2014-2015学年度第一学期理科教研组工作计划
黄家湾九年一贯制学校 甘宏博
一、指导思想：
以中国教育改革与发展纲要为指针，全面贯彻党的教育方针，以学校大力推进高效课堂为契机，实施素质教育，以学生发展为本，注重教与学的方式转变与创新和实践能力的培养，面向全体学生，大面积提高教学质量，争取在本学期理科教学能再上新台阶。
二、教研工作目标：
（一）花大力气落实常规教学，提高课堂教学质量，使每一位学生学习都有进步。
1、抓好教师备课。通过教研活动，在每次教研活动时间，规定一部分时间作为同学科集体备课讨论时间。达到" 备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈环节" ，原则上做到" 细备" 、" 精备" ，做到从学生实际和学校实际出发，真正能够实施“先学后教，当堂训练”教学法。
2、在教研活动期间探讨上课质量问题。要求教师严格按照学校规定的教学流程，指导思想进行教学，并按照课堂评价表实事求是的评分和点评，以改善教学过程中的细节，真正做到教师少讲，把时间交给学生，把课堂交给学生。
3、在教研组教研期间做好学习教育理论的交流工作，研究
新课堂实施过程中产生的问题，商议对策，有助于高效课堂教学效果的提高。
4、在教研活动期间探讨学生辅导方式与成效。实现各层次学生有针对性地辅导。但辅导应以学生需求为主，不占用学生有限的课外自习时间。
5、研讨如何做好各学科后进生与尖子生的工作。搞好学生学习环境与条件的创设，不给学生留过多的作业，由教师进行不定期集中辅导。
6、在条件允许的情况下，举行一次初中物理应用知识竞赛、化学知识竞赛。提高学生学习兴趣，也刺激一部分学生树立明确的学习目标，有一定的竞争意识。
（二）研讨教育教学规律，使教育教学秩序更趋于合理化
1、配合学校安排，搞好组内听课，开展多层次的听课和推门听课。听课结束后，在教研活动期间，由主讲教师对课堂设计和预期的教学效果做出评价，以此来提高组内教师对教学环节的熟悉和驾驭。
2、在教研活动期间，安排各种课型的教学讲评活动。进一步探讨实验操作课、交流课、习题课、复习课、试卷讲评课等课型的规律与特点。
3、本学期将有目的地进行教研组内课堂教学竞赛活动。通过竞赛，对组内教师进行激励。
4、在教研活动期间，研讨与教育教学相关的发生在当前阶
段的现象，并按照学校的要求安排落实新课改的各项职责工作。 （三）为教师专业化发展提供条件，为专业化教师提供帮助
1、加强教师的业务学习与培训。参加各种机会的外出听课，外出学习，校本培训等。
2、注重教研组与其他教研组、其它兄弟学校之间的交流，取长补短，加强合作，多学习，多探讨，多提高。不断总结经验教训，尽可能使我校综合科目教学工作在有限的空间与时间内有较大的进展。 三、具体措施：
1、落实每个教师每学期至少听20节课，相互学习，共同提高。
2、积极参加县级和校级的各项教师业务方面的评比活动。 3、抓好物理、化学竞赛辅导准备工作和差生辅导工作。 4、落实每周一次的教研活动听评课制度，每两周一次的理论学习。
2014-2015学年度第一学期理科教研组工作计划
黄家湾九年一贯制学校 甘宏博
一、指导思想：
以中国教育改革与发展纲要为指针，全面贯彻党的教育方针，以学校大力推进高效课堂为契机，实施素质教育，以学生发展为本，注重教与学的方式转变与创新和实践能力的培养，面向全体学生，大面积提高教学质量，争取在本学期理科教学能再上新台阶。
二、教研工作目标：
（一）花大力气落实常规教学，提高课堂教学质量，使每一位学生学习都有进步。
1、抓好教师备课。通过教研活动，在每次教研活动时间，规定一部分时间作为同学科集体备课讨论时间。达到" 备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈环节" ，原则上做到" 细备" 、" 精备" ，做到从学生实际和学校实际出发，真正能够实施“先学后教，当堂训练”教学法。
2、在教研活动期间探讨上课质量问题。要求教师严格按照学校规定的教学流程，指导思想进行教学，并按照课堂评价表实事求是的评分和点评，以改善教学过程中的细节，真正做到教师少讲，把时间交给学生，把课堂交给学生。
3、在教研组教研期间做好学习教育理论的交流工作，研究
新课堂实施过程中产生的问题，商议对策，有助于高效课堂教学效果的提高。
4、在教研活动期间探讨学生辅导方式与成效。实现各层次学生有针对性地辅导。但辅导应以学生需求为主，不占用学生有限的课外自习时间。
5、研讨如何做好各学科后进生与尖子生的工作。搞好学生学习环境与条件的创设，不给学生留过多的作业，由教师进行不定期集中辅导。
6、在条件允许的情况下，举行一次初中物理应用知识竞赛、化学知识竞赛。提高学生学习兴趣，也刺激一部分学生树立明确的学习目标，有一定的竞争意识。
（二）研讨教育教学规律，使教育教学秩序更趋于合理化
1、配合学校安排，搞好组内听课，开展多层次的听课和推门听课。听课结束后，在教研活动期间，由主讲教师对课堂设计和预期的教学效果做出评价，以此来提高组内教师对教学环节的熟悉和驾驭。
2、在教研活动期间，安排各种课型的教学讲评活动。进一步探讨实验操作课、交流课、习题课、复习课、试卷讲评课等课型的规律与特点。
3、本学期将有目的地进行教研组内课堂教学竞赛活动。通过竞赛，对组内教师进行激励。
4、在教研活动期间，研讨与教育教学相关的发生在当前阶
段的现象，并按照学校的要求安排落实新课改的各项职责工作。 （三）为教师专业化发展提供条件，为专业化教师提供帮助
1、加强教师的业务学习与培训。参加各种机会的外出听课，外出学习，校本培训等。
2、注重教研组与其他教研组、其它兄弟学校之间的交流，取长补短，加强合作，多学习，多探讨，多提高。不断总结经验教训，尽可能使我校综合科目教学工作在有限的空间与时间内有较大的进展。 三、具体措施：
1、落实每个教师每学期至少听20节课，相互学习，共同提高。
2、积极参加县级和校级的各项教师业务方面的评比活动。 3、抓好物理、化学竞赛辅导准备工作和差生辅导工作。 4、落实每周一次的教研活动听评课制度，每两周一次的理论学习。