医学 三 本 院校 教 材 建 设 与 改革 以河 北 联 合 大 学冀 唐 学院 为 例 姜妍 高福佳 金玲 王妍 谢跃生 摘 要 ：三本 医学院校教 材建设 与改革 工作对我 国高等 医学教育的质量影响深远 ，因此搞好教 材建设与供应 ，深化教改 ，提 高教 学质 量 ，教 学秩序稳定 ，是 实现三本医学院校人 才培养 目标的重要保证。笔者 以河北联 合 大学冀唐 学院为例提 出三本 医学院校教 材改革 建议 ， 为满足教 学需要 ，结合我院 实际情况 ，转变教材 改革观念 势在必行 ，加强教材管理队伍建设 ，建 立教材选 用体 系，完善教材订 购、发放 与 保存均使教材整改革命彻底深入。 关键词 ：医学三本院校 ；教材 ；改革；河北联合 大学冀唐 学院 教材管理的 内涵 ｌ 、教材管理的总体思 想是：加 强研究 的同时要保 证质量 ，教材供 应及时 ，整体提高教材管理水平。 ２ ．教材管理机构及其职 能：教 学管理部 是全 院教 材的归 口管理 部 门，负责组织全院教材的具体实施过程与教师编写教材 的科研评优 。 ３ 、教材 管理 的基本任务 是 ：组织好教 材工作 的各 项细 节步骤 。对 剩余教材 的处理 ，及时提 出建议充分发挥教材的作用 。 二、教材 的选 用原则 医学三本 院校 的教材选用 ，直接关系到教学质量 ，所以教材 的选 用 必须遵循教学规律 ，服务于教学 ，如何在 目前教学体 制下 ，选用更 具特 一、色的实用型教材是 当前教学原理 的热点课题 ，河北联合大学冀唐学 院教 材选 用有以下几个 原则 ：１ ．思想 性原则 ，２ ．科 学性原 则 ，３ ．校本 性 原则 ， ４ ．适用 原则 ， ５ ．选优原则 ， ６ ．更新原则 ， ７ ．减负原则 。 三 、教材的计划、订购 和编 印 １ ．河 北联合 大学冀唐学 院为保证 教材能 于课 前及 时到位 ，教 学管 理部保证了教材订购的计 划性。 ２ ．各系 （ 部 ）接到教学管理部印发 的教材征订 目录后 ，组织 各教 研室认真研究教材订购计划 ，确 定教材及 其数量 ，并汇 总教材 征订单 ， 经系 （ 部） 主任签字后及 时报送教学管理部。 ３ ．教学管理部根据各 系 （ 部 ）报送 的征订单 ，将 征订 的教材 清单 汇总并及时统一征订规划教材。 ４ ．只有在因特殊原因 （ 如教学计划 、招生人数 变动等 ）情 况下教 材征订才允许变更 ，应由系 （ 部 ）提 出书面 申请 ，经教学 管理部 审核批 准。 ５ ．教材征订和采购的工作统一 由教学 管理部负 责办理 ，学 生购买 采 取 自愿 原 则 。 清点签收 。任课教师所用教材 由教学管理部负责发放 。教师领用教 材仅 限本人所授课程 ，不同学期使用同种版本教材的 ，不 得重复领用 。学生 发生教材短缺情况 ，可凭学生证到教学管理部办理购买手续 ，教 学管理 部凭学校财政部 门的收据提供教材。 ３ 、所领 用教材如有 印刷、装订 等质 量 问题 。应 及时 向教 学管理部 反映， 教 学管理部应 与有 关方 面联 系并尽快解决。 ４ 、教材 费用每 学期结 算一次 ，教 学管理部 对各 班 学生教材使 用情 况进行核 算 ，并将 学生教 材费用结算单报送 学校财政部 门。 五 、教 材保 管原则 １ 、 、 教枋入库和 出库：教 材人库要 填写教材 入库单 ，还 要根据 多种 教材数量 、发放 时间分类放置 ，做到合理利用 ，库容整 洁。教材出库要 填写出库单 ，教材 管理人员要严格按 出库单发书 ，领书人要 在出库单上 签名 。 ２ 、教材存档 ： 建立严格 的教材 档案制度 ，对各 种教材 以及 相关 的 材料及时登记人档 ， 所 有教材一般每份存二套 ，存档教材无 特殊情况不 外借 。 ３ 、教材安全措施 ：教材库 的管理 应注 意防火 、水 、盗 、虫 、鼠等 情况 ，教材库内严禁吸烟 ，杜绝 火灾隐患。地 面随时清理干净 ，随时注 意关 门、锁 门，以防造成不必要的损失。 六 、结束语 ：在教学基 础建设 中三本 医学 院校 的教材 建设 与改 革 是其 中的一个重要核 心部分 ，三本 医学 院校教 学质量 工程 建设 的 四个 基础 工程是教材建 与专业建 设 、课 程建 设 、实验 室 与实 习基 地 建设 ， 这 四个方 面的建 设 与改 革 是衡 量 其教 学水 平 以及科 研 实 力 的重 要标 志 。本文 以河北联合 大学冀唐 学院为例 ，揭示 了近 年来高 速发 展得 三 本 院校教材建设 的一 个缩影 ，从本 质上体 现 了教学改 革 的实现 性 与客 观性 。对提高三 本医学 院校 的教 育教 学 质量 发挥 着重 要 的保 障作 用。 （ 作 者单位 ：１ ．河北联合 大 学冀唐 学 院 ；２ ．河北 联 合大 学公 共 卫生 学院） 本 文为河ｊ Ｅ 联 合大 学 ２ ０ １ ２年度教育教 学改革项目 ，项目名称 ：“ 河 北联 合大学教 学系统管理信息化 的完善 与实践” ，项 目编号 ：Ｙ １ ２ ７ ６— ５ ４ ６ ．教学管理部应与教材 出版 发行单位 保持稳定 的长期联 系 ，大范 围收集教材信息 ，做到及时有效的与相应 系 （ 部 ）接洽沟通 ，为他们提 供准确 的教材 目录和 内容简介 ，只有这样任课 教师才 可以通过不 同的使 用对象选择合适恰 当的教材。 ７ ．在又无法订购到相关教 材 ，但确实教 学需要 ，任课 教 师可 以 自 行编印教材 （ 含讲义） ，由系 （ 部 ）提出书面 申请 ，报 送教学管理部 审 批后 ，教学管理部负责 印刷工 作。各系 （ 部 ） 应严把 自编教 材 （ 含讲 义 ） 的质量关 。 四、教材的领发 、出售和费用核算 １ 、印制教材领取表 ：首先对 各年级各 层次教材 汇 总，然 后根据 在 校生 的人数 和每科教师讲授 的人数 ，印制教材领取表 ，此表开列所 有班 次所有课程 、名称 、用书数量 、领取人签名等栏 目，此表一式两 份 ，一 份存 教学部 。一份 发给各年级 ，教学管理部按各专业所开设 的课程 为学 生准备教材 ，应保证人手一册 。 ２ 、教材发放 ：教材 由教材管 理人员 亲 自配送 ，由相应 负责人 进行 参考文献 ： ［ １ ］ 周 小兵． 学院校 教材建设 和 管理 中存 在的 问题及 对策 ［ Ｊ ］ ．中 国医药导报 加ｌ １ ， ８（ １ ４ ）ｇ １ ３ ０—１ ３ １ ． ［ ２ ］ 申淑 云．浅析 新教 材之特 点 与观念 变化 ［ Ｊ ］ ． 当代 教 育论 坛 ： 综 合版 ２ ０ １ ０，１ ０（ ５ ） ：９ ９—１ ０ ０ ． ［ ３ ］ 王 学文．高等 学校 教材 建设 与 改革初探 ［ Ｊ ］ ． 高教 高职研 究， ２ ０ １ １， ５： １ ７ ６ —１ ７ ８． ［ ４ ］ 张凤玲 ．人才培养 模 式改 革背 景 下的 高校教 材 建设 管理 ［ Ｊ ］ ． 重庆高教 ，２ ０ １ １ ， ２ ４（ ２ ） ： ４ ３ — ４ ５ ． ・１ ８ ４・ Ｕ Ｓ ｅ ｓ ｓ
