风景画的欣赏
一、学习目标： 通过学习，学会分析色彩的明度、纯度、色相、冷暖对比等关系，同时尝试运用不同的色彩秩序，大胆表达自己对静物的感受和想法，了解色彩与风格的关系，养成和发展色彩感知能力和造型表现能力，提高审美品位。
二、重点、难点：
1、色彩关系换位练习。
2、个性风格的大胆表现。
三、学习过程：
一、创设情景，自然导入
1、复习回忆美术色彩基本知识。
2、欣赏图片，对各幅作品进行赏析。
3、思考:
a. 你喜欢那一幅作品，为什么？
b. 以上作品你有感到不理解的地方吗？
c. 你能说出这几幅作品各有哪些艺术风格吗？
二、交流互动、探求新知
1、欣赏和分析课本上的范例——学生观察、分析、认识色彩关系，并作分类。
2、静物画的色彩关系及其表现形式——讲述自己对不同色彩关系的感受
3、静物画如何做新的处理。
4、组织讨论——从改变明度、纯度、色相、构图对比、色调对比等方面讨论。（提示：作品与作品之间的元素可以互换）
总结归纳
通过对几幅作品的欣赏、分析、比较，发现每幅作品的色彩关系是不同的，那么色彩关系的
基本规律又是怎样的呢？（可从明度、纯度、色相、对比、冷调、暖调去分析）
教师演示作品，把一幅静物画做多种色彩关系的重组、取舍，从而创造出不同的风格体系
三、合作探究、强化能力
1、静物画训练
要求：注意多种表现形式，改变色调，强调自己独特的艺术风格。
自由组合，或按小组。
2、练习
确定主题风格。
可用多种表达形式。
四、展示交流
1、展示作品，或互评，或师评，谈谈对作品的感想。
2、谈感想。
小组之间进行评价。
风景画的欣赏
一、学习目标： 通过学习，学会分析色彩的明度、纯度、色相、冷暖对比等关系，同时尝试运用不同的色彩秩序，大胆表达自己对静物的感受和想法，了解色彩与风格的关系，养成和发展色彩感知能力和造型表现能力，提高审美品位。
二、重点、难点：
1、色彩关系换位练习。
2、个性风格的大胆表现。
三、学习过程：
一、创设情景，自然导入
1、复习回忆美术色彩基本知识。
2、欣赏图片，对各幅作品进行赏析。
3、思考:
a. 你喜欢那一幅作品，为什么？
b. 以上作品你有感到不理解的地方吗？
c. 你能说出这几幅作品各有哪些艺术风格吗？
二、交流互动、探求新知
1、欣赏和分析课本上的范例——学生观察、分析、认识色彩关系，并作分类。
2、静物画的色彩关系及其表现形式——讲述自己对不同色彩关系的感受
3、静物画如何做新的处理。
4、组织讨论——从改变明度、纯度、色相、构图对比、色调对比等方面讨论。（提示：作品与作品之间的元素可以互换）
总结归纳
通过对几幅作品的欣赏、分析、比较，发现每幅作品的色彩关系是不同的，那么色彩关系的
基本规律又是怎样的呢？（可从明度、纯度、色相、对比、冷调、暖调去分析）
教师演示作品，把一幅静物画做多种色彩关系的重组、取舍，从而创造出不同的风格体系
三、合作探究、强化能力
1、静物画训练
要求：注意多种表现形式，改变色调，强调自己独特的艺术风格。
自由组合，或按小组。
2、练习
确定主题风格。
可用多种表达形式。
四、展示交流
1、展示作品，或互评，或师评，谈谈对作品的感想。
2、谈感想。
小组之间进行评价。