"以学生为中心"教学模式的几点理解

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“以学生为中心”教学模式的几点理解

作者：程婧

来源：《科学与财富》2015年第02期

摘要：近年来不断追求教育教学的改变与突破，也在不断引进国外先进的教学方法，以改变教师为中心的制度，建立“以学生为中心”的教学模式能够培养学生自主学习的意识，提高学生的主观能动性。

关键词：以学生为中心；教学改革；教学模式

教学改革是我们一直在研究、探讨、尝试并不断进行的重要工作，主旨不外乎要培养学生的学习兴趣，重视学生学习的需求和个性化教学，营造民主和谐、寓教于乐的课堂教学，创造良好的课堂教学环境等。然而，这一项项改革的结果并不十分理想。有学者指出“多年来我国各级各类学校进行了大量的教学改革工作，但成效并不明显，以教师为中心的教学模式至今仍统治着我国各级各类学校的课堂”。

“以学生为中心”的教学模式是现代国际教育学界的一个十分重要的理念，实施以学生为中心的教学策略的基本原则就是指教学活动要诱发学生自主学习、让学生拥有学习的主动权、创造协作和谐的学习环境。

1 以学生为中心的教学模式的优势

首先它打破了传统以教师、教材和课堂三者为教学的中心的“三中心”教学模式。“以学生为中心”的教学提倡的方式则属于研究互动型，由教师提出问题，主导活动的进行；学生收集知识，自主学习，师生共同探讨解决问题，由学生和教师一起评价总结。它的目的是让学生进行自主学习，独立分析解决问题，充分发挥学生的积极性，锻炼逻辑思维和口头表达的能力。在学生收集知识解决问题的过程中，也可以小组为基本形式进行合作学习，通过协作互动完成学习任务，并以团体成绩为评价标准，从而共同达到教学所制定的目的。

其次，培养学生的自主学习的能力，学会查阅、收集文献资料的方法。在分析问题的过程中，学生通过查阅文献资料，收集大量与问题相关信息解决问题，有助于培养学生自主解决问题的能力，同时也能在过程中掌握文献收集和查阅的方法，为以后专业的提高奠定一定的基础。

再次，让学生学会团队协作。“以学生为中心”的模式提倡以小组为单位的学习形式，因为一个人的力量是有限的，许多时候需要别人的帮助，在小组活动中，大家通过合作，可以相互学习、相互启发、相互借鉴，从而达到共同进步。同时还可以培养学生沟通和交往的能力，为今后走向社会创造有利条件。