“创建节约型校园”主
策
划
书
李晨晨
数学科学学院
二〇一三年四月
题班会
目 录
一、前言..................................................1
二、班会活动背景..........................................1
三、活动主题..............................................2
四、活动时间..............................................2
五、活动地点..............................................2
六、班会活动目的与意义....................................2
七、班会活动流程..........................................3
八、班会活动宣传..........................................3
九、班会活动后期..........................................4
附录......................................................5
一、前言
建设节约型社会是党中央和国务院的一项重大战略决策，是落实科学发展观与构建和谐社会的必然要求，是全面建设小康社会的重要保障，是中华民族勤俭节约优良传统美德的体现。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才，提高学生综合素质，履行高校社会责任的需要。
所谓节约型校园也就是在高校的建设和发展过程中，以节约资源和合理利用资源为重点，建立节约型的管理运行机制，提高管理和服务的效率，树立以节约为荣、浪费为耻的消费观。
二、班会活动背景
我国高校资源配臵的不合理主要表现在:大规模扩招致使总体教育资源相对短缺;教育资源配臵机制不合理;高校内部体制不完善，增加隐性成本;师生人力资源大最流失。因此，要以科学发展观为指导，加强与市场融合，走内涵式发展的道路，提高教学质量，借鉴科学管理思想提高资源利用效益，积极创建节约型高校。7月26日，教育部专门发出了《教育部关于贯彻落实国务院通知精神做好建设节约型社会近期重点工作的通知》，在校园规划方面，各级各类高校应该努力建设节约型校园，强化节约、集约、合理使用校园土地，避免兴建大面积人工湖泊、广场与景观带，安排合理的容积率与绿化率。严禁将校园土地用于或变相用于商业开发。推进基础设施地下管网改造规划编制工作，倡导校园水资源循环使用，推动中水回用设施的建设，
同时避免、减少污染废弃物的排放。除了校园规划之外，学科规划、事业规划的意义也同样重大。一些高校在学科建设方面过分追求“大而全”，在机构设臵方面随意性大，结果造成的浪费十分惊人。
三、班会主题
创建节约型校园
四、班会时间
2013年4月18日
五、班会地点
滁州学院逸夫教学楼YF2106室
六、班会活动目的与意义
我们要充分认识高等学校节约型校园建设的重要意义，搞好节约型校园建设是落实科学发展观的需要。胡锦涛总书记在前几年就适时提出了科学发展观这个论断，我们回过头来看，改革开放三十年，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成绩，但是在发展过程中也有一些问题，比如：资源的浪费，环境的破坏，生态的破坏等等。现在又提出了建设节约型社会，建设节约型社会是落实科学发展观的具体实践，我们高校也不例外。
搞好高校的节约型校园建设是落实我们正在学习开展的科学发展观活动的具体体现。、搞好节约型校园建设，是应对当前世界金融危机的需要。在当前能源紧张，国际金融危机对实体经济带来冲击的大背景下，高等学校理应成为推动资源节约型、环境友好型社会建设的重要力量。高等学校不仅是水资源和电气等能源的消耗大户，同时
也是节能技术研究开发的重要基地，在建设资源节约型和环境友好型社会中，责任大，任务重。近年来，各高校在建设节约型校园方面进行了积极的探索，积累了许多很好的经验，取得了一定的成效，但也要看到与我国经济社会发展的要求。
搞好节约型校园建设是弘扬中华民族勤俭节约光荣传统，培养高素质综合性人才的需要。因为我们是高等院校，所以这个任务就更加严峻和艰巨。一方面我们要发扬勤俭节约的光荣传统，这是中华民族的传统美德；另一方面，我们的青年学生需要补上这一课，特别是独生子女，现在的独生子女占很大的比例，高校本身的节约行为是青年学生的榜样。学校节不节约、意识强不强，对青少年的教育有潜移默化的作用。高校一定要培养学生节约的理念和意识，使学生养成节约的习惯。
七、班会活动流程
（1）班会前期：通知全班同学活动时间、活动地点、相关主题；
（2）班会活动主体：由班会活动主持人开展班会，主要以幻灯片讲解的形式开展（详细内容见附录）；
（3）中间环节：班会中间包括问卷调查，现场提问；
（4）活动倡议：班会中由班长作为学生代表宣读“创建节约型校园，从我做起”倡议书；
（5）活动结束：主讲人作班会总结并宣布活动结束。
八、班会活动宣传
（1）活动前期：张贴海报宣传此次班会活动；
（2）活动中期：活动时做好摄像、录像事宜；
