坪坝镇中学2012年春季七年级第一次月考
语 文 试 题
一、积累与运用（ 26分 ）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A 、和蔼．(ǎi ) 颓．唐(tu í) 倜傥．(d ǎng ) 弥．漫(mí) B 、执拗．(ǎo ) 骊．歌(l í) 夹袄．(ǎo ) 骇．人(g āi ) C 、盔．甲(ku ēi ) 花圃．(p ǔ) 麻渣．(zh ā) 迸．溅(b èng ) D 、系．绳(j ì) 祈．祷(q í) 沮．丧(j ǔ) 湖泊．(p ō) 2、下列书写无误的一项是（ ）（3分）
A 、轻捷 瞬息 蝉蜕 人声鼎沸 B、麻渣 脑髓 恐惧 荒草萋萋 C 、延绵 花甫 方正 来势汹汹 D、肿胀 嫉妒 幽寂 人迹罕至 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A ．这座寺庙经过数月的修缮，如今看上去更加古朴庄严，惟妙惟肖．．．．。 B ．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常．．．．。 C ．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏．．．．
。 D ．家中的相册里总有一些年代久远、发黄褪色的老照片，这些照片的背后往往隐藏着一些鲜为人知．．．．
的故事。 4、下列语句没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。 B. 在抢险救灾的现场，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事迹。
C. 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。 D. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 5. 下列句子的顺序已打乱，如将其还原，则顺序正确的一项是：（ ）（3分） ①可是，这个因素常常不是每个人都会注意到的。②这种情况就比食物本身的不清洁，更容易被人所忽略。③不洁的饮食，或者说，微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因
素。④特别是有的时候，食物本身本来很清洁，可是由于手的不清洁，或者菜刀、案板、抹布的不清洁，而致使人受到感染。
A ①②③④ B ②①④③ C ③①④② D ④②③① 6、根据原文填空（每题1分，共5分）。
①__________________,__________________；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 ②__________________,__________________。朔气传金柝，寒光照铁衣。
③有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与之意思相近，同样强调战争悲壮的语句是：___________________________,___________________________。
④_____________________ ， 云从窗里出。
⑤______________________________，奔流到海不复回。 7、读下列语句，写出你的理解（不超过20字）（3分）
俄国作家列夫. 托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”
理解：_____________________________________________________________________。 ________________________________________________________________________________ 8、 安徒生童话《丑小鸭》中有这样一句话——“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”请谈谈对此的理解。（3分）
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 二、阅读理解（44分）
（一）文言文阅读（9-13小题，共14分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
9、解释加点的字。(4分)
（1）未尝．识书具（ ） （2）指物作诗立就．（ ） （3）不能称．前时之闻（ ） （4）从先人．．还家（ ） 10、下列加点字用法不同的一项是（ ）(2分)
A．忽啼求之． B．邑人奇之． C．不能称前时之．闻 D．于舅家见之． 11、翻译下列句子。(4分)
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
12、方仲永可谓“神童”，“天才”，他的过人之处表现在哪方面？用文中语句回答。（2分） 13、方仲永的故事给你什么启示？（2分）
（二）、阅读《白雪塑像》，完成13－19小题。(15分)
夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克„„
一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧! 元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。 于是，男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦!
一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼．．，他也苦恼．．
，可有啥办法呢? 爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音? 有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响„„唉! 为啥落下这个毛病呢?
儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。”
“唉，儿呵，爸爸这病影响了你„„”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。 “爸爸，你别出去了。”元元阻拦爸爸。 “不，爸爸有点事。”
啥事? 总在这个时候有? 元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。
北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦! 他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸„„”话未出口竟不住呜咽起来。
无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像„„
14、文中画横线句子的含义是什么?(2分)
。 15、指出文中加点词语的含义。(2分)
(1)儿子“苦恼”指： (2)爸爸“苦恼”指： 16、文中表示季节的词语是什么? ， 它在文中的作用是： (3分) 17、文中画波浪线的自然段中的细节描写表现了爸爸怎样的思想感情?(2分)
18、“元元心里明镜似的”指元元明白了什么?(2分)
19、元元“泪流满面地跑了出去”，大声呼唤的原因是什么?(2分)
20、文章抒发的感情是 。(2分)
（三）阅读《老师的泪》，完成21-25小题（15分）
初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月„„ “齐玉。”杨老师叫我。 我发怔。
“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。
云飘到我眼前„„可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，（a ）美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。”
我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”
不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。
“原谅老师，好吗？”
泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。
她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：
“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：‘妈妈，我还没报答您呀！’老师却含笑地说了一句：‘给你未来的学生吧„„’”
（b ）杨老师泪水盈盈。 我明白了：“杨老师，你也„„”
她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗？” 我呜咽着点点头。
“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”
我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。 “记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！” 我狠狠地点点头。
在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。
21、文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实“我”喜欢语文老师的原因是_____________________________________________________________________。（2分） 22、第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师____________________________的外表和________________________________的心灵。（2分）
23、文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线(a)处的“泪”表现了杨老师当时怎样的心理? 横线(b)处的“泪”表现了杨老师对恩师怎样的情感? （4分）
(a)处: _______________________________________________________________________ (b)处: _______________________________________________________________________ 24、最后一段“我觉得我的额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是 ①_______________________________________________________________________； ②___________________________________________________________________。（4分） 25、文中杨老师对“我”说“男子汉是应笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，谈谈对这句话的理解或体会。（3分）
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
三、写作：（50分）
26、在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著又时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整。（2）文体不限（除诗歌外） （3）不少于600字。
参 考 答 案
一、积累运用
1、D 2、A 3、D 4、A 5、C 6、略 7、“做人要谦虚，对自己的估计越高，则自己越发显得没价值。”或“一个人才能再高，如果傲慢自大，就会被人轻视；一个人能力虽小，却懂得谦虚待人，反而受人尊重与欢迎。” 8、只要你是块金子，在哪儿也发光！只要你有本事，在那儿都能做出一番成绩。
二、阅读理解
（一）9、（l ）曾经 （2）完成 （3）相当（ 4）指王安石死去的父亲 10、C
11、（ 1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。（2）他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 12、指物作诗立就，其文理皆有可观者。 13、后天学习对一个人的成长至关重要
（二）14、随着孩子的长大，生活的空间显得狭小、拥挤，孩子没有安静的学习地方，大人没有不干扰学习的单独休息的地方。
15、(1)儿子因为父亲的咳嗽打乱了自己的思考，也为自己无法分担父亲的病痛而苦恼。(2)父亲为自己不可避免地一天到晚总咳嗽，打乱儿子的思考而苦恼。
