一次机会改变学生对于英语的认识
孩子英语成绩不好，我看了其他家长分享的经验，带着他做英文阅读，想把他的英语成绩提上来，但是他老是注意力不集中，每次看书三分钟就没耐心了，守在他旁边都没用，守得了人，守不了心，时间长了还要发脾气呢！
真是为了这事烦躁的很，就想问问广大家长们，你们的孩子也会这样吗？ 对于这位家长的疑问，晨师教育云直播的谢智琪谢老师有些话这位家长可以参考一下。家长在孩子学习英语的过程中可以反思下是不是给他压力太大了，如果压力大的话，可以尽量减少唠叨和呵斥孩子。多予以一些鼓励和关心，与孩子多心平气和的交流，一起找出解决的办法，不要着急上火的吵架，要理智点。如果孩子看英语书的时候目标感不强。在上课做练习时，做着做着就发呆了，忘记自己需要干什么。对这样的孩子就需要在他快要走神时提醒集中注意力，同时也要把任务定量，这样孩子更有动力快速完成任务。再如，家长反思下是不是环境中干扰太多，我们要给孩子营造一个简单的写作业环境，尽量减少一些无关的干扰。在孩子完成任务的过程中，家长尽量不要去干扰孩子的思路与注意力。 因为孩子分心是个自然也有些复杂的事儿，可以做个注意力记录，看看孩子一般是什么情况下容易分心于什么事，然后问一下孩子的感受和想法，从侧面分析一下孩子的需求和偏好，然后对症下药。比如可能最近孩子看了某个电视节目有点上瘾，就适当调节，或者以此作为奖励来促进学习。
如果孩子年龄比较小刚开始接触英语的话，谢老师也有点个人建议提供给广大家长们选择。8岁的孩子开始学习wonders G1。家长可以带着孩子开始进行wonders 的beyond 级别阅读。 一般方法是孩子先自己看书听录音，然后把不认识的词标注出来，大概每页1-2个单词，再然后中文说下故事的大概内容，基本上孩子不会说什么细节。家长可以评估下对不对。然后家长可以简单的用英语解释下单词，或者造个句让她猜，实在猜不出来的就直接告诉中文意思。最后再带着孩子一句一句的读一遍。基本上320个字的故事分两次读完。课后的问题也要简单的提问下，让孩子做到基本上会用故事里的句子回答，为以后的英语学习打下基础。
在中国广大的家长们对于孩子的中文阅读一般都是不过问的。孩子一般也很少问家长中文字。但是英文阅读可是完全不同的，毕竟大多数家长的英语也是停
留在写的地步上，所以对于孩子的英语基本上帮助是不大的，那么孩子学英语学习该怎么办呢？是不是知道大概意思就行了呢？
著名科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。因此在英语学习中首要就是营造和谐融洽的师生关系及轻松愉快的学习环境；晨师教育云直播致力于中小学文化课课外辅导，既开设精品小班，又有个性化1对1教学。注重学生学习能力的培养，有众多一线名师及教育专家加盟，拥有自己独立的教材体系与教研体系，教育实力雄厚。在晨师学习，首重激发学习兴趣，对于学生学习，激发学生主动学习，提高学习效率。一个成功的英语教师要会在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生的学习热情，使他们对英语乐学、会学、善学，学而忘我，乐此不疲。所以，我们晨师教育研究发现，认为学好英语应该以培养能力为目标，激发兴趣为主线，通过激发学习兴趣促进学生学习英语的热情。
每一个孩子的未来离不开老师和家长的帮助，我们身为老师能做的就是引导孩子学习，激发孩子的学习好奇心，培养孩子的学习兴趣。
一次机会改变学生对于英语的认识
孩子英语成绩不好，我看了其他家长分享的经验，带着他做英文阅读，想把他的英语成绩提上来，但是他老是注意力不集中，每次看书三分钟就没耐心了，守在他旁边都没用，守得了人，守不了心，时间长了还要发脾气呢！
真是为了这事烦躁的很，就想问问广大家长们，你们的孩子也会这样吗？ 对于这位家长的疑问，晨师教育云直播的谢智琪谢老师有些话这位家长可以参考一下。家长在孩子学习英语的过程中可以反思下是不是给他压力太大了，如果压力大的话，可以尽量减少唠叨和呵斥孩子。多予以一些鼓励和关心，与孩子多心平气和的交流，一起找出解决的办法，不要着急上火的吵架，要理智点。如果孩子看英语书的时候目标感不强。在上课做练习时，做着做着就发呆了，忘记自己需要干什么。对这样的孩子就需要在他快要走神时提醒集中注意力，同时也要把任务定量，这样孩子更有动力快速完成任务。再如，家长反思下是不是环境中干扰太多，我们要给孩子营造一个简单的写作业环境，尽量减少一些无关的干扰。在孩子完成任务的过程中，家长尽量不要去干扰孩子的思路与注意力。 因为孩子分心是个自然也有些复杂的事儿，可以做个注意力记录，看看孩子一般是什么情况下容易分心于什么事，然后问一下孩子的感受和想法，从侧面分析一下孩子的需求和偏好，然后对症下药。比如可能最近孩子看了某个电视节目有点上瘾，就适当调节，或者以此作为奖励来促进学习。
如果孩子年龄比较小刚开始接触英语的话，谢老师也有点个人建议提供给广大家长们选择。8岁的孩子开始学习wonders G1。家长可以带着孩子开始进行wonders 的beyond 级别阅读。 一般方法是孩子先自己看书听录音，然后把不认识的词标注出来，大概每页1-2个单词，再然后中文说下故事的大概内容，基本上孩子不会说什么细节。家长可以评估下对不对。然后家长可以简单的用英语解释下单词，或者造个句让她猜，实在猜不出来的就直接告诉中文意思。最后再带着孩子一句一句的读一遍。基本上320个字的故事分两次读完。课后的问题也要简单的提问下，让孩子做到基本上会用故事里的句子回答，为以后的英语学习打下基础。
在中国广大的家长们对于孩子的中文阅读一般都是不过问的。孩子一般也很少问家长中文字。但是英文阅读可是完全不同的，毕竟大多数家长的英语也是停
留在写的地步上，所以对于孩子的英语基本上帮助是不大的，那么孩子学英语学习该怎么办呢？是不是知道大概意思就行了呢？
著名科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。因此在英语学习中首要就是营造和谐融洽的师生关系及轻松愉快的学习环境；晨师教育云直播致力于中小学文化课课外辅导，既开设精品小班，又有个性化1对1教学。注重学生学习能力的培养，有众多一线名师及教育专家加盟，拥有自己独立的教材体系与教研体系，教育实力雄厚。在晨师学习，首重激发学习兴趣，对于学生学习，激发学生主动学习，提高学习效率。一个成功的英语教师要会在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生的学习热情，使他们对英语乐学、会学、善学，学而忘我，乐此不疲。所以，我们晨师教育研究发现，认为学好英语应该以培养能力为目标，激发兴趣为主线，通过激发学习兴趣促进学生学习英语的热情。
每一个孩子的未来离不开老师和家长的帮助，我们身为老师能做的就是引导孩子学习，激发孩子的学习好奇心，培养孩子的学习兴趣。