南昌大学学生网上评教工作实施和管理办法（试行）
( 发布日期：2014-06-23 浏览数： 308 )
第一章 总 则 第一条 为进一步提高学校人才培养质量，完善本科教学质量监控体系， 更加全面、 及时、 准确地了解学校的教学状况和学生对教师教学情况的满意度， 根据《南昌大学关于建立本科教育教学质量监控体系的意见》（昌大校发[200 5]146 号）精神，结合学校实际情况，特制定本办法。 第二条 学生网上评教是指学生按照设定的评价指标，通过网络评教系 统对所学课程的教师授课等教学状况提出意见建议并进行评分的活动。 第二章 组织管理 第三条 教务处、学生工作处、各学院联合组织全校本科生网上评教工 作。 第四条 教务处负责对评教系统进行管理、维护和更新，制定网上评教 方案和评价指标体系，统计分析数据，发布网评结果。 第五条 教务处、学生工作处共同负责全校学生网上评教的组织和宣传 动员工作。 第六条 各学院分管教学工作的院长/副院长负责本学院学生网上评教 的宣传、动员、组织和指导工作。 第三章 评教时间和方式 第七条 网上评教时间：每学期均进行学生网上评教工作，评教系统于 开学后第三周至期末考试之前开放。
第八条 网上评教方式：学生网上评教采取学期中师生互动留言与学期 末学生集中评价两种方式。 具体做法是：教师和学生凭个人帐号和密码登陆南昌大学综合教务管理 系统，进入教学评价平台。学期中，师生可以就课程教学情况进行交流，提出 意见和建议。学期末，学生对任课教师授课情况进行集中评价并评出等级，系 统自动排序后再参考评价标准进行具体评分。 第九条 任课教师在提交本学期学生课程成绩后可查询学生对该课程的 评教结果。 第四章 评教指标体系和评教结果 第十条 学生网上评教指标体系 序 评教指标 号 1 2 教学态度 按时安排辅导答疑，作业布置适量，作业批改及时 3 认真。 4 5 6 备课充分，内容组织结构清晰，重点难点突出。 教学内容 教学内容充实、适度，注重理论与实际结合。 10 10 10 10 教学严谨，为人师表，上课精神饱满，认真负责。 教师遵守教学纪律，无迟到、早退、随意调停课情况。 10 10 要 求 分值
教材选用合理，能反映或联系学科新思想、新概念、
新成果。 7 教学方法 8 9 板书或多媒体等现代教学手段使用合理，效果明显。 通过听课学生能理解所讲内容，对该门课程感兴趣。 教学效果 学生学习方法及解决相关问题的能力得到提高，收 10 获大。 10 10 10 课堂讲授技巧及语言表达能力好，与学生互动良好。 10
第十一条 参评率达到 80%以上的评教数据为有
效数据。 第十二条 学生网上评教分值为：将学生评教有效数据排序，去除前后 各 5%数据后，取其平均分。 第十三条 学生网上评教等级为：按照学生网上评教分值，将学生网上 评教结果分为四个等级： “非常满意” （90-100 分）、 “满意” （80-89 分）、 “一般”（60-79 分）、“不满意”（59 分及以下）。在综合评定等级前网上 评教分值采取四舍五入运算。 第十四条 学生网上评教是学校了解本科教学情况和学生满意度的重要 渠道之一，其结果将作为专家评教和教师评优的重要参考依据。 第五章 附 则 第十五条 学生网上评教结果由教务处归档保存，并送达学院，在一定 范围内公开。学校对参与网上评教的学生个人信息予以保密。
第十六条 本办法自发布之日起实施 （2011 年度学生网上评教数据有效） ， 由教务处负责解释。
上海交通大学学生网上评教系统使用情况调查问卷
1、您所在的年级？
[单选题] 小计
选项
比例
A.大一
15
21.13%
B.大二
31
43.66%
C.大三
18
25.35%
D.大四 本题有效填写人次
7 71
9.86%
o o o o
选项
表格 饼状图 柱状图 折线图 小计
比例
A.从没参加过
3
4.23%
B.只参加过期中评教
1
1.41%
C.只参加过期末评教
34
47.89%
D.入学以来所有评教都有参加 本题有效填写人次
33
46.48%
71
o o
条形图 隐藏零数据
2、到目前为止，您一共参加过几次网上评教？
[单选题]
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
3、您的网上评教是如何完成的？
[单选题] 小计
选项
比例
A.每次都是自己填
66
92.96%
B.偶尔请同学代填
4
5.63%
C.偶尔代别的同学填 本题有效填写人次
1 71
1.41%
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
4、通常您花多长时间进行网上评教？
[单选题] 小计
选项
比例
A.3-5 分钟
32
45.07%
选项
小计
比例
B.5-10 分钟
29
40.85%
C.10-20 分钟
6
8.45%
D.不确定 本题有效填写人次
4 71
5.63%
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
5、您在进行网上评教时态度如何？
[单选题] 小计
选项
比例
A.认真填，力求客观打分
26
36.62%
B.不太认真，觉得网上评教作用不大
29
40.85%
C.勉强填写，只是为了选课
14
19.72%
D.其他 [详细] 本题有效填写人次
2 71
2.82%
o o o o o o
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6、评教前您会与同学交流对任课老师的看法吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.交流
9
12.68%
B.有时交流
33
46.48%
C.不交流 本题有效填写人次
29 71
40.85%
o o o o o o
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7、评教后您关心别的同
学给任课老师的打分吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.关心
4
5.63%
B.有时关心
20
28.17%
C.不关心 本题有效填写人次
47 71
