山东省垦利实验中学开展“防邪知识进家
庭”活动实施方案
为净化校园环境，确保广大青少年学生免受邪教的侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，从根本上遏制“法轮功”等邪教在教育系统的存在，根据上级教育主管部门《关于开展教育系统 “防邪知识进家庭”教育活动的通知》有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定《山东省垦利实验中学开展“防邪知识进家庭” 教育活动实施方案》：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的“十八”精神为指导，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教” 为主题，以防邪知识宣传为重点，以“防邪知识进家庭” 为主线，以“小手拉大手”为纽带，立足学校实际情况，动员全体师生积极参与，确保教育一方净土，积极构建和谐校园、平安校园、健康校园、文明校园，共同构建和谐稳定的社会环境。
二、工作目标
通过“校园拒邪教”活动，进一步深化“家庭拒绝防邪” 活动深入开展，提高广大师生的思想认识、树立正确的世界观，使学校无邪教活动，无师生、无退休教师、无家长参加邪教组织和从事邪教活动，无“地下”邪教组织网络。校园及防止邪教知识的普及率达到100%。
三、方法步骤
山东省垦利实验中学开展“防邪知识进家庭”活动分为以下三个
阶段：
（一）第一阶段：准备阶段（2013年9月23日—10月15日）
⒈ 加强组织领导
学校成立 “防邪知识进家庭”活动领导小组，强化对反邪教活
动的领导，其组成人员如下：
组 长：高树林
副组长：张传国、许维良、冯新生、周春亮、逯同秀、
王新孟（派出所副教导员
成 员：学校中层成员 各班班主任
（二）第二阶段：实施阶段（2013年10月15日—2014年1月
31日）
“防邪知识进家庭”领导小组根据学校实际情况制定详细的警示
教育活动方案，建立防范邪教机制，教育活动做到层层有人抓、有人管，有计划、有步骤的开展反邪“防邪知识进家庭”的活动。对全体教师特别是班主任和退休教师进行定期和不定期的防邪政策法律法规和“防邪知识进家庭”活动的培训，解决他们工作中的不懂、不会、不知的问题。在培训方面做好计划、组织、记载、测试等工作，力求资料详实，突出实用性、针对性和时效性。
（三）第三阶段：总结阶段（2014年2月1日—2月20日）
各个班级要对整个活动进行全面总结，总结于2014年2月2日书
面办公室。
四、工作要求
（一）提高认识，确保“防邪知识进家庭”活动顺利开展
学校全体教职员工要统一思想，充分认识此项工作的重要性，增
强政治责任感和工作主动性，迅速行动，抓紧实施，在全校掀起“防邪知识进家庭”宣传教育的高潮。
（二）精心组织，确保“防邪知识进家庭”教育落到实处
各班要把“防邪知识进家庭”作为一项重要的教学任务，纳入班
级的工作计划，并根据实施方案的要求，统筹部署，做到有特点、有效果。
（三）立足长远，构建“防邪知识进家庭”教育长效机制
“防邪知识进家庭”教育是一项长期的工作，全校师生要在本次
活动的基础上，继续把此项工作深入持久地开展下去，要结合实际，同青少年思想道德建设有机整合，建立长效教育机制，维护好学校的安全稳定。
1、认真开展对全校师生的宣传工作。在2013年10月下旬开展
动员宣传活动及大型的签名活动，全面拉开“防邪知识进家庭”活动序幕。
2、以“防邪知识进家庭”活动为突破口，努力把每个班级建成
“无邪教校园”的示范基地。加强对全体师生的管理，从大处着眼，从细节抓起，确保 “无邪教校园”理念深入到班级，进教室、上课堂、入脑入心。
3、开展丰富多彩富有教育意义的防邪教专题活动。结合学校体
