教学笔记
授课班级：音乐系10级学前教育
授课老师：李晓波
课程名称：图案色彩和造型
年 度：11-12 第一学期
一 图案色彩的基础知识
（一）有彩色和无彩色
我们生活在一个五光十色、绚丽缤纷的大千世界里，色彩作为一种最普遍的审美形式，存在于我们日常生活的各个方面。衣、食、住、行、用，人们几乎无所不包，无时不在地与色彩发生着密切的关系。这些色彩大致可分为两大类：一种就是有彩色另一种就是无彩色。
有彩色就是具备光谱上的某种或某些色相，统称为彩调，象红、黄、蓝等，与此相反，无彩色就没有彩调象黑、白、灰。有彩色表现很复杂，但可以用三组特征值来确定。其一是彩调，也就是色相；其二是明暗，也就是明度；其三是色强，也就是彩度。这三个就被称为色彩的三要素。
（二）色彩的三要素
（1）色相
色相，“色”代表着色彩，“相”相貌，。也就是说色相便是有彩色的相貌，往深处说是由于物体上的物理性的光反射到人眼视神经上所产生的感觉。色的不同是由光的波长的长短差别所决定的。作为色相，指的是这些不同波长的色的情况，也就是色是由波长决定的，波长相同色就相同。那么，我门来看一下几种颜色的光波长。
红色 780-630
橙色 630-600
黄色 600-570
绿色 570-500
蓝色 470-420
紫色 420-380
由此可见！红色的光波长比较长，（例子：红绿灯，为什么用红色和绿色。） 为什么色是有波长决定的呢？
答：我们生活中的大自然是一个充满光与色彩的世界，当我们环顾四周的时候：天空，河流，花草，动物等等，都呈现出各种不同的造型与色彩，可以说一切视觉的表象都是由色彩多产生的，光是人们感知色彩存在的必要条件，如果没有光，世界一片漆黑，任何色彩都无法辨认，人们也就失去了一切视觉能力，因此，色彩是不用波长的光袭击眼睛的视觉效果，是光源中可见光在不同物体上的反映，色彩来源于光，无光就无色。
（2）明度
所指的就是色的明暗程度（也就是我门平常说的深浅），明度是全部色彩都具有的属性，也就是说不管是无彩色还是有彩色都有明度。无彩色的明度最高的是白色（让学生说，提示黑白灰里哪个颜色最浅？）最暗的是黑色，而有彩色明
度最高的是黄色，最低的是紫色（看色相环，黄色在最上面，紫色在最下面）
（3）纯度
也叫做纯度或者是饱和度， 它所指的就是色彩的鲜艳度，纯净度，（假设我门把黄色加黑色，那么会出现什么效果？答：变暗）也就是说任何一种纯度高的颜料加入无彩色 那么其纯度就会降低，混入的越多，其纯度也就会越低。
（4）三要素的关系
1、无彩色是没有色相与纯度，但是无彩色有明度。
2、高纯度的色相加了白色，降低了纯度，提高了明度
3、高纯度的色相加黑色，降低了纯度也降低了明度。
作业：制作明度和纯度对比色阶
二、原色、间色、复色
（1） 原色
不能用其他颜色混合而成的色彩叫原色，也就是说原色本身可以混合出其他的色彩，但是自身却不为别的颜色混合的。
原色本身有两种不同的解释：一种是在光学的理论上，既光的三原色：朱红光、翠绿光、蓝紫光。另一种就是在颜料或物体色理论上，既色彩的三原色，就是我门平常说的，红、黄、蓝，色光的三原色相混合为白光，颜料的三原色混合为黑灰色。
（2） 间色
又称二次色，就是两中原色混合所得到的颜色，既为橙色，绿色，紫色。（见P17）红+黄=橙色，红+蓝=紫，蓝+黄=绿。
（3）复色
三种原色或两种以上的间色，按不同比例混合可得到各种丰富多彩的颜色，我们就把这些颜色称为复色。（P17复色）
作业：制作12色相环
⏹ 1、7号黄色
⏹ 2、15号蓝色
⏹ 3、11号红色
⏹ 4、17号黄+蓝
⏹ （1:1）
⏹ 6、13号蓝+红
⏹ （1:1）
⏹ 5、9号红+黄
⏹ （1:1）
⏹ 8号 黄+红（2:1）
⏹ 10号黄+红（1:2）
⏹ 12号红+蓝（2:1）
⏹ 14号红+蓝（1:2）
⏹ 16号蓝+黄（2:1）
⏹ 18号蓝+黄（1:2）
三、色彩的心理与情感
每个人对色彩的感觉和情感都是不一样的，有人喜欢红色，有人钟爱蓝色。 色彩心理与民族地区的关系非常重要，各个国家，各个民族由于社会、政治、经济、文化、科学、艺术、教育以至传统生活习惯不同，表现在气质、性格、兴趣、爱好等方面是不尽相同的，对色彩也会有便爱，有的色彩学家人，色彩的心理与地区有关，处于南半球的人容易接受自然的变化，喜欢强烈的鲜明色，处于北半球的人对自然的变化比较迟钝，喜欢柔和暗淡的色调。
色彩心理与年龄有一定的关系，根据试验心理学的研究，人类随着年龄的变化，生理结构各有不同，色彩所产生的心理影响也随之变化，如儿童大半喜欢级鲜艳的颜色，红和黄两色就是一般婴儿的喜好，四至九岁的儿童最爱红色，9岁以上的儿童最爱绿色，黑色普遍不受欢迎，中老年多喜欢偏灰或偏暗给人感觉相对稳重的色彩。
一、色相的解析
色彩是一种物理现象，它自身并没有情感和性格的行腔，人们之所以能感受到色彩的情感，是因为对生活经验积累的结果，但是色彩又非常复杂，同一色相中不同明度或纯度变化后，色彩的性格也会相对发生变化，因此，掌握色彩的象征是人们在长期感受，认识和运用色彩过程中总结形成一种观念和达成一种共识。下面我门对几种主要的色相进行分析。