66.2%
o o o o o o
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8、您在评教时会受到其他同学的影响吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会
3
4.23%
B.会，但影响不大
31
43.66%
C.完全不会 本题有效填写人次
37 71
52.11%
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
9、您觉得哪个时间段向任课老师反馈其教学质量情况最好？
[单选题] 小计
选项
比例
A.学期开始 2 周内
12
16.9%
B.学期进行到一半
31
43.66%
C.学期还有 2 周结束
11
15.49%
D.学期完全结束 本题有效填写人次
17 71
23.94%
o o o o o o
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10、网上评教时，您认为目前使用的评教指标合理吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.总体上十分合理，不需再完善
9
12.68%
B.总体上比较合理，但仍需完善
46
64.79%
C.总体上都不太合理，很多地方需要重新设计
15
21.13%
D.其他 [详细] 本题有效填写人次
1 71
1.41%
o o o o o o
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11、网上评教时，您觉得下面哪一项对你的评分影响最大：
[单选题] 小计
选项
比例
A.师德人品
28
39.44%
B.教学水平
40
56.34%
C.实践能力 本题有效填写人次
3 71
4.23%
o o o o o o
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12、老师给你的第一印象的好坏，会影响到您的评教结果吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会影响
32
45.07%
B.有时会，但影响不是太大
34
47.89%
C.完全不会影响 本题有效填写人次
5 71
7.04%
o o o o o o
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13、如果一位老师上个学期给您的课程成绩较低，会影响到您这个学期给他的评教吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会影响，而且影响较大，倾向于给该老师打低分
23
32.39%
B.会影响，影响程度一般
33
46.48%
C.完全不会影响到，继续客观评价该老师
13
18.31%
D.其他 [详细] 本题有效填写人次
2 71
2.82%
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表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图
o
隐藏零数据
14、当老师的某一优点较为突出时，你是否会比较忽略他的其他不足，给他打高分？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会
35
49.3%
B. 不会
12
16.9%
C. 有时候会 本题有效填写人次
24 71
33.8%
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14、当老师的某一优点较为突出时，您是否会比较忽略他的其他不足，给他打高分？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会
35
49.3%
B.有时候会
29
40.85%
C.不会 本题有
效填写人次
7 71
9.86%
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
15、任课老师对学生要求严厉或宽松，会影响到您的评教结果吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会影响，倾向于给要求严厉的老师打高分
10
14.08%
B.会影响，倾向于给要求较为轻松的老师打高分
35
49.3%
C.不会影响 本题有效填写人次
26
36.62%
71
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
16、老师与学生之间的沟通交流和相处融洽，会影响到您的评教结果吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会影响，倾向于给跟学生相处融洽的老师打高分
59
83.1%
B.会影响，倾向于给较少沟通的老师打高分
3
4.23%
C.不会影响 本题有效填写人次
9 71
12.68%
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
17、课程的易学或难学，是否会影响到您的评教结果？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会，倾向于给难学的课程任课老师打高分
3
4.23%
B.会，倾向于给容易学的课程任课老师打高分
22
30.99%
C.一般不会影响 本题有效填写人次
46
64.79%
71
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
18、当您选的课程与你当初所期待的情况产生偏差时，是否会影响到您的评教结果？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会影响到，会给老师打低分
27
38.03%
B.会影响到，但影响不大
37
52.11%
C.完全不会影响到 本题有效填写人次
7
9.86%
71
