拓展练游戏安训项排目
本
由j文1j9431719贡献2
拓 展 训 练
拓展训
练的 拓训练 的展 的
一目个企业成长离的开不知和技识能因素，离不更团队开神精铸造。的团队是企 业作运核的力量，心人不可个能美，完美的完能是团只队。过通拓展训帮特 助个体正真入到融企业的血脉中，提去高个体综素合质和队团员人凝的聚力向、心 力努力、帮业企打造一完个美队，团团队让个每员都成愿意付出
。
队团精神作的
用1．标导目功能向 队团精神的养培，使内员工齐心店协力拧成一，绳，朝着一个目股努标力 ，对单营个员业来说团，队要达到目标即的自己所是努的方力，团队整向的目体标顺 分势解各成个小目标，每在员个工身得到落实上 2．凝。功聚 任能何织组体都群需一要种聚力凝，传 统管的理方法通是过织组系统上自下而 的行指令政，化淡个人感情了社会和理等心方面需求的而，团精神队则通过群 体意识的培养对，过员通工在长的期实践中成的习惯、信形、仰机、动兴等文化 趣心理，沟来通人们思的，想导人引产们共生的使同感命、属归感认同和，反过 来逐渐感化强队团神精，产一种强大生凝的力聚。3 ．励功激能团队 精神要靠员工觉自要求进地，步力与争团中最优秀的员队看工。齐过
通
工员间正之的竞争常可实以现激功励，能 且而种激励这不单是停留纯在物质的基础上，还能得到 队的团可，获认得团中队他其工的员敬尊。 4．制控功 能员工个体行的为需要制，控群行体也为需协要。团调队精所产神生的控制 功能，通是团队内部过所形的一成观种的力念量氛、的影响围去约束规，，控制 职工的个范行为。这体控种不制自上是下的而性强硬力制，而量由硬是控性制向软性内 控化；制控由职制行为工转，控制职向工意的；识由控职工的制短期行为 ，向转对其值观价长期目标的控和制。此因这，控种更制持为有意久义而且容，易 深人入心。
拓展
项：目
（）一结的袋鼠团
（二）
蒙眼三角形蒙着 眼做游睛戏一个，队团能合作愉快还？吗因为我是们一家，因人我为有着们 共同目标，所的以们我能行！目 ：标学使互员助合形成作共，识完低成难活度动 。则规用眼：将所有罩员学眼的睛蒙，上在上蒙先观察一前四周下的环。然境 ，将后双手在胸前举，像险杆保般保自护己与人他。标目是个整团队找一条很 到长绳子，的并将拉它正成三形角且顶点必，须对着北方。成完时每个人都能住 握子绳。 论讨 （1：） 回一想下发过什生么？事 （2 ）各位是怎么找绳到的？ （3子 各）位是如何正三拉形的？ 角（4 想象）和上眼蒙前之看
到的差异吗大？他其当人时想法的如何？ 5（ 各位）得绳觉
子什像么？ （） 这6个戏游工作类似和？ （吗）7游 最有戏值之处价是什么 （？8 ）果再如一次玩你会么做怎？注 ：场意应选地在户择草外上地进，行免跌以受倒。 伤变：化（ 1 可以排列）同不队。形 2）（ 子可以绳尽用（难 ），以不可尽用（）易。 教具：粗绳一棉条眼罩、依（数人而定 ）。（ 三巨大的空间）（踩纸报） 巨的大空（间踩纸报 游戏）法方：参 游加人员戏 1在 人以上，在规0的定时间（讲由视师人多数而少定内全）部 到站1 开 报纸上的 （特，说明，全部的别脚不站出能报纸边的） 界分析：解决问题的思 要突路破制限，要敢于试尝大胆、象，并善想于实验学的员建，议排除不可 行的方案
四（）穿针线 设施要求引：整平场地处一 项简目：介团队成 员手拉手成围圈一 ，手上臂入一套呼拉圈。 手拉手个能松不开 ，将拉呼穿圈过每个一，绕行人一圈 。目的义： 1意、培团养计队组划织、制控能力。2 学、运会系用思考统方法的处理来问。 3题、养培增团队整体意强识协作精，神和聚凝力 训练。标目：培团训队的力合通。使作员队认到识整绩体的提效是建立在个升体 的础基上，所以个体之能、素质力和他与人配合方的法快的提速升对队成长团尤 重要其是团队建立，习学型组织的关步骤键，将并性良的争乐趣溶竞入中其 （。五）队的力量 团任队友 (身信体后)倒
（六疯）狂排球的
（
）七团的结梁
桥八）穿（越网电
设施要求