16、夏夜、北方的冬天、大雪。自然环境的变化对人物的活动起了烘托作用，更突出了父亲为儿子创造学习环境的良苦用心。
17、对儿子既关切又负疚的复杂的思想感情。
18、元元明白爸爸每天晚饭后就离家出去是为了怕咳嗽影响自己的学习。为了给自己提供一个安静的学习场所，他甘愿献出自己最需要的生存空间，牺牲自己必要的休息。 19、为父亲伟大而无私的爱深深地感动，充满了对父亲的爱和对自己的自责。 20、父亲对儿子深情的无私的爱，儿子对父亲的理解和爱。
（三）21、老师像妈妈。 22、美丽 纯洁 23、(a)处表现杨老师的羞恼(难堪、生气) 的心理。 (b)处表现杨老师对恩师怀念、感激(崇敬) 的情感。 24、①老师的眼泪②老师的教诲(老师的话深深地印在我的脑海里或老师那慈母一样的爱) 25、这是一道开放性的题目，学生从“自信”、“乐观”、“宽容”、“豁达”等某一方面谈自己的理解和体会均可。
三、作文（略）
坪坝镇中学2012年春季七年级第一次月考
语 文 试 题
一、积累与运用（ 26分 ）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A 、和蔼．(ǎi ) 颓．唐(tu í) 倜傥．(d ǎng ) 弥．漫(mí) B 、执拗．(ǎo ) 骊．歌(l í) 夹袄．(ǎo ) 骇．人(g āi ) C 、盔．甲(ku ēi ) 花圃．(p ǔ) 麻渣．(zh ā) 迸．溅(b èng ) D 、系．绳(j ì) 祈．祷(q í) 沮．丧(j ǔ) 湖泊．(p ō) 2、下列书写无误的一项是（ ）（3分）
A 、轻捷 瞬息 蝉蜕 人声鼎沸 B、麻渣 脑髓 恐惧 荒草萋萋 C 、延绵 花甫 方正 来势汹汹 D、肿胀 嫉妒 幽寂 人迹罕至 3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A ．这座寺庙经过数月的修缮，如今看上去更加古朴庄严，惟妙惟肖．．．．。 B ．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常．．．．。 C ．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏．．．．
。 D ．家中的相册里总有一些年代久远、发黄褪色的老照片，这些照片的背后往往隐藏着一些鲜为人知．．．．
的故事。 4、下列语句没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。 B. 在抢险救灾的现场，涌现出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事迹。
C. 一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。 D. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 5. 下列句子的顺序已打乱，如将其还原，则顺序正确的一项是：（ ）（3分） ①可是，这个因素常常不是每个人都会注意到的。②这种情况就比食物本身的不清洁，更容易被人所忽略。③不洁的饮食，或者说，微生物的感染，是引起急性胃肠病的最多见的因
素。④特别是有的时候，食物本身本来很清洁，可是由于手的不清洁，或者菜刀、案板、抹布的不清洁，而致使人受到感染。
A ①②③④ B ②①④③ C ③①④② D ④②③① 6、根据原文填空（每题1分，共5分）。
①__________________,__________________；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 ②__________________,__________________。朔气传金柝，寒光照铁衣。
③有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中与之意思相近，同样强调战争悲壮的语句是：___________________________,___________________________。
④_____________________ ， 云从窗里出。
⑤______________________________，奔流到海不复回。 7、读下列语句，写出你的理解（不超过20字）（3分）
俄国作家列夫. 托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”
理解：_____________________________________________________________________。 ________________________________________________________________________________ 8、 安徒生童话《丑小鸭》中有这样一句话——“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”请谈谈对此的理解。（3分）
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 二、阅读理解（44分）
（一）文言文阅读（9-13小题，共14分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
9、解释加点的字。(4分)
（1）未尝．识书具（ ） （2）指物作诗立就．（ ） （3）不能称．前时之闻（ ） （4）从先人．．还家（ ） 10、下列加点字用法不同的一项是（ ）(2分)
A．忽啼求之． B．邑人奇之． C．不能称前时之．闻 D．于舅家见之． 11、翻译下列句子。(4分)
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
12、方仲永可谓“神童”，“天才”，他的过人之处表现在哪方面？用文中语句回答。（2分） 13、方仲永的故事给你什么启示？（2分）
（二）、阅读《白雪塑像》，完成13－19小题。(15分)
夏夜，路灯撒下一片银光，人们在灯下下棋，聊天，打扑克„„
一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧! 元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。 于是，男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。
父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦!
一张学生桌只儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见的气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼．．，他也苦恼．．
，可有啥办法呢? 爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音? 有时他躺在那里用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响„„唉! 为啥落下这个毛病呢?