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
19、在您的任课老师中，会有一些比较关心评教分数的老师吗？他们会在经意或不经意中向你们暗示想在评教 时得高分吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会有这种老师，他们会关心评教情况，暗示较强
16
22.54%
B.会有这种老师，他们会关心评教情况，但暗示比较隐晦
36
50.7%
C.没有出现过这种老师 本题有效填写人次
19
26.76%
71
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
20、当老师表示较为关心评教分数且对您进行暗示时，会影响您的评教结果吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.有影响，很理解，一般还是会打高分
11
15.49%
B.有影响，但影响不大，还是客观为主
38
53.52%
C.有影响，很反感，会打低分
8
11.27%
D.没影响 本题有效填写人次
14
19.72%
71
o o o
表格 饼状图 柱状图
o o o
折线图 条形图 隐藏零数据
21、如果老师能够知道您对他的评教分数，这会影响到您往后的评教态度吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会影响到，以后评教时会更积极认真的
8
11.27%
B.会影响到，以后评教时会有顾虑
42
59.15%
C.不会影响，一直客观评价
1
2
16.9%
D.不会影响，一直随性评价 本题有效填写人次
9 71
12.68%
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
22、如果网上评教系统上可以给老师写评语，您会对老师的教学提出意见和建议吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会
13
18.31%
B.不会
19
26.76%
C.看情况 本题有效填写人次
39 71
54.93%
o
表格
o o o o o
饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
24、您最希望通过什么渠道向任课老师反馈其教学质量？
[单选题] 小计
选项
比例
A.课上直接提出
5
7.04%
B.课间或课后单独交流
13
18.31%
C.手机短信或电话
2
2.82%
D.网络联系
31
43.66%
E.通过他人提出 本题有效填写人次
20 71
28.17%
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
25、目前学校主要依靠网上评教，您认为这种形式评教方便吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.很方便
30
42.25%
B.无所谓
29
40.85%
选项
小计
比例
C.不方便 本题有效填写人次
12 71
16.9%
o o o o o o
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27、您认为网上评教操作过程：
[单选题] 小计
选项
比例
A.不需使用插件，简单清楚
30
42.25%
B.使用插件前复杂繁琐，之后简单清楚
29
40.85%
C.使用插件后依旧复杂繁琐 本题有效填写人次
12 71
16.9%
o o o o o o
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28、您认为网上评教的网页设计得怎么样？
[单选题] 小计
选项
比例
A.非常好
9
12.68%
选项
小计
比例
B.一般
33
46.48%
C.有地方需改进
19
26.76%
D.很不好 本题有效填写人次
10 71
14.08%
o o o o o o
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29、如果需要修改网上评教的网页，您觉得最需要修改的是什么？
[单选题] 小计
选项
比例
A.评价指标
16
22.54%
B.分数设置
11
15.49%
C.操作流程
34
47.89%
D.增加其他功能 本题有效填写人次
10 71
14.08%
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
30、您认为学校和你所在的院（系）对评教工作的组织程度如何？
[单选题] 小计
选项
比例
A.总体组织程度较好，能够通知到位，准时上网评教
27
38.03%
B.总体组织程度一般，有时候传达的评教信息会比较滞后
25
35.21%
C.总体组织程度较低 本题有效填写人次
19 71
26.76%
o o o o o o
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31、对于学校规定的“未完成网上评教的同学不能进行下一学期选课” ，您怎么看待？
[单选题] 小计
选项
比例
A.赞同
15
21.13%
B.无所谓
23
32.39%
C.不赞同 本题有效填写人次
33 71
46.48%
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条
形图 隐藏零数据
32、您认为怎样可以提高参评率？（可多选）
[多选题] 小计
选项
比例
A.由任课老师主动动员大家上网评教
18
25.35%
B.由班主任组织大家上网评教
8
11.27%
C.由同学们自觉上网评教
31
43.66%
D.按专业或班级统计参评率并公布评比
17
23.94%
E.将学生或班级上网评教参与率作为个人或班级评优的条件之一 F.要求每个学生必须在上网参评后，才能查看本人本学期的学习成绩和网上选 课 G.其他好办法（请注明） [详细] 本题有效填写人次 查看多选题百分比计算方法
12
16.9%
26
36.62%
8 71
11.27%
