徐曼婕同学果然不负所望，不愧是参加过年级演讲比赛的选手。她步履轻盈地走上讲台，鞠躬、问好，点开课件，先从2007年汕头市考生与录取的比例谈起，突出未录取占的比例还较大，充满了竞争。而2008年金中只在汕头城区只招200多人，我们中学要报考的就有720人，可见竞争非常残酷。面对这份残酷，我们准备好了吗？她接下来依次邀请了六位同学上台演讲，而且每位演讲完毕后，她的点评与串接都非常巧妙，显出了她的机智。至于这六位同学的发言我不篇篇照录，只取他们的精彩段落录在下面：
佳扬：
在初三这一年，我有了自己明确的目标：考个好高中。那么在这一年里我就应该行动起来，脚踏实地达到这个目标。因此，我要说：“我准备好，为了我的目标，我确实准备好了。当我一踏进初三这个领域，我就开始紧张，我不再认为时间还多得的，而是懂得珍惜时间，抓紧学习了。每天我不仅要复习巩固当天所学的知识，还预习一些新课。及早复习，及时准备，决不会等到考试来临了才临时抱佛脚。进入初三，我们都要有一种责任感，要对自己的人生负责，对自己的学习负责，对自己的将来负责。我要向那些优秀同学学习，我们交的是一样的学费，我一定不能比他们学得少。对待学习，我一定要做到上课认真听讲，细心完成作业，遇到不懂的问题要请教老师同学。前途掌握在我自己的手里，我已作好准备。
王俊昆：
进入初三，就是毕业班的学生了，那么就要具有毕业班意识了。要时刻提醒自己：你已经是初三毕业班的学生了，不能再像前两年那样放松了，要让自己全面进入紧张的学习状态，作好一切准备工作。作为一名毕业班的学生，应怀有责任感。初三主要任务就是学习，学得好，才会考得好。考个理想的学校，不仅为自己的人生奠基，而且学校、老师、父母都会为我感到骄傲。有了这些责任感后，我就可以骄傲地说：我准备好了。
蔡筠：
就这第一个星期来看，虽然大家还是原班人马，可我却发现，现在的我们，与以前大不相同了。整个班刚到不久就弥漫着初三的气息：当大家在聊天时，就会有一些学生默默地在旁看书、预习；上课时，说小话的人大大缩减；以前调皮、不认真的同学，现在也开始静下心来，听课做笔记，一丝不苟……这多么让人欣喜啊，在这样的集体里，是幸福的。但同时我也感到了压力，这种气氛地变化，无声胜有声地告诉我：初三来了，谁都不愿被落下。……
面对父母的眼神，面对老师的期望，面对镜子中的自己，我会努力的！如果到中考前夜，有人再
来问我：“你准备好了吗？”那时的我，必会微笑答道：“是的，我，准备好了！”
李燕纯：
我开始重新认识学习的意义。学习不仅是父母在耳边的唠叨，不仅是老师苦口婆心的教诲，也不仅是同学间激烈的竞争，而是一个人人生发展的重要途径，是实现自我价值的机会。学习是自己的事，也是我们每一个人的责任，我要学会承担这份责任。
到了初三，学习负担日渐加重。我想在学习方法上加以改进。首先学科较多，要主次分明，不要平均用力，当然最好是各科都优秀。其次是珍惜时间，课间有空可记几个单词，自习课完成作业。第三是听讲要有方法，最好是加强预习，带着问题来听，这样更有针对性，更有收获。最后一点就是要做到边学习边复习，学了新知识，同时也防止遗忘。
陈诗F：
现在就清醒吧，给脑袋生锈的齿轮上点润滑油，让它们重新运转起来。我们应当勇敢地承担起属于自己的责任，就算将来你不幸成为乙某，但是你努力了，你就还有希望。如果你现在就放弃，你将一无所有。打开课本，换一种心情去面对，或许你会真正明白什么是从学习中找乐趣。也许我说的太过虚拟化，但只要你意识到自己的身份，自己的责任，也算我没白讲。那么，我准备好了，你还谁也准备好了？
