第一单元《工具和机械》第一周
1、填空。
（1）像撬棍这样的简单机械叫做；它有三个点：、、。
（2）我们做的小杆秤上的提绳就相当于杠杆上的点，秤砣相当于点。
（3）如果我们把“阻力点到支点的距离”看作“A ”，“用力点到支点的距离”看
作“B ”，那么当< 时，杠杆省力，当> 时，杠杆费力，当 = 时，杠杆既不省力也不费力。
2、判断。
（1）凡是杠杆都是用来省力的。（）（
2）跷跷板不是一种杠杆。
（
）
（3）使用费力杠杆是费力的，所以我们还是不用的好。（）
（4）杠杆工作时，支点都必须在用力点和阻力点之间。（）
（5）阻力点在中间的杠杆都是可以省力的。 ( )
(6)用力点在中间的杠杆一定是费力的。（）
3、选择题。
（1）通过对杠杆尺的研究，我们知道杠杆分为省力杠杆、等力杠杆和费力杠杆，以下工具属于省力杠杆的有（），属于费力杠杆的有（），属于等力杠杆的有（）。
A 、跷跷板 B、镊子 C、钉锤 D、方向盘
（2）“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了（）原理的结果。
A 、轮轴 B、杠杆 C、滑轮
（3）阿基米德说：“给我一个（），我可以支撑起整个地球！”
A 、支点 B、重力点 C、杠杆
4、画图题。
标出下列工具中杠杆的三个点，并说明杠杆的类型
( ) ( ) ( )
5、用三种不同的方法挂钩码使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图中画出来。
第一单元《工具和机械》第一周
1、填空。
（1）像撬棍这样的简单机械叫做；它有三个点：、、。
（2）我们做的小杆秤上的提绳就相当于杠杆上的点，秤砣相当于点。
（3）如果我们把“阻力点到支点的距离”看作“A ”，“用力点到支点的距离”看
作“B ”，那么当< 时，杠杆省力，当> 时，杠杆费力，当 = 时，杠杆既不省力也不费力。
2、判断。
（1）凡是杠杆都是用来省力的。（）（
2）跷跷板不是一种杠杆。
（
）
（3）使用费力杠杆是费力的，所以我们还是不用的好。（）
（4）杠杆工作时，支点都必须在用力点和阻力点之间。（）
（5）阻力点在中间的杠杆都是可以省力的。 ( )
(6)用力点在中间的杠杆一定是费力的。（）
3、选择题。
（1）通过对杠杆尺的研究，我们知道杠杆分为省力杠杆、等力杠杆和费力杠杆，以下工具属于省力杠杆的有（），属于费力杠杆的有（），属于等力杠杆的有（）。
A 、跷跷板 B、镊子 C、钉锤 D、方向盘
（2）“秤砣虽小，能压千斤”，那是利用了（）原理的结果。
A 、轮轴 B、杠杆 C、滑轮
（3）阿基米德说：“给我一个（），我可以支撑起整个地球！”
A 、支点 B、重力点 C、杠杆
4、画图题。
标出下列工具中杠杆的三个点，并说明杠杆的类型
( ) ( ) ( )
5、用三种不同的方法挂钩码使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图中画出来。
相关文章
-
课题研究结题报告
低年级语文作业设计有效性的课题研究结题报告 一.课题摘要 2005年九月我校低年级组向区课题组申请了题为<低年级语文作业设计有效性的研究实践>并于05年十月份在区级立项. 随着课程改革的不断深入,语文教师不但要关注课堂教学的有效 ...查看
-
学生作业展评活动总结
学生作业展评活动总结 为加强教学过程性管理,提高学生作业质量,培养学生良好的作业习惯,促进广大教师有效批改.精细批改,我校组织了学生作业展评活动,展评过程扎实,取得了很好的效果.现将活动相关情况总结如下: 一. 主要成绩: 1. 活动过程扎 ...查看
-
小学四年级数学作业有效布置的课题研究
小学四年级数学作业有效布置的课题研究 火湘桥学校 魏文婷 一.课题的提出 背景:新课程倡导"人人都能获得必需的数学:不同的人在数学上得到不同的发展."数学作业作为我们课堂教学的延续和有效的补充,是我们教育教学活动中一种最 ...查看
-
小学作业检查反馈
东关小学2011-2012学年度第二学期 第一次作业常规检查情况反馈 为了全面.准确了解和掌握本期的教育教学工作,严实质量形成的过程,便于今后有的放矢地对学校的教育教学进行指导,确保教育教学质量的稳步提升,按照学校行事历安排,由教导处统一组 ...查看
-
小课题研究结业作业样板(初中语文科)
结业作业与中期作业,主题须一致,为承接关系.体裁为题目中展示之一.字数要求:1200 字以上. 本作业文档重命名格式:x 组-姓名 结业作业 姓名 单位 中期作业题目 结业作业题目 结业作业选取的 研究成果 八年级语文的说明文阅读与写作的教 ...查看
-
中小学教学常规管理实施细则
33团学校教学常规管理实施细则 第一章 总 则 第一条:教学是学校的中心工作,学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心.为使我校中小学教学常规管理逐步走上制度化.科学化和规范化的轨道,鼓励全体教师努力实施有效教学.构建高效课堂,创建统一. ...查看
-
小学教学常规管理办法 1
小学教学常规管理办法 为了进一步贯彻落实<基础教育课程改革纲要>.<中小学教学常规管理办法>精神,切实有效地进行教学常规管理,规范教学行为,保证学校的正常教学秩序,营造和谐.有序.奋进的教学环境,促进教学改革的健康深 ...查看
-
2014上学期高三年级组工作计划1111
龙游中学2015届高三第一学期工作计划 高三教学工作是学校一切工作的重中之重,2014届高三给了我们许多宝贵的经验和启发,我们将与时俱进,根据现高三的实际情况,从宏观和微观层面上制定科学有效的工作计划,为了高三工作的有序发展,为了出色完成2 ...查看
-
小学语文教案作业检查小结
色河中心学校2011--2012学年度第二学期 东片教案作业检查小结 根据中心校的安排,我负责对东片几个学校教案.作业进行了细致.全面的检查.虽说是一次检查,倒不如说是一次学习更为准确一些.从教案检查中,我感受到了教师的敬业精神和业务素养. ...查看
-
减负,自查报告
篇一:减负自查报告 "减负"工作自查整改报告 为了更好地贯彻落实仁和镇中心学校关于切实<减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督查办法>的精神,全面实施素质教育,积极营造有利于学生身心健康.主动发展的良好教育环 ...查看