别再用中国式的方法记单词了,根本没用!看看外国人是怎么记的!

请大家想一想,英语是谁发明的?英国人啊!英国人认不认识汉语?不认识!那么英国人在学习英语单词的时候需不需要记住单词的韩语意思?不需要,英国人的英语课本里根本机没有汉字,何谈记住单词的意思?那么既然英国人学习英语不需要记住单词的汉语意思,那么中国人的这种学习英语的方式就不对,为什么要去记住单词的意思呢?这种做法大家不觉得奇怪吗?

然而由于中国人学英语的时候都在被汉语的意思,因此大家反而觉得“背汉字”不是一个奇怪的事情。其实仔细想一想,这个行为真奇怪,奇怪的根源不在于行为本身,而在于中国人普遍不会去识别英语单词的意思,因而只好靠汉语符号来机械的帮助记忆英语单词的意思,这样去学英语不仅多此一举,而且必然会陷入无边苦海的记忆符号苦海当中。

其实英语单词和汉字一样,存在着很多的“偏旁部首”,知道了偏帮部首你就可以根据他们来直接猜测单词的意思,虽不说百分之百猜准,但也八九不离十了,至少在别人告诉你意思的时候你可以恍然大悟地领会它,这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意的能力,做到真正认识一个单词,而把它的汉语意思仅作为一般参考!

举个例子来说吧:比如单词representative,请别急着告诉我你认识这个单词,其实你不见得认识这个单词,你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号”代表“之间的对应关系,这样子去学英语会多费劲?下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英文里是一个偏旁部首,它是“回来”的意思,pre也是一个偏旁部首,是“向前”的意思,a仅是偏旁部首件之间的一个“连接件”,没有了它两个辅音字母就要连接在一起了,发音会分不开,会费劲,因此要一个元音字母连一下。tive也是一个偏旁部首是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive,就是“回来-向前-派出去-的人,即“回来这鞥求大家意见后又被派出去替大家讲话的人”,那这不就是“代表”的意思吗?这么去认识一个单词才是真正认识了一个单词,认识到骨子里!

下面是一些常用的英语字根:

词根:

学习是一个不断积累的过程,我一直坚信,没有学不好的孩子,只有不会学的孩子!

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然而由于中国人学英语的时候都在被汉语的意思,因此大家反而觉得“背汉字”不是一个奇怪的事情。其实仔细想一想,这个行为真奇怪,奇怪的根源不在于行为本身,而在于中国人普遍不会去识别英语单词的意思,因而只好靠汉语符号来机械的帮助记忆英语单词的意思,这样去学英语不仅多此一举,而且必然会陷入无边苦海的记忆符号苦海当中。

其实英语单词和汉字一样,存在着很多的“偏旁部首”,知道了偏帮部首你就可以根据他们来直接猜测单词的意思,虽不说百分之百猜准,但也八九不离十了,至少在别人告诉你意思的时候你可以恍然大悟地领会它,这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意的能力,做到真正认识一个单词,而把它的汉语意思仅作为一般参考!

举个例子来说吧:比如单词representative,请别急着告诉我你认识这个单词,其实你不见得认识这个单词,你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号”代表“之间的对应关系,这样子去学英语会多费劲?下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英文里是一个偏旁部首,它是“回来”的意思,pre也是一个偏旁部首,是“向前”的意思,a仅是偏旁部首件之间的一个“连接件”,没有了它两个辅音字母就要连接在一起了,发音会分不开,会费劲,因此要一个元音字母连一下。tive也是一个偏旁部首是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive,就是“回来-向前-派出去-的人,即“回来这鞥求大家意见后又被派出去替大家讲话的人”,那这不就是“代表”的意思吗?这么去认识一个单词才是真正认识了一个单词,认识到骨子里!

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