暑假已经开始啦~在杭州的童鞋，最热的夏天外院叔带你找清凉~！不在杭州的童鞋，下学期的出行计划也可以提前马克起来啦！浙江工商大学外国语学院暑期特别企划“周末去哪儿”从今天开始正式拉开帷幕！撒花~ 之后我们会陆续推出杭州本地人良心推荐，外院妹子们实地考察过的美食美景攻略，大家要记得时刻关注哦~
来杭州去哪儿玩？西湖？
告诉你，西湖断桥，只见人头不见桥头！
人少就好玩~~外院叔特别整理了一些杭州小众清新的景点，人少，景美，好玩，还不花钱哦！喜欢文艺范的童鞋赶紧mark起来吧~~
浙大之江校区
浙大之江校区地址：西湖区 之江路51号(近六和塔)
浙大之江校区公交路线：K514路、k318路（原Y5自13年7月1日停驶改为318路）、k308路、K4路、K504路等可到达之江校区。
浙大之江校区公交车站：
1距离校区前门较近的公交车站为“浙大之江校区”，此为小站有4路、190路、308路、280路高峰线、318路、354路、318路、808路。202路为夜间车。
2距离校区后门较近的公交车站为“九溪”，此为大站，在之江路北侧有4路、808路；南侧（近钱塘江）有189路、190路、308路、279路高峰线、280路高峰线、287路高峰线、291路高峰线、318路、324路、354路、318路、504路、510路、514路。202路为夜间车。
浙大之江校区简介：
浙江大学之江校区在2001年以前为浙江大学本科基础部，大部分工科大一新生在此学
习，之江校区容纳学生近3000人。2002年以后由于新校区紫金港校区的投入使用，之江校区成为浙江大学沃森基因组科学研究院和浙江大学成人教育学院所在地。2007年9月8日上午，光华法学院在之江校区举行迁址仪式，整体迁入之江校区。之江校区亦成为光华法学院驻地。
浙大之江校区建筑风格 ：
之江校区的建筑风格十分有特色：刻有“经济学馆”四字红墙绿窗的钟楼，有着古典木质楼梯的severance hall主楼，古色古香富于人文气息的图书馆，带有古罗马建筑痕迹的上红房下红房，以及充满西方文艺气息的尖顶小礼堂。每一座精美的建筑都仿佛蕴藏着一个深远绵长的故事。校园内的建筑布局依着山势上上下下、错落有致，随处可见的青石板小路和石阶与安静的校园环境十分相衬。站在教学楼旁的百年老樟树下，呼吸着草木芬芳远眺钱江，不由得心情也仿佛多了一份宁静平和。
整个之江大学老校区，都保存完好，包括西式花园、主楼慎思堂、图书馆等十余幢以红色为主色调的教学建筑，以及隐蔽于山林中的十余幢各色别墅。那些别墅造型及材料各异，有砖木的，有石砌的，有带铁艺栏杆的，有带回转门廊的„„
整个之江校区建筑群，大概有十五六幢老楼，除了主楼、钟楼、三号楼、四号楼是教学楼外，其他多为宿舍。一号楼和二号楼，也叫东斋和西斋，是男生宿舍。这两幢宿舍楼建于1910-1920年前。外籍教师宿舍，在更隐蔽的山坡上，分别叫上红房和下红房。这两幢别墅约建于1902-1903年，圆拱门廊，雕花柱子，留有古罗马建筑痕迹，相当考究。司徒雷登曾在上红房居住过。
浙大之江校区环境：
1之江校区就位于钱塘江畔，六和塔边，依月轮山而建，背靠郁郁青山，面对滔滔钱 江，“远眺富春帆如蚁，近观钱塘潮涛涌”，林木葱葱、环境清幽！
2之江校区大门，似乎挺不起眼，看着很不像大门，没有其它大学大门的豪华气派，这里很低调，简朴而干净，但是我们即将看到的这扇门之后的世界，
却是鲜有大学能够媲美的~~~~
