秋季学期期末考试
八年级语文
（时间：150分钟 满分：120分）
一、选择题(每小题2分, 共10分)
风靡(mǐ) ．山岚(lán) ．荒诞(dàn) ．深谙(yīn) ．
惆怅(zhàng) ．
潋滟(liàn) ．
卓越(zhuó) ．编撰(zhuàn) ．
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 泥泞(nìng) 眷恋(juàn) ．．
B. 愠怒(yùn) ．C. 贫瘠(jǐ) ．D. 祈祷(qí) ．A ．签赏 B ．矫健 C ．寂寥 D ．纯粹
琐屑(xiè) ．
蹒跚(sān) ．荆棘(jí) ．
2．下列词语中没有错别字的一组是( )
万籁俱寂 灰飞烟灭 无遐顾及 无与伦比
肆无忌惮 穷困缭倒 鳞次栉比 循循善诱
酗然入梦 微不足道 毛骨耸然 热泪盈眶
3．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（
）
A. 干部与群众同甘共苦，会得到群众信任的。 ．．．．
B. 他的石雕形象逼真，栩栩如生，有“天下第一凿”之称。 ．．．． C. 班里不良现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。 ．．．．
D. 由于生存环境的不断恶化，动物们难以与人亲近，只有退避三舍以避其祸。 ．．．．4．对下列病句修改不正确的一项是（ ）
A ．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。（修改：将“健壮”改为“充沛”。） B ．通过这次小题琴比赛，使她的自信心增强了。（修改：删去“通过”，或删去“使”。） C ．开学以来，他一直始终参加学校篮球队训练。（修改：删去“一直”，或删去“始终”。） D ．作为一名青少年学生，我们都应从小树立巨大的理想，勤奋学习，努力进取。（修改： 将“巨大”改为“远大”。） 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ）
① 真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。 ② 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。 ③ 任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④ 而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤ 这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦
时抹去泪水的一缕春风。 A ．⑤①④②③ B ．②⑤①④③ C ．⑤②③①④ D ．②③①⑤④
二、填空简答题（14分）
6．默写。（8分）
（1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2） ，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律·长征》） （3）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》） （5）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （6） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》 （7）《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：
，
7．名著阅读。《钢铁是怎样炼成的》是这学期我们阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。（3分） 示例：
填写：
8．口语交际。请你以导游的身份从以下景点中任选一个向游客作一番介绍。（要求：语言优美得体，介绍出景点的特色。）（3分）
小石潭 承天寺 云南的西双版纳 意大利的威尼斯 家乡的景点（要点出景点名）
三、古诗文阅读（16分）
（一）阅读《望岳》一诗，完成9、10题。（4分）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
9. 下列对这首诗的理解，正确的一项是 ( ) （2分）
A ．这首诗是唐代伟大现实主义诗人杜甫晚年时的作品，充满了浪漫豪气。 B ．首联诗人用反问方式，写出了岱宗的秀美。
C ．颔联是描写近望泰山所见景观，突出了泰山遮天蔽日的雄伟形象。 D ．尾联中的“会当”应理解为“等一会儿必须”。
10. “会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了
诗人怎样的一种精神和抱负？（2分）
（二）阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成11—14题。（12分）
（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
11．解释下列句中加点的词。（2分） （1）潭中鱼可百许头： （2）以其境过清： ．．（3）怀民亦未寝： （4）但少闲人如吾两人者耳： ．．12．下列各项中的加点字用法和意思相同的一项是（ ）（2分）
A ．以其境过清 吾欲辱之，何以也 ．．
B ．乃记之而去 晏婴，齐之习辞者也 ．．C ．欣然起行 所以然者何？水土异也 ．．D ．相与步于中庭 往来于荒村野水之间 ．．13．下面的句子不是比喻句的一项是（ ）（2分）
A ．皆若空游无所依 B ． 往来翕忽，似与游者相乐 C ．其岸势犬牙差互 D ．庭下如积水空明，水中藻荇交横 14．把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）斗折蛇行，明灭可见。
译文： （2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
译文：
四、现代文阅读（30分）
（一）背 影（选段）
到南京时；有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只．认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？ 唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
15. 这两段记叙的要素是：﹙3分﹚
时间:_____ ____ 地点:_____ ____ 主要人物:_________________ ________ 16. 请用“线在文段中画出属于插叙的语句。﹙2分﹚
17. “我心里暗笑他的迂”中的“迂”是什么意思？“我”为什么“暗笑他的迂”？（3分） 18. 选文第二段中画线的两个句子运用了什么修辞方法? 表达了“我”怎么样的心情？﹙3分﹚ （二） 民工父亲的“幸福”
①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。 ③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。
