2009年天津高考满分作文
资料荟萃
2009-08-16 2130
2009天津高考满分作文 题目:以“我说九零后”为话题 满分作文1:
风景这边独好
我觉得,90后与80后、70后没什么两样,都要经过从小大到大、从青涩到成熟的成长过程。这一过程中的每一段都是难得的记忆,也是一路美丽的风景。 人生的旅程很长,只能靠脚下的鞋子一步步地走,不能跳过哪里而直接到达下一站。作为90后的“老大”,在将要开始人生的另一站的时候,总爱留恋,留恋少年时的美好时光;有时也爱向往,向往成年后的独立自由。或许,我们应该时而环顾四周,看看从幼稚到成熟的过程中到底是怎样的风景。
课堂上的90后,吸氧式地接受素质培养而完善自我;生活中的90后,用“舶来”与时尚装点自己的高傲。这听上去或许令人难过,但却是少年真实的想法,叛逆而怪异。我们也时常吟上一句“蜀道之难,难于上青天”来抒发内心的郁闷与不满,或者把一行“不以物喜,不以己悲”划在桌上来激励自己要始终抱有积极和热情的学习态度和生活态度。90后的我们总以为有这么一片天地,能让我们沉迷其中而乐不思蜀,也执着地认为那种快乐在其他年龄的人永远无法领会。
生活的碎片装点着沿途的风景,90后的我们快乐于当下的学习,从第一次走进陶渊明起,从第一次掌握简单的微积分开始,我们常常为又掌握了一点曾经自以为神秘的东西感到骄傲。我们面对为我们“传道授业解惑”的人,偶尔会心生恶魔而暗地诅咒,但也终究明白是他们才能使我们在今天变强,因为90后不是油盐不浸的石头。我们时常懒惰,会找出各种借口当家里的“皇帝”,但也不愿依偎在父母的臂湾下没有尽头,因为90后不想被人视为长不大的一代。我们有梦想,我们也爱冲动,我们总想跑,却常常在平坦的道路上跌倒。我们总觉得,前面的路很宽,树很高,花很艳,风景很美丽;但更经常的是,我们忽略了前方的一草一木实际上都是曾经在成长过程中种下的种子,在另一个地方发了芽。
高考过后,我们这些90后的老大就要迈出那段没有被定义的日子,而可能渐渐被社会格式化,那时会偶然发现这段从幼稚走向成熟的过程是多么的重要。如果你正值成长的年龄,请停下脚步,时而看看路旁的花草。因为在人生的路上,成长的季节,风景这边独好。(58分)
2009天津高考满分作文 题目:以“我说九零后”为话题 满分作文2:
“90后”QQ实录
聊天室 :“90后”空间
在线人员:非主流
追风小子
阿酷
独孤求败
聊天记录:
非主流:嗨,大家好!不知大家发现没有,最近咱90后可是大出风头了。 追风小子:是,网络、报纸、杂志都在讨论咱90后呢。
阿酷:郁闷!没几句夸咱们的,说咱们幼稚、单纯、肤浅,还有骂咱们脑残的,真不是东西。
独孤求败:嗷,终于有对手了,看剑!
追风小子:咱们幼稚吗?真是笑话, 这要看和谁比。和老一辈比咱们当然幼稚,十七八岁能和五六十岁人的想法一样吗?人生是长跑,不是撑竿跳高,能把自己不喜欢的那一段越过去。
非主流“人生不过如此。年青时的单纯、幼稚未尝不是一笔财富,到生命的尾声时回忆这段时光绝对应该温馨、幸福。
独孤求败:好!有道理,我们的哲学大师!
阿酷:最可气的是,80后也埋汰我们,他们的乳臭也就刚干那么一两天,居然就以前辈自居,好像他们熟透了一样,其实他们和我们一样幼稚。
非主流:埋汰我们就可以表明自己非同寻常,这是人的通病。只要咱们90后众志成城,争口气,就一定能让世人改变看法。昨天我老爸批评我了,说我不思进取,考个第8名就自自歪歪起来,没出息!
追风小子 :彼此彼此!每次考完试,我要不挨批就不正常了。真想不通,老爸老妈怎么想的,为啥为得争第一?
阿酷:是啊,第一只有一个。我只是想,只要努力了,考出自己的最好水平不就得了。
独孤求败:做最好的自己。但如果不和他人较量怎么知道是最好的自己? 非主流:其实我倒觉得,有点压力也不错,考不了第一,起码儿能催促自己,老爸老妈的用意应该在此吧。
追风小子:努力,奋斗,别让老爸老妈瞧扁了我们。耶!!