一进大门，首先进入视野的就是这棵让我们为之惊叹的大香樟！树龄已经超过两百年，很漂亮的向上伸展着，彰显着这个校区的悠远历史~~~在这个校区，还有好几棵这么大的大香樟呢！
3之江校区著名的钟楼，典型的教会学校标志，中国的各所大学中应该说是难得一见，很有味道，每个学校都有闹鬼的传说，之江校区就是这个大钟楼了。这个钟楼拍了很多戏，《唐山大地震》就是在这里取的景~~
4食堂四周四周绿树环绕，头顶蓝天白云飘。从食堂往宿舍楼的路，一个小上坡。现在正是暑假，学生很少，这条路也就显得格外清幽
5下红房胜似一座小别墅啊~~~~
6翡翠湖真的很漂亮，处于半山腰，碧绿的湖水使这个湖胜似小九寨沟！
7朋友就一路感慨，这么好的地方，太漂亮了，要是我在浙大读书，我就每年留级，就是不毕业，就留在这里多好啊~~~~
浙大之江校区附近景点：
1.六和塔
2.六和文化公园
3.宋城
4.西湖
象山美院
地址：西湖区转塘镇象山路352号（乘坐109路189路279路高峰线289路289路区间308路354路510路866路 到 江口村 下车步行226米 ）
介绍：
中国美术学院象山校区位于杭州转塘镇，周围是青山绿水。新建一期工程建筑面积6.4万平方米，设有视觉艺术学院、传媒动画学院和基础教育中心三个教学单位。校区总体规划十分注重校园整体环境的意境营造和生态环境保护，借鉴中、西方大学校园的发展模式，创造一个功能分区合理，融建筑、空间、园林绿化、自然环境于一体的校园总体布局，真正建成符合教育旅游要求的园林式、开放式的校园环境。总体布置从地势和环境特点出发，遵循简洁、高效的原则，分区明确，充分考虑未来发展的可变性、整体性。
选址与布局：
中国美院象山校区没有选择进入中国时下流行的政府组建的大学院区，而是选址在杭州南部群山的东部边缘，尽管这里暂时会存在一些基础设施不足的问题，但是依照中国的文化传统，
在建筑选址时，环境中的山水甚至比建筑更加重要。王澍先生认为“中国的山与建筑的关系，从来不是景观关系，而是某种共存关系。”于是，象山校区便是让中国传统与山水、建筑共存活用在今天的范式。 校园采取曲折而自由的布局。建筑和自然景观各占一半。建筑不再突显，而是让位于境界和气象，得到得山水之照应和领引。校园中心是郁郁葱葱的象山，山脚下是一弯流水，30余座建筑像书法笔触一样顺着水势围绕象山一气呵成，平静的沉浸在平缓的山水之间，这一群建筑就像守护的星座，一张一弛一松一紧之间便勾勒出象山。整体的自然错动与内院的几何严谨形成了动静之间的生趣转换，不规则总图构成一种空间的运动关系。象山脚下原是一片平坦的稻田，王澍先生在平地起坡，然后建筑就遵循中国传统风水和习惯顺着坡就势而建。校园内的场地被改造得就像中国江南丘陵地貌，此起彼伏，站在象山脚下左右望望，感觉景外有景，难以穷尽。有如一幅中国传统的手卷画，不能一目了然，只有慢慢展开才可窥见全貌。正所谓“景贵乎深，不曲不深”。
设计：
象山山耸水环，风景充满诗性迷蒙，设计者从中国传统造园思想出发，对山水进行整理，这种思想隐含的一个重要意思是：人的房屋不应是最重要的，在江南的弱势山水中，房屋应该质朴而谦 逊，避免过分夸张的建筑体量与造型表现，建筑首先应考虑隐退。
而“天人合一”的人文思想，也在其中体现。设计者建立起一个以“回”字为基点的场所模式，“回”即合院，从此出发，遵循一种减法原则，所有校园建筑都是“回”的莫种削减结果，如汉字的偏旁部首，而聚合的形态，直接来自对象山原有自发性山地建筑聚落形态的直觉把握。为保持这种文化上的连续性，规划方案种选择了两组旧农舍，建议迁而不拆，就地改造。我们看到远处田野中的高压线铁架，成了视觉中的灭点，真是绝妙！
