"五五"学法的几点心得体会

“五五”学法的几点心得体会

在过去20年里,全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用,并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的社会主义法治理念,是我们党从社会主义现代化事业全局出发,坚持以马克思主义法学理论为指导,在总结我过社会主义民主法治建设的实践经验,吸收世界上社会主义过节兴衰成败的经验教训,借鉴世界法治文明成果的基础上形成的科学理念。这是对马克思主义法学理论的继承、发展和创新,是推进社会主义法治国家建设必须长期坚持的重要指针。

在五五普法过程中,我能够以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,紧紧围绕依法治国的基本方略和饭店中心工作,坚持学法用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理能力。在学法用法的过程中,主要有以下几点体会。

一、充分认识学法用法重要意义,增强使命感,是学好法、用好法的前提。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律,关键是要提高思想认识,认识有多深,决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质,使学法用法取得实效,以下四个方面不可少:

1、领导重视是关键。基层普法工作必须抓住组织领导这个关键和核心,加强组织领导是完成五五普法依法治理各项任务的保证,组织是关键,核心在领导。因此在普法工作中,党委对普

法工作高度重视,将普法依法治理工作纳入重要议事日程,主要领导和分管领导要经常性了解情况,才能较好的全面完成各项工作任务

2、服务中心是根本。新时期的普法工作必须紧紧围绕党委政府的中心工作,紧贴改革、发展、稳定的大局,特别是紧贴重点、难点工作开展普法宣传教育,做到哪里有重大任务,哪里就有普法宣传教育,哪里有工作难点,哪里就有普法宣传教育。近两年,饭店在店务公开、集体合同、重大采购招标等工作中,从宣传法制入手,积极参与,为各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

3、不断创新是前提。普法工作也必须坚持与时俱进、不断创新。普法工作如果不能适应时代需要,没有创新,就不能得到长足发展。因此,在普法教育的方式方法上,除书籍外,通过饭店内部局域网、观看教育片、专题授课和典型案例分析等有效途径,带动普法宣传。

4、典型示范是抓手。善于抓典型示范是重要的工作方法之一,普法的过程,也是我们不断发现、培育、总结、推广典型的过程。通过在不同类别、不同层次上培养典型,注重发挥典型的示范、辐射和带动作用,以点带面、点面结合,推动普法工作向纵深发展。2006年,饭店结合安康杯竞赛活动,不断加大安全防范宣教力度,相继组织1800多人次参加了各项安全教育培训活动,还联系东郊监狱三名服刑人员现身说法,提高大家的法制观念,营造了良好的普法氛围和环境。

二、坚持与时俱进,讲究学习方法,有重点的学,是学好法、用好法的重要基础。

学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上,我坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高效,法律素质得到不断提高。

1、学法要突出重点。中组部、中宣部、司法部联合出台的《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》中明确了领导干部学法重点,包括邓小平民主法制理论,江泽民同志关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设等重要论述,宪法和法学基础理论,公共行政管理,社会主义市场经济,维护社会稳定,加入世贸组织和世贸等方面的法律法规知识。通过学习,我进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系,依法治国与以德治国的关系,对法学的基本原理和保护市场。

2、法治浙江是推进社会主义民主的制度化、规范化、程序化重要部分。建设法治浙江,必须高举邓小平理论和三个代表重要思想伟大旗帜,全面落实科学发展观,致力于构建社会主义和谐社会,牢固树立社会主义法治理念,坚持社会主义法治的正确方向,以依法治过为核心内容,以执法为民为本质要求,以公平正义为价值追求,以服务大局为重要使命,以党的领导为根本保证,通过扎实有效的工作,不断提高经济、政治、文化和社会各个领域的法治化水平,加快建设社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,依法治国基本方略得到全面落实,人民的政治、

经济和文化权益得到切实尊重和保障的法治社会,使我省法治建设工作整体上走在全国前列。

四五普法的规划和任务已经完成,但普法工作只有起点,没有终点。2006年是十一五规划的开局之年,也是五五普法的启动年,五五普法的意义和作用已不在于学多少法,普及多少部具体的法律法规,而在于全社会都能尊重法律、崇尚法律、遵守法律,自觉按照法律办事,政府严格依法行政。同时五五期间是社会经济迅猛发展,也是各种社会矛盾交织出现的特殊时期,对我们的普法工作也提出了更高的要求。提高依法执政水平,坚持党领导立法、带头守法、保证执法,推进社会主义民主的制度化、规范化、程序化,把人民群众的民主要求纳入法治化轨道,积极引导人民群众合法、负责、理性、有序地参与国家和社会事务管理,使普法依法治理的服务和保障功能得到充分体现。