一张：与面地直的“电网”（垂网）绳 由几，根“线电”编而结的成 一片网，高二约米宽约 5， 米，中网空大小隙不，一 20有个大小 一、不低错落 的孔高大，能的过去钻个一胖子，的能钻小过一去瘦小的孩个。 目的子意：义计划 的重要性组织；纪，学习方法； 合律利用理源资；学倾听会 ；正摆自己 位置；领导的者用作；计划、案、策草；划 立确则规；心操作精正；确对待不 意见同挫和 项目简介：所有队折员必穿须“电越网”绳（）网 网上，每的一孔个就是条一生路 整。过个程中 ，任人何身体的何部分， 任括包衣都服不碰许到边缘其，碰到即 “触 为”。“牺牲电的”同可志以续继进前但每条生路，却只使用能一。 作次拓展为素质练最经典的项训之一，目很多团在队面对他都想选时放弃，择从 没有来队能轻伍完松成，正 如在争竞烈的市激场上来没有哪个企业能轻从取松 一胜。完样他需要成队团个每人出谋策划、出流力汗因为，果如不靠依队团的 量力要成完此项目根是本不能的。可该项 考察目一团个面队对巨大压的
力和困难何去如决解，如何 在遭受折时 调整心挫态并感去每一染
个团成队，员如避何免个团一中的消队情绪，极如把不 何作的人团合结来起… …训培标目：力人源的资合理配分，个人如在团何中队好自己的位找置，挥自发己的优 势体会“团队中，有没无的人用，有只被放位错置人的” 体群策的方决法及意义 认真的态，与度极积心的态重要性 ）。
附
：用备项
目
一我们、汽的车
二
、瞎子瘸子背目 的：沟配通能合力活跃，氛气 戏游则规：当选场名六员工三，男女，三生男背女，男生当生瞎“” 子用，巾纱蒙 眼住，睛女扮生瘸“子 ”，为瞎子”“指引，绕路路过障，到达点终最，到 达者早，赢为。其中路设障置可放椅子，须绕行；摆球汽须踩，破鲜；，花须起拾 递给，女。生三、 踩汽 目球的活：气氛跃增，进协调性协和作力。 能求要人：为数十，男女各半名，一男一女成组组一共五组。 步骤： 当，选场出十员工， 男女各名半，一 一男女配，搭左右 脚捆绑三至四汽个， 球在动开活始后，互相对方踩汽的球，并保自已持的球汽破不，或得最破少，胜则出。 四、纸杯传水 衔目的：进增亲近，考验成员感配合协作能力。 、求要：人员 选名八组，一 女交替配合。男共选十六名员 工，分二组同 时行进赛比 。有另名人二辅助组员一第名员倒水人至衔的纸杯至，内再 个个传一递下一个人 至的纸杯，最后一人内的杯纸的水内倒入一个缸小，内最在限后的定分钟五内，看谁的缸 内水最多，的就获胜谁 。四齐、协心（快力的大乐脚）板
施要设：求整平场一处，木鞋一地双项目简介：团 所队有成一起利用两条员长从板一点起走终点。 到的目义：
意1
培、团养队划组织、计领导控、制力。 2能学会运用、系思统的考方法来理问处题 3。、培养强增队团体整识意，协精作和神聚凝力 。4、培养团应队急应变能力 训练目标。培训团：队通力合的作使队。员认到识整绩体的提升效是建在立个体的 础之基上所，个体以能、素力和与他质人配合方法的快的提升速团对队长成其尤重要，是 团建立学队习组织型关键的骤，并将良性步竞争的趣乐入其溶。
中
拓展练游戏安训项排目
本
由j文1j9431719贡献2
拓 展 训 练
拓展训
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一目个企业成长离的开不知和技识能因素，离不更团队开神精铸造。的团队是企 业作运核的力量，心人不可个能美，完美的完能是团只队。过通拓展训帮特 助个体正真入到融企业的血脉中，提去高个体综素合质和队团员人凝的聚力向、心 力努力、帮业企打造一完个美队，团团队让个每员都成愿意付出
。
队团精神作的
用1．标导目功能向 队团精神的养培，使内员工齐心店协力拧成一，绳，朝着一个目股努标力 ，对单营个员业来说团，队要达到目标即的自己所是努的方力，团队整向的目体标顺 分势解各成个小目标，每在员个工身得到落实上 2．凝。功聚 任能何织组体都群需一要种聚力凝，传 统管的理方法通是过织组系统上自下而 的行指令政，化淡个人感情了社会和理等心方面需求的而，团精神队则通过群 体意识的培养对，过员通工在长的期实践中成的习惯、信形、仰机、动兴等文化 趣心理，沟来通人们思的，想导人引产们共生的使同感命、属归感认同和，反过 来逐渐感化强队团神精，产一种强大生凝的力聚。3 ．励功激能团队 精神要靠员工觉自要求进地，步力与争团中最优秀的员队看工。齐过