1、红色
红色是可见光谱中波长最长的颜色，也是纯度最高的颜色，普通人是无法看到波长长过红色的射线，而这类射线一般被称为红外线。它色彩表情丰富，空间穿透力强，极引起人们的注意，一、红色的色感温暖，性格刚烈而外向，是一种对人刺激性很强的色。红色容易引起人的注意，也容易使人兴奋、激动、紧张、冲动、还是一种容易造成人视觉疲劳的色。红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志、革命。
在许多国家和一些民族中，红色有驱逐邪恶的功能。比如在中国古代，许多宫殿和庙宇的墙壁都是红色的。由于红色容易引起人们的注意，因此许多警告标记都用红色的文字或图像来表示。例如在红绿灯中红色表示停止。
红色被认为能激起人雄性荷尔蒙的分泌，所以在运动比赛中身着红色服装者能取得更好的成绩；在中国，红色传统上表示喜庆，比如在婚礼上和春节都喜欢用红色来装饰；红色表示爱的颜色；红色是圣诞节常用的一种颜色；北美的股票市场，红色表示股价的下跌；在东亚的市场，红色表示股价上升；
自古以来，以红色字书写信函表示向对方严重侮辱，如收件人是寄件者的相识，则更带有绝交之意，
大红、朱红、嫣红、深红、水红、橘红、杏红、粉红、桃红、玫瑰红、玫瑰茜红、茜素深红、土红、铁锈红、浅珍珠红、壳黄红、橙红、浅粉红、鲑红、猩红、鲜红、枢机红、勃艮第酒红、灰玫红、杜鹃红、枣红、灼红、绯红、殷红、紫红等等。
2、黄色
黄色是可见光谱中波长适中，明度最高的颜色，其色相纯，明度高，色彩暖和，色感强烈，在中国传统封建社会里，黄色是被视为皇帝专用的颜色，因而有权利，威严，高贵，财富的象征，在欧美，信仰基督教的国家里，黄色又被认为是叛徒犹太人衣服的颜色，是卑鄙无耻的象征，在信仰伊斯兰教的国家里，黄色又是死亡，绝望的代表，在美国，日本，黄色又是思念，盼望的象征。
3、橙色
橙色在可见光谱中波长仅次于红色，明度又仅次于黄色，因而它既有红色和黄色之间的特征，是色彩中最亮，最暖和，最甜美，最快乐的色彩，
橙色明视度高，在工业安全用色中，橙色即是警戒色，如火车头、登山服装、背包、救生衣等
橙色可作餐厅的布置色，据说在餐厅里多用橙色可以增加食欲。
4、紫色
紫色是可见光谱上处于最暗的位置，波长最短，是大自然中较为稀少的颜色，在古代中国和日本，紫色是高贵，幽雅的象征，如紫禁城之色，是一种权利的象征，紫色又是一个琢磨不定的颜色，明度的不同带给人门的感受也大不同，如淡紫色，体现女性的温柔，优雅，浪漫的情调，可称为女性之色，紫红色则有大胆，妖艳，开放的心理感受，蓝紫色有一种孤独，寂寞，严厉的象征。
5、绿色
绿色在可见光谱中处于中间位置，是黄色和蓝色想调和后产生的间色。它明度不高，刺激性不大，是比较安静，平稳，温和的色彩
绿色是大自然的色彩，它让人想起翠绿的森林，绿色的草坪等等，给人们的心理与视觉带来了舒适轻松之感，因而被视为春天，希望，生命，成长的象征，绿色在世界范围内也是被认为是和平色和生命色，如绿色食品，绿色通道等，在交通安全信号中，绿色为通行色。
6、蓝色
蓝色在可见光谱中波长较短，它色彩偏冷，对视觉的刺激弱，给人门带来了安宁，祥和之感，使人联想到宽阔的海洋和蔚蓝的天空，是带多书人都喜欢的色彩， 蓝色在中国古代是与青色同义的，古时候贫民的服装多为青蓝色，表示朴素，善良，而文人也喜爱蓝色，以表示清高，儒雅，在西方国家，蓝色是名门贵族的象征，表示身份高贵，但同时又是悲哀和绝望的象征。
7、白色
白色是所有色光混合而成的，是明度最高的色，无色相无纯度，是它的特征，白色具有一尘不染的品貌，清白，光明，干净，无私，春节，这些美好的特征都可以赋予白色，
白色在中国传统习俗中被当做是哀悼的颜色，如白色的孝服，白花，等等表现对死者的哀悼，在西方社会，白色是婚礼中新娘的服装色，象征洁白无暇，是神圣幸福的象征，而在日本，白色却是天子的服装色，以显示高贵之感。
白色可以反射所有光，所以夏天适合穿白色或浅色衣服。
它也象征失败、愚蠢、无利可得，如在战争中失败的一方总是打着“白旗”表示投降；称智力低下的人为“白痴”；把出力而得不到好处或没有效果叫做“白忙”、“白费力”、“白干”等。
在传统戏剧当中，白脸表示阴险和奸诈，将做得罪人的事比喻为“唱白脸”。
8、黑色
黑色是完全不反射光线的颜色，它吸收所有色光，是明度最低的颜色，无色相，无纯度，属于消极色。
黑色是以种具有多种不同文化意义的颜色，黑色和白色的搭配，是永远都不会过时的，一直都位于时尚的前沿，同时，黑色和白色是极端对立的色。
在西方国家，黑色又作为婚礼上新郎的礼服以及正式场合中穿着燕尾服的颜色，有一种责任，威严，工整，大面积使用黑色，会显的消沉，恐怖，因此单独使用
黑色的概率很低。
黑色具有高贵，稳重，科技的意象，许多科技产品的用色，如电视，跑车，摄影机，音响，仪器的色彩，大多采用黑色，在其他方面，黑色的庄严的意象，也常用在一些特殊场合的空间设计，生活用品和服饰设计大多利用黑色来塑造高贵的形象，也是一种永远流行的主要颜色，适合和许多色彩作搭配。
（二）色彩的冷暖