“五五”学法的几点心得体会

在过去20年里,全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用,并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的社会主义法治理念,是我们党从社会主义现代化事业全局出发,坚持以马克思主义法学理论为指导,在总结我过社会主义民主法治建设的实践经验,吸收世界上社会主义过节兴衰成败的经验教训,借鉴世界法治文明成果的基础上形成的科学理念。这是对马克思主义法学理论的继承、发展和创新,是推进社会主义法治国家建设必须长期坚持的重要指针。

在五五普法过程中,我能够以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,紧紧围绕依法治国的基本方略和饭店中心工作,坚持学法用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理能力。在学法用法的过程中,主要有以下几点体会。

一、充分认识学法用法重要意义,增强使命感,是学好法、用好法的前提。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律,关键是要提高思想认识,认识有多深,决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质,使学法用法取得实效,以下四个方面不可少:

1、领导重视是关键。基层普法工作必须抓住组织领导这个关键和核心,加强组织领导是完成五五普法依法治理各项任务的保证,组织是关键,核心在领导。因此在普法工作中,党委对普

法工作高度重视,将普法依法治理工作纳入重要议事日程,主要领导和分管领导要经常性了解情况,才能较好的全面完成各项工作任务

2、服务中心是根本。新时期的普法工作必须紧紧围绕党委政府的中心工作,紧贴改革、发展、稳定的大局,特别是紧贴重点、难点工作开展普法宣传教育,做到哪里有重大任务,哪里就有普法宣传教育,哪里有工作难点,哪里就有普法宣传教育。近两年,饭店在店务公开、集体合同、重大采购招标等工作中,从宣传法制入手,积极参与,为各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

3、不断创新是前提。普法工作也必须坚持与时俱进、不断创新。普法工作如果不能适应时代需要,没有创新,就不能得到长足发展。因此,在普法教育的方式方法上,除书籍外,通过饭店内部局域网、观看教育片、专题授课和典型案例分析等有效途径,带动普法宣传。

4、典型示范是抓手。善于抓典型示范是重要的工作方法之一,普法的过程,也是我们不断发现、培育、总结、推广典型的过程。通过在不同类别、不同层次上培养典型,注重发挥典型的示范、辐射和带动作用,以点带面、点面结合,推动普法工作向纵深发展。2006年,饭店结合安康杯竞赛活动,不断加大安全防范宣教力度,相继组织1800多人次参加了各项安全教育培训活动,还联系东郊监狱三名服刑人员现身说法,提高大家的法制观念,营造了良好的普法氛围和环境。

二、坚持与时俱进,讲究学习方法,有重点的学,是学好法、用好法的重要基础。

学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上,我坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高效,法律素质得到不断提高。

1、学法要突出重点。中组部、中宣部、司法部联合出台的《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》中明确了领导干部学法重点,包括邓小平民主法制理论,江泽民同志关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设等重要论述,宪法和法学基础理论,公共行政管理,社会主义市场经济,维护社会稳定,加入世贸组织和世贸等方面的法律法规知识。通过学习,我进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系,依法治国与以德治国的关系,对法学的基本原理和保护市场。

2、法治浙江是推进社会主义民主的制度化、规范化、程序化重要部分。建设法治浙江,必须高举邓小平理论和三个代表重要思想伟大旗帜,全面落实科学发展观,致力于构建社会主义和谐社会,牢固树立社会主义法治理念,坚持社会主义法治的正确方向,以依法治过为核心内容,以执法为民为本质要求,以公平正义为价值追求,以服务大局为重要使命,以党的领导为根本保证,通过扎实有效的工作,不断提高经济、政治、文化和社会各个领域的法治化水平,加快建设社会主义民主更加完善,社会主义法制更加完备,依法治国基本方略得到全面落实,人民的政治、

经济和文化权益得到切实尊重和保障的法治社会,使我省法治建设工作整体上走在全国前列。

四五普法的规划和任务已经完成,但普法工作只有起点,没有终点。2006年是十一五规划的开局之年,也是五五普法的启动年,五五普法的意义和作用已不在于学多少法,普及多少部具体的法律法规,而在于全社会都能尊重法律、崇尚法律、遵守法律,自觉按照法律办事,政府严格依法行政。同时五五期间是社会经济迅猛发展,也是各种社会矛盾交织出现的特殊时期,对我们的普法工作也提出了更高的要求。提高依法执政水平,坚持党领导立法、带头守法、保证执法,推进社会主义民主的制度化、规范化、程序化,把人民群众的民主要求纳入法治化轨道,积极引导人民群众合法、负责、理性、有序地参与国家和社会事务管理,使普法依法治理的服务和保障功能得到充分体现。


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