课外迁移拓展阅读
我是中国人 闻一多
我的记忆还是一根麻绳，
绳上束满了无数的结梗；
一个结梗是一桩史事——
我便是五千年底历史。
我是过去五千年底历史，
我是将来五千年底历史。
我要修葺这历史底舞台，
预备排演历史底将来。
我们将来的历史是一首歌，
还歌着海晏河清底音乐；
我们将来的历史是一杯酒；
又是金罍里给皇天献寿。
我们将来的历史是一滴泪，
我的泪洗尽人类底悲哀；
我们将来的历史是一声笑，
我的笑驱尽宇宙底烦恼。
我们是一条河，一条天河，
一浑浑噩噩的光波——
我们是四万万不灭的明星，
我们的位置永远注定。
伟大的母亲！伟大的民族！
我是东方文化底鼻祖，
我的生命是世界底生命，
我是中国人，我是支那人！
1．本诗运用了什么修辞手法？
2．本文以哪些意象来表现主题的？
3．“我的生命是世界底生命”表达了诗人怎样的情感？
4．本诗是按什么顺序组织材料的？
5．归纳本诗中心。
阅读答案：
答案：
解析：
1．比喻、间隔反复。
2．绳、歌、酒、泪、笑、天河、明星。
3．我是中国的一部分，中国是世界的一部分；中国璀璨的文明又是世界文明的组成部分，从而赞美中国的文化历史具有永恒的生命力。
4．按过去、现在、未来的时间顺序组材的。
5．本诗运用具体的意象生动地描绘了我国五千年文化历史，诗人并引以为自豪。表达了诗人对祖国、对民族的热爱之情，同时，也对未来充满信心。
课外迁移拓展阅读
我是中国人 闻一多
我的记忆还是一根麻绳，
绳上束满了无数的结梗；
一个结梗是一桩史事——
我便是五千年底历史。
我是过去五千年底历史，
我是将来五千年底历史。
我要修葺这历史底舞台，
预备排演历史底将来。
我们将来的历史是一首歌，
还歌着海晏河清底音乐；
我们将来的历史是一杯酒；
又是金罍里给皇天献寿。
我们将来的历史是一滴泪，
我的泪洗尽人类底悲哀；
我们将来的历史是一声笑，
我的笑驱尽宇宙底烦恼。
我们是一条河，一条天河，
一浑浑噩噩的光波——
我们是四万万不灭的明星，
我们的位置永远注定。
伟大的母亲！伟大的民族！
我是东方文化底鼻祖，
我的生命是世界底生命，
我是中国人，我是支那人！
1．本诗运用了什么修辞手法？
2．本文以哪些意象来表现主题的？
3．“我的生命是世界底生命”表达了诗人怎样的情感？
4．本诗是按什么顺序组织材料的？
5．归纳本诗中心。
阅读答案：
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解析：
1．比喻、间隔反复。
2．绳、歌、酒、泪、笑、天河、明星。
3．我是中国的一部分，中国是世界的一部分；中国璀璨的文明又是世界文明的组成部分，从而赞美中国的文化历史具有永恒的生命力。
4．按过去、现在、未来的时间顺序组材的。
5．本诗运用具体的意象生动地描绘了我国五千年文化历史，诗人并引以为自豪。表达了诗人对祖国、对民族的热爱之情，同时，也对未来充满信心。