通
工员间正之的竞争常可实以现激功励，能 且而种激励这不单是停留纯在物质的基础上，还能得到 队的团可，获认得团中队他其工的员敬尊。 4．制控功 能员工个体行的为需要制，控群行体也为需协要。团调队精所产神生的控制 功能，通是团队内部过所形的一成观种的力念量氛、的影响围去约束规，，控制 职工的个范行为。这体控种不制自上是下的而性强硬力制，而量由硬是控性制向软性内 控化；制控由职制行为工转，控制职向工意的；识由控职工的制短期行为 ，向转对其值观价长期目标的控和制。此因这，控种更制持为有意久义而且容，易 深人入心。
拓展
项：目
（）一结的袋鼠团
（二）
蒙眼三角形蒙着 眼做游睛戏一个，队团能合作愉快还？吗因为我是们一家，因人我为有着们 共同目标，所的以们我能行！目 ：标学使互员助合形成作共，识完低成难活度动 。则规用眼：将所有罩员学眼的睛蒙，上在上蒙先观察一前四周下的环。然境 ，将后双手在胸前举，像险杆保般保自护己与人他。标目是个整团队找一条很 到长绳子，的并将拉它正成三形角且顶点必，须对着北方。成完时每个人都能住 握子绳。 论讨 （1：） 回一想下发过什生么？事 （2 ）各位是怎么找绳到的？ （3子 各）位是如何正三拉形的？ 角（4 想象）和上眼蒙前之看
到的差异吗大？他其当人时想法的如何？ 5（ 各位）得绳觉
子什像么？ （） 这6个戏游工作类似和？ （吗）7游 最有戏值之处价是什么 （？8 ）果再如一次玩你会么做怎？注 ：场意应选地在户择草外上地进，行免跌以受倒。 伤变：化（ 1 可以排列）同不队。形 2）（ 子可以绳尽用（难 ），以不可尽用（）易。 教具：粗绳一棉条眼罩、依（数人而定 ）。（ 三巨大的空间）（踩纸报） 巨的大空（间踩纸报 游戏）法方：参 游加人员戏 1在 人以上，在规0的定时间（讲由视师人多数而少定内全）部 到站1 开 报纸上的 （特，说明，全部的别脚不站出能报纸边的） 界分析：解决问题的思 要突路破制限，要敢于试尝大胆、象，并善想于实验学的员建，议排除不可 行的方案
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一张：与面地直的“电网”（垂网）绳 由几，根“线电”编而结的成 一片网，高二约米宽约 5， 米，中网空大小隙不，一 20有个大小 一、不低错落 的孔高大，能的过去钻个一胖子，的能钻小过一去瘦小的孩个。 目的子意：义计划 的重要性组织；纪，学习方法； 合律利用理源资；学倾听会 ；正摆自己 位置；领导的者用作；计划、案、策草；划 立确则规；心操作精正；确对待不 意见同挫和 项目简介：所有队折员必穿须“电越网”绳（）网 网上，每的一孔个就是条一生路 整。过个程中 ，任人何身体的何部分， 任括包衣都服不碰许到边缘其，碰到即 “触 为”。“牺牲电的”同可志以续继进前但每条生路，却只使用能一。 作次拓展为素质练最经典的项训之一，目很多团在队面对他都想选时放弃，择从 没有来队能轻伍完松成，正 如在争竞烈的市激场上来没有哪个企业能轻从取松 一胜。完样他需要成队团个每人出谋策划、出流力汗因为，果如不靠依队团的 量力要成完此项目根是本不能的。可该项 考察目一团个面队对巨大压的
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施要设：求整平场一处，木鞋一地双项目简介：团 所队有成一起利用两条员长从板一点起走终点。 到的目义：
意1
培、团养队划组织、计领导控、制力。 2能学会运用、系思统的考方法来理问处题 3。、培养强增队团体整识意，协精作和神聚凝力 。4、培养团应队急应变能力 训练目标。培训团：队通力合的作使队。员认到识整绩体的提升效是建在立个体的 础之基上所，个体以能、素力和与他质人配合方法的快的提升速团对队长成其尤重要，是 团建立学队习组织型关键的骤，并将良性步竞争的趣乐入其溶。
中