（3）活动后期：张贴倡议书号召大家加入到创建节约型校园活动中。
九、班会活动后期
由主讲人作班会总结，班委会提供一篇活动总结，班级学生提供两篇活动心得体会。
附 录：
班会主讲内容
一、介绍节约型社会、节约型校园含义：
所谓“节约型校园”就是在高校建设和发展过程中，以节约资源和合理利用资源为重点，建立节约型的管理运行机制，提高管理和服务的效率，树立以节约为荣，浪费为耻的消费观。
二、阐述中国存在严重的资源浪费现象、大学生身边的浪费现象：
（1）燃油方面：私车过多，汽车消费追求豪华型、大排量，社会普遍没有侧重公交事业的建设；
（2）煤方面：目前全国煤矿资源回收率仅在40％左右，特别是小煤矿的回收率只有15％，从1980年至2000年，全国煤矿资源浪费280亿吨。照此下去，到2020年，全国将有560亿吨煤矿资源被浪费；
（3）电力方面：室内、商场、形象工程、家用电器；如果全国所有的办公电脑下班后都如此“关闭”，每年浪费的电将在12亿度以上 ；
（4）生态资源方面：据统计，中国一次性筷子每年浪费的木材数量惊人，达到166万立方米；
（5）水资源方面：地下水占总供水量的比例已从1980年的14.0％增长到2000年的19 .8％。全国有400多个城市开采利用地下水，在城市用水总量中，地下水占30％；
（6）废物利用方面：据统计，全国每年有500万吨废钢铁、 20多万吨废有色金属、1400万吨废纸及大量废塑料、废玻璃等没有回收利用。据专家介绍，回收1吨废纸能生产0.8 吨好纸，可以少砍17
棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35％的水污染；
（7）绿色能源方面：中国对太阳能、风能的利用率也很低；
（8）饮食方面：一些活动讲究排场，大吃大喝。酒店、食堂吃剩的粮食、鱼肉类、蔬菜、瓜果、酒、饮料等方面的浪费不计其数；
三、介绍目前的节约行动：
光盘行动、地球熄灯一小时；
四、介绍如何创建节约型校园；（从自我做起，从小事做起）
（1）节约用水，合理利用水资源；
（2）节约用电，充分利用自然光照，杜绝长明灯；
（3）减少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）减少资源浪费和环境污染；
（4）提倡双面用纸，充分利用校园网络，大力开展电子办公，节约纸张；
（5）生活节俭，培养良好的生活习惯，合理消费，不盲目攀比，不超前消费，不浪费粮食；
（6）爱护图书，加快图书周期循环，充分利用图书馆、教室学习，杜绝无效占座；
（7）各学生组织要充分利用校园的共享资源，提高资源利用率，做资源节约的倡导者、组织者、示范者。
“创建节约型校园”主
策
划
书
李晨晨
数学科学学院
二〇一三年四月
题班会
目 录
一、前言..................................................1
二、班会活动背景..........................................1
三、活动主题..............................................2
四、活动时间..............................................2
五、活动地点..............................................2
六、班会活动目的与意义....................................2
七、班会活动流程..........................................3
八、班会活动宣传..........................................3
九、班会活动后期..........................................4
附录......................................................5
一、前言
建设节约型社会是党中央和国务院的一项重大战略决策，是落实科学发展观与构建和谐社会的必然要求，是全面建设小康社会的重要保障，是中华民族勤俭节约优良传统美德的体现。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才，提高学生综合素质，履行高校社会责任的需要。
所谓节约型校园也就是在高校的建设和发展过程中，以节约资源和合理利用资源为重点，建立节约型的管理运行机制，提高管理和服务的效率，树立以节约为荣、浪费为耻的消费观。
二、班会活动背景
我国高校资源配臵的不合理主要表现在:大规模扩招致使总体教育资源相对短缺;教育资源配臵机制不合理;高校内部体制不完善，增加隐性成本;师生人力资源大最流失。因此，要以科学发展观为指导，加强与市场融合，走内涵式发展的道路，提高教学质量，借鉴科学管理思想提高资源利用效益，积极创建节约型高校。7月26日，教育部专门发出了《教育部关于贯彻落实国务院通知精神做好建设节约型社会近期重点工作的通知》，在校园规划方面，各级各类高校应该努力建设节约型校园，强化节约、集约、合理使用校园土地，避免兴建大面积人工湖泊、广场与景观带，安排合理的容积率与绿化率。严禁将校园土地用于或变相用于商业开发。推进基础设施地下管网改造规划编制工作，倡导校园水资源循环使用，推动中水回用设施的建设，