育活动特色和科技教育活动特色，倡导广大师生积极开展体育活动以强身健体；通过开展科技教育活动，用科学知识帮助学生解释一些不了解的自然现象和社会现象；开展积极向上的校园文化建设活动，提升校园文化艺术水平。
4、结合师德师风教育，抓好教职工政治学习，提高思想政治素
质，促进教师自觉遵守法律法规，不听、不信、不传邪教歪理邪说和反动言论，自觉抵制邪教组织的煸动，敢于向邪教组织进行坚决的斗争，用科学发展观引导学生，把师生员工培养成一支强有力的防邪队伍。把师生员工培养成一支强有力的防邪队伍。
5、深入开展“小手拉大手”活动，形成学生带动家长，家长带
动社会的良好氛围。
6、强化宣传，注重教育。在校园醒目处张贴防邪教警示标语，
在宣传橱窗展示反邪教画报、图片，组织学生参观学习，开展警示教育活动。
7、党总支牵头，师生广泛参与。党总支要充分发挥反邪教的战
斗保垒作用，切实担负起“防邪知识进家庭”活动的指挥职责，充分发挥党员的示范作用，动员离岗退休教师及在校教师积极参与“防邪知识进家庭”活动。建立党员带群众，重点带一般，在职带退休教职工，学校全员参与的反邪教网络体系。
8、抓示范，树典型。学校重点创建3—5个示范带动班级、示范
户及示范个人，从而引导和带动整个活动的全面开展。
五、保障机制
(一)宣传教育长效机制。在学校校园网上开辟“防邪知识进家庭”
专栏，及时上传宣传资料，报道活动动态，充实警示教育内容，创新防邪教教育模式，营造良好的反邪教社会氛围。
(二)防控预警机制。要经常排查，摸清底细，掌握工作动向，做
到渠道畅通，研究判断及时准确，主动有效地控制邪教活动态势，搞好警校共育工作，确保重大案情得到有效预警和及时处置。
（三）保障机制。学校要为“防邪知识进家庭”活动提供必要的
人力、物力保障。
（四）奖惩激励机制。学校每学期要进行自查，并写出自查报告，
上报县教育局关于“防邪知识进家庭”活动开展的汇报材料。学校对活动做出突出成绩的班级和个人予以表彰奖励；对工作不力，措施不力的将通报批评。
山东省垦利实验中学
2013年9月8日
山东省垦利实验中学开展“防邪知识进家
庭”活动实施方案
为净化校园环境，确保广大青少年学生免受邪教的侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，从根本上遏制“法轮功”等邪教在教育系统的存在，根据上级教育主管部门《关于开展教育系统 “防邪知识进家庭”教育活动的通知》有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定《山东省垦利实验中学开展“防邪知识进家庭” 教育活动实施方案》：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的“十八”精神为指导，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教” 为主题，以防邪知识宣传为重点，以“防邪知识进家庭” 为主线，以“小手拉大手”为纽带，立足学校实际情况，动员全体师生积极参与，确保教育一方净土，积极构建和谐校园、平安校园、健康校园、文明校园，共同构建和谐稳定的社会环境。
二、工作目标
通过“校园拒邪教”活动，进一步深化“家庭拒绝防邪” 活动深入开展，提高广大师生的思想认识、树立正确的世界观，使学校无邪教活动，无师生、无退休教师、无家长参加邪教组织和从事邪教活动，无“地下”邪教组织网络。校园及防止邪教知识的普及率达到100%。
三、方法步骤
山东省垦利实验中学开展“防邪知识进家庭”活动分为以下三个
阶段：
（一）第一阶段：准备阶段（2013年9月23日—10月15日）
⒈ 加强组织领导
学校成立 “防邪知识进家庭”活动领导小组，强化对反邪教活
动的领导，其组成人员如下：
组 长：高树林
副组长：张传国、许维良、冯新生、周春亮、逯同秀、
王新孟（派出所副教导员
成 员：学校中层成员 各班班主任
（二）第二阶段：实施阶段（2013年10月15日—2014年1月