色彩的冷暖感觉是人们在长期生活实践中由于联想而形成的。红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰，因此有温暖的感觉，所以称为“暖色”；蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪，因此有寒冷的感觉，所以称为“冷色”；绿、紫等色给人的感觉是不冷不暖，故称为“中性色”。色彩的冷暖是相对的。
（三）色彩的意见度
色彩的易见度与明度有很大的关系，白纸黑字是易见度最高的，因为他们明度反差大，最容易看的清，如果红纸上写灰色的字，就会因为明度太进而看起来很费劲，因此，色彩与色彩之间在色相，纯度，明度上差异越大，意见度就越高，色彩易见度的基本规律是，明度强，易见度高，明度弱，易见度低，纯度高，易见度高，纯度低易见度低，色相强，易见度高，色相弱，易见度低。
四、色彩对比
生活中的色彩通常都不是各自独立存在的，而是彼此恍惚联系着，对某一色饿才的感知。往往受到这个色彩所在的环境的影响。
两中或两种以上的色彩并置在一起的时候由于色彩各自的明暗、灰艳等程度的不同而显示出差异。相邻的区域的色彩之间的相互影响，相互作用，形成色彩的对比。色彩之间存在着色相、明度、纯度、面积、位置给人生理和心理感受的差异性，这种差别的大小决定了色彩对比的强弱。
（一） 色相对比
色相对比是色彩对比中最基本的一种，没有受过色彩训练的人在表达色彩的变化时，通常首先想到的和选择都是色相的变化，色相对比也是原始艺术、民间艺术运用广泛的色踩表现形式，如原始彩陶、文身、剪纸、少数民族服饰等等。
在色相环中我门根据色相之间的差距的不同，相应的把色相对比分为同类色对比，邻近色对比，对比色对比，补色对比等。
1、同类色对比
一般把色相环上15度以内色彩差别的对比归类为同类色对比，它是色
相对比中最弱的一个类别：色彩差别小，具有单纯，柔和，朦胧的视
觉效果，同时也因色相差异太小而显的单调，无力，模糊。
2、邻近色对比
当色相差达到45度左右称为邻近色对比，因色相对比依然比较弱，所
以邻近色对比有和谐统一的特点，色相变化比同类色对比略丰富些。
3、对比色对比
在色相环上色相跨度达到120度以上的色彩对比为对比色对比，它可
以获得鲜明，强烈，热闹，刺激的视觉效果，容易让人产生兴奋感，
具有饱满，动感，欢跃的特征。
4、补色对比
互为补色的对比是色彩对比的极限，是最为强烈的对比色对比，典型
的补色对比有红与绿，蓝与橙，黄与紫。其中黄与紫色个性最为悬殊，
明度差在三对补色中最为强烈，相比之下红与绿的名度差别较小容易
产生协调，是较为常用的补色
作业：做对比色对比和补色对比作业图形自定。
（二） 明度对比
两种以上不同明暗的色彩并置在一起而产生的对比反映，称为明度对比，明度对比对视觉的影响力是最大的，根据数据显示，明度对比值要比纯度对比值强三倍，在色彩构成中明度对比占有重要的位置，是色彩对比的基础，明度对比有两种，一种是指同一色相中不同明度的变化，另一种是指不同色相的明度变化，我们所学的明度对比主要是同一色相中不同明度的变化。
根据孟塞尔色立体原理，选择一个纯色加白色或加黑色，提高或降低它的明度，可组成9个色阶的色相明度系列，由此划分为三个明度基调。
高明度基调 由7号到9号亮色组成，其中9号是明度最亮色，具有明亮，兴奋，柔和的特点
中明度基调 由4号到6号中明度色组成，具有柔和，明确，庄重，含蓄的特点，
低明度基调 由1号到3号低明度色组成，其中1号是明度最暗色，具有沉着，厚重，压抑的特点。
短调 又称为明度弱对比，是指配色的明度差在色彩的明度基调中处于3个阶段内构成的色调，称为短调，其色调给人感觉沉闷，忧郁，神秘，压抑。
中调 又称为明度中对比，是指色踩的明度基调中处于4-6个色阶内构成的色调对比，称为中调，色调给人感觉丰富，柔和，安稳，明确。
长调 又称为明度强对比，是指配色的明度差在色彩的明度基调中处于7-9个阶段内构成的色调对比，称长调。给人的恶感决是积极，活跃，强烈。
在明度对比中如果其中面积最大，作用也最强的色彩组成高调色，而小面积色的明度对比属长调，那么整体对比就称最长调，依此类推：
（三） 纯度对比
纯度对比是指因纯度差别而形成的对比，这种对比可以是一种色纯度鲜浊的对比，也可以是不同色相间的纯度对比，
在色彩构成中我门任选一纯色与同明度的灰色相混合，就可以得到一系列鲜浊变化不同纯度的色彩构成，或者任选一纯色与不同明度的灰色相调，可以得到一系列不同明度，既以纯度对比为主的色彩构成，
与明度对比方法相似我们把一个纯色和一个同明度的无彩色灰色，按等差比例相混合可以分成9个等级的纯度色标，并根据纯度色标，可以划分为3个纯度基调，1为最低，9为最高
鲜调 又称高纯度基调，是由7号到9号纯度色标组成的，具有冲动，快乐，活泼，嘈杂的感觉。
中调 又称中纯度基调，是由4到6级纯度色标组成，具有平淡，无力，消极，陈旧的感觉。
灰调 又称低纯度基调，是由1到3级纯度色标组成，具有柔和，文雅，可靠的感觉。
纯度强对比 是指纯度间隔7级以上的对比，是低纯度与高纯度的配合，因而具有色彩感强，明确，刺激，生动，华丽的特点，是色彩设计中最常见的配色方案之一。
