第二教时
教学内容：复习生字词，理解课文内容
课时目标：
1、 正确、流利有感情朗读课文、背诵课文
2、 理解课文内容，了解祖国社会现代化建设的巨大成就
教学过程：
一、复习导入
1、指名背诵课文第一段
2、我们学习了第一段知道了上海广播电视塔的地理位置和美丽的名字，让我们再次走进东方明珠。
二、继续精读训练
1、学习第二自然段
投影：“东方明珠”
（1） 看图学习第一句
a看图用自己的话说出“东方明珠”是什么样子的？
b指名说，课文是怎样说的呢？
（2） 出示“这座塔，头顶蓝天、脚踩大地，像一个巨人。” a指名读
b齐读
（3） 看图联想第二句
过渡：东方明珠高大形象，让我们禁不住惊叹，它美妙的夜景更会使你着迷呢！让我们一起去看一看吧！
A出示句子：夜晚塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看
b指名读句子
c结合图，启发想象美丽的夜景。指名说出五光十色结合日常生活的具体事例
2、学习第三自然段
(1) 小游客们，看到这里，你会不会自主地发出什么感叹？
(2) 出示句子：上海广播电视塔，真是一颗美丽的东方明珠
(3) 指导用赞美的语气读
3、尝试背诵第二、三自然段
三、巩固
1、 小导游介绍东方明珠
要求：先作自我介绍，声音响亮，大方自然。
2、 美丽的东方明珠不光吸引我们，还吸引外来游客呢，请你想一下：当那些外来游客见到这美丽的东方明珠，他们会想些什么呢？
四、指导写字
1、认读：头 了 是
2、指导书写
头：共五笔，第四笔是竖折，最后一笔是点。
了：第二笔是竖钩，不是弯钩
布置作业：
1、 在《习字册》上描红，临写，师巡回指导。
2、 在田字格指导书写
第二教时
教学内容：复习生字词，理解课文内容
课时目标：
1、 正确、流利有感情朗读课文、背诵课文
2、 理解课文内容，了解祖国社会现代化建设的巨大成就
教学过程：
一、复习导入
1、指名背诵课文第一段
2、我们学习了第一段知道了上海广播电视塔的地理位置和美丽的名字，让我们再次走进东方明珠。
二、继续精读训练
1、学习第二自然段
投影：“东方明珠”
（1） 看图学习第一句
a看图用自己的话说出“东方明珠”是什么样子的？
b指名说，课文是怎样说的呢？
（2） 出示“这座塔，头顶蓝天、脚踩大地，像一个巨人。” a指名读
b齐读
（3） 看图联想第二句
过渡：东方明珠高大形象，让我们禁不住惊叹，它美妙的夜景更会使你着迷呢！让我们一起去看一看吧！
A出示句子：夜晚塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看
b指名读句子
c结合图，启发想象美丽的夜景。指名说出五光十色结合日常生活的具体事例
2、学习第三自然段
(1) 小游客们，看到这里，你会不会自主地发出什么感叹？
(2) 出示句子：上海广播电视塔，真是一颗美丽的东方明珠
(3) 指导用赞美的语气读
3、尝试背诵第二、三自然段
三、巩固
1、 小导游介绍东方明珠
要求：先作自我介绍，声音响亮，大方自然。
2、 美丽的东方明珠不光吸引我们，还吸引外来游客呢，请你想一下：当那些外来游客见到这美丽的东方明珠，他们会想些什么呢？
四、指导写字
1、认读：头 了 是
2、指导书写
头：共五笔，第四笔是竖折，最后一笔是点。
了：第二笔是竖钩，不是弯钩
布置作业：
1、 在《习字册》上描红，临写，师巡回指导。
2、 在田字格指导书写