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南昌大学学生网上评教工作实施和管理办法（试行）
( 发布日期：2014-06-23 浏览数： 308 )
第一章 总 则 第一条 为进一步提高学校人才培养质量，完善本科教学质量监控体系， 更加全面、 及时、 准确地了解学校的教学状况和学生对教师教学情况的满意度， 根据《南昌大学关于建立本科教育教学质量监控体系的意见》（昌大校发[200 5]146 号）精神，结合学校实际情况，特制定本办法。 第二条 学生网上评教是指学生按照设定的评价指标，通过网络评教系 统对所学课程的教师授课等教学状况提出意见建议并进行评分的活动。 第二章 组织管理 第三条 教务处、学生工作处、各学院联合组织全校本科生网上评教工 作。 第四条 教务处负责对评教系统进行管理、维护和更新，制定网上评教 方案和评价指标体系，统计分析数据，发布网评结果。 第五条 教务处、学生工作处共同负责全校学生网上评教的组织和宣传 动员工作。 第六条 各学院分管教学工作的院长/副院长负责本学院学生网上评教 的宣传、动员、组织和指导工作。 第三章 评教时间和方式 第七条 网上评教时间：每学期均进行学生网上评教工作，评教系统于 开学后第三周至期末考试之前开放。
第八条 网上评教方式：学生网上评教采取学期中师生互动留言与学期 末学生集中评价两种方式。 具体做法是：教师和学生凭个人帐号和密码登陆南昌大学综合教务管理 系统，进入教学评价平台。学期中，师生可以就课程教学情况进行交流，提出 意见和建议。学期末，学生对任课教师授课情况进行集中评价并评出等级，系 统自动排序后再参考评价标准进行具体评分。 第九条 任课教师在提交本学期学生课程成绩后可查询学生对该课程的 评教结果。 第四章 评教指标体系和评教结果 第十条 学生网上评教指标体系 序 评教指标 号 1 2 教学态度 按时安排辅导答疑，作业布置适量，作业批改及时 3 认真。 4 5 6 备课充分，内容组织结构清晰，重点难点突出。 教学内容 教学内容充实、适度，注重理论与实际结合。 10 10 10 10 教学严谨，为人师表，上课精神饱满，认真负责。 教师遵守教学纪律，无迟到、早退、随意调停课情况。 10 10 要 求 分值
教材选用合理，能反映或联系学科新思想、新概念、
新成果。 7 教学方法 8 9 板书或多媒体等现代教学手段使用合理，效果明显。 通过听课学生能理解所讲内容，对该门课程感兴趣。 教学效果 学生学习方法及解决相关问题的能力得到提高，收 10 获大。 10 10 10 课堂讲授技巧及语言表达能力好，与学生互动良好。 10
第十一条 参评率达到 80%以上的评教数据为有
效数据。 第十二条 学生网上评教分值为：将学生评教有效数据排序，去除前后 各 5%数据后，取其平均分。 第十三条 学生网上评教等级为：按照学生网上评教分值，将学生网上 评教结果分为四个等级： “非常满意” （90-100 分）、 “满意” （80-89 分）、 “一般”（60-79 分）、“不满意”（59 分及以下）。在综合评定等级前网上 评教分值采取四舍五入运算。 第十四条 学生网上评教是学校了解本科教学情况和学生满意度的重要 渠道之一，其结果将作为专家评教和教师评优的重要参考依据。 第五章 附 则 第十五条 学生网上评教结果由教务处归档保存，并送达学院，在一定 范围内公开。学校对参与网上评教的学生个人信息予以保密。
第十六条 本办法自发布之日起实施 （2011 年度学生网上评教数据有效） ， 由教务处负责解释。
上海交通大学学生网上评教系统使用情况调查问卷
1、您所在的年级？
[单选题] 小计
选项
比例
A.大一
15
21.13%
B.大二
31
43.66%
C.大三
18
25.35%
D.大四 本题有效填写人次
7 71
9.86%
o o o o
选项
表格 饼状图 柱状图 折线图 小计
比例
A.从没参加过
3
4.23%
B.只参加过期中评教
1
1.41%
C.只参加过期末评教
34
47.89%
D.入学以来所有评教都有参加 本题有效填写人次
33
46.48%
71
o o
条形图 隐藏零数据
2、到目前为止，您一共参加过几次网上评教？
[单选题]
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
3、您的网上评教是如何完成的？
[单选题] 小计
选项
比例
A.每次都是自己填
66
92.96%
B.偶尔请同学代填
4
5.63%
C.偶尔代别的同学填 本题有效填写人次
1 71
1.41%
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
4、通常您花多长时间进行网上评教？
[单选题] 小计
选项
比例
A.3-5 分钟
32
45.07%
选项
小计
比例
B.5-10 分钟
29
40.85%
C.10-20 分钟
6
8.45%
D.不确定 本题有效填写人次
4 71
5.63%
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
5、您在进行网上评教时态度如何？
[单选题] 小计
选项
比例
A.认真填，力求客观打分
26
36.62%
B.不太认真，觉得网上评教作用不大
29
40.85%
C.勉强填写，只是为了选课
14
19.72%
D.其他 [详细] 本题有效填写人次
2 71
2.82%
o o o o o o
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6、评教前您会与同学交流对任课老师的看法吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.交流
9
12.68%
B.有时交流
33
46.48%
C.不交流 本题有效填写人次
29 71
40.85%
o o o o o o
表格 饼状图 柱状图 折线图 条形图 隐藏零数据
7、评教后您关心别的同
学给任课老师的打分吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.关心
4
5.63%
B.有时关心
20
28.17%