马鑫昱：
既然升上了初三，那就必须在毕业班的样子，今非昔比，不能再像以前那么放纵自己了。做事也应该抓紧些，争取更多的埋单学习。暑假该玩的也玩了，该休息的也休息了，学习时就更应再认真些，玩的事情先扔在一边，现在唯一的目标只有中考，只有那些理想高中。……
学得好自然考得好，我们有责任回报父母，但学习不是给父母的，是给我们自己的。我们是在为自己而奋斗，并非为了其它人。既然明白了自己的处境，好就更要拼搏起来。只要你曾经拼搏过，那你就一定不会留下遗憾！我决不留下遗憾！
班级里的氛围很好，没有做作业的，都在认真地听，少了往日的浮躁，少了一丝不安，教室里很沉默，大家脸上的表情很凝重。
徐曼婕同学一看时间差不多了，就先作了一个总结，她说：
不同的人在这个社会上，都在扮演不同的角色，而如今我们扮演的，是毕业班的学生这个角色。作为学生，遵守校纪，完成学习任务是我们的责任，而作毕业班的学生，我们要承担的责任还有尽自己最大努力学习，在中考中考出理想成绩。距离中考还剩下不到一年的时间，这次考试将成为我们人生的一个转折点，可谓是十分重要了。在这紧张的时刻，如果有人问：谁对我负责？回答
首先是：自己对自己负责！将来考试的结果，取决于现在的学习。若是我们自己都对自己不负责，那又如何让他伙来给予你帮助呢？命运掌握在自己手中，现在努力学习是为了自己的未来，是对自己负责，我们应该具有这种责任感，既为自己，也为关心我们的家长和老师，竭尽全力地拼搏一回吧！面对新的学习，我们首先应当端正自己的心态与学习态度，在心理上做好准备，再投入到紧张的学习中去，让我们向初三生活，自信满满地喊一句：We are ready！（全班响起热烈的掌声，每位同学洋溢着自信的表情。）最后，我们欢迎卢老师对本次班会作总结。
我走上讲台，向同学们鞠了一躬。我首先对今天的主持与发言同学的精彩表现进行了热情洋溢的赞扬。说实话，我现在很佩服我的学生，两年来，他们已经完全长大了，说出来的话，表达的观点，都很有水平，这样一想，这两年多来的努力也算是有回报了。
表扬之后，我在黑板上写了两个字——不同。然后我说：同学们，今天我们谈的主题是“毕业班意识”，那么什么是毕业班意识呢？我认为就集中在两个字上“不同”。和前两年的你相比，进入初三的你，现在有没有什么不同呢？（这时想到1—10号同学还有3位没有演讲，不能让他们错过机会。）我请郑立华同学来谈自己的不同。他说他的不同主要是现在身上感到了一种责任感，而且做什么事情都会认真地去做。我相信这个孩子只要认起真来，考金中应该没有问题。我又请周修琪同学来谈，她说她现在不再对学习感到乏味，做作业比以前有兴趣得多了。这位女孩很聪明，理科学得极好，很有天赋，学习上有计划，属重点培养对象，按现在的情况发展下去考金中毫不费力。最后我请黄穗同学来谈。她说她的上课比以前更认真，作业也完成得更好了。黄穗同学上学期进步较大，尤其是语文，已到达中上等水平，以她的聪明，再克服惰性，考重点高中也应不难。请了这三位同学发言后。我接着说：看来，同学们跟前两年相比，确实有了许多的不同。不同有两种结果，一是好的不同，二是不好的不同。我希望同学们都能体现出“好”的不同来。这样，你才有希望，我们班级才有希望。最好我送给同学们两句话，希望好好领悟。
一、没有压力便不会有动力。
二、心浮气躁的人是不会有好结果的。要学会默默地踏踏实实地做自己的事情。
班会在一种宁静的气氛中结束，相信同学已在思考：我准备好了吗？是的，我想问你们的正是：你准备好吗？