同时避免、减少污染废弃物的排放。除了校园规划之外，学科规划、事业规划的意义也同样重大。一些高校在学科建设方面过分追求“大而全”，在机构设臵方面随意性大，结果造成的浪费十分惊人。
三、班会主题
创建节约型校园
四、班会时间
2013年4月18日
五、班会地点
滁州学院逸夫教学楼YF2106室
六、班会活动目的与意义
我们要充分认识高等学校节约型校园建设的重要意义，搞好节约型校园建设是落实科学发展观的需要。胡锦涛总书记在前几年就适时提出了科学发展观这个论断，我们回过头来看，改革开放三十年，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成绩，但是在发展过程中也有一些问题，比如：资源的浪费，环境的破坏，生态的破坏等等。现在又提出了建设节约型社会，建设节约型社会是落实科学发展观的具体实践，我们高校也不例外。
搞好高校的节约型校园建设是落实我们正在学习开展的科学发展观活动的具体体现。、搞好节约型校园建设，是应对当前世界金融危机的需要。在当前能源紧张，国际金融危机对实体经济带来冲击的大背景下，高等学校理应成为推动资源节约型、环境友好型社会建设的重要力量。高等学校不仅是水资源和电气等能源的消耗大户，同时
也是节能技术研究开发的重要基地，在建设资源节约型和环境友好型社会中，责任大，任务重。近年来，各高校在建设节约型校园方面进行了积极的探索，积累了许多很好的经验，取得了一定的成效，但也要看到与我国经济社会发展的要求。
搞好节约型校园建设是弘扬中华民族勤俭节约光荣传统，培养高素质综合性人才的需要。因为我们是高等院校，所以这个任务就更加严峻和艰巨。一方面我们要发扬勤俭节约的光荣传统，这是中华民族的传统美德；另一方面，我们的青年学生需要补上这一课，特别是独生子女，现在的独生子女占很大的比例，高校本身的节约行为是青年学生的榜样。学校节不节约、意识强不强，对青少年的教育有潜移默化的作用。高校一定要培养学生节约的理念和意识，使学生养成节约的习惯。
七、班会活动流程
（1）班会前期：通知全班同学活动时间、活动地点、相关主题；
（2）班会活动主体：由班会活动主持人开展班会，主要以幻灯片讲解的形式开展（详细内容见附录）；
（3）中间环节：班会中间包括问卷调查，现场提问；
（4）活动倡议：班会中由班长作为学生代表宣读“创建节约型校园，从我做起”倡议书；
（5）活动结束：主讲人作班会总结并宣布活动结束。
八、班会活动宣传
（1）活动前期：张贴海报宣传此次班会活动；
（2）活动中期：活动时做好摄像、录像事宜；
（3）活动后期：张贴倡议书号召大家加入到创建节约型校园活动中。
九、班会活动后期
由主讲人作班会总结，班委会提供一篇活动总结，班级学生提供两篇活动心得体会。
附 录：
班会主讲内容
一、介绍节约型社会、节约型校园含义：
所谓“节约型校园”就是在高校建设和发展过程中，以节约资源和合理利用资源为重点，建立节约型的管理运行机制，提高管理和服务的效率，树立以节约为荣，浪费为耻的消费观。
二、阐述中国存在严重的资源浪费现象、大学生身边的浪费现象：
（1）燃油方面：私车过多，汽车消费追求豪华型、大排量，社会普遍没有侧重公交事业的建设；
（2）煤方面：目前全国煤矿资源回收率仅在40％左右，特别是小煤矿的回收率只有15％，从1980年至2000年，全国煤矿资源浪费280亿吨。照此下去，到2020年，全国将有560亿吨煤矿资源被浪费；
（3）电力方面：室内、商场、形象工程、家用电器；如果全国所有的办公电脑下班后都如此“关闭”，每年浪费的电将在12亿度以上 ；
（4）生态资源方面：据统计，中国一次性筷子每年浪费的木材数量惊人，达到166万立方米；
（5）水资源方面：地下水占总供水量的比例已从1980年的14.0％增长到2000年的19 .8％。全国有400多个城市开采利用地下水，在城市用水总量中，地下水占30％；
（6）废物利用方面：据统计，全国每年有500万吨废钢铁、 20多万吨废有色金属、1400万吨废纸及大量废塑料、废玻璃等没有回收利用。据专家介绍，回收1吨废纸能生产0.8 吨好纸，可以少砍17
棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35％的水污染；
（7）绿色能源方面：中国对太阳能、风能的利用率也很低；
（8）饮食方面：一些活动讲究排场，大吃大喝。酒店、食堂吃剩的粮食、鱼肉类、蔬菜、瓜果、酒、饮料等方面的浪费不计其数；
三、介绍目前的节约行动：
光盘行动、地球熄灯一小时；
四、介绍如何创建节约型校园；（从自我做起，从小事做起）
（1）节约用水，合理利用水资源；
（2）节约用电，充分利用自然光照，杜绝长明灯；
（3）减少一次性物品的使用（如杯子、筷子、塑料袋等）减少资源浪费和环境污染；
（4）提倡双面用纸，充分利用校园网络，大力开展电子办公，节约纸张；
（5）生活节俭，培养良好的生活习惯，合理消费，不盲目攀比，不超前消费，不浪费粮食；
（6）爱护图书，加快图书周期循环，充分利用图书馆、教室学习，杜绝无效占座；
（7）各学生组织要充分利用校园的共享资源，提高资源利用率，做资源节约的倡导者、组织者、示范者。