阿酷:最不能容忍的是有人竟说我们不关心天下大事,冤枉!比窦娥还冤! 独孤求败:靠!我要杀了这些乌鸦!
追风小子:少年心事当拿云,5.12救灾、奥运会、金融危机、猪流感、兽首拍卖,那件事儿咱90后不积极搀和?和我老爸聊这些,他都接不上话茬儿。哼! 阿酷:那天和数学老师聊索马里海盗,她居然不搭话。哈,爽死我了!
非主流:他们太忙了,没空儿关心这事。咱们还要想一想,怎样为自己积蓄力量,将来在社会的舞台上发挥更大的作用。光说不练假把式,咱们要拿出点真的来,让人们对我们刮目相看。
独孤求败:有人呼我,你们继续。拜!
(注:由于是考试,所以对聊天时的网络语言做了“翻译”,请您多关照!)(55分)
2009天津高考满分作文 题目:以“我说九零后”为话题 满分作文3:
我说90后
如果我们所谓的“90后”,依然穿着绿恢蓝带补丁的衣服、背着个“军挎”,唱着“大海航行靠舵手”,念着革命的“老三篇”,张口革命、闭口共产主义,随时准备着解放全人类,雄赳赳气昂昂的走在21世纪中国现代都市的大街
上,作为所谓的“50后”、“60后”的您们又作何感想?是骄傲,自豪,并由此百感交集激发您们对革命年代那激情燃烧的岁月的美好回忆,还是自责,叹息:60年了,我们的子孙还没有改变我们贫困落后的面貌和简单同向的思维呢?
我想,当我们不再像“70后”、“80后”那样,羞怯的发出“我是一只小小鸟,想要飞呀却飞也飞不高,我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱,这样的要求算不算太高”的无奈和困惑的时候,我们“90后”,倒更愿意自信的高歌“我要飞得更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱,我要飞得更高,飞得更高,翅膀卷起风暴,心生呼啸”的时候,我们展示的是乐观的心态、自信的品性,个性与自我的价值求索,平观世界的开放与包容。
当然,我们也有很多缺点和不足:追求华丽,讲究时尚,爱玩个性与新鲜的语汇,喜欢“酷”与“拽”的偶像气质,缺乏吃苦耐劳与脚踏实地的朴素、坚韧,甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反,缺乏集体意识及信仰,有现代华丽的叶子,却欠丰民族传统的根脉。但社会归纳给“90后”的病诟,有多少是我们的表象,如我们穿的衣服,只是色彩不同,又有多少只是极端个别的“点”而非“面”的以偏盖全,抑或有多少是生产我们的“流水线”--家庭、社会、教育、考试、人才评价、就业保障、民主法制、全民信仰与价值观等整体机制与体系的问题呢?这的确是我们“90后”及社会需要深刻思考的问题。
但正如每一个时代都有每一个时代的精神色彩与追求,我们的祖辈崇尚“共产主义”,尽管他们对那样的理想缺乏具化的认知与独立的思维,但,有那样的一个理想作为支撑,他们万众一心,坚定不移,在一穷二白的艰苦条件下,创造了一个又一个奇迹。而我们的民族理想与精神,依然延续,直到现在。我们“90后”忘了吗?没有。那样的一种精神与境界,那样的一种坚韧与无畏,那样的一种胆略与胸怀,其实已经像血液一样,遗传与流动在我们的身上。但我们作为“90后”,同样肩负着改革与创新,与时俱进与科学发展,把我们的国家与家园建设的更加繁荣富强的使命。如果我们还是向父辈那样的同向思维,还是像他们那样的因循守旧,还用算盘去研发计算新型导弹的弹道轨迹,我想即使我们再吃糠咽菜,衣衫褴褛的朴素也终将无济于事。
还是喜欢毛主席的一句诗词:“数风流人物,还看今朝”。作为“90后”,我们没有理由自卑,更没有理由不自信,祖国要强大,民族要富强。我们来了!昂首挺胸充满青春的风采来了!