徐曼婕同学果然不负所望，不愧是参加过年级演讲比赛的选手。她步履轻盈地走上讲台，鞠躬、问好，点开课件，先从2007年汕头市考生与录取的比例谈起，突出未录取占的比例还较大，充满了竞争。而2008年金中只在汕头城区只招200多人，我们中学要报考的就有720人，可见竞争非常残酷。面对这份残酷，我们准备好了吗？她接下来依次邀请了六位同学上台演讲，而且每位演讲完毕后，她的点评与串接都非常巧妙，显出了她的机智。至于这六位同学的发言我不篇篇照录，只取他们的精彩段落录在下面：
佳扬：
在初三这一年，我有了自己明确的目标：考个好高中。那么在这一年里我就应该行动起来，脚踏实地达到这个目标。因此，我要说：“我准备好，为了我的目标，我确实准备好了。当我一踏进初三这个领域，我就开始紧张，我不再认为时间还多得的，而是懂得珍惜时间，抓紧学习了。每天我不仅要复习巩固当天所学的知识，还预习一些新课。及早复习，及时准备，决不会等到考试来临了才临时抱佛脚。进入初三，我们都要有一种责任感，要对自己的人生负责，对自己的学习负责，对自己的将来负责。我要向那些优秀同学学习，我们交的是一样的学费，我一定不能比他们学得少。对待学习，我一定要做到上课认真听讲，细心完成作业，遇到不懂的问题要请教老师同学。前途掌握在我自己的手里，我已作好准备。
王俊昆：
进入初三，就是毕业班的学生了，那么就要具有毕业班意识了。要时刻提醒自己：你已经是初三毕业班的学生了，不能再像前两年那样放松了，要让自己全面进入紧张的学习状态，作好一切准备工作。作为一名毕业班的学生，应怀有责任感。初三主要任务就是学习，学得好，才会考得好。考个理想的学校，不仅为自己的人生奠基，而且学校、老师、父母都会为我感到骄傲。有了这些责任感后，我就可以骄傲地说：我准备好了。
蔡筠：
就这第一个星期来看，虽然大家还是原班人马，可我却发现，现在的我们，与以前大不相同了。整个班刚到不久就弥漫着初三的气息：当大家在聊天时，就会有一些学生默默地在旁看书、预习；上课时，说小话的人大大缩减；以前调皮、不认真的同学，现在也开始静下心来，听课做笔记，一丝不苟……这多么让人欣喜啊，在这样的集体里，是幸福的。但同时我也感到了压力，这种气氛地变化，无声胜有声地告诉我：初三来了，谁都不愿被落下。……
面对父母的眼神，面对老师的期望，面对镜子中的自己，我会努力的！如果到中考前夜，有人再
来问我：“你准备好了吗？”那时的我，必会微笑答道：“是的，我，准备好了！”
李燕纯：
我开始重新认识学习的意义。学习不仅是父母在耳边的唠叨，不仅是老师苦口婆心的教诲，也不仅是同学间激烈的竞争，而是一个人人生发展的重要途径，是实现自我价值的机会。学习是自己的事，也是我们每一个人的责任，我要学会承担这份责任。
到了初三，学习负担日渐加重。我想在学习方法上加以改进。首先学科较多，要主次分明，不要平均用力，当然最好是各科都优秀。其次是珍惜时间，课间有空可记几个单词，自习课完成作业。第三是听讲要有方法，最好是加强预习，带着问题来听，这样更有针对性，更有收获。最后一点就是要做到边学习边复习，学了新知识，同时也防止遗忘。
陈诗F：
现在就清醒吧，给脑袋生锈的齿轮上点润滑油，让它们重新运转起来。我们应当勇敢地承担起属于自己的责任，就算将来你不幸成为乙某，但是你努力了，你就还有希望。如果你现在就放弃，你将一无所有。打开课本，换一种心情去面对，或许你会真正明白什么是从学习中找乐趣。也许我说的太过虚拟化，但只要你意识到自己的身份，自己的责任，也算我没白讲。那么，我准备好了，你还谁也准备好了？
