小记者采访

小记者采访

 训练目的

假如我是一名小记者,我将如何采访,如何提问?

 训练方法

采访时记者获得信息的主要手段。小记者在采访的时候,首先要学会与采访对象打交道,因为并不是所有的对象都会配合采访。其次要学会提问,提问的时候,我们不要一次问很多问题,最好一次就问一个问题。经常做采访练习可以提高人际交往能力。

 实践练习

采访主题:采访一个小朋友的假期计划

采访示范:

小记者:我们认识一下好吗?

小朋友:好的,我是第一小学三年级的学生xxx。

小记者:你今年暑假有旅行计划吗?

小朋友:妈妈答应暑假带我去黄山。

小记者:这是你第一次去黄山?

小朋友:是的。我总是听人说:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。我想黄山肯定很美。

小记者:现在很多小朋友暑假都安排上辅导班或兴趣班,你有计划吗? 小朋友:我没有安排针对应试的辅导班,但我有一个口才训练的兴趣班,因为我喜欢演讲。暑假时间很长,把兴趣和游历结合起来对于成长是很有帮助的。 小记者:谢谢你接受采访。

小朋友:不客气!

小记者采访

 训练目的

假如我是一名小记者,我将如何采访,如何提问?

 训练方法

采访时记者获得信息的主要手段。小记者在采访的时候,首先要学会与采访对象打交道,因为并不是所有的对象都会配合采访。其次要学会提问,提问的时候,我们不要一次问很多问题,最好一次就问一个问题。经常做采访练习可以提高人际交往能力。

 实践练习

采访主题:采访一个小朋友的假期计划

采访示范:

小记者:我们认识一下好吗?

小朋友:好的,我是第一小学三年级的学生xxx。

小记者:你今年暑假有旅行计划吗?

小朋友:妈妈答应暑假带我去黄山。

小记者:这是你第一次去黄山?

小朋友:是的。我总是听人说:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。我想黄山肯定很美。

小记者:现在很多小朋友暑假都安排上辅导班或兴趣班,你有计划吗? 小朋友:我没有安排针对应试的辅导班,但我有一个口才训练的兴趣班,因为我喜欢演讲。暑假时间很长,把兴趣和游历结合起来对于成长是很有帮助的。 小记者:谢谢你接受采访。

小朋友:不客气!


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