2009天津高考满分作文 题目:以“我说九零后”为话题 满分作文4:
说说我们“90后”
“80后”的飓风吹过,“90后”的狂风正在登陆。这是一个青春的舞台,这是一个热力四射的舞台,这是属于我们——“90后”的一个年代。
“90后”的我们,个性是我们独创的品牌,张扬是我们独有的风采。穿的衣服跟别人一样,俗!想的东西跟别人一样,没想法!“90后”的我们,积极创新,塑造自我。摆脱老一辈学生唯唯诺诺的形象,跟老师在课堂上谈古论今,进行学术交流;在球场上,一个三分球赢得在场人的欢呼,骄傲地抬头绕场一圈,外带几分自满,但又有什么关系,这是青春,焕发光彩,我们享受青春。 “90后”的我们,热情敬业是我们的精神,吃苦耐劳是我们的写照。奥运期间,是“90后”大展拳脚的时机。奥运火炬传递期间,在火炬手身旁默默护跑的人员,是“90后”;用灿烂的笑容,流利的外语接待外国来宾,尽显大国风范的是“90后”。“90后”的我们更愿意与社会交流,更愿以自身的活力来染红这个火红的八月。
“90后”的我们,更多的是对社会无尽的爱。汶川大地震后,举国同哀。虽不能远赴灾区,但在校园里,也可见“90后”忙碌的身影。开广播,呼吁全校师生捐款,共同关注灾区;拉条幅,倡导社会人士人人献出一份力。稚嫩的脸皮下饱含着对祖国人民深切的爱;青涩的嗓音下是一代人对社会的爱意。我们用实际行动说,我们是祖国一分子,我们爱国。
“90后”的我们张扬个性、热情、爱国,但我们有时却自私、脆弱。“90后”的我们在独生子女的光环下长大,比温室里的花朵还娇弱。我们集万千宠爱于一身,却不肯分享,集体观念不强,因此时常得罪旁人。我们经不起风吹雨打,高中生因小事自杀的现象时有发生,心里素质如此之差,这一棵棵幼苗在经历风雨洗礼后,还能有多少棵能茁壮成长?我们太脆弱,易碎的玻璃不适合成长。我们,需要改变!
21世纪是“90后”的年代,压在我们肩上的是整个社会的期许。是的,我们热情,有创造力、有前途的,但我们也应承认,我们仍有不足。坚定地踩着时代的步伐向前走,不断地改进自身,克服自身缺点,“90后”的我们一定会绽放出最绚丽的光彩,未来在我们手中!
坚信,“90后”的背后,是整个崛起的新世纪,新中国!
【简评】此文在表达和内容上有三个亮点,一是表达显得颇有功夫,开头不俗,激情的语言符合“90后”的特点,排比段的运用比较合理,二是. 第二段活现了“90后”的独特而又逼真的形象;三是行文注重了层次,结尾将“90后”与时代的使命感结合起来,彰显了文章的深度。
2009年天津高考满分作文
资料荟萃
2009-08-16 2130
2009天津高考满分作文 题目:以“我说九零后”为话题 满分作文1:
风景这边独好
我觉得,90后与80后、70后没什么两样,都要经过从小大到大、从青涩到成熟的成长过程。这一过程中的每一段都是难得的记忆,也是一路美丽的风景。 人生的旅程很长,只能靠脚下的鞋子一步步地走,不能跳过哪里而直接到达下一站。作为90后的“老大”,在将要开始人生的另一站的时候,总爱留恋,留恋少年时的美好时光;有时也爱向往,向往成年后的独立自由。或许,我们应该时而环顾四周,看看从幼稚到成熟的过程中到底是怎样的风景。
课堂上的90后,吸氧式地接受素质培养而完善自我;生活中的90后,用“舶来”与时尚装点自己的高傲。这听上去或许令人难过,但却是少年真实的想法,叛逆而怪异。我们也时常吟上一句“蜀道之难,难于上青天”来抒发内心的郁闷与不满,或者把一行“不以物喜,不以己悲”划在桌上来激励自己要始终抱有积极和热情的学习态度和生活态度。90后的我们总以为有这么一片天地,能让我们沉迷其中而乐不思蜀,也执着地认为那种快乐在其他年龄的人永远无法领会。
生活的碎片装点着沿途的风景,90后的我们快乐于当下的学习,从第一次走进陶渊明起,从第一次掌握简单的微积分开始,我们常常为又掌握了一点曾经自以为神秘的东西感到骄傲。我们面对为我们“传道授业解惑”的人,偶尔会心生恶魔而暗地诅咒,但也终究明白是他们才能使我们在今天变强,因为90后不是油盐不浸的石头。我们时常懒惰,会找出各种借口当家里的“皇帝”,但也不愿依偎在父母的臂湾下没有尽头,因为90后不想被人视为长不大的一代。我们有梦想,我们也爱冲动,我们总想跑,却常常在平坦的道路上跌倒。我们总觉得,前面的路很宽,树很高,花很艳,风景很美丽;但更经常的是,我们忽略了前方的一草一木实际上都是曾经在成长过程中种下的种子,在另一个地方发了芽。
高考过后,我们这些90后的老大就要迈出那段没有被定义的日子,而可能渐渐被社会格式化,那时会偶然发现这段从幼稚走向成熟的过程是多么的重要。如果你正值成长的年龄,请停下脚步,时而看看路旁的花草。因为在人生的路上,成长的季节,风景这边独好。(58分)
2009天津高考满分作文 题目:以“我说九零后”为话题 满分作文2:
“90后”QQ实录
聊天室 :“90后”空间
在线人员:非主流
追风小子
阿酷
独孤求败
聊天记录:
非主流:嗨,大家好!不知大家发现没有,最近咱90后可是大出风头了。 追风小子:是,网络、报纸、杂志都在讨论咱90后呢。
阿酷:郁闷!没几句夸咱们的,说咱们幼稚、单纯、肤浅,还有骂咱们脑残的,真不是东西。
独孤求败:嗷,终于有对手了,看剑!