纯度中对比 是指纯度差间隔4到6级的对比，纯度中对比具有温和，稳重安静等特点，处理不当易出现缺乏活力与生机，在构成时可以用明度变化来调节。
纯度弱对比 指纯度差间隔3级以内的对比，这种对比效果柔和，同意，但缺少变化，非常乏味，易出现模糊，灰，脏的感觉，构成时要注意借助色相与明度的变化。
与明度对比构成相似，在纯度对比中，如果其中面积最大，作用也最强的色彩组成鲜调，而小面积色的纯度对比值属于强对比，那么整体对比就称
作业：做纯度对比构成 尺寸10X10 9张 图形自定
五、色彩的采集重构
色彩的采集重构方法是借鉴自然的颜色素材并对色彩进行分解，组合，在创造的一种构成方法，也就是将色彩有意识地进行分析，采集，概括，在重新构成新的色彩关系的过程，
首先分析其色彩组成的色性和构成形式，保持远有的主要色彩与色块面积的比例关系，并保持原色调，然后打破原来色彩的形象的组织结构，在重新组织色彩形象时融入自己的设计理念。构成新的形象，新的色彩形式。
（一）采集的方式
色彩的采集范围非常广泛，既可以借鉴古老的民族文化遗产，从原始的艺术中祈求灵感，也可以从千变万化的大自然中吸收异国他乡的风土人情，更可以从各类文化和艺术流派中吸取养分，归纳起来有以下几种形式：
1、传统艺术色彩的采集：中国传统艺术作品中可以采集的色彩非常广泛，如彩
陶，青铜器，唐三彩，以及历代的中国画等等，这些色彩都是当时文化艺术发展，沉淀的结果，不同的色彩搭配传递着不同时代的含义，对这些作品进行色彩的采集与重构。可以体会到中国传统艺术的精华所在。
2、民间艺术色彩的采集：中国民间艺术也是浩如烟海，民间艺人以单纯的色彩，
强烈的对比，原始的造型，的形式来表达纯真质朴的情感和对生活的热爱，如民间剪纸，年画，刺绣，等等，都可以作为我门的色彩借鉴。
3、西方艺术色彩的采集：在西方艺术中，尤其是近代艺术作品，色彩的表现更
是丰富多彩，雕塑，油画，水粉，水彩等诸多世界艺术作品都可以我们采集的对象。
4、自然界色彩的采集；大自然是一切色彩之源，它造就了丰富的色彩视觉与和
谐的空间，如蔚蓝的天空，金色的沙漠，翠绿的身林，一年四季不同的色彩，动植物的丰富色彩等等，这些美丽的自然景色无不引起人们对美好生活的情感，通过对大自然色彩进行提炼，归纳，分析，能更加丰富我们的色彩思维，推动我门对色彩的认识。
5、人工色彩的采集：人工色彩是指通过电脑，电视，电影屏幕，摄影作品，广
告，招贴及美术作品等不同视觉和途径而得到的人工色彩效果，这些色彩以独特的视觉角度，而获得色彩的原始素材，这些美的色彩，也是我门要采集的对象。
（二）采集色的重构
重构指的是将原来物象中美的，新鲜的色彩元素注入到新的组织结构中，使之产生新的色彩形象，
1、整体色按比例重构；将色彩对象完整的采集下来，按原来色彩的关系和色面
积比例，做出相应的色标，按比例运用在新的画面中，其特点是主色调不变，原物象的整体风格不变。
2、整体色不按比例重构；将色彩对象完整采集下来，选择典型的有代表性的色
不按比例重构，这种重构的特点是既有原物象的色彩感觉，又有一种新鲜的感觉，由于比列不受限制，可将不同面积大小的代表色作为主色调。
3、部分色的重构：从采集后的色标中选择所许的色进行重构，可选某个局部色
调，也可抽取部分色，其特点：更检阅，概括，既有原物象的的影子，又更家自由，灵活。
作业：做色彩采集构成，尺寸20X20，图案自定
六、色彩的推移的特点和种类
色彩推移就是将色彩按照一定规律有秩序的排列，组合的一种作品形式，种类有色相推移，明度推移，纯度推移，综合推移等，其特点是具有强烈的明亮感和闪亮感，富有浓厚的现代感和装饰性，甚至还有幻觉空间感。
1、色相推移：将色彩按色相环的顺序，右冷到暖或由暖到冷进行排列。组合的
一种渐变形式。
2、明度推移：将色彩按明度等差级系列的顺序，由浅到深或由深到浅进行排列，
组合的一种渐变形式。
3、纯度推移；将色彩按等级书系列的顺序由鲜到灰进行排列组合的一种渐变形
式。
4、综合推移：将色彩将色相，明度。纯度推移进行综合排列，组合的渐变形式，
由于色彩三要素的同时加入，其效果当然要比单项推移复杂，丰富得多， 色彩推移的基本构图形式
色彩推移是一种特殊的作品形式，其构图及形象组织亦有相应的特点和基本规律
1、平行推移：将色彩按平行的垂直线，水平线，斜线。曲线或不规则进行等间
隔或不等间隔条纹状，有秩序地安排，处理。
2、放射推移
（1） 定点放射：又称日光放射，离心放射，画面应确定一个或多个放射点，然
后将色彩围绕入射点等角度或不等角度排列组合。
（2） 同心放射：又称电波放射，画面有一个或多个放射中心，将色彩从放射中
心做同心圆，同心方，同心方。同心多边，同心不规则形象，向外扩散处理，安排。
（3） 综合放射；将定点放射和同心放射综合在一个画面中进行组织，处理。
3、综合推移：将平行推移和放射推移的手法同时出现，安排在一个画面中，画
面一般只应有一个中心或主体，或一主一次，切忌多中心和多主体。
作业：做色彩推移练习，尺寸20cmX20cm.图案自定