C.不关心 本题有效填写人次
47 71
66.2%
o o o o o o
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8、您在评教时会受到其他同学的影响吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会
3
4.23%
B.会，但影响不大
31
43.66%
C.完全不会 本题有效填写人次
37 71
52.11%
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9、您觉得哪个时间段向任课老师反馈其教学质量情况最好？
[单选题] 小计
选项
比例
A.学期开始 2 周内
12
16.9%
B.学期进行到一半
31
43.66%
C.学期还有 2 周结束
11
15.49%
D.学期完全结束 本题有效填写人次
17 71
23.94%
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10、网上评教时，您认为目前使用的评教指标合理吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.总体上十分合理，不需再完善
9
12.68%
B.总体上比较合理，但仍需完善
46
64.79%
C.总体上都不太合理，很多地方需要重新设计
15
21.13%
D.其他 [详细] 本题有效填写人次
1 71
1.41%
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11、网上评教时，您觉得下面哪一项对你的评分影响最大：
[单选题] 小计
选项
比例
A.师德人品
28
39.44%
B.教学水平
40
56.34%
C.实践能力 本题有效填写人次
3 71
4.23%
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12、老师给你的第一印象的好坏，会影响到您的评教结果吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会影响
32
45.07%
B.有时会，但影响不是太大
34
47.89%
C.完全不会影响 本题有效填写人次
5 71
7.04%
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13、如果一位老师上个学期给您的课程成绩较低，会影响到您这个学期给他的评教吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会影响，而且影响较大，倾向于给该老师打低分
23
32.39%
B.会影响，影响程度一般
33
46.48%
C.完全不会影响到，继续客观评价该老师
13
18.31%
D.其他 [详细] 本题有效填写人次
2 71
2.82%
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o
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14、当老师的某一优点较为突出时，你是否会比较忽略他的其他不足，给他打高分？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会
35
49.3%
B. 不会
12
16.9%
C. 有时候会 本题有效填写人次
24 71
33.8%
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14、当老师的某一优点较为突出时，您是否会比较忽略他的其他不足，给他打高分？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会
35
49.3%
B.有时候会
29
40.85%
C.不会 本题有
效填写人次
7 71
9.86%
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15、任课老师对学生要求严厉或宽松，会影响到您的评教结果吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会影响，倾向于给要求严厉的老师打高分
10
14.08%
B.会影响，倾向于给要求较为轻松的老师打高分
35
49.3%
C.不会影响 本题有效填写人次
26
36.62%
71
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16、老师与学生之间的沟通交流和相处融洽，会影响到您的评教结果吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会影响，倾向于给跟学生相处融洽的老师打高分
59
83.1%
B.会影响，倾向于给较少沟通的老师打高分
3
4.23%
C.不会影响 本题有效填写人次
9 71
12.68%
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17、课程的易学或难学，是否会影响到您的评教结果？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会，倾向于给难学的课程任课老师打高分
3
4.23%
B.会，倾向于给容易学的课程任课老师打高分
22
30.99%
C.一般不会影响 本题有效填写人次
46
64.79%
71
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18、当您选的课程与你当初所期待的情况产生偏差时，是否会影响到您的评教结果？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会影响到，会给老师打低分
27
38.03%
B.会影响到，但影响不大
37
52.11%
C.完全不会影响到 本题有效填写人次
7
9.86%
71
o o o o o o