追风小子:咱们幼稚吗?真是笑话, 这要看和谁比。和老一辈比咱们当然幼稚,十七八岁能和五六十岁人的想法一样吗?人生是长跑,不是撑竿跳高,能把自己不喜欢的那一段越过去。
非主流“人生不过如此。年青时的单纯、幼稚未尝不是一笔财富,到生命的尾声时回忆这段时光绝对应该温馨、幸福。
独孤求败:好!有道理,我们的哲学大师!
阿酷:最可气的是,80后也埋汰我们,他们的乳臭也就刚干那么一两天,居然就以前辈自居,好像他们熟透了一样,其实他们和我们一样幼稚。
非主流:埋汰我们就可以表明自己非同寻常,这是人的通病。只要咱们90后众志成城,争口气,就一定能让世人改变看法。昨天我老爸批评我了,说我不思进取,考个第8名就自自歪歪起来,没出息!
追风小子 :彼此彼此!每次考完试,我要不挨批就不正常了。真想不通,老爸老妈怎么想的,为啥为得争第一?
阿酷:是啊,第一只有一个。我只是想,只要努力了,考出自己的最好水平不就得了。
独孤求败:做最好的自己。但如果不和他人较量怎么知道是最好的自己? 非主流:其实我倒觉得,有点压力也不错,考不了第一,起码儿能催促自己,老爸老妈的用意应该在此吧。
追风小子:努力,奋斗,别让老爸老妈瞧扁了我们。耶!!
阿酷:最不能容忍的是有人竟说我们不关心天下大事,冤枉!比窦娥还冤! 独孤求败:靠!我要杀了这些乌鸦!
追风小子:少年心事当拿云,5.12救灾、奥运会、金融危机、猪流感、兽首拍卖,那件事儿咱90后不积极搀和?和我老爸聊这些,他都接不上话茬儿。哼! 阿酷:那天和数学老师聊索马里海盗,她居然不搭话。哈,爽死我了!
非主流:他们太忙了,没空儿关心这事。咱们还要想一想,怎样为自己积蓄力量,将来在社会的舞台上发挥更大的作用。光说不练假把式,咱们要拿出点真的来,让人们对我们刮目相看。
独孤求败:有人呼我,你们继续。拜!
(注:由于是考试,所以对聊天时的网络语言做了“翻译”,请您多关照!)(55分)
2009天津高考满分作文 题目:以“我说九零后”为话题 满分作文3:
我说90后
如果我们所谓的“90后”,依然穿着绿恢蓝带补丁的衣服、背着个“军挎”,唱着“大海航行靠舵手”,念着革命的“老三篇”,张口革命、闭口共产主义,随时准备着解放全人类,雄赳赳气昂昂的走在21世纪中国现代都市的大街
上,作为所谓的“50后”、“60后”的您们又作何感想?是骄傲,自豪,并由此百感交集激发您们对革命年代那激情燃烧的岁月的美好回忆,还是自责,叹息:60年了,我们的子孙还没有改变我们贫困落后的面貌和简单同向的思维呢?