教学笔记
授课班级：音乐系10级学前教育
授课老师：李晓波
课程名称：图案色彩和造型
年 度：11-12 第一学期
一 图案色彩的基础知识
（一）有彩色和无彩色
我们生活在一个五光十色、绚丽缤纷的大千世界里，色彩作为一种最普遍的审美形式，存在于我们日常生活的各个方面。衣、食、住、行、用，人们几乎无所不包，无时不在地与色彩发生着密切的关系。这些色彩大致可分为两大类：一种就是有彩色另一种就是无彩色。
有彩色就是具备光谱上的某种或某些色相，统称为彩调，象红、黄、蓝等，与此相反，无彩色就没有彩调象黑、白、灰。有彩色表现很复杂，但可以用三组特征值来确定。其一是彩调，也就是色相；其二是明暗，也就是明度；其三是色强，也就是彩度。这三个就被称为色彩的三要素。
（二）色彩的三要素
（1）色相
色相，“色”代表着色彩，“相”相貌，。也就是说色相便是有彩色的相貌，往深处说是由于物体上的物理性的光反射到人眼视神经上所产生的感觉。色的不同是由光的波长的长短差别所决定的。作为色相，指的是这些不同波长的色的情况，也就是色是由波长决定的，波长相同色就相同。那么，我门来看一下几种颜色的光波长。
红色 780-630
橙色 630-600
黄色 600-570
绿色 570-500
蓝色 470-420
紫色 420-380
由此可见！红色的光波长比较长，（例子：红绿灯，为什么用红色和绿色。） 为什么色是有波长决定的呢？
答：我们生活中的大自然是一个充满光与色彩的世界，当我们环顾四周的时候：天空，河流，花草，动物等等，都呈现出各种不同的造型与色彩，可以说一切视觉的表象都是由色彩多产生的，光是人们感知色彩存在的必要条件，如果没有光，世界一片漆黑，任何色彩都无法辨认，人们也就失去了一切视觉能力，因此，色彩是不用波长的光袭击眼睛的视觉效果，是光源中可见光在不同物体上的反映，色彩来源于光，无光就无色。
（2）明度
所指的就是色的明暗程度（也就是我门平常说的深浅），明度是全部色彩都具有的属性，也就是说不管是无彩色还是有彩色都有明度。无彩色的明度最高的是白色（让学生说，提示黑白灰里哪个颜色最浅？）最暗的是黑色，而有彩色明
度最高的是黄色，最低的是紫色（看色相环，黄色在最上面，紫色在最下面）
（3）纯度
也叫做纯度或者是饱和度， 它所指的就是色彩的鲜艳度，纯净度，（假设我门把黄色加黑色，那么会出现什么效果？答：变暗）也就是说任何一种纯度高的颜料加入无彩色 那么其纯度就会降低，混入的越多，其纯度也就会越低。
（4）三要素的关系
1、无彩色是没有色相与纯度，但是无彩色有明度。
2、高纯度的色相加了白色，降低了纯度，提高了明度
3、高纯度的色相加黑色，降低了纯度也降低了明度。
作业：制作明度和纯度对比色阶
二、原色、间色、复色
（1） 原色
不能用其他颜色混合而成的色彩叫原色，也就是说原色本身可以混合出其他的色彩，但是自身却不为别的颜色混合的。
原色本身有两种不同的解释：一种是在光学的理论上，既光的三原色：朱红光、翠绿光、蓝紫光。另一种就是在颜料或物体色理论上，既色彩的三原色，就是我门平常说的，红、黄、蓝，色光的三原色相混合为白光，颜料的三原色混合为黑灰色。
（2） 间色
又称二次色，就是两中原色混合所得到的颜色，既为橙色，绿色，紫色。（见P17）红+黄=橙色，红+蓝=紫，蓝+黄=绿。
（3）复色
三种原色或两种以上的间色，按不同比例混合可得到各种丰富多彩的颜色，我们就把这些颜色称为复色。（P17复色）
作业：制作12色相环
⏹ 1、7号黄色
⏹ 2、15号蓝色
⏹ 3、11号红色
⏹ 4、17号黄+蓝
⏹ （1:1）
⏹ 6、13号蓝+红
⏹ （1:1）
⏹ 5、9号红+黄
⏹ （1:1）
⏹ 8号 黄+红（2:1）
⏹ 10号黄+红（1:2）
⏹ 12号红+蓝（2:1）
⏹ 14号红+蓝（1:2）
⏹ 16号蓝+黄（2:1）
⏹ 18号蓝+黄（1:2）
三、色彩的心理与情感
每个人对色彩的感觉和情感都是不一样的，有人喜欢红色，有人钟爱蓝色。 色彩心理与民族地区的关系非常重要，各个国家，各个民族由于社会、政治、经济、文化、科学、艺术、教育以至传统生活习惯不同，表现在气质、性格、兴趣、爱好等方面是不尽相同的，对色彩也会有便爱，有的色彩学家人，色彩的心理与地区有关，处于南半球的人容易接受自然的变化，喜欢强烈的鲜明色，处于北半球的人对自然的变化比较迟钝，喜欢柔和暗淡的色调。
色彩心理与年龄有一定的关系，根据试验心理学的研究，人类随着年龄的变化，生理结构各有不同，色彩所产生的心理影响也随之变化，如儿童大半喜欢级鲜艳的颜色，红和黄两色就是一般婴儿的喜好，四至九岁的儿童最爱红色，9岁以上的儿童最爱绿色，黑色普遍不受欢迎，中老年多喜欢偏灰或偏暗给人感觉相对稳重的色彩。
一、色相的解析
色彩是一种物理现象，它自身并没有情感和性格的行腔，人们之所以能感受到色彩的情感，是因为对生活经验积累的结果，但是色彩又非常复杂，同一色相中不同明度或纯度变化后，色彩的性格也会相对发生变化，因此，掌握色彩的象征是人们在长期感受，认识和运用色彩过程中总结形成一种观念和达成一种共识。下面我门对几种主要的色相进行分析。