④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
⑤“什么事？你说吧。”
⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”
⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。 ⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。
⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
11 “换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格○
外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
○12儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
13一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我○
的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
14父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，○
城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
15孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，○
一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”
16听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。 ○
17我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。 ○
18顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！ ○
19. 这篇文章讲述了一个怎样的故事？请用简明的语言概括出来。（4分）
20. 用恰当的词语填入下面的方框，表明“我“对这位民工父亲的态度的变化过程。（3分） 21. 第○16段画线句子运用的描写方法是 ，作用是
。（4分） 22. 说说你对下面句子中“幸福”的理解。（4分）
“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。” ．．
23. 在创建和谐社会的今天，仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来“的现象。作为中学生，你认
为如何才能处理好人与人之间的关系？（4分）
五、写作与表达（50分）
24．阅读下面的文字，按要求作文。
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。请以“呼唤”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌不少于16行）
；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的校名、人名和地名。
题目：
钦州市2010年秋季学期期末考试参考答案
八年级语文
一、选择题（10分，每小题2分）
1.B 2.D (A签—鉴，酗—酣； B缭—潦；C 遐—暇，耸—悚) 3. C 4. A 5.B 二、填空简答题（14分）
6．（1）天涯若比邻 （2）金沙水拍云崖暖 （3）谁家新燕啄春泥（4）黑云压城城欲摧 （5）尚思为国戍轮台 （6）落红不是无情物 （7）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（每
空1分，有错、漏、添字该空不得分。）
7．示例：保尔·柯察金；克服重重困难修筑铁路；自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强
坚韧的意志。（每空1分）
8．不设统一答案。（礼貌称呼1分，语言优美1分，景点特色1分。）参考：以小石潭为例： 各位游客，大家好！我们现在已经来到小石潭，这里环境幽静，水流清澈，大家看，小石潭以整块石头作为潭底，潭中的游鱼在日光的照射下显得十分有趣。唐代的柳宗元曾来此地游玩，并写了一篇山水游记《小石潭记》。 三、文言文阅读（16分）
9.C 10.写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和远大的政治抱负。 11. (1)大约 (2)凄清，冷清 (3) 睡觉 (4) 只是 12.D 13.B
14. (1) (溪流) 像北斗星那样曲折，(又) 像长蛇在爬行，或现或隐，一段看得见，一段又看不见。
(2)月光照在院中，像积水一样清澈透明，水中的藻荇交叉错杂，原来是竹子和松柏的影子。 四、现代文阅读（30分）
（一）15. 第二天下午 南京火车站 父亲和“我”
16. 其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。 17. “迂”指言行陈旧，不合时宜。因为“他们只认得钱，托他们也只是白托”。
18. 反语，表达了“我”因那时对父亲不理解而自责的心情，同时也表达对父亲的深深思念。 （二）19. 文章叙写了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。
21. 动作（行动）描写， 表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪。 22. 示例：①为生活中人与人的和谐相处（或相互平等、真诚理解）而感到幸福。②这位民工父
亲为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。（答出要点①给2分，要点②给2分） 23.人与人应该沟通理解，真诚相待，相互帮助，这样才能和谐相处。（只要能扣住“真诚、理解、和谐” 答题，表达通顺，即可得满分，否则酌情扣分。）
五、写作与表达（50分） 评分要求及标准
（2）注意事项：
①阅卷赋分时，重点从立意、内容、语言、文体、情感态度、书写六个方面综合考虑，最后给出一个总分。
②强化文体意识。议论类文章，议论说理的文字必须超过2/3；记叙类文章，记叙描写的文字必须超2/3。否则，视为文体不明，给分适当下调。
③注意卷面书写。书写要做到正确清楚、大小匀称、整洁美观，切勿涂涂改改。文面书写5分。 ④不符合作文要求的，要酌情扣分。完篇而字数不足的，每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章最高不超过29分。缺少题目的扣2分；抄袭作文，经查实有2/3以上文字与发表作品雷同，最高不超过15分。
秋季学期期末考试
