一：教学目标
让学生在进行各项体育活动和玩游戏的时候学会团结合作精神，激发学生对运动的兴趣，培养学生的荣誉感。
二：教学准备
学校里的球类器材。
三：教学难点
学生不配合老师做游戏，顾自己进行其他活动。
三：教学过程：
和学生一起打球，做游戏。
四：教学过程的注意事项：
注意学生的安全，预防学生在运动的时候由于肢体碰撞而产生的一系列安全问题。
★若上体育课的时候遇上下雨天则改为室内小游戏： 教学准备：布条若干条。
“两人三足”比赛细则
1、比赛方法：
本次比赛设两队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。第一次比赛每队由两名队员参加（男女不限），两队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组以三条腿向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，算一次比赛结束；第二次比赛在第一次成员的基础上加一个人，三人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，形成“三人四足”，重新回到起跑线开始下一轮比赛；第三次比赛在第二次的基础上加一个人，四人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，形成“四人五足”，重新回到起跑线开始下一轮比赛；这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。
2、比赛规则：
（1）布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开应系好再前进。
（2）中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。
（3）每次两队同时进行比赛。
（4）第一次比赛的人员由领队选出（“石头剪子布”胜负决出）；第二次比赛所需要加的人，上一场比赛胜者有优先选择权；以后比赛依此；若两队在上一场同时到达终点，领队有选人权（“石头剪子布”胜负决出）。
一：教学目标
让学生在进行各项体育活动和玩游戏的时候学会团结合作精神，激发学生对运动的兴趣，培养学生的荣誉感。
二：教学准备
学校里的球类器材。
三：教学难点
学生不配合老师做游戏，顾自己进行其他活动。
三：教学过程：
和学生一起打球，做游戏。
四：教学过程的注意事项：
注意学生的安全，预防学生在运动的时候由于肢体碰撞而产生的一系列安全问题。
★若上体育课的时候遇上下雨天则改为室内小游戏： 教学准备：布条若干条。
“两人三足”比赛细则
1、比赛方法：
本次比赛设两队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。第一次比赛每队由两名队员参加（男女不限），两队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组以三条腿向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，算一次比赛结束；第二次比赛在第一次成员的基础上加一个人，三人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，形成“三人四足”，重新回到起跑线开始下一轮比赛；第三次比赛在第二次的基础上加一个人，四人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，形成“四人五足”，重新回到起跑线开始下一轮比赛；这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。
2、比赛规则：
（1）布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开应系好再前进。
（2）中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。
（3）每次两队同时进行比赛。
（4）第一次比赛的人员由领队选出（“石头剪子布”胜负决出）；第二次比赛所需要加的人，上一场比赛胜者有优先选择权；以后比赛依此；若两队在上一场同时到达终点，领队有选人权（“石头剪子布”胜负决出）。