马鑫昱：
既然升上了初三，那就必须在毕业班的样子，今非昔比，不能再像以前那么放纵自己了。做事也应该抓紧些，争取更多的埋单学习。暑假该玩的也玩了，该休息的也休息了，学习时就更应再认真些，玩的事情先扔在一边，现在唯一的目标只有中考，只有那些理想高中。……
学得好自然考得好，我们有责任回报父母，但学习不是给父母的，是给我们自己的。我们是在为自己而奋斗，并非为了其它人。既然明白了自己的处境，好就更要拼搏起来。只要你曾经拼搏过，那你就一定不会留下遗憾！我决不留下遗憾！
班级里的氛围很好，没有做作业的，都在认真地听，少了往日的浮躁，少了一丝不安，教室里很沉默，大家脸上的表情很凝重。
徐曼婕同学一看时间差不多了，就先作了一个总结，她说：
不同的人在这个社会上，都在扮演不同的角色，而如今我们扮演的，是毕业班的学生这个角色。作为学生，遵守校纪，完成学习任务是我们的责任，而作毕业班的学生，我们要承担的责任还有尽自己最大努力学习，在中考中考出理想成绩。距离中考还剩下不到一年的时间，这次考试将成为我们人生的一个转折点，可谓是十分重要了。在这紧张的时刻，如果有人问：谁对我负责？回答
首先是：自己对自己负责！将来考试的结果，取决于现在的学习。若是我们自己都对自己不负责，那又如何让他伙来给予你帮助呢？命运掌握在自己手中，现在努力学习是为了自己的未来，是对自己负责，我们应该具有这种责任感，既为自己，也为关心我们的家长和老师，竭尽全力地拼搏一回吧！面对新的学习，我们首先应当端正自己的心态与学习态度，在心理上做好准备，再投入到紧张的学习中去，让我们向初三生活，自信满满地喊一句：We are ready！（全班响起热烈的掌声，每位同学洋溢着自信的表情。）最后，我们欢迎卢老师对本次班会作总结。
我走上讲台，向同学们鞠了一躬。我首先对今天的主持与发言同学的精彩表现进行了热情洋溢的赞扬。说实话，我现在很佩服我的学生，两年来，他们已经完全长大了，说出来的话，表达的观点，都很有水平，这样一想，这两年多来的努力也算是有回报了。
表扬之后，我在黑板上写了两个字——不同。然后我说：同学们，今天我们谈的主题是“毕业班意识”，那么什么是毕业班意识呢？我认为就集中在两个字上“不同”。和前两年的你相比，进入初三的你，现在有没有什么不同呢？（这时想到1—10号同学还有3位没有演讲，不能让他们错过机会。）我请郑立华同学来谈自己的不同。他说他的不同主要是现在身上感到了一种责任感，而且做什么事情都会认真地去做。我相信这个孩子只要认起真来，考金中应该没有问题。我又请周修琪同学来谈，她说她现在不再对学习感到乏味，做作业比以前有兴趣得多了。这位女孩很聪明，理科学得极好，很有天赋，学习上有计划，属重点培养对象，按现在的情况发展下去考金中毫不费力。最后我请黄穗同学来谈。她说她的上课比以前更认真，作业也完成得更好了。黄穗同学上学期进步较大，尤其是语文，已到达中上等水平，以她的聪明，再克服惰性，考重点高中也应不难。请了这三位同学发言后。我接着说：看来，同学们跟前两年相比，确实有了许多的不同。不同有两种结果，一是好的不同，二是不好的不同。我希望同学们都能体现出“好”的不同来。这样，你才有希望，我们班级才有希望。最好我送给同学们两句话，希望好好领悟。
一、没有压力便不会有动力。
二、心浮气躁的人是不会有好结果的。要学会默默地踏踏实实地做自己的事情。
班会在一种宁静的气氛中结束，相信同学已在思考：我准备好了吗？是的，我想问你们的正是：你准备好吗？