二年级语文下册第30课第二课导学案

第30课《爱迪生救妈妈》第一课时主人姓名：_________ 预习情况检查人：

_________

《爱迪生救妈妈》是写一次爱迪生妈妈的病情十分严重，必须马上手术爱迪生在这时急中生智，想出办法及时的救了他的妈妈。

1、有感情的朗读课文。 2.学习爱迪生的聪明。

一、自主学习组长给

分 1、抄写词语。

恍然大悟检查斥责夸奖发炎团结

【训练课导学】

“日日清过关”巩固提升三级达标训练题

书写等级达成等级批阅日期一、

基础题一、自主完成：（听写生字）我会把字写漂亮

二、发展题 1、连一连伟大的油灯满意的发明聪明的笑容点燃的孩子

2、句子加工厂。

1.爱迪生捧着一面明晃晃的镜子。（改成“被”字句）

2.发明家爱迪生是伟大的一位（连成一句通顺的话）

三、提高题（按课文课文内容填空）

1、爱迪生是个伟大的(

）家，他从小就爱( ），常常想出一些好( ）。有一次，

他还救了妈妈的命。

2、爱迪生想出了这样的办法来救妈妈：他让小伙伴站在( ）旁边，由于

( ）把光聚在一起，病床上一下子( ）起来了。这样，医生就能给他妈妈做手术了。

3、爸爸( ），

医生也露出了满意的笑容。手术做得很( ），妈妈得救了，

医生( ）他，小家伙真是个( ）的孩子。