我想,当我们不再像“70后”、“80后”那样,羞怯的发出“我是一只小小鸟,想要飞呀却飞也飞不高,我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱,这样的要求算不算太高”的无奈和困惑的时候,我们“90后”,倒更愿意自信的高歌“我要飞得更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱,我要飞得更高,飞得更高,翅膀卷起风暴,心生呼啸”的时候,我们展示的是乐观的心态、自信的品性,个性与自我的价值求索,平观世界的开放与包容。
当然,我们也有很多缺点和不足:追求华丽,讲究时尚,爱玩个性与新鲜的语汇,喜欢“酷”与“拽”的偶像气质,缺乏吃苦耐劳与脚踏实地的朴素、坚韧,甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反,缺乏集体意识及信仰,有现代华丽的叶子,却欠丰民族传统的根脉。但社会归纳给“90后”的病诟,有多少是我们的表象,如我们穿的衣服,只是色彩不同,又有多少只是极端个别的“点”而非“面”的以偏盖全,抑或有多少是生产我们的“流水线”--家庭、社会、教育、考试、人才评价、就业保障、民主法制、全民信仰与价值观等整体机制与体系的问题呢?这的确是我们“90后”及社会需要深刻思考的问题。
但正如每一个时代都有每一个时代的精神色彩与追求,我们的祖辈崇尚“共产主义”,尽管他们对那样的理想缺乏具化的认知与独立的思维,但,有那样的一个理想作为支撑,他们万众一心,坚定不移,在一穷二白的艰苦条件下,创造了一个又一个奇迹。而我们的民族理想与精神,依然延续,直到现在。我们“90后”忘了吗?没有。那样的一种精神与境界,那样的一种坚韧与无畏,那样的一种胆略与胸怀,其实已经像血液一样,遗传与流动在我们的身上。但我们作为“90后”,同样肩负着改革与创新,与时俱进与科学发展,把我们的国家与家园建设的更加繁荣富强的使命。如果我们还是向父辈那样的同向思维,还是像他们那样的因循守旧,还用算盘去研发计算新型导弹的弹道轨迹,我想即使我们再吃糠咽菜,衣衫褴褛的朴素也终将无济于事。
还是喜欢毛主席的一句诗词:“数风流人物,还看今朝”。作为“90后”,我们没有理由自卑,更没有理由不自信,祖国要强大,民族要富强。我们来了!昂首挺胸充满青春的风采来了!
2009天津高考满分作文 题目:以“我说九零后”为话题 满分作文4:
说说我们“90后”
“80后”的飓风吹过,“90后”的狂风正在登陆。这是一个青春的舞台,这是一个热力四射的舞台,这是属于我们——“90后”的一个年代。
“90后”的我们,个性是我们独创的品牌,张扬是我们独有的风采。穿的衣服跟别人一样,俗!想的东西跟别人一样,没想法!“90后”的我们,积极创新,塑造自我。摆脱老一辈学生唯唯诺诺的形象,跟老师在课堂上谈古论今,进行学术交流;在球场上,一个三分球赢得在场人的欢呼,骄傲地抬头绕场一圈,外带几分自满,但又有什么关系,这是青春,焕发光彩,我们享受青春。 “90后”的我们,热情敬业是我们的精神,吃苦耐劳是我们的写照。奥运期间,是“90后”大展拳脚的时机。奥运火炬传递期间,在火炬手身旁默默护跑的人员,是“90后”;用灿烂的笑容,流利的外语接待外国来宾,尽显大国风范的是“90后”。“90后”的我们更愿意与社会交流,更愿以自身的活力来染红这个火红的八月。
“90后”的我们,更多的是对社会无尽的爱。汶川大地震后,举国同哀。虽不能远赴灾区,但在校园里,也可见“90后”忙碌的身影。开广播,呼吁全校师生捐款,共同关注灾区;拉条幅,倡导社会人士人人献出一份力。稚嫩的脸皮下饱含着对祖国人民深切的爱;青涩的嗓音下是一代人对社会的爱意。我们用实际行动说,我们是祖国一分子,我们爱国。
“90后”的我们张扬个性、热情、爱国,但我们有时却自私、脆弱。“90后”的我们在独生子女的光环下长大,比温室里的花朵还娇弱。我们集万千宠爱于一身,却不肯分享,集体观念不强,因此时常得罪旁人。我们经不起风吹雨打,高中生因小事自杀的现象时有发生,心里素质如此之差,这一棵棵幼苗在经历风雨洗礼后,还能有多少棵能茁壮成长?我们太脆弱,易碎的玻璃不适合成长。我们,需要改变!
21世纪是“90后”的年代,压在我们肩上的是整个社会的期许。是的,我们热情,有创造力、有前途的,但我们也应承认,我们仍有不足。坚定地踩着时代的步伐向前走,不断地改进自身,克服自身缺点,“90后”的我们一定会绽放出最绚丽的光彩,未来在我们手中!
坚信,“90后”的背后,是整个崛起的新世纪,新中国!
【简评】此文在表达和内容上有三个亮点,一是表达显得颇有功夫,开头不俗,激情的语言符合“90后”的特点,排比段的运用比较合理,二是. 第二段活现了“90后”的独特而又逼真的形象;三是行文注重了层次,结尾将“90后”与时代的使命感结合起来,彰显了文章的深度。