设计者营造出了一个半人工的缓坡谷地，与现代大学较大体量的建筑对应，不用传统的小桥流水程式，而是选用类似与庆元、龙泉一带的廊桥跨越谷地和象山北麓的艺术工作室群相连。但这种对景区进行有意分隔的做法，既是传统中国的，也是全新的当代创造，形成在喧嚣繁华的市镇中，一片宁静旷远的场所。园区的西端有意不布置高大建筑，使风景向远处延伸，以借西侧远山之景。园区东端入口保留了大片鱼塘、茭白地和稻田，不做建筑，不做改动，设计者希望一片本真的阡陌田园能够在一座大学校园中一直存在下去，特别是在一所美术学院的校园中。“天人合一”本身就是一种风景，它特别和某种贴近自然的劳作有关。
建筑：
象山校区的建筑多采用中国传统的合院式布局。四合，或三合，或缺一角，偏移扭转，随性布置。王澍对传统的运用并不拘泥于模仿，所有的合院建筑并不都是封闭的。有的合院在面向象山的一面完全敞开，怀抱青葱的景色。在图书馆这个院落有一个缺口，王澍在这个缺口的地方种植了一棵树，期待着树茂密了，学生们会在树下看书玩耍。 在动静结合、虚实对比、承上启下、循序渐进的空间组织原则下产生了檐下、洞内、飞道、屋顶下沉院落、屋顶平台、树下等多种多样的富于层次的教学交流空间。学生在建筑和自然之间穿梭，在实与虚之间流走，体验心灵的自由。
在每一个合院中，王树都利用石头基座营造出地势落差，设计了很多下沉的庭院，这些庭院来自传统天井的意象。院落中，遍植茂林修竹。中国美院象山校区的设计中体现了东方建筑所特有的空间观念。
暑假已经开始啦~在杭州的童鞋，最热的夏天外院叔带你找清凉~！不在杭州的童鞋，下学期的出行计划也可以提前马克起来啦！浙江工商大学外国语学院暑期特别企划“周末去哪儿”从今天开始正式拉开帷幕！撒花~ 之后我们会陆续推出杭州本地人良心推荐，外院妹子们实地考察过的美食美景攻略，大家要记得时刻关注哦~
来杭州去哪儿玩？西湖？
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浙大之江校区
浙大之江校区地址：西湖区 之江路51号(近六和塔)
浙大之江校区公交路线：K514路、k318路（原Y5自13年7月1日停驶改为318路）、k308路、K4路、K504路等可到达之江校区。
浙大之江校区公交车站：
1距离校区前门较近的公交车站为“浙大之江校区”，此为小站有4路、190路、308路、280路高峰线、318路、354路、318路、808路。202路为夜间车。
2距离校区后门较近的公交车站为“九溪”，此为大站，在之江路北侧有4路、808路；南侧（近钱塘江）有189路、190路、308路、279路高峰线、280路高峰线、287路高峰线、291路高峰线、318路、324路、354路、318路、504路、510路、514路。202路为夜间车。
浙大之江校区简介：
浙江大学之江校区在2001年以前为浙江大学本科基础部，大部分工科大一新生在此学
习，之江校区容纳学生近3000人。2002年以后由于新校区紫金港校区的投入使用，之江校区成为浙江大学沃森基因组科学研究院和浙江大学成人教育学院所在地。2007年9月8日上午，光华法学院在之江校区举行迁址仪式，整体迁入之江校区。之江校区亦成为光华法学院驻地。
