小学2012年党风廉政工作总结
根据区教育委员会关于开展2012年党风廉政建设工作督查
的通知精神，我校积极开展党风廉政建设工作自查，现作如下总结：
一、学校成立了党风廉政建设领导机构
学校根据实际情况，成立党风廉政建设领导机构：
组长 校长书记
副组长 （办公室主任 支部宣传委员）（教导主任 支部组织委员）
组员（工会委员） （工会委员）（会计） （出纳）
二、加强教育 营造学习氛围
加强学习，统一思想，认真贯彻落实区教委2012年8月1日、8月31日和市教委8月28日召开的“党风廉政建设和反腐倡廉教育”会议精神。组织教职工学习，提高。强化党员领导干部的廉洁自律意识。不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。
通过基层组织建设年活动，进一步提高党员党性，全体党员进行个人分析检查，对照要求找出存在的问题，提出整改意见，支部有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。学校利用师德师风教育活动，加强师德师风建设，加强学校作风建设，强化广大教职工的党纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，
营造校园廉洁文化良好环境。
三、健全制度 落实责任
明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，全体教职工与学校签定《党风廉政责任书》，各职能部门明确职责，廉洁自律，完善党内民主生活制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。
四、健全机制 监督制约
1、坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，加强学校党员干部管理行为的监督机制，进一步强化党内监督，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子的目标和考核管理。在教职工中开展对领导班子评议，并听取、收集对学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。
2、健全民主领导决策制度。认真执行重大事项集体讨论研究，严格办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约，进一步落实各项党内监督制度，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。
3、实行述职述廉报告制度。学校领导班子成员开展民主评议工作，实行述职述廉报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的
行为，严防腐败现象的滋生。
五、坚持校务公开制度
1、学校坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，需要向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。
2、评先、评职、考核、各项规章制度的制订坚持过程公开、结果公开，张榜公布，直接接受教职工和社会的监督，领导小组必由三分之一的教职工参与。
3、学校实行家长社会监督制。向家长社会宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。切实做好教育信访工作，热情接待来访家长，及时处理好群众的来电，树立了学校良好的形象。
今后，我校党支部全体党员教师一定要以高标准严格要求自己，认真总结经验，不断加强学习，廉洁自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。
二○一二年九月十八日
小学2012年党风廉政工作总结
根据区教育委员会关于开展2012年党风廉政建设工作督查
的通知精神，我校积极开展党风廉政建设工作自查，现作如下总结：
一、学校成立了党风廉政建设领导机构
学校根据实际情况，成立党风廉政建设领导机构：
组长 校长书记
副组长 （办公室主任 支部宣传委员）（教导主任 支部组织委员）
组员（工会委员） （工会委员）（会计） （出纳）
二、加强教育 营造学习氛围
加强学习，统一思想，认真贯彻落实区教委2012年8月1日、8月31日和市教委8月28日召开的“党风廉政建设和反腐倡廉教育”会议精神。组织教职工学习，提高。强化党员领导干部的廉洁自律意识。不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。
通过基层组织建设年活动，进一步提高党员党性，全体党员进行个人分析检查，对照要求找出存在的问题，提出整改意见，支部有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。学校利用师德师风教育活动，加强师德师风建设，加强学校作风建设，强化广大教职工的党纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，
营造校园廉洁文化良好环境。
三、健全制度 落实责任
明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，全体教职工与学校签定《党风廉政责任书》，各职能部门明确职责，廉洁自律，完善党内民主生活制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。
四、健全机制 监督制约
1、坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，加强学校党员干部管理行为的监督机制，进一步强化党内监督，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子的目标和考核管理。在教职工中开展对领导班子评议，并听取、收集对学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。
2、健全民主领导决策制度。认真执行重大事项集体讨论研究，严格办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约，进一步落实各项党内监督制度，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。
3、实行述职述廉报告制度。学校领导班子成员开展民主评议工作，实行述职述廉报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的
行为，严防腐败现象的滋生。
五、坚持校务公开制度
1、学校坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，需要向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。
2、评先、评职、考核、各项规章制度的制订坚持过程公开、结果公开，张榜公布，直接接受教职工和社会的监督，领导小组必由三分之一的教职工参与。
3、学校实行家长社会监督制。向家长社会宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。切实做好教育信访工作，热情接待来访家长，及时处理好群众的来电，树立了学校良好的形象。
今后，我校党支部全体党员教师一定要以高标准严格要求自己，认真总结经验，不断加强学习，廉洁自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。
二○一二年九月十八日