1、红色
红色是可见光谱中波长最长的颜色，也是纯度最高的颜色，普通人是无法看到波长长过红色的射线，而这类射线一般被称为红外线。它色彩表情丰富，空间穿透力强，极引起人们的注意，一、红色的色感温暖，性格刚烈而外向，是一种对人刺激性很强的色。红色容易引起人的注意，也容易使人兴奋、激动、紧张、冲动、还是一种容易造成人视觉疲劳的色。红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志、革命。
在许多国家和一些民族中，红色有驱逐邪恶的功能。比如在中国古代，许多宫殿和庙宇的墙壁都是红色的。由于红色容易引起人们的注意，因此许多警告标记都用红色的文字或图像来表示。例如在红绿灯中红色表示停止。
红色被认为能激起人雄性荷尔蒙的分泌，所以在运动比赛中身着红色服装者能取得更好的成绩；在中国，红色传统上表示喜庆，比如在婚礼上和春节都喜欢用红色来装饰；红色表示爱的颜色；红色是圣诞节常用的一种颜色；北美的股票市场，红色表示股价的下跌；在东亚的市场，红色表示股价上升；
自古以来，以红色字书写信函表示向对方严重侮辱，如收件人是寄件者的相识，则更带有绝交之意，
大红、朱红、嫣红、深红、水红、橘红、杏红、粉红、桃红、玫瑰红、玫瑰茜红、茜素深红、土红、铁锈红、浅珍珠红、壳黄红、橙红、浅粉红、鲑红、猩红、鲜红、枢机红、勃艮第酒红、灰玫红、杜鹃红、枣红、灼红、绯红、殷红、紫红等等。
2、黄色
黄色是可见光谱中波长适中，明度最高的颜色，其色相纯，明度高，色彩暖和，色感强烈，在中国传统封建社会里，黄色是被视为皇帝专用的颜色，因而有权利，威严，高贵，财富的象征，在欧美，信仰基督教的国家里，黄色又被认为是叛徒犹太人衣服的颜色，是卑鄙无耻的象征，在信仰伊斯兰教的国家里，黄色又是死亡，绝望的代表，在美国，日本，黄色又是思念，盼望的象征。
3、橙色
橙色在可见光谱中波长仅次于红色，明度又仅次于黄色，因而它既有红色和黄色之间的特征，是色彩中最亮，最暖和，最甜美，最快乐的色彩，
橙色明视度高，在工业安全用色中，橙色即是警戒色，如火车头、登山服装、背包、救生衣等
橙色可作餐厅的布置色，据说在餐厅里多用橙色可以增加食欲。
4、紫色
紫色是可见光谱上处于最暗的位置，波长最短，是大自然中较为稀少的颜色，在古代中国和日本，紫色是高贵，幽雅的象征，如紫禁城之色，是一种权利的象征，紫色又是一个琢磨不定的颜色，明度的不同带给人门的感受也大不同，如淡紫色，体现女性的温柔，优雅，浪漫的情调，可称为女性之色，紫红色则有大胆，妖艳，开放的心理感受，蓝紫色有一种孤独，寂寞，严厉的象征。
5、绿色
绿色在可见光谱中处于中间位置，是黄色和蓝色想调和后产生的间色。它明度不高，刺激性不大，是比较安静，平稳，温和的色彩
绿色是大自然的色彩，它让人想起翠绿的森林，绿色的草坪等等，给人们的心理与视觉带来了舒适轻松之感，因而被视为春天，希望，生命，成长的象征，绿色在世界范围内也是被认为是和平色和生命色，如绿色食品，绿色通道等，在交通安全信号中，绿色为通行色。
6、蓝色
蓝色在可见光谱中波长较短，它色彩偏冷，对视觉的刺激弱，给人门带来了安宁，祥和之感，使人联想到宽阔的海洋和蔚蓝的天空，是带多书人都喜欢的色彩， 蓝色在中国古代是与青色同义的，古时候贫民的服装多为青蓝色，表示朴素，善良，而文人也喜爱蓝色，以表示清高，儒雅，在西方国家，蓝色是名门贵族的象征，表示身份高贵，但同时又是悲哀和绝望的象征。
7、白色
白色是所有色光混合而成的，是明度最高的色，无色相无纯度，是它的特征，白色具有一尘不染的品貌，清白，光明，干净，无私，春节，这些美好的特征都可以赋予白色，
白色在中国传统习俗中被当做是哀悼的颜色，如白色的孝服，白花，等等表现对死者的哀悼，在西方社会，白色是婚礼中新娘的服装色，象征洁白无暇，是神圣幸福的象征，而在日本，白色却是天子的服装色，以显示高贵之感。
白色可以反射所有光，所以夏天适合穿白色或浅色衣服。
它也象征失败、愚蠢、无利可得，如在战争中失败的一方总是打着“白旗”表示投降；称智力低下的人为“白痴”；把出力而得不到好处或没有效果叫做“白忙”、“白费力”、“白干”等。
在传统戏剧当中，白脸表示阴险和奸诈，将做得罪人的事比喻为“唱白脸”。
8、黑色
黑色是完全不反射光线的颜色，它吸收所有色光，是明度最低的颜色，无色相，无纯度，属于消极色。
黑色是以种具有多种不同文化意义的颜色，黑色和白色的搭配，是永远都不会过时的，一直都位于时尚的前沿，同时，黑色和白色是极端对立的色。
在西方国家，黑色又作为婚礼上新郎的礼服以及正式场合中穿着燕尾服的颜色，有一种责任，威严，工整，大面积使用黑色，会显的消沉，恐怖，因此单独使用
黑色的概率很低。
黑色具有高贵，稳重，科技的意象，许多科技产品的用色，如电视，跑车，摄影机，音响，仪器的色彩，大多采用黑色，在其他方面，黑色的庄严的意象，也常用在一些特殊场合的空间设计，生活用品和服饰设计大多利用黑色来塑造高贵的形象，也是一种永远流行的主要颜色，适合和许多色彩作搭配。
（二）色彩的冷暖