浙大之江校区建筑风格 ：
之江校区的建筑风格十分有特色：刻有“经济学馆”四字红墙绿窗的钟楼，有着古典木质楼梯的severance hall主楼，古色古香富于人文气息的图书馆，带有古罗马建筑痕迹的上红房下红房，以及充满西方文艺气息的尖顶小礼堂。每一座精美的建筑都仿佛蕴藏着一个深远绵长的故事。校园内的建筑布局依着山势上上下下、错落有致，随处可见的青石板小路和石阶与安静的校园环境十分相衬。站在教学楼旁的百年老樟树下，呼吸着草木芬芳远眺钱江，不由得心情也仿佛多了一份宁静平和。
整个之江大学老校区，都保存完好，包括西式花园、主楼慎思堂、图书馆等十余幢以红色为主色调的教学建筑，以及隐蔽于山林中的十余幢各色别墅。那些别墅造型及材料各异，有砖木的，有石砌的，有带铁艺栏杆的，有带回转门廊的„„
整个之江校区建筑群，大概有十五六幢老楼，除了主楼、钟楼、三号楼、四号楼是教学楼外，其他多为宿舍。一号楼和二号楼，也叫东斋和西斋，是男生宿舍。这两幢宿舍楼建于1910-1920年前。外籍教师宿舍，在更隐蔽的山坡上，分别叫上红房和下红房。这两幢别墅约建于1902-1903年，圆拱门廊，雕花柱子，留有古罗马建筑痕迹，相当考究。司徒雷登曾在上红房居住过。
浙大之江校区环境：
1之江校区就位于钱塘江畔，六和塔边，依月轮山而建，背靠郁郁青山，面对滔滔钱 江，“远眺富春帆如蚁，近观钱塘潮涛涌”，林木葱葱、环境清幽！
2之江校区大门，似乎挺不起眼，看着很不像大门，没有其它大学大门的豪华气派，这里很低调，简朴而干净，但是我们即将看到的这扇门之后的世界，
却是鲜有大学能够媲美的~~~~
一进大门，首先进入视野的就是这棵让我们为之惊叹的大香樟！树龄已经超过两百年，很漂亮的向上伸展着，彰显着这个校区的悠远历史~~~在这个校区，还有好几棵这么大的大香樟呢！
3之江校区著名的钟楼，典型的教会学校标志，中国的各所大学中应该说是难得一见，很有味道，每个学校都有闹鬼的传说，之江校区就是这个大钟楼了。这个钟楼拍了很多戏，《唐山大地震》就是在这里取的景~~
4食堂四周四周绿树环绕，头顶蓝天白云飘。从食堂往宿舍楼的路，一个小上坡。现在正是暑假，学生很少，这条路也就显得格外清幽
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6翡翠湖真的很漂亮，处于半山腰，碧绿的湖水使这个湖胜似小九寨沟！
7朋友就一路感慨，这么好的地方，太漂亮了，要是我在浙大读书，我就每年留级，就是不毕业，就留在这里多好啊~~~~
浙大之江校区附近景点：
1.六和塔
2.六和文化公园
3.宋城
4.西湖
象山美院
地址：西湖区转塘镇象山路352号（乘坐109路189路279路高峰线289路289路区间308路354路510路866路 到 江口村 下车步行226米 ）
介绍：
中国美术学院象山校区位于杭州转塘镇，周围是青山绿水。新建一期工程建筑面积6.4万平方米，设有视觉艺术学院、传媒动画学院和基础教育中心三个教学单位。校区总体规划十分注重校园整体环境的意境营造和生态环境保护，借鉴中、西方大学校园的发展模式，创造一个功能分区合理，融建筑、空间、园林绿化、自然环境于一体的校园总体布局，真正建成符合教育旅游要求的园林式、开放式的校园环境。总体布置从地势和环境特点出发，遵循简洁、高效的原则，分区明确，充分考虑未来发展的可变性、整体性。
选址与布局：
