体不限，可文题本身抒情意味极浓，适合于散文、记叙文、诗歌，尤以抒情性散文为佳。
[优秀习作一]
我的眼里只有你
毛梅清
滚滚红尘中，是谁为我拂拭了双眼？碌碌诸事中，是谁牵引着我不让我迷失方向？是你呀，人类智慧的化身——书籍。
从呀呀学语时起，从滔滔朗诵时起，从一次次的执笔沉思，一次次的低吟浅唱时起，我的眼里就只有你了。
我曾在课本上小心翼翼地写下我的名字，轻轻嗅着那一缕缕的墨香，用小手触摸着那薄如蝉翼的扉页，再用精美的纸把你包装得密不透风。我心疼粉尘沾到你的脸上，心疼手心的汗渍浸湿你的衣裳，心疼那一丝丝的“褶皱”弄疼了你。我把你搂在怀里就像捧着我的心，走快了怕摔着你。我把你展开在母亲面前，自豪无比，因为我知道你将带我走进一片广阔的天空。
我曾一手托着你倚着案边，看你如何把历史变成彩虹，把眼泪变成珍珠，我的心随着你的演绎而跳动：重重红楼中，黛玉手把花锄泣香冢，眼空蓄泪泪空垂，让我不禁地暗洒闲抛；滔滔江水中，西楚霸王手抽利剑挥向颈间，虞姬的粉颈恰似落红斑斑，让我也不禁扼腕长叹；雄雄铁骑中，花木兰金戈铁马杀入重围斩兵夺镇, 让我不禁为之惊叹；摇摇旌旗中，昭君踏着滚滚黄沙掩盖了她的面容，只剩青冢一座茕茕孑立，让我不禁也潸然泪下„„你把一部部恩仇快意、玄机四伏的历史演绎得唯美动人；你把一幕幕或是惊天地泣鬼神的画面或是柔情百转、缱绻难分的场景一一展现在我的面前。于是我明白了什么叫爱，什么叫恨；什么是忠义，什么是奸佞。当我面对着你，我便深深陷入了你美丽的眸子，哪怕雁过长空，雨浸窗棂，却全然不知。我只感到手心的温度，脉搏的跳动，因为我的眼里只有你。
我也曾被莫名的春恨秋悲所萦绕，被无端的闲情闲愁所烦恼，只觉空虚，只觉百无聊赖。常常因行不由衷而悔恨不已，有时也因为一个轻轻的绊倒便抛珠滚玉彩线难收。我原来是如此的脆弱。但当我渐渐走进你，我看到了钢铁在烈火中锤炼，看到了凤凰浴火重生，看到了人只可被打败但不能被毁灭的崇高精神，于是我明白了什么叫坚强。
你一直牵着我不曾放手，走过了多少个坎坷的寒暑。我希望你一直牵着我，直到我慢慢老去，因为我的眼里只有你，我的眼里只有你。
[模拟批阅]
作者选择“书籍”作为抒写的对象，即“你”是“书籍”。选材的角度很好，是自己最熟悉的。本文抒写了书籍对“我”的深刻影响，它带“我”进入知识的海洋，教“我”辨明是非，塑造“我”的人格并将伴“我”一生。文章切合题意，中心突出，内容充实，感情真切。语言优美，大量排比句式的运用，又使文章有了整齐美。基础等级评为一类，取48分。
文章材料丰富，语言生动，句式灵活，善于运用修辞手法，很有文采。发展等级也评为一类，取19分。总分为67分。
[优秀习作二]
我的眼里只有你
何柳萍
闲庭信步，皓月当空。苏轼说得好“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人尔！”今日，我决定做一个闲人，隔绝丝竹管弦呕哑之声，隔绝汽车鸣笛喧闹之音，放下繁烦的作业，搁置凌乱的思绪，独望这白玉盘“犹抱琵琶半遮面”，拈着轻纱，在青石板上，慢步徐行。
今夜，我的眼里只有你——月。
“古人不见今时月，今月曾经照古人”望月，满眼月影，月影中，嫦娥舒袖，白免捣药，吴刚望着她们，身旁的桂树又茂盛了起来。
月下独酌，对影三人，深情凝眸于你，我明白了“胡马依北风，越鸟朝南枝”的思乡之情。不然李白怎有“举头望明月，低头思故乡”的感伤，苏轼也不会发出“明月几时有，把洒问青天”的感喟。月转朱阁，月低绮户，月之朦胧，不禁牵起游子千回百折的思乡之情，远处依稀响起《月之故乡》。
月影婆娑，“十五的月亮，照在家乡照在边关„„.. ”这是一首家喻户晓的歌，亦是月给予人的情感，望月的苍凉，不禁令人忆起边塞的苍凉。是什么让那些驻守边疆的战士抵档住“北风卷地百草折”的萧瑟，是什么让他们咽下“浊洒一杯家万里”的征夫之泪，我想他们也望月，亦思乡。可是所思之中更多的是“先保国，后安家”。这种情感相比于文人骚客的个人得失而言，则又更进一步了。
月白风清，满眼望月，我想起很久以前有一人也如此望月：“西风烈，长空雁叫霜晨月，霜晨月，鸟啼声碎，喇叭声咽！”溶溶月光，冷冷秋霜，伟大领袖毛主席也在望月，望月，实际上他是在思考一个国家的兴衰。
月光倾泻，人望月，月亦在望人。
今夜之月，今时之月，我的眼里只有你。望着你，我想到人类为你而进行的奋斗。
20世纪50年代某日，美国宇航员阿姆斯特朗的左脚踏上了你的表面，第一次，没有距离，你与地球人亲密接触，“这是我个人的小步，却是人类的一大步”这是一个振奋人心的时刻。
