音乐兴趣小组辅导方案
为了全面推进素质教育，发现和培养艺术人才，为我校热爱艺术的中学生创建一个良好的艺术学习环境，丰富学生的校园生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养能力，特成立学校表演唱兴趣小组。为了活动的高效开展，制定如下活动方案：
一、 训练方法及过程：
训练为了提高，提高为了表现，训练要有方法。表演唱的基础在于提高大家的演唱能力，在于提高个人的表演基本功，为了巩固、解决用声上的响二不燥，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到演唱声音上的协调，必须进行一些必要的集体训练，然后再逐步过渡到音准、节奏、动作、表演等方面的训练。在学生中选拔歌唱条件好的学生参加。
1、声音训练
(1)、呼吸 (2)、声音位置 （3）、演唱训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）胸音训练 （2）头音训练
4、表演唱表现的手段。
（1）、听唱 (2)、模仿 （3）、表演
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有
节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国名族传统的唱法，它讲究字清意深情自真。
二、 训练内容：
1、科学的发生方法和规范的表演训练。
2、欣赏中外表演唱名曲。
3、表演唱姿态、舞台造型。
4、学生体态、动作协调表演。
三、 基本要求
1、教师要认真准备好每一次活动。
2、学生不得旷课迟到 ，学生认真完成老师布置的演唱作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动开展有生动性、活泼性。
四、 具体工作措施：
1、上好兴趣活动课，做好“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐兴趣活动的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时定期不定期的向学生
推荐一些好的音乐作品。
4、培养学生的特长，并在一定时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
四、活动时间：保证每周一次训练。
音乐兴趣小组辅导方案
为了全面推进素质教育，发现和培养艺术人才，为我校热爱艺术的中学生创建一个良好的艺术学习环境，丰富学生的校园生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养能力，特成立学校表演唱兴趣小组。为了活动的高效开展，制定如下活动方案：
一、 训练方法及过程：
训练为了提高，提高为了表现，训练要有方法。表演唱的基础在于提高大家的演唱能力，在于提高个人的表演基本功，为了巩固、解决用声上的响二不燥，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到演唱声音上的协调，必须进行一些必要的集体训练，然后再逐步过渡到音准、节奏、动作、表演等方面的训练。在学生中选拔歌唱条件好的学生参加。
1、声音训练
(1)、呼吸 (2)、声音位置 （3）、演唱训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）胸音训练 （2）头音训练
4、表演唱表现的手段。
（1）、听唱 (2)、模仿 （3）、表演
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有
节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国名族传统的唱法，它讲究字清意深情自真。
二、 训练内容：
1、科学的发生方法和规范的表演训练。
2、欣赏中外表演唱名曲。
3、表演唱姿态、舞台造型。
4、学生体态、动作协调表演。
三、 基本要求
1、教师要认真准备好每一次活动。
2、学生不得旷课迟到 ，学生认真完成老师布置的演唱作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动开展有生动性、活泼性。
四、 具体工作措施：
1、上好兴趣活动课，做好“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐兴趣活动的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时定期不定期的向学生
推荐一些好的音乐作品。
4、培养学生的特长，并在一定时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
四、活动时间：保证每周一次训练。