中国美院象山校区没有选择进入中国时下流行的政府组建的大学院区，而是选址在杭州南部群山的东部边缘，尽管这里暂时会存在一些基础设施不足的问题，但是依照中国的文化传统，
在建筑选址时，环境中的山水甚至比建筑更加重要。王澍先生认为“中国的山与建筑的关系，从来不是景观关系，而是某种共存关系。”于是，象山校区便是让中国传统与山水、建筑共存活用在今天的范式。 校园采取曲折而自由的布局。建筑和自然景观各占一半。建筑不再突显，而是让位于境界和气象，得到得山水之照应和领引。校园中心是郁郁葱葱的象山，山脚下是一弯流水，30余座建筑像书法笔触一样顺着水势围绕象山一气呵成，平静的沉浸在平缓的山水之间，这一群建筑就像守护的星座，一张一弛一松一紧之间便勾勒出象山。整体的自然错动与内院的几何严谨形成了动静之间的生趣转换，不规则总图构成一种空间的运动关系。象山脚下原是一片平坦的稻田，王澍先生在平地起坡，然后建筑就遵循中国传统风水和习惯顺着坡就势而建。校园内的场地被改造得就像中国江南丘陵地貌，此起彼伏，站在象山脚下左右望望，感觉景外有景，难以穷尽。有如一幅中国传统的手卷画，不能一目了然，只有慢慢展开才可窥见全貌。正所谓“景贵乎深，不曲不深”。
设计：
象山山耸水环，风景充满诗性迷蒙，设计者从中国传统造园思想出发，对山水进行整理，这种思想隐含的一个重要意思是：人的房屋不应是最重要的，在江南的弱势山水中，房屋应该质朴而谦 逊，避免过分夸张的建筑体量与造型表现，建筑首先应考虑隐退。
而“天人合一”的人文思想，也在其中体现。设计者建立起一个以“回”字为基点的场所模式，“回”即合院，从此出发，遵循一种减法原则，所有校园建筑都是“回”的莫种削减结果，如汉字的偏旁部首，而聚合的形态，直接来自对象山原有自发性山地建筑聚落形态的直觉把握。为保持这种文化上的连续性，规划方案种选择了两组旧农舍，建议迁而不拆，就地改造。我们看到远处田野中的高压线铁架，成了视觉中的灭点，真是绝妙！
设计者营造出了一个半人工的缓坡谷地，与现代大学较大体量的建筑对应，不用传统的小桥流水程式，而是选用类似与庆元、龙泉一带的廊桥跨越谷地和象山北麓的艺术工作室群相连。但这种对景区进行有意分隔的做法，既是传统中国的，也是全新的当代创造，形成在喧嚣繁华的市镇中，一片宁静旷远的场所。园区的西端有意不布置高大建筑，使风景向远处延伸，以借西侧远山之景。园区东端入口保留了大片鱼塘、茭白地和稻田，不做建筑，不做改动，设计者希望一片本真的阡陌田园能够在一座大学校园中一直存在下去，特别是在一所美术学院的校园中。“天人合一”本身就是一种风景，它特别和某种贴近自然的劳作有关。
建筑：
象山校区的建筑多采用中国传统的合院式布局。四合，或三合，或缺一角，偏移扭转，随性布置。王澍对传统的运用并不拘泥于模仿，所有的合院建筑并不都是封闭的。有的合院在面向象山的一面完全敞开，怀抱青葱的景色。在图书馆这个院落有一个缺口，王澍在这个缺口的地方种植了一棵树，期待着树茂密了，学生们会在树下看书玩耍。 在动静结合、虚实对比、承上启下、循序渐进的空间组织原则下产生了檐下、洞内、飞道、屋顶下沉院落、屋顶平台、树下等多种多样的富于层次的教学交流空间。学生在建筑和自然之间穿梭，在实与虚之间流走，体验心灵的自由。
在每一个合院中，王树都利用石头基座营造出地势落差，设计了很多下沉的庭院，这些庭院来自传统天井的意象。院落中，遍植茂林修竹。中国美院象山校区的设计中体现了东方建筑所特有的空间观念。