命运剪辑器阅读答案

毛小懋

在一间废弃的机械仓库里,施教授终于研制成功了。

看上去,与一台笔记本电脑没有什么区别。但是,只要你把自己的生命导入机器里,就可以随意剪辑自己的命运。施教授跟助手说:“的诞生,标志着人类终于像上帝一样,彻底掌握了自己的命运。所以,的品牌名,就叫上帝。”

上帝牌面市之前,施教授走进一所小学,挑选了一百名学生免费试用。小学生们兴奋得大呼小叫,纷纷把那个像护腕一样的生命导入仪套在了手臂上。

于是,每一台剪辑器里都出现了一条命运的轨迹,像曲曲折折的蚯蚓。在施教授的指点下,小学生们开始小心翼翼地剪辑自己的一生。施教授高兴地说:“我相信经过剪辑,这些孩子将来一定会成为杰出的人物,他们的命运一定会精彩得像一支雄壮的进行曲。让我们拭目以待吧!”

这时候,一个脸色苍白的女孩问:“施教授,我的小学时代非常无聊,我想让它快进,可以吗?”施教授走过来帮她操作了一番。一眨眼,她就走进了中学。 http://

一个男孩小声说:“我喜欢我们班的一个女生,我能把她剪进我的生活吗?我能把她剪成我的女友吗?”施教授微微一笑,说:“直接剪是不行的,但是你可以把自己剪成一个优秀的男人,然后追求她。她是不是接受,就要看她的生命有什么感应了。”

一个笨头笨脑的男孩说:“三年级的时候我当选了三好学生,班主任在讲台上不停地夸我,我太幸福了。请问施教授,我能回放这一段幸福的时光吗?”施教授笑着指了指一个橙色的按键。这个小男孩得意洋洋地把班主任的夸奖回放了一整天。

“喂,施教授,”一个顽皮的男孩喊,“去年我用油漆把邻居家的小白猫染成了蓝色的,邻居非常生气,告诉了我爸爸,我爸爸就打了我一顿。你说,我能把这件事剪掉吗?”施教授说:“很容易,我教你。”

“还有,施教授,你说我能给自己剪上一身孙悟空的本事吗?”那个顽皮的孩子接着问。施教授哑然失笑:“可不是万能的,因为孙悟空是虚构的人物。但是我可以给你剪上一身功夫,让你像李小龙一样打遍天下无敌手„„”

十天后,孩子们带着剪辑过的命运离开了。施教授率领着七百多人的鉴定团,开始评点剪辑器里的一百种命运。他们经过了三天三夜的鉴定,发现大部分孩子都把自己的一生剪辑得完美无缺。女孩都是貌美如花、一生幸福,男孩都是功成名就的杰出人士,没有一丝一毫的负面信息。一个评委说:“太完美了!但是,你们有没有觉得好像缺点什么?他们都像是虚构的人物。”

这时候,一条生命轨迹让施教授眼前一亮:“天哪!你们瞧,这个女孩的生命多么特别。有晴天也有阴天,有成功也有失败,有微笑也有悲伤,非常真实,徐缓如诗。我觉得她的一生才是最优秀的剪辑作品!你们认为呢?”评委们纷纷点头。施教授去了那个女孩的学校,想给她颁发最佳生命剪辑奖。不料,那个女孩显得很紧张,不肯要这个奖。施教授很奇怪,连忙问她原因。女孩低着头,红着脸说:“施教授,我没有认真听讲,不会操作。所以,我把我的一生导入那台剪辑器以后,就根本没有动过„„”

毛小懋

在一间废弃的机械仓库里,施教授终于研制成功了。

看上去,与一台笔记本电脑没有什么区别。但是,只要你把自己的生命导入机器里,就可以随意剪辑自己的命运。施教授跟助手说:“的诞生,标志着人类终于像上帝一样,彻底掌握了自己的命运。所以,的品牌名,就叫上帝。”

上帝牌面市之前,施教授走进一所小学,挑选了一百名学生免费试用。小学生们兴奋得大呼小叫,纷纷把那个像护腕一样的生命导入仪套在了手臂上。

于是,每一台剪辑器里都出现了一条命运的轨迹,像曲曲折折的蚯蚓。在施教授的指点下,小学生们开始小心翼翼地剪辑自己的一生。施教授高兴地说:“我相信经过剪辑,这些孩子将来一定会成为杰出的人物,他们的命运一定会精彩得像一支雄壮的进行曲。让我们拭目以待吧!”