色彩的冷暖感觉是人们在长期生活实践中由于联想而形成的。红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的火焰，因此有温暖的感觉，所以称为“暖色”；蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪，因此有寒冷的感觉，所以称为“冷色”；绿、紫等色给人的感觉是不冷不暖，故称为“中性色”。色彩的冷暖是相对的。
（三）色彩的意见度
色彩的易见度与明度有很大的关系，白纸黑字是易见度最高的，因为他们明度反差大，最容易看的清，如果红纸上写灰色的字，就会因为明度太进而看起来很费劲，因此，色彩与色彩之间在色相，纯度，明度上差异越大，意见度就越高，色彩易见度的基本规律是，明度强，易见度高，明度弱，易见度低，纯度高，易见度高，纯度低易见度低，色相强，易见度高，色相弱，易见度低。
四、色彩对比
生活中的色彩通常都不是各自独立存在的，而是彼此恍惚联系着，对某一色饿才的感知。往往受到这个色彩所在的环境的影响。
两中或两种以上的色彩并置在一起的时候由于色彩各自的明暗、灰艳等程度的不同而显示出差异。相邻的区域的色彩之间的相互影响，相互作用，形成色彩的对比。色彩之间存在着色相、明度、纯度、面积、位置给人生理和心理感受的差异性，这种差别的大小决定了色彩对比的强弱。
（一） 色相对比
色相对比是色彩对比中最基本的一种，没有受过色彩训练的人在表达色彩的变化时，通常首先想到的和选择都是色相的变化，色相对比也是原始艺术、民间艺术运用广泛的色踩表现形式，如原始彩陶、文身、剪纸、少数民族服饰等等。
在色相环中我门根据色相之间的差距的不同，相应的把色相对比分为同类色对比，邻近色对比，对比色对比，补色对比等。
1、同类色对比
一般把色相环上15度以内色彩差别的对比归类为同类色对比，它是色
相对比中最弱的一个类别：色彩差别小，具有单纯，柔和，朦胧的视
觉效果，同时也因色相差异太小而显的单调，无力，模糊。
2、邻近色对比
当色相差达到45度左右称为邻近色对比，因色相对比依然比较弱，所
以邻近色对比有和谐统一的特点，色相变化比同类色对比略丰富些。
3、对比色对比
在色相环上色相跨度达到120度以上的色彩对比为对比色对比，它可
以获得鲜明，强烈，热闹，刺激的视觉效果，容易让人产生兴奋感，
具有饱满，动感，欢跃的特征。
4、补色对比
互为补色的对比是色彩对比的极限，是最为强烈的对比色对比，典型
的补色对比有红与绿，蓝与橙，黄与紫。其中黄与紫色个性最为悬殊，
明度差在三对补色中最为强烈，相比之下红与绿的名度差别较小容易
产生协调，是较为常用的补色
作业：做对比色对比和补色对比作业图形自定。
（二） 明度对比
两种以上不同明暗的色彩并置在一起而产生的对比反映，称为明度对比，明度对比对视觉的影响力是最大的，根据数据显示，明度对比值要比纯度对比值强三倍，在色彩构成中明度对比占有重要的位置，是色彩对比的基础，明度对比有两种，一种是指同一色相中不同明度的变化，另一种是指不同色相的明度变化，我们所学的明度对比主要是同一色相中不同明度的变化。
根据孟塞尔色立体原理，选择一个纯色加白色或加黑色，提高或降低它的明度，可组成9个色阶的色相明度系列，由此划分为三个明度基调。
高明度基调 由7号到9号亮色组成，其中9号是明度最亮色，具有明亮，兴奋，柔和的特点
中明度基调 由4号到6号中明度色组成，具有柔和，明确，庄重，含蓄的特点，
低明度基调 由1号到3号低明度色组成，其中1号是明度最暗色，具有沉着，厚重，压抑的特点。
短调 又称为明度弱对比，是指配色的明度差在色彩的明度基调中处于3个阶段内构成的色调，称为短调，其色调给人感觉沉闷，忧郁，神秘，压抑。
中调 又称为明度中对比，是指色踩的明度基调中处于4-6个色阶内构成的色调对比，称为中调，色调给人感觉丰富，柔和，安稳，明确。
长调 又称为明度强对比，是指配色的明度差在色彩的明度基调中处于7-9个阶段内构成的色调对比，称长调。给人的恶感决是积极，活跃，强烈。
在明度对比中如果其中面积最大，作用也最强的色彩组成高调色，而小面积色的明度对比属长调，那么整体对比就称最长调，依此类推：
（三） 纯度对比
纯度对比是指因纯度差别而形成的对比，这种对比可以是一种色纯度鲜浊的对比，也可以是不同色相间的纯度对比，
在色彩构成中我门任选一纯色与同明度的灰色相混合，就可以得到一系列鲜浊变化不同纯度的色彩构成，或者任选一纯色与不同明度的灰色相调，可以得到一系列不同明度，既以纯度对比为主的色彩构成，
与明度对比方法相似我们把一个纯色和一个同明度的无彩色灰色，按等差比例相混合可以分成9个等级的纯度色标，并根据纯度色标，可以划分为3个纯度基调，1为最低，9为最高
鲜调 又称高纯度基调，是由7号到9号纯度色标组成的，具有冲动，快乐，活泼，嘈杂的感觉。
中调 又称中纯度基调，是由4到6级纯度色标组成，具有平淡，无力，消极，陈旧的感觉。
灰调 又称低纯度基调，是由1到3级纯度色标组成，具有柔和，文雅，可靠的感觉。
纯度强对比 是指纯度间隔7级以上的对比，是低纯度与高纯度的配合，因而具有色彩感强，明确，刺激，生动，华丽的特点，是色彩设计中最常见的配色方案之一。