八年级语文
（时间：150分钟 满分：120分）
一、选择题(每小题2分, 共10分)
风靡(mǐ) ．山岚(lán) ．荒诞(dàn) ．深谙(yīn) ．
惆怅(zhàng) ．
潋滟(liàn) ．
卓越(zhuó) ．编撰(zhuàn) ．
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 泥泞(nìng) 眷恋(juàn) ．．
B. 愠怒(yùn) ．C. 贫瘠(jǐ) ．D. 祈祷(qí) ．A ．签赏 B ．矫健 C ．寂寥 D ．纯粹
琐屑(xiè) ．
蹒跚(sān) ．荆棘(jí) ．
2．下列词语中没有错别字的一组是( )
万籁俱寂 灰飞烟灭 无遐顾及 无与伦比
肆无忌惮 穷困缭倒 鳞次栉比 循循善诱
酗然入梦 微不足道 毛骨耸然 热泪盈眶
3．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（
）
A. 干部与群众同甘共苦，会得到群众信任的。 ．．．．
B. 他的石雕形象逼真，栩栩如生，有“天下第一凿”之称。 ．．．． C. 班里不良现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。 ．．．．
D. 由于生存环境的不断恶化，动物们难以与人亲近，只有退避三舍以避其祸。 ．．．．4．对下列病句修改不正确的一项是（ ）
A ．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。（修改：将“健壮”改为“充沛”。） B ．通过这次小题琴比赛，使她的自信心增强了。（修改：删去“通过”，或删去“使”。） C ．开学以来，他一直始终参加学校篮球队训练。（修改：删去“一直”，或删去“始终”。） D ．作为一名青少年学生，我们都应从小树立巨大的理想，勤奋学习，努力进取。（修改： 将“巨大”改为“远大”。） 5. 下列句子排序最恰当的一项是（ ）
① 真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。 ② 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。 ③ 任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④ 而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤ 这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦
时抹去泪水的一缕春风。 A ．⑤①④②③ B ．②⑤①④③ C ．⑤②③①④ D ．②③①⑤④
二、填空简答题（14分）
6．默写。（8分）
（1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2） ，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律·长征》） （3）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》） （5）僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （6） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》 （7）《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：
，
7．名著阅读。《钢铁是怎样炼成的》是这学期我们阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。（3分） 示例：
填写：
8．口语交际。请你以导游的身份从以下景点中任选一个向游客作一番介绍。（要求：语言优美得体，介绍出景点的特色。）（3分）
小石潭 承天寺 云南的西双版纳 意大利的威尼斯 家乡的景点（要点出景点名）
三、古诗文阅读（16分）
（一）阅读《望岳》一诗，完成9、10题。（4分）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
9. 下列对这首诗的理解，正确的一项是 ( ) （2分）
A ．这首诗是唐代伟大现实主义诗人杜甫晚年时的作品，充满了浪漫豪气。 B ．首联诗人用反问方式，写出了岱宗的秀美。
C ．颔联是描写近望泰山所见景观，突出了泰山遮天蔽日的雄伟形象。 D ．尾联中的“会当”应理解为“等一会儿必须”。
10. “会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了
诗人怎样的一种精神和抱负？（2分）
（二）阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成11—14题。（12分）
（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
11．解释下列句中加点的词。（2分） （1）潭中鱼可百许头： （2）以其境过清： ．．（3）怀民亦未寝： （4）但少闲人如吾两人者耳： ．．12．下列各项中的加点字用法和意思相同的一项是（ ）（2分）
A ．以其境过清 吾欲辱之，何以也 ．．
B ．乃记之而去 晏婴，齐之习辞者也 ．．C ．欣然起行 所以然者何？水土异也 ．．D ．相与步于中庭 往来于荒村野水之间 ．．13．下面的句子不是比喻句的一项是（ ）（2分）
A ．皆若空游无所依 B ． 往来翕忽，似与游者相乐 C ．其岸势犬牙差互 D ．庭下如积水空明，水中藻荇交横 14．把下面的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）斗折蛇行，明灭可见。
译文： （2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
译文：
四、现代文阅读（30分）
（一）背 影（选段）
到南京时；有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只．认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？ 唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
15. 这两段记叙的要素是：﹙3分﹚
时间:_____ ____ 地点:_____ ____ 主要人物:_________________ ________ 16. 请用“线在文段中画出属于插叙的语句。﹙2分﹚
17. “我心里暗笑他的迂”中的“迂”是什么意思？“我”为什么“暗笑他的迂”？（3分） 18. 选文第二段中画线的两个句子运用了什么修辞方法? 表达了“我”怎么样的心情？﹙3分﹚ （二） 民工父亲的“幸福”
①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。 ③“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。
