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现代诗歌鉴赏--[我爱这土地-艾青](人教版选修教学案例)
我 爱 这 土 地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹括着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明----然后我死了,连羽毛也腐烂在土里面,为什么我的眼 ...查看
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假如生活欺骗了你教案
高一语文教案 备课教师 教学内容 审批人 教学时数 1 语文 目标 重点 难点 假如生活欺骗 年级 一 学 科 了你 教学目标: 1．结合生活实际有感情的朗读诗歌. 2．深切体会诗中蕴含的人生道理. 3．对名言之句深入探究,提升思想认识. ...查看
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人教版语文七年级上册第四课[诗两首]
诗两首 初中语文七年级(人教版)下册 一.教学目标 1．积累词语,了解诗人,理解诗意. 2．体味诗人的思想感情,提高诗歌鉴赏能力. 3．感受诗人积极乐观的人生态度,提高学生对人生的认识,培养健康的人生观. 二.教学重点 1．理解诗歌蕴涵的哲 ...查看
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11.未选择的路
诗两首 教学目标 ① 知识与技能:指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力. ②过程和方法:自主.合作.探究的学习方式. ③ 道德.情感.价值观:体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力. ...查看
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[诗两首]教案1
五家渠一中 李专长 教学目标 : 1.积累词语,了解诗人,理解诗意,背诵二首诗. 2.体味诗人的思想感情,激发学生的想象,培养读诗的兴趣,提高诗歌鉴赏能力. 3.感受诗人积极乐观的人生态度,提高学生对人生的认识,培养健康的人生观. 教学重点 ...查看
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假如我是一位诗人
毓拿作 诗 人 的词 语 的啊妈 妈便 我 先 接 最学样 式. 时候小. 当我 躺 在 院子里 数 天着 上的星 星 ,嘴 里吟着 迢" 对这迢 些诗 , 些这诗人 有 一 种往 向崇和 .拜 渐渐长 大 ． 对面 深 神 秘的 ...查看
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余映潮[假如生活欺骗了你]课堂实录
<假如生活欺骗了你>课堂实录 执教人:余映潮 师:咱们开始上课了.不用起立了,就这样坐吧.咱们来次礼貌的行动:同学们好! 生:老师好! 师:看大屏幕,咱们今天学习的是诗人普希金的<假如生活欺骗了你>,进入诗歌学习的序 ...查看
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北师版九年级上册古诗文理解性默写
九年级上册诗歌理解性默写题 1. 普希金<假如生活欺骗了你>一诗中告诫人们应该这样对待挫折和困 难: , , ! . 2. 普希金<假如生活欺骗了你>一诗中,认为"假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急&qu ...查看
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关于普希金的作文800字
关于普希金的作文800字 '假如生活欺骗了你" "假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里需要镇静: 相信吧,快乐的日子将会来 临. 心儿永远向往着未来: 现在却常是忧郁. 一切都是瞬息, 一切都将会过去: ...查看
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[诗两首]教案
<诗两首>教案 ［教学目标］ 一.知识与技能: 指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力. 二.过程和方法: 自主.合作.探究的学习方式. 三.道德.情感.价值观: 体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养 ...查看