医学 三 本 院校 教 材 建 设 与 改革 以河 北 联 合 大 学冀 唐 学院 为 例 姜妍 高福佳 金玲 王妍 谢跃生 摘 要 ：三本 医学院校教 材建设 与改革 工作对我 国高等 医学教育的质量影响深远 ，因此搞好教 材建设与供应 ，深化教改 ，提 高教 学质 量 ，教 学秩序稳定 ，是 实现三本医学院校人 才培养 目标的重要保证。笔者 以河北联 合 大学冀唐 学院为例提 出三本 医学院校教 材改革 建议 ， 为满足教 学需要 ，结合我院 实际情况 ，转变教材 改革观念 势在必行 ，加强教材管理队伍建设 ，建 立教材选 用体 系，完善教材订 购、发放 与 保存均使教材整改革命彻底深入。 关键词 ：医学三本院校 ；教材 ；改革；河北联合 大学冀唐 学院 教材管理的 内涵 ｌ 、教材管理的总体思 想是：加 强研究 的同时要保 证质量 ，教材供 应及时 ，整体提高教材管理水平。 ２ ．教材管理机构及其职 能：教 学管理部 是全 院教 材的归 口管理 部 门，负责组织全院教材的具体实施过程与教师编写教材 的科研评优 。 ３ 、教材 管理 的基本任务 是 ：组织好教 材工作 的各 项细 节步骤 。对 剩余教材 的处理 ，及时提 出建议充分发挥教材的作用 。 二、教材 的选 用原则 医学三本 院校 的教材选用 ，直接关系到教学质量 ，所以教材 的选 用 必须遵循教学规律 ，服务于教学 ，如何在 目前教学体 制下 ，选用更 具特 一、色的实用型教材是 当前教学原理 的热点课题 ，河北联合大学冀唐学 院教 材选 用有以下几个 原则 ：１ ．思想 性原则 ，２ ．科 学性原 则 ，３ ．校本 性 原则 ， ４ ．适用 原则 ， ５ ．选优原则 ， ６ ．更新原则 ， ７ ．减负原则 。 三 、教材的计划、订购 和编 印 １ ．河 北联合 大学冀唐学 院为保证 教材能 于课 前及 时到位 ，教 学管 理部保证了教材订购的计 划性。 ２ ．各系 （ 部 ）接到教学管理部印发 的教材征订 目录后 ，组织 各教 研室认真研究教材订购计划 ，确 定教材及 其数量 ，并汇 总教材 征订单 ， 经系 （ 部） 主任签字后及 时报送教学管理部。 ３ ．教学管理部根据各 系 （ 部 ）报送 的征订单 ，将 征订 的教材 清单 汇总并及时统一征订规划教材。 ４ ．只有在因特殊原因 （ 如教学计划 、招生人数 变动等 ）情 况下教 材征订才允许变更 ，应由系 （ 部 ）提 出书面 申请 ，经教学 管理部 审核批 准。 ５ ．教材征订和采购的工作统一 由教学 管理部负 责办理 ，学 生购买 采 取 自愿 原 则 。 清点签收 。任课教师所用教材 由教学管理部负责发放 。教师领用教 材仅 限本人所授课程 ，不同学期使用同种版本教材的 ，不 得重复领用 。学生 发生教材短缺情况 ，可凭学生证到教学管理部办理购买手续 ，教 学管理 部凭学校财政部 门的收据提供教材。 ３ 、所领 用教材如有 印刷、装订 等质 量 问题 。应 及时 向教 学管理部 反映， 教 学管理部应 与有 关方 面联 系并尽快解决。 ４ 、教材 费用每 学期结 算一次 ，教 学管理部 对各 班 学生教材使 用情 况进行核 算 ，并将 学生教 材费用结算单报送 学校财政部 门。 五 、教 材保 管原则 １ 、 、 教枋入库和 出库：教 材人库要 填写教材 入库单 ，还 要根据 多种 教材数量 、发放 时间分类放置 ，做到合理利用 ，库容整 洁。教材出库要 填写出库单 ，教材 管理人员要严格按 出库单发书 ，领书人要 在出库单上 签名 。 ２ 、教材存档 ： 建立严格 的教材 档案制度 ，对各 种教材 以及 相关 的 材料及时登记人档 ， 所 有教材一般每份存二套 ，存档教材无 特殊情况不 外借 。 ３ 、教材安全措施 ：教材库 的管理 应注 意防火 、水 、盗 、虫 、鼠等 情况 ，教材库内严禁吸烟 ，杜绝 火灾隐患。地 面随时清理干净 ，随时注 意关 门、锁 门，以防造成不必要的损失。 六 、结束语 ：在教学基 础建设 中三本 医学 院校 的教材 建设 与改 革 是其 中的一个重要核 心部分 ，三本 医学 院校教 学质量 工程 建设 的 四个 基础 工程是教材建 与专业建 设 、课 程建 设 、实验 室 与实 习基 地 建设 ， 这 四个方 面的建 设 与改 革 是衡 量 其教 学水 平 以及科 研 实 力 的重 要标 志 。本文 以河北联合 大学冀唐 学院为例 ，揭示 了近 年来高 速发 展得 三 本 院校教材建设 的一 个缩影 ，从本 质上体 现 了教学改 革 的实现 性 与客 观性 。对提高三 本医学 院校 的教 育教 学 质量 发挥 着重 要 的保 障作 用。 （ 作 者单位 ：１ ．河北联合 大 学冀唐 学 院 ；２ ．河北 联 合大 学公 共 卫生 学院） 本 文为河ｊ Ｅ 联 合大 学 ２ ０ １ ２年度教育教 学改革项目 ，项目名称 ：“ 河 北联 合大学教 学系统管理信息化 的完善 与实践” ，项 目编号 ：Ｙ １ ２ ７ ６— ５ ４ ６ ．教学管理部应与教材 出版 发行单位 保持稳定 的长期联 系 ，大范 围收集教材信息 ，做到及时有效的与相应 系 （ 部 ）接洽沟通 ，为他们提 供准确 的教材 目录和 内容简介 ，只有这样任课 教师才 可以通过不 同的使 用对象选择合适恰 当的教材。 ７ ．在又无法订购到相关教 材 ，但确实教 学需要 ，任课 教 师可 以 自 行编印教材 （ 含讲义） ，由系 （ 部 ）提出书面 申请 ，报 送教学管理部 审 批后 ，教学管理部负责 印刷工 作。各系 （ 部 ） 应严把 自编教 材 （ 含讲 义 ） 的质量关 。 四、教材的领发 、出售和费用核算 １ 、印制教材领取表 ：首先对 各年级各 层次教材 汇 总，然 后根据 在 校生 的人数 和每科教师讲授 的人数 ，印制教材领取表 ，此表开列所 有班 次所有课程 、名称 、用书数量 、领取人签名等栏 目，此表一式两 份 ，一 份存 教学部 。一份 发给各年级 ，教学管理部按各专业所开设 的课程 为学 生准备教材 ，应保证人手一册 。 ２ 、教材发放 ：教材 由教材管 理人员 亲 自配送 ，由相应 负责人 进行 参考文献 ： ［ １ ］ 周 小兵． 学院校 教材建设 和 管理 中存 在的 问题及 对策 ［ Ｊ ］ ．中 国医药导报 加ｌ １ ， ８（ １ ４ ）ｇ １ ３ ０—１ ３ １ ． ［ ２ ］ 申淑 云．浅析 新教 材之特 点 与观念 变化 ［ Ｊ ］ ． 当代 教 育论 坛 ： 综 合版 ２ ０ １ ０，１ ０（ ５ ） ：９ ９—１ ０ ０ ． ［ ３ ］ 王 学文．高等 学校 教材 建设 与 改革初探 ［ Ｊ ］ ． 高教 高职研 究， ２ ０ １ １， ５： １ ７ ６ —１ ７ ８． ［ ４ ］ 张凤玲 ．人才培养 模 式改 革背 景 下的 高校教 材 建设 管理 ［ Ｊ ］ ． 重庆高教 ，２ ０ １ １ ， ２ ４（ ２ ） ： ４ ３ — ４ ５ ． ・１ ８ ４・ Ｕ Ｓ ｅ ｓ ｓ