④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
⑤“什么事？你说吧。”
⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”
⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。 ⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。
⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
⑩几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
11 “换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格○
外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
○12儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
13一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我○
的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动。一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
14父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，○
城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
15孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，○
一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”
16听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。 ○
17我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。 ○
18顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良！ ○
19. 这篇文章讲述了一个怎样的故事？请用简明的语言概括出来。（4分）
20. 用恰当的词语填入下面的方框，表明“我“对这位民工父亲的态度的变化过程。（3分） 21. 第○16段画线句子运用的描写方法是 ，作用是
。（4分） 22. 说说你对下面句子中“幸福”的理解。（4分）
“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。” ．．
23. 在创建和谐社会的今天，仍有不少“鸡犬相闻而老死不相往来“的现象。作为中学生，你认
为如何才能处理好人与人之间的关系？（4分）
五、写作与表达（50分）
24．阅读下面的文字，按要求作文。
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。请以“呼唤”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌不少于16行）
；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的校名、人名和地名。
题目：
钦州市2010年秋季学期期末考试参考答案
八年级语文
一、选择题（10分，每小题2分）
1.B 2.D (A签—鉴，酗—酣； B缭—潦；C 遐—暇，耸—悚) 3. C 4. A 5.B 二、填空简答题（14分）
6．（1）天涯若比邻 （2）金沙水拍云崖暖 （3）谁家新燕啄春泥（4）黑云压城城欲摧 （5）尚思为国戍轮台 （6）落红不是无情物 （7）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（每
空1分，有错、漏、添字该空不得分。）
7．示例：保尔·柯察金；克服重重困难修筑铁路；自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强
坚韧的意志。（每空1分）
8．不设统一答案。（礼貌称呼1分，语言优美1分，景点特色1分。）参考：以小石潭为例： 各位游客，大家好！我们现在已经来到小石潭，这里环境幽静，水流清澈，大家看，小石潭以整块石头作为潭底，潭中的游鱼在日光的照射下显得十分有趣。唐代的柳宗元曾来此地游玩，并写了一篇山水游记《小石潭记》。 三、文言文阅读（16分）
9.C 10.写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和远大的政治抱负。 11. (1)大约 (2)凄清，冷清 (3) 睡觉 (4) 只是 12.D 13.B
14. (1) (溪流) 像北斗星那样曲折，(又) 像长蛇在爬行，或现或隐，一段看得见，一段又看不见。
(2)月光照在院中，像积水一样清澈透明，水中的藻荇交叉错杂，原来是竹子和松柏的影子。 四、现代文阅读（30分）
（一）15. 第二天下午 南京火车站 父亲和“我”
16. 其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。 17. “迂”指言行陈旧，不合时宜。因为“他们只认得钱，托他们也只是白托”。
18. 反语，表达了“我”因那时对父亲不理解而自责的心情，同时也表达对父亲的深深思念。 （二）19. 文章叙写了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。
21. 动作（行动）描写， 表现这位民工父亲对孩子爱怜、为孩子的理想和自信而感到自豪。 22. 示例：①为生活中人与人的和谐相处（或相互平等、真诚理解）而感到幸福。②这位民工父
亲为能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福。（答出要点①给2分，要点②给2分） 23.人与人应该沟通理解，真诚相待，相互帮助，这样才能和谐相处。（只要能扣住“真诚、理解、和谐” 答题，表达通顺，即可得满分，否则酌情扣分。）
五、写作与表达（50分） 评分要求及标准
（2）注意事项：
①阅卷赋分时，重点从立意、内容、语言、文体、情感态度、书写六个方面综合考虑，最后给出一个总分。
②强化文体意识。议论类文章，议论说理的文字必须超过2/3；记叙类文章，记叙描写的文字必须超2/3。否则，视为文体不明，给分适当下调。
③注意卷面书写。书写要做到正确清楚、大小匀称、整洁美观，切勿涂涂改改。文面书写5分。 ④不符合作文要求的，要酌情扣分。完篇而字数不足的，每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章最高不超过29分。缺少题目的扣2分；抄袭作文，经查实有2/3以上文字与发表作品雷同，最高不超过15分。