儿子很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。”
“唉，儿呵，爸爸这病影响了你„„”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。 “爸爸，你别出去了。”元元阻拦爸爸。 “不，爸爸有点事。”
啥事? 总在这个时候有? 元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。
北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人啦! 他像一下子被电着了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸„„”话未出口竟不住呜咽起来。
无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像„„
14、文中画横线句子的含义是什么?(2分)
。 15、指出文中加点词语的含义。(2分)
(1)儿子“苦恼”指： (2)爸爸“苦恼”指： 16、文中表示季节的词语是什么? ， 它在文中的作用是： (3分) 17、文中画波浪线的自然段中的细节描写表现了爸爸怎样的思想感情?(2分)
18、“元元心里明镜似的”指元元明白了什么?(2分)
19、元元“泪流满面地跑了出去”，大声呼唤的原因是什么?(2分)
20、文章抒发的感情是 。(2分)
（三）阅读《老师的泪》，完成21-25小题（15分）
初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月„„ “齐玉。”杨老师叫我。 我发怔。
“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。
云飘到我眼前„„可我仍愣愣的。“我，我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，（a ）美丽的眼中似乎还有泪水——她刚从师范大学毕业呢。
“你——你请出去。”
我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：“美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。”
不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。
“原谅老师，好吗？”
泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。
她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：
“一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：‘妈妈，我还没报答您呀！’老师却含笑地说了一句：‘给你未来的学生吧„„’”
（b ）杨老师泪水盈盈。 我明白了：“杨老师，你也„„”
她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：“你是个男子汉，对吗？” 我呜咽着点点头。
“你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。”
我咧了咧嘴。
“我会帮助你的——像我的老师一样。”她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。 “记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！” 我狠狠地点点头。
在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。
21、文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”，其实“我”喜欢语文老师的原因是_____________________________________________________________________。（2分） 22、第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师____________________________的外表和________________________________的心灵。（2分）
23、文中多处写老师的“泪”，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线(a)处的“泪”表现了杨老师当时怎样的心理? 横线(b)处的“泪”表现了杨老师对恩师怎样的情感? （4分）
(a)处: _______________________________________________________________________ (b)处: _______________________________________________________________________ 24、最后一段“我觉得我的额上有着圣洁的印迹”一句中，“额上有着圣洁的印迹”指的是 ①_______________________________________________________________________； ②___________________________________________________________________。（4分） 25、文中杨老师对“我”说“男子汉是应笑着对待整个世界，真的”。请你结合自己的生活感受，谈谈对这句话的理解或体会。（3分）
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
三、写作：（50分）
26、在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著又时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整。（2）文体不限（除诗歌外） （3）不少于600字。
参 考 答 案
一、积累运用
1、D 2、A 3、D 4、A 5、C 6、略 7、“做人要谦虚，对自己的估计越高，则自己越发显得没价值。”或“一个人才能再高，如果傲慢自大，就会被人轻视；一个人能力虽小，却懂得谦虚待人，反而受人尊重与欢迎。” 8、只要你是块金子，在哪儿也发光！只要你有本事，在那儿都能做出一番成绩。
二、阅读理解
（一）9、（l ）曾经 （2）完成 （3）相当（ 4）指王安石死去的父亲 10、C
11、（ 1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。（2）他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 12、指物作诗立就，其文理皆有可观者。 13、后天学习对一个人的成长至关重要
（二）14、随着孩子的长大，生活的空间显得狭小、拥挤，孩子没有安静的学习地方，大人没有不干扰学习的单独休息的地方。
15、(1)儿子因为父亲的咳嗽打乱了自己的思考，也为自己无法分担父亲的病痛而苦恼。(2)父亲为自己不可避免地一天到晚总咳嗽，打乱儿子的思考而苦恼。
16、夏夜、北方的冬天、大雪。自然环境的变化对人物的活动起了烘托作用，更突出了父亲为儿子创造学习环境的良苦用心。
17、对儿子既关切又负疚的复杂的思想感情。
18、元元明白爸爸每天晚饭后就离家出去是为了怕咳嗽影响自己的学习。为了给自己提供一个安静的学习场所，他甘愿献出自己最需要的生存空间，牺牲自己必要的休息。 19、为父亲伟大而无私的爱深深地感动，充满了对父亲的爱和对自己的自责。 20、父亲对儿子深情的无私的爱，儿子对父亲的理解和爱。
（三）21、老师像妈妈。 22、美丽 纯洁 23、(a)处表现杨老师的羞恼(难堪、生气) 的心理。 (b)处表现杨老师对恩师怀念、感激(崇敬) 的情感。 24、①老师的眼泪②老师的教诲(老师的话深深地印在我的脑海里或老师那慈母一样的爱) 25、这是一道开放性的题目，学生从“自信”、“乐观”、“宽容”、“豁达”等某一方面谈自己的理解和体会均可。
三、作文（略）