1986年10月11日，美国“挑战者”号在一声巨响中化为残骸，七名宇航员用生命与鲜血祭奠了漫漫探索之派，那夜你是否也滴下清冷的泪。
2007年10月24日6时5分，今天的中国人将曾经的传说实现，“嫦娥奔月”那个曾经不可企及的梦变为了现实。那晚的月光，一定是你绽放的笑容。从此开始，你不再淸冷。
月光如水似镜，大地是平展的宣纸。树木、屋舍、流水、小桥、影影绰绰，这是一幅唯美的水墨画。
闲庭信步，今夜月亮分外明。纵然任思绪飘飞，但我满眼是你，满心是你。我的眼里只有你。
[模拟批阅]
本文抒写的对象是既缥缈又实在的月，作者不止是写自己及他人如何地喜欢月，而且还通过人类对月认识及探索的历史来展现人类的进步。史实的恰当运用使文章内容充实。按时间顺序行文，使文章结构严谨。基础等级评为一类，取46分。
文章记叙、议论、抒情相结合，材料丰富，构思精巧。发展等级评为一类，取16分，总分64分。
[优秀习作三]
我的眼里只有你
陈贤
古人说，弱水三千，我只取一瓢饮。而我说，尽管大观园里众芳摇曳，争奇斗艳，我的眼里只有你——黛玉。
——题记
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
你低吟出这令人肝肠寸断的诗句，再也无法控制，两行清泪潸然而下。 那边是众姐妹相伴游园赏春，欢声笑语随风飘荡；这边却是一个清瘦的身影，握锄揽收一方落红，扶柳洒泪送一池飘絮。你看到那片片飞花在空中飘零回旋，便想起了自己寄人篱下的孤苦身世。你伤花，亦伤己，于是，便有了那字字是泪，句句泣血的《葬花词》。
黛玉，我深深记得，那一回众芳夜宴抽花签，你抽到的是 一枝亭亭玉立的山水芙蓉，下面四字是“风露清愁”。是的，我眼中的你，亦如这一枝“出于淤泥而不染”的瑶池仙子，那样孤傲，那样清隽，散发着阵阵幽香。
黛玉，你是那样的孤傲高洁，又是那样的光彩夺目，你的才情与品性盖过这粉饰玉琢的大观园中任何一个人，成为我眼中不老的风景。
人们赞颂红楼女儿国中个个都是女孩儿中的极品：“才自清明志自高”的探春，爽朗可爱诗情横溢的湘云，风流灵巧的晴雯，温婉和善的袭人，还有那“艳冠群芳”的宝钗„„一样的豆蔻年华，一样的清好词工。可我眼中，她们都不如你——清高绝俗的黛玉，你从不为世俗所梁，不为封建专制所禁锢；你不屑于功名利禄，斥之为“禄蠹”；你俏语佳音，讽刘姥姥为“母蝗虫”。你从不掩饰自己所思所想，力图在这世上保持自己的清白之身。你的刻薄常刺伤他人，可我知道，你的拒人千里之外是为了让自己永远如水清洁，所以，“安拙守时”的宝钗可以成为名正言顺的宝二奶奶，可你，却以你独特的品貌成为宝玉心上永难忘却的世外仙姝寂寞林！
“叹今生，谁舍谁收？”雪芹先生笔下的你，却有那样令人心碎的悲剧命运，“漂泊亦如人名薄”，让我次次为你泪湿衣襟。
黛玉，我忘不了你的“娴静处如娇花照水，行动处如弱柳扶风”，我忘不了你的“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，更忘不了你的呼唤：“天尽头，何处有香丘！”你绝世的品貌和超凡的才情，让你在我心头开成一枝不落的芙蕖——我的眼里只有你！
[模拟批阅]
本文以文学作品中的典型形象作为抒写的对象，把对黛玉的深深喜爱之情淋漓尽致地流露在字里行间。作者运用华美的语言写出了黛玉的高洁和绝世的才情，使“你”的形象非常丰满，让读者产生共鸣。基础等级评为一类，取50分。
文章文采飞扬，除了运用比喻、引用、排比、比较等修辞手法之外，还巧借《红楼梦》中优美的语言为本文增色。发展等级也评为一类，取20分，总分70分，为满分卷。
[拓展训练]
唐代著名的慧宗禅师酷爱兰花，在寺院里的种了数十盆兰花。有一天，他外出讲经，众弟子们一时疏忽，数十盆兰花被突如其来的大雨打得花叶凋零。第二天，弟子们望着眼前破碎的花盆后悔不迭。几天后，慧宗禅师返回寺院，众弟子忐忑不安地上前迎候，准备领受责罚。然而慧宗禅师却神态自若，宽慰弟子们说：“当初，我不是为了生气而种兰花的。”
以“感悟人生”为题写一篇文章。要求自选文体，字数800字以上；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
[思路点拨]
审题时，重点放在慧宗禅师所说的话：“当初，我不是为了生气而种兰花的。”由此，至少有三点感悟：①要快乐地过每一天；②心胸要宽广；③智慧地处理问题。各种文体都适合。