纯度中对比 是指纯度差间隔4到6级的对比，纯度中对比具有温和，稳重安静等特点，处理不当易出现缺乏活力与生机，在构成时可以用明度变化来调节。
纯度弱对比 指纯度差间隔3级以内的对比，这种对比效果柔和，同意，但缺少变化，非常乏味，易出现模糊，灰，脏的感觉，构成时要注意借助色相与明度的变化。
与明度对比构成相似，在纯度对比中，如果其中面积最大，作用也最强的色彩组成鲜调，而小面积色的纯度对比值属于强对比，那么整体对比就称
作业：做纯度对比构成 尺寸10X10 9张 图形自定
五、色彩的采集重构
色彩的采集重构方法是借鉴自然的颜色素材并对色彩进行分解，组合，在创造的一种构成方法，也就是将色彩有意识地进行分析，采集，概括，在重新构成新的色彩关系的过程，
首先分析其色彩组成的色性和构成形式，保持远有的主要色彩与色块面积的比例关系，并保持原色调，然后打破原来色彩的形象的组织结构，在重新组织色彩形象时融入自己的设计理念。构成新的形象，新的色彩形式。
（一）采集的方式
色彩的采集范围非常广泛，既可以借鉴古老的民族文化遗产，从原始的艺术中祈求灵感，也可以从千变万化的大自然中吸收异国他乡的风土人情，更可以从各类文化和艺术流派中吸取养分，归纳起来有以下几种形式：
1、传统艺术色彩的采集：中国传统艺术作品中可以采集的色彩非常广泛，如彩
陶，青铜器，唐三彩，以及历代的中国画等等，这些色彩都是当时文化艺术发展，沉淀的结果，不同的色彩搭配传递着不同时代的含义，对这些作品进行色彩的采集与重构。可以体会到中国传统艺术的精华所在。
2、民间艺术色彩的采集：中国民间艺术也是浩如烟海，民间艺人以单纯的色彩，
强烈的对比，原始的造型，的形式来表达纯真质朴的情感和对生活的热爱，如民间剪纸，年画，刺绣，等等，都可以作为我门的色彩借鉴。
3、西方艺术色彩的采集：在西方艺术中，尤其是近代艺术作品，色彩的表现更
是丰富多彩，雕塑，油画，水粉，水彩等诸多世界艺术作品都可以我们采集的对象。
4、自然界色彩的采集；大自然是一切色彩之源，它造就了丰富的色彩视觉与和
谐的空间，如蔚蓝的天空，金色的沙漠，翠绿的身林，一年四季不同的色彩，动植物的丰富色彩等等，这些美丽的自然景色无不引起人们对美好生活的情感，通过对大自然色彩进行提炼，归纳，分析，能更加丰富我们的色彩思维，推动我门对色彩的认识。
5、人工色彩的采集：人工色彩是指通过电脑，电视，电影屏幕，摄影作品，广
告，招贴及美术作品等不同视觉和途径而得到的人工色彩效果，这些色彩以独特的视觉角度，而获得色彩的原始素材，这些美的色彩，也是我门要采集的对象。
（二）采集色的重构
重构指的是将原来物象中美的，新鲜的色彩元素注入到新的组织结构中，使之产生新的色彩形象，
1、整体色按比例重构；将色彩对象完整的采集下来，按原来色彩的关系和色面
积比例，做出相应的色标，按比例运用在新的画面中，其特点是主色调不变，原物象的整体风格不变。
2、整体色不按比例重构；将色彩对象完整采集下来，选择典型的有代表性的色
不按比例重构，这种重构的特点是既有原物象的色彩感觉，又有一种新鲜的感觉，由于比列不受限制，可将不同面积大小的代表色作为主色调。
3、部分色的重构：从采集后的色标中选择所许的色进行重构，可选某个局部色
调，也可抽取部分色，其特点：更检阅，概括，既有原物象的的影子，又更家自由，灵活。
作业：做色彩采集构成，尺寸20X20，图案自定
六、色彩的推移的特点和种类
色彩推移就是将色彩按照一定规律有秩序的排列，组合的一种作品形式，种类有色相推移，明度推移，纯度推移，综合推移等，其特点是具有强烈的明亮感和闪亮感，富有浓厚的现代感和装饰性，甚至还有幻觉空间感。
1、色相推移：将色彩按色相环的顺序，右冷到暖或由暖到冷进行排列。组合的
一种渐变形式。
2、明度推移：将色彩按明度等差级系列的顺序，由浅到深或由深到浅进行排列，
组合的一种渐变形式。
3、纯度推移；将色彩按等级书系列的顺序由鲜到灰进行排列组合的一种渐变形
式。
4、综合推移：将色彩将色相，明度。纯度推移进行综合排列，组合的渐变形式，
由于色彩三要素的同时加入，其效果当然要比单项推移复杂，丰富得多， 色彩推移的基本构图形式
色彩推移是一种特殊的作品形式，其构图及形象组织亦有相应的特点和基本规律
1、平行推移：将色彩按平行的垂直线，水平线，斜线。曲线或不规则进行等间
隔或不等间隔条纹状，有秩序地安排，处理。
2、放射推移
（1） 定点放射：又称日光放射，离心放射，画面应确定一个或多个放射点，然
后将色彩围绕入射点等角度或不等角度排列组合。
（2） 同心放射：又称电波放射，画面有一个或多个放射中心，将色彩从放射中
心做同心圆，同心方，同心方。同心多边，同心不规则形象，向外扩散处理，安排。
（3） 综合放射；将定点放射和同心放射综合在一个画面中进行组织，处理。
3、综合推移：将平行推移和放射推移的手法同时出现，安排在一个画面中，画
面一般只应有一个中心或主体，或一主一次，切忌多中心和多主体。
作业：做色彩推移练习，尺寸20cmX20cm.图案自定