这时候,一个脸色苍白的女孩问:“施教授,我的小学时代非常无聊,我想让它快进,可以吗?”施教授走过来帮她操作了一番。一眨眼,她就走进了中学。 http://

一个男孩小声说:“我喜欢我们班的一个女生,我能把她剪进我的生活吗?我能把她剪成我的女友吗?”施教授微微一笑,说:“直接剪是不行的,但是你可以把自己剪成一个优秀的男人,然后追求她。她是不是接受,就要看她的生命有什么感应了。”

一个笨头笨脑的男孩说:“三年级的时候我当选了三好学生,班主任在讲台上不停地夸我,我太幸福了。请问施教授,我能回放这一段幸福的时光吗?”施教授笑着指了指一个橙色的按键。这个小男孩得意洋洋地把班主任的夸奖回放了一整天。

“喂,施教授,”一个顽皮的男孩喊,“去年我用油漆把邻居家的小白猫染成了蓝色的,邻居非常生气,告诉了我爸爸,我爸爸就打了我一顿。你说,我能把这件事剪掉吗?”施教授说:“很容易,我教你。”

“还有,施教授,你说我能给自己剪上一身孙悟空的本事吗?”那个顽皮的孩子接着问。施教授哑然失笑:“可不是万能的,因为孙悟空是虚构的人物。但是我可以给你剪上一身功夫,让你像李小龙一样打遍天下无敌手„„”

十天后,孩子们带着剪辑过的命运离开了。施教授率领着七百多人的鉴定团,开始评点剪辑器里的一百种命运。他们经过了三天三夜的鉴定,发现大部分孩子都把自己的一生剪辑得完美无缺。女孩都是貌美如花、一生幸福,男孩都是功成名就的杰出人士,没有一丝一毫的负面信息。一个评委说:“太完美了!但是,你们有没有觉得好像缺点什么?他们都像是虚构的人物。”

这时候,一条生命轨迹让施教授眼前一亮:“天哪!你们瞧,这个女孩的生命多么特别。有晴天也有阴天,有成功也有失败,有微笑也有悲伤,非常真实,徐缓如诗。我觉得她的一生才是最优秀的剪辑作品!你们认为呢?”评委们纷纷点头。施教授去了那个女孩的学校,想给她颁发最佳生命剪辑奖。不料,那个女孩显得很紧张,不肯要这个奖。施教授很奇怪,连忙问她原因。女孩低着头,红着脸说:“施教授,我没有认真听讲,不会操作。所以,我把我的一生导入那台剪辑器以后,就根本没有动过„„”


相关文章

  • [宋崇导演教你拍摄微电影]期末考试答案
  • 姓名:... 班级:... 成绩: 98.0分 一. 单选题(题数:50,共 50.0 分) 1 轴线是指(). 1.0 分  A. 演员和摄影之间设置的直线   B. 两个演员之间设置的直线   C. 演员和摄影机之间无形的直线 ...查看


  • 语文阅读题型-概括题技巧
  • 美丽乌龟 我曾见过一只非常美丽的乌龟,它的壳和头尾都是翠绿色的,在翠绿色的壳上有着深咖啡色的花纹.它的背高高地隆起,就好像是一个篮球的半圆,弧线优美光滑,一点也不像一般的乌龟那样扁平.最奇特的是那乌龟的嘴很大,两边的线条翘起,像是一直在微笑 ...查看


  • 多媒体课件制作 1
  • 1. 多媒体课件的制作过程 多媒体课件是一种多媒体技术在教学上的应用软件 它的设计与其他软件设计相同主要经过需求分析 教学系统设计 编写脚本 课件编制 测试评价等过程.需求分析 内容分析 对象分析 教学系统设计 教学设计 课件结构设计 编写 ...查看


  • 2013北京中考综合性学习试题及答案
  • 综合性学习(共11分) 纪录片是指选择真实的人物和事件,以现场拍摄为主要手段,经过整理.剪辑.加工而成的影视片,为了让学生更好地了解中国纪录片,某校开展了一次社会实践活动.请完成下列任务. 9.阅读下面两则材料,提取能反映近年来中国纪录片发 ...查看


  • 宋崇导演教你拍微电影考试答案
  • 1半主观镜头是指(). A . 从任意位置客观的展示一个对话或场景 B . 反映电影角色的主观视点 C . 旁听者的镜头 D . 通过主角视角展示客观场景我的答案:C 2文案设计不具体.不细致就忙于拍摄会导致()的结果. A . 拍摄现场混 ...查看


  • 八年级上册语文第四单元测试及答案
  • 八年级上册语文第四单元过关测试 一.积累与应用(30分) 1.选下列加点字注音全对的一项( )(2分) A .风雪载途(z ài ) 气息奄奄发méng ...yān 追溯..zhuī sù 萌. B .日薄西山b ó 翩然归来piān 簌 ...查看


  • 2016信息技术提升工程测评试题及答案
  • 2016年湖北省"提升工程"远程培训在线测试题 交卷时间: 2016-10-17 21:57 考试成绩: 100 考试结果: 合格 判断题 (总分20分,每题1分,共20小题) 1.校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以 ...查看


  • 影视艺术院校面试文史常识问答样题
  • 2008年影视艺术院校面试文史常识问答样题 (一) 客观题 1·你了解<离骚>.<天问>.<国殇>这几首诗吗,它们是我国哪位诗人的作品? 这位诗人是我国什么时代的人? 哪里人? 答:屈原,战国时期楚国人 ...查看


  • 现代文阅读.诗歌.修辞手法.句子作用
  • 现代文阅读关注 任务事件 对象特点 时序先后 因果关联 已然未然 部分整体 肯定否定 偶然必然 彼此联系 性质程度 常见错误:偷换概念 张冠李戴 范围失当 强加信息 遗漏信息 断章取义 以偏概全 曲解原意 因果不分 言过其实 无中生有 不合 ...查看


热门内容