用数学书写的人生格言

用数学书写的人生格言

有一句著名的格言说数学比科学大得多,因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学。而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言,它们都是用很简单的“数学”(数字、符号、数学概念、式子等)来表达的,而且是那么深刻、绝妙。

一、用数写的格言

1、王菊珍的百分数

我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做“干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。”

2、托尔斯泰的分数

俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:“一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。”

3、雷巴柯夫的常数与变数

俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个„变数‟。用„分‟来计算时间的人比用„小时‟来计算时间的人时间多59倍。”

二、用符号写格言

4、华罗庚的减号

我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。”

5、爱迪生的加号

大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:“天才=1%的灵感+99%的血汗。”

6、季米特洛夫的正负号

著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:“要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,是„正号‟还是„负号‟,倘若是„+‟,则进步;倘若是„-‟,就得吸取教训,采取措施。”

三、用公式写的格言

7、爱因斯坦的公式

近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A 代表成功,x 代表艰苦的劳动,y 代表正确的方法,Z 代表少说空话。”

四、用圆写格言

8、芝诺的圆

古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”

数学语言不仅用来表达和研究科学,而且可以精妙地表达人的思想、性格及追求等,而且是那么言简意赅。如前所述的一些格言一方面折射出他们伟大的人生,一方面折射出数学之美。让我们喜欢数学,学好数学,用好数学;让我们也用那些数学写成的格言来描绘自己的人生轨迹,我们的人生价值和对人类的贡献将是无可限量的。

用数学书写的人生格言

有一句著名的格言说数学比科学大得多,因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学。而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言,它们都是用很简单的“数学”(数字、符号、数学概念、式子等)来表达的,而且是那么深刻、绝妙。

一、用数写的格言

1、王菊珍的百分数

我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做“干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。”

2、托尔斯泰的分数

俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时,把人比作一个分数。他说:“一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。”

3、雷巴柯夫的常数与变数

俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个„变数‟。用„分‟来计算时间的人比用„小时‟来计算时间的人时间多59倍。”

二、用符号写格言

4、华罗庚的减号

我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。”

5、爱迪生的加号

大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:“天才=1%的灵感+99%的血汗。”

6、季米特洛夫的正负号

著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:“要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,是„正号‟还是„负号‟,倘若是„+‟,则进步;倘若是„-‟,就得吸取教训,采取措施。”

三、用公式写的格言

7、爱因斯坦的公式

近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A 代表成功,x 代表艰苦的劳动,y 代表正确的方法,Z 代表少说空话。”

四、用圆写格言

8、芝诺的圆

古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”

数学语言不仅用来表达和研究科学,而且可以精妙地表达人的思想、性格及追求等,而且是那么言简意赅。如前所述的一些格言一方面折射出他们伟大的人生,一方面折射出数学之美。让我们喜欢数学,学好数学,用好数学;让我们也用那些数学写成的格言来描绘自己的人生轨迹,我们的人生价值和对人类的贡献将是无可限量的。


相关文章

  • 古今名人用数学书写的人生格言
  • 有一句著名的格言说数学比迷信大得多,由于它是迷信的言语.数学不只用来写迷信.并且可以用来描写人生.下面引见几位古今中外名人的人生格言,它们都是用很简单的"数学"(数字.符号.数学观念.式子等)来表达的,并且是那么深入.绝 ...查看


  • 小学数学教育中培养学生认真书写的习惯
  • 小学数学教育中培养学生认真书写的习惯 教育家孔子云:"少年局性,习惯之为常."良好的习惯使人终身受益.正如培根所说:"习惯是一种顽强而强大的力量,它可以主宰人生! 由于习惯的不同,它们不是造就一个人,就是毁灭一 ...查看


  • 智育培养目标
  • 智育培养目标 东马坊中心小学 语 文 一.总目标 1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情.社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣. 2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.关心当代文化生活,尊重 ...查看


  • 寒假作业设计
  • 总结这一学期,无论学习习惯的养成,还是知识技能的增长,孩子们的成长.进步是显而易见的,这其中,有孩子们自身的努力,当然,这更离不开家长们的付出.所以,衷心感谢你们一直以来对学校教学工作的支持和配合.比如,家庭作业的签字,"改错&q ...查看


  • 星光闪耀的作业本
  • 作业是教学过程中不可缺少的环节.作业的批改不仅是对学生学习评价的重要依据,还能有效地帮助教师接收学生作业反馈的信息,发现并弥补学生学习中存在的问题,从而提高教学实效.我们往往习惯于以"√"和"×"来标 ...查看


  • 毕业班教学质量分析
  • 毕业班教学质量分析 万昌中心校 陈洋 一.试卷分析: (一)语文学科:这次的语文六年级质量抽测,主要是考查小学毕业生的学习是否符合新课程标准的要求,是否真正达到合格的标准.它是检查.评价小学语文教学质量的一种手段.在命题中,我们始终坚持以下 ...查看


  • 高考数学考前辅导
  • 高考数学考前指导 高考要取得好成绩,首先要有扎实的基础知识.熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力,同时,也取决于临场的发挥.高考迫近,紧张是免不了的,高考临场发挥显得尤为重要. 高考临场发挥关键是自我调整,学会考试,以平 ...查看


  • 浅谈小学生数学书写习惯的培养
  • 如何培养小学生数学书写习惯 韩秀华 作为一个数学教师,我认为好的数学学习习惯应该从孩子书写作业的习惯开始入手.因为认真书写数学作业,是数学这门课程自身特点的需要,也是孩子将来养成统一规范良好习惯的需要,更是为今后打下坚实基础的需要.小学是培 ...查看


  • 和平小学期中考试质量分析
  • 和平小学期中考试质量分析 一.组织形式 按照教育局统一安排我校于11月13日进行了期中知识检测.本次检测由中心校具体组织实施,调配监考,阅卷采用流水线作业,学校统一筹算分数,确保考试成绩的真实性.现将我校本次期中考试情况进行简单分析: 二. ...查看


热门内容