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19、在您的任课老师中，会有一些比较关心评教分数的老师吗？他们会在经意或不经意中向你们暗示想在评教 时得高分吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会有这种老师，他们会关心评教情况，暗示较强
16
22.54%
B.会有这种老师，他们会关心评教情况，但暗示比较隐晦
36
50.7%
C.没有出现过这种老师 本题有效填写人次
19
26.76%
71
o o o o o o
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20、当老师表示较为关心评教分数且对您进行暗示时，会影响您的评教结果吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.有影响，很理解，一般还是会打高分
11
15.49%
B.有影响，但影响不大，还是客观为主
38
53.52%
C.有影响，很反感，会打低分
8
11.27%
D.没影响 本题有效填写人次
14
19.72%
71
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o o o
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21、如果老师能够知道您对他的评教分数，这会影响到您往后的评教态度吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会影响到，以后评教时会更积极认真的
8
11.27%
B.会影响到，以后评教时会有顾虑
42
59.15%
C.不会影响，一直客观评价
1
2
16.9%
D.不会影响，一直随性评价 本题有效填写人次
9 71
12.68%
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22、如果网上评教系统上可以给老师写评语，您会对老师的教学提出意见和建议吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.会
13
18.31%
B.不会
19
26.76%
C.看情况 本题有效填写人次
39 71
54.93%
o
表格
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24、您最希望通过什么渠道向任课老师反馈其教学质量？
[单选题] 小计
选项
比例
A.课上直接提出
5
7.04%
B.课间或课后单独交流
13
18.31%
C.手机短信或电话
2
2.82%
D.网络联系
31
43.66%
E.通过他人提出 本题有效填写人次
20 71
28.17%
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25、目前学校主要依靠网上评教，您认为这种形式评教方便吗？
[单选题] 小计
选项
比例
A.很方便
30
42.25%
B.无所谓
29
40.85%
选项
小计
比例
C.不方便 本题有效填写人次
12 71
16.9%
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27、您认为网上评教操作过程：
[单选题] 小计
选项
比例
A.不需使用插件，简单清楚
30
42.25%
B.使用插件前复杂繁琐，之后简单清楚
29
40.85%
C.使用插件后依旧复杂繁琐 本题有效填写人次
12 71
16.9%
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28、您认为网上评教的网页设计得怎么样？
[单选题] 小计
选项
比例
A.非常好
9
12.68%
选项
小计
比例
B.一般
33
46.48%
C.有地方需改进
19
26.76%
D.很不好 本题有效填写人次
10 71
14.08%
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29、如果需要修改网上评教的网页，您觉得最需要修改的是什么？
[单选题] 小计
选项
比例
A.评价指标
16
22.54%
B.分数设置
11
15.49%
C.操作流程
34
47.89%
D.增加其他功能 本题有效填写人次
10 71
14.08%
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30、您认为学校和你所在的院（系）对评教工作的组织程度如何？
[单选题] 小计
选项
比例
A.总体组织程度较好，能够通知到位，准时上网评教
27
38.03%
B.总体组织程度一般，有时候传达的评教信息会比较滞后
25
35.21%
C.总体组织程度较低 本题有效填写人次
19 71
26.76%
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31、对于学校规定的“未完成网上评教的同学不能进行下一学期选课” ，您怎么看待？
[单选题] 小计
选项
比例
A.赞同
15
21.13%
B.无所谓
23
32.39%
C.不赞同 本题有效填写人次
33 71
46.48%
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32、您认为怎样可以提高参评率？（可多选）
[多选题] 小计
选项
比例
A.由任课老师主动动员大家上网评教
18
25.35%
B.由班主任组织大家上网评教
8
11.27%
C.由同学们自觉上网评教
31
43.66%
D.按专业或班级统计参评率并公布评比
17
23.94%
E.将学生或班级上网评教参与率作为个人或班级评优的条件之一 F.要求每个学生必须在上网参评后，才能查看本人本学期的学习成绩和网上选 课 G.其他好办法（请注明） [详细] 本题有效填写人次 查看多选题百分比计算方法
12
16.9%
26
36.62%
8 71
11.27%
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