31日）
“防邪知识进家庭”领导小组根据学校实际情况制定详细的警示
教育活动方案，建立防范邪教机制，教育活动做到层层有人抓、有人管，有计划、有步骤的开展反邪“防邪知识进家庭”的活动。对全体教师特别是班主任和退休教师进行定期和不定期的防邪政策法律法规和“防邪知识进家庭”活动的培训，解决他们工作中的不懂、不会、不知的问题。在培训方面做好计划、组织、记载、测试等工作，力求资料详实，突出实用性、针对性和时效性。
（三）第三阶段：总结阶段（2014年2月1日—2月20日）
各个班级要对整个活动进行全面总结，总结于2014年2月2日书
面办公室。
四、工作要求
（一）提高认识，确保“防邪知识进家庭”活动顺利开展
学校全体教职员工要统一思想，充分认识此项工作的重要性，增
强政治责任感和工作主动性，迅速行动，抓紧实施，在全校掀起“防邪知识进家庭”宣传教育的高潮。
（二）精心组织，确保“防邪知识进家庭”教育落到实处
各班要把“防邪知识进家庭”作为一项重要的教学任务，纳入班
级的工作计划，并根据实施方案的要求，统筹部署，做到有特点、有效果。
（三）立足长远，构建“防邪知识进家庭”教育长效机制
“防邪知识进家庭”教育是一项长期的工作，全校师生要在本次
活动的基础上，继续把此项工作深入持久地开展下去，要结合实际，同青少年思想道德建设有机整合，建立长效教育机制，维护好学校的安全稳定。
1、认真开展对全校师生的宣传工作。在2013年10月下旬开展
动员宣传活动及大型的签名活动，全面拉开“防邪知识进家庭”活动序幕。
2、以“防邪知识进家庭”活动为突破口，努力把每个班级建成
“无邪教校园”的示范基地。加强对全体师生的管理，从大处着眼，从细节抓起，确保 “无邪教校园”理念深入到班级，进教室、上课堂、入脑入心。
3、开展丰富多彩富有教育意义的防邪教专题活动。结合学校体
育活动特色和科技教育活动特色，倡导广大师生积极开展体育活动以强身健体；通过开展科技教育活动，用科学知识帮助学生解释一些不了解的自然现象和社会现象；开展积极向上的校园文化建设活动，提升校园文化艺术水平。
4、结合师德师风教育，抓好教职工政治学习，提高思想政治素
质，促进教师自觉遵守法律法规，不听、不信、不传邪教歪理邪说和反动言论，自觉抵制邪教组织的煸动，敢于向邪教组织进行坚决的斗争，用科学发展观引导学生，把师生员工培养成一支强有力的防邪队伍。把师生员工培养成一支强有力的防邪队伍。
5、深入开展“小手拉大手”活动，形成学生带动家长，家长带
动社会的良好氛围。
6、强化宣传，注重教育。在校园醒目处张贴防邪教警示标语，
在宣传橱窗展示反邪教画报、图片，组织学生参观学习，开展警示教育活动。
7、党总支牵头，师生广泛参与。党总支要充分发挥反邪教的战
斗保垒作用，切实担负起“防邪知识进家庭”活动的指挥职责，充分发挥党员的示范作用，动员离岗退休教师及在校教师积极参与“防邪知识进家庭”活动。建立党员带群众，重点带一般，在职带退休教职工，学校全员参与的反邪教网络体系。
8、抓示范，树典型。学校重点创建3—5个示范带动班级、示范
户及示范个人，从而引导和带动整个活动的全面开展。
五、保障机制
(一)宣传教育长效机制。在学校校园网上开辟“防邪知识进家庭”
专栏，及时上传宣传资料，报道活动动态，充实警示教育内容，创新防邪教教育模式，营造良好的反邪教社会氛围。
(二)防控预警机制。要经常排查，摸清底细，掌握工作动向，做
到渠道畅通，研究判断及时准确，主动有效地控制邪教活动态势，搞好警校共育工作，确保重大案情得到有效预警和及时处置。
（三）保障机制。学校要为“防邪知识进家庭”活动提供必要的
人力、物力保障。
（四）奖惩激励机制。学校每学期要进行自查，并写出自查报告，
上报县教育局关于“防邪知识进家庭”活动开展的汇报材料。学校对活动做出突出成绩的班级和个人予以表彰奖励；对工作不力，措施不力的将通报批评。
